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1、2021年高三语文每日小练七一、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成1一一3题。历史上许多创造家受到缅怀和崇敬，但一个叫米基利的却被称为“20世纪最 声名狼藉的创造家，这个评价也许稍欠公允。平心而论，我们今天生活中的不 少便利，还得益于米基利的奉献,但人类面临的几项重大环境灾难，却也地要归咎于米基利的创造。1912年汽车马达点火的创造让用户摆脱了摇把启动 的费力和危险，但还有个难题便是气缸运行中经常发生“爆震，即火花塞把压 缩混合气体点燃后，缸内远处油气便自行因高温高压在火焰到达前燃烧产生“逆 火，爆出刺耳的金属敲击声，并与主火焰相冲撞造成燃烧室压力失常。因 此，克服爆震成为汽车行业开展
2、的 o米基利担负了解决这个难题的 使命，他果然,找到一种汽油添加剂一一四乙基铅。10加仑汽油中放进 不到1盎司四乙基铅便能完全消除爆震。（ ）。当铅进入人的体内后便 会鱼目混珠，被误当作钙、铁、锌吸收并沉积在骨骼中，给人造成永久性血液疾病。1986年美国市场98%的汽油已经不再含铅，世界各国先后出台了禁止含铅汽油的法令。虽然，但不能完全杜绝，仅20世纪70年代的美国,每年要向环境中排放20万吨铅。后世人虽不认识米基利，却必须为他带来的环 境债买单。1.依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项为哪一项（3分）（）A.B.C.D.不容置喙 无可争辩 无可争辩 不容置喙当务之急 当务之急 燃眉之急
3、燃眉之急不孚众望 不负众望 不孚众望 不负众望知过必改 亡羊补牢 亡羊补牢 知过必改2.文中画横线的局部有语病，以下修改最恰当的一项为哪一项（3分）（A.缸内远处油气便自行因高温高压在火焰到达前燃烧产生逆火 火焰相冲撞造成燃烧室压力失常，并爆出刺耳的金属敲击声。B.缸内远处油气便因高温高压在火焰到达前自行燃烧产生逆火 耳的金属敲击声，并与主火焰相冲撞造成燃烧室压力失常。C.缸内远处油气便因高温高压在火焰到达前燃烧自行产生“逆火 火焰相冲撞造成燃烧室压力失常，并爆出刺耳的金属敲击声。D.缸内远处油气便因高温高压在火焰到达前自行燃烧产生“逆火 火焰相冲撞造成燃烧室压力失常，并爆出刺耳的金属敲击声。
4、3.以下在文中括号内补写的语句，最恰当的一项为哪一项（3分）（），与主，与“主，与主A.B.C.D.消除爆震带来了汽车销量激增, 爆震的消除带来汽车销量激增, “爆震的消除带来汽车销量激增, 消除爆震带来了汽车销量激增,但铅也从此开始危害人类但人们从此开始受到铅的危害 但铅也从此开始危害人类但人们从此开始受到铅的危害4.下面是一封求职信的正文，其中有五处表述不够标准，请找出并作修改。（5 分）我是北方大学机械制造专业的莘莘学子，成绩优秀，身体健康，表达能力强。 从报纸上垂阅了贵公司招聘人才的广告，惠顾了贵公司的网站，得知了招聘工程 人员的消息，我决定应聘。现惠赠我的相关资料，如有意向，请尽快与
5、我洽谈。 5.下面是科学家波特尔与罗勒曾提出的一种鼓励模式的示意图。请用简洁的语 言概括表述这种鼓励模式，60个字左右。（6分） 二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成9-14题。郑大纯墓表闽县郑君讳际熙，字大纯，为人介节而敦谊，勤学而远志，年三十六，终 于举人，而士知其生平者，靡弗思焉。君初为诸生，家甚贫，借得人地才丈许， 编茅以居，日奔波营米以奉父母，而妻子食薯荒，君意顾充然。邻有吴生者，亦 介士，死至不能殓。君重其节，独往手殡之。将去，顾见吴生母老惫衣破，即解 衣与母。母知君无馀衣，弗忍受也。君置衣室中趋出。君既中乡试，将试京师，行过苏州。或告之曰：“有闽某举人至此，发狂疾, 忽詈大吏。吏
6、系之，祸不测矣。君瞿然曰：吾友也！ 即谢同行者，步就 其系所，为供医药，饭羹至便溺皆君掖之。适君有所识贵人至苏州，求为之 解，某始得释。君即护之南行，至乍浦，乃遇其家人，君与别去。于是君往来 苏州月馀，失会试期，不得与。君文章高厉越俗，其乡举为乾隆丙子科。同考知龙溪县阳湖吴某得君文 大喜，以冠所得士。及君见吴君，吴君曰：吾不必见生，见生文，知生必奇士 也。然已矣！生文品太峻，终不可与庸愚争福。君自是三值会试，一以友故不 及赴，再细于有司。君意不自得，遂不试，往主漳州云阳书院，归谒吴君于龙溪, 遂于龙溪卒。君有弟字曰大章，少与君同学，同执家苦，长而同有名。君殁八年，大章 登进士为编修。去年，余与
7、大章同纂修?四库全书?。大章日见余，每如欲有言而 止。今秋，余疾请假，大章乃凄然曰：世好文者多矣，莫假设吾兄。吾兄鄙夷 凡近人，而追慕古人，那么忘寝食、弃人事，以求其文之用意。惜乎不见君文， 吾兄必爱之也。今吾兄没十四年矣，君又将去，安得君文传之？ 余为恻焉。昔 吾乡方望溪宗伯与兄百川先生至友爱，百川死而宗伯贵。吾乡前辈皆告余：宗伯 与人言，一及百川，未尝不流涕也。今大章何以异是！大纯学行皆卓然，虽生不遇，表其墓宜可以劝后人。余固不惮为辞，而大 章之志，那么亦益可悲矣。君无子，其诗文日？浩波集?，大章为镌行之。乾隆三 十九年十月，刑部郎中桐城姚鼐撰。（?惜抱轩文集?卷十一）【注释】墓表：刻载死
8、者生平、表扬其功德的碑文。詈：骂。掖: 扶持。同考：明清乡试、会试中协同主考阅卷的官员。9 .以下对句中加点词的解释，不正确的一项为哪一项（3分）A.君置衣室中趋出趋：疾走 B.即谢同行者谢：辞别C.君自是三值会试 值：遇上 D.百川死而宗伯贵 贵：看重10 .以下各组语句中加点词的意义和用法，相同的一项为哪一项（3分）A.靡弗思焉余为恻焉“也、B.虽奔波营米以奉父母以求其文之用C.长而同有名 每如欲有言而止D.余固不惮为辞之11 .以下对文中语句的理解，不正 确的一项为哪一项3分）大章为镌行A.B.C.D.我的兄长终于举人君意顾充然 再细于有司世好文者多矣,终于成为举人郑君却觉得很满足两次被
9、官吏排除在外莫假设吾兄 世上喜好文章的人很多,没有谁比得上12 .将下面的句子译为现代汉语。5分生文品太峻，终不可与庸愚争福。今大章何以异是！13 .根据全文内容，概括答复姚鼐为郑大纯撰写墓表的原因。（4分）14 .郑大纯的学行符合?论语?中君子的标准，请从下面两那么中任选其一,并结合上文相关内容加以分析。子日：君子谋道不谋食。子日：君子不忧不惧。 子日：内省不疚，夫何忧何惧?16分君子忧道不忧贫。1?卫灵公？（司马牛）日：不忧不惧，斯谓之君子已乎？ （?颜渊？）三、古代诗歌阅读（此题共2小题，9分） 阅读下面两首词，完成1011题。江南曲沈 新秋拂水无行迹, 西风卷雨上半天, 城头鼓响日脚垂
10、,括夜夜随潮过江北。渡口微吟含晓碧。天际笼烟锁山色。高楼索莫临长陌，黄竹一声无北客。 时平田苦少人耕，唯有芦花满江白。 注 黄竹：竹篙，代指撑船人。时平：太平时代。10.以下对这首诗的赏析，不正确的一项为哪一项（3分）（）A.诗歌开头两句交代季节特征，描写秋风掠过江水，乘夜随江潮到江北的 情景。B.笼 “锁描写清晨时分的景象，天边的云烟笼罩着山峰，像要锁住山 色一般。C.高楼句写高楼临近大路本该热闹，但因天色尚早、行人稀少而显得寂 静。D.诗歌最后两句用田野少人和江上芦花白比照，营造出一种孤单、寂寞的 意境。11 .从艺术手法的角度简要赏析诗歌第四句。（6分）四、名句名篇默写（此题共1小题，6
11、分）12 .补写出以下句子中的空缺局部。补写出以下名句名篇中的空缺局部。（1）故木受绳那么直，。（荀子?劝学？（2）生乎吾后，,吾从而师之。（韩愈?师说？）（3）纵一苇之所如，o 1苏轼?赤壁赋？）（4）,用之不竭，是造物者之无尽藏也。苏轼?赤壁赋？ （5）,用之如泥沙。（杜牧?阿房宫赋？）6）各抱地势，o 杜牧?阿房宫赋？（7）元嘉草草，封狼居胥，o （辛弃疾?永遇乐？）（8）,多情应笑我，早生华发。苏轼?念奴娇?）2021年高三语文每日小练七参考答案1 . B 不容置喙：不容许别人插嘴说话。无可争辩：没有什么可以辩论的。从语境 来看，此处应是确定无疑的意思，故用无可争辩。当务之急：当前急迫
12、应办 的事。燃眉之急：像火烧眉毛那样非常紧急的情况。语境强调的是汽车行业要紧急办 的事，应用当务之急。不负众望：不辜负群众的期望。不孚众望：不能使众人信 服。根据语境可知此处应用不负众望。知过必改：知道自己的过错，就一定要改 正。亡羊补牢：比喻在受到损失之后想方法补救，免得以后再受类似的损失。“知过 必改说的是自己，语境中说的是世界各国的做法，应用亡羊补牢。2 . D 画线句存在两处语序问题。第一处是自行的位置不当。多项状语的排列 顺序是目的+原因+时间+处所+范围+情态+对象+中心语，所以应是“因高温高 压（原因）+ 在火焰到达前（时间）+ 自行（情态）+ 燃烧（动词中心语）。第 二处是爆出
13、刺耳的金属敲击声和与主火焰相冲撞造成燃烧室压力失常顺 序不当，与主火焰相冲撞的是之前产生的逆火，在这一过程中爆出了金属敲 击声。所以两句应互换位置。分析四个选项可以发现，只有D项解决了这两处语病。3 . C 括号前提到消除爆震，那么括号内所填的内容，用爆震的消 除领起句子比用消除爆震领起句子衔接性更好，据此排除A、D两项。括 号后说的是铅是怎样危害人类的，那么此处提及铅危害人类更适宜，据此排除B项。4 .（例如）莘莘学子改为应届毕业生或学生。垂阅改为拜读。惠顾改为浏览。”惠赠改为寄上。洽谈改为联系。5 .（例如）用鼓励来激发努力；如果又有正确的方向和必备的技能，势必产生绩效，而公平地评价绩效，
14、又能使人感到满足，进而形成自觉的努力。6 . D 7. B 8. ） A9 . 15 分）（3分）你的文章风格太高，终究不能和庸俗（平庸）愚昧之辈争福禄。 评分标准：”文品峻庸愚作答正确，各1分。（2分）现在大章与他（相比又）有什么不同呢！评分标准： 何以异 是作答正确，各1分。10 . 14分）参考答案：大章的诚挚恳求和对兄长的深厚情意让姚鼐感动；大纯学行卓越，为其撰写墓 表可勉励后人。评分标准：每点2分，共4分；意思对即可。11 . 16分）参考答案，略。评分标准：”君子内涵理解正确，2分；结合文 本内容恰当，2分；分析合理，2分。文言文参考译文：闽县郑君，名际熙，字大纯，为人节操卓异，处
15、事厚道重友情，勤奋好学而志 向远大，享年三十六岁，功名终止于举人，知道他生平的土人，没有谁不思念 他。郑君刚得中秀才的时候，家里非常贫穷，就向别人借来了仅一丈大小的土 地，筑成茅草房后居住，他每天为炊米奔波来奉养父母，妻子吃山药,，郑君却 觉得很满足。邻居吴生，也是耿介正直的人，死后没钱入殓。郑君看重他的操 守，单独前去亲手安葬他。将要离开的时候，看见吴生的母亲年老憔悴，衣服 破旧，就立即脱下自己的衣服送给吴生的母亲。吴生的母亲知道郑君也没有多 余的衣服，不忍心接受，郑君把衣服放在屋中，快步走出去了。郑君考中举人之后，将要去京城参加会试，路过苏州。有人告诉他说： 、有从闽地来的举人到此，突发疯
16、为 测之祸。”郑君吃惊地说:频之病，大骂当地官吏。官吏把他抓了起来，恐有不 ”这个人是我的朋友啊！”立即辞别同行者，徒步来到关押那个人的地方，为他准备医药，从吃饭到便溺，都是郑君操持帮助。恰 好有郑君所认识的显贵之人到苏州，郑君请求帮助免除这位举人的刑罚，他才 被释放。郑君立即护送他南下，到了乍浦，遇到他的家人，郑君才与他辞别离 开。因为这件事，郑君往来苏州一个多月，错过了会试日期，没能参加考试。郑君的文章高蹈脱俗，他在乾隆二十一年中举。同考龙溪知县阳湖的吴某看到郑君的文章非常快乐，把他列为考中者的第一名。等郑君见到了吴君，吴君说: 3我不必见您，看到您的文章，就知道您一定是德才出众的人。然而
17、也只能到此 为止了，您的文章风格太高，终究不能和庸俗愚昧之辈争福禄。郑君从此以 后经历三次会试，一次是因为朋友的缘故没来得及赴考，两次被官吏排除在外。郑君心中不愉快，就不再参加考试，去掌管漳州的云阳书院，回来的时候在龙 溪拜谒吴君，最终在龙溪去世。郑君有个弟弟字大章，年少时与郑君共同学习，兄弟二人共同承担生活的艰辛, 长大之后和郑君同样有名。郑君去世八年之后，大章考中进士做编修。去年， 我和大章一同编纂修订？四库全书？。大章每日见到我，总像是有话要说但又止 住了。今年秋天，我因病请假，大章凄然地说：“世上喜好文章的人很多，没有 谁比得上我的兄长。我的兄长看不上当代人的文章，而在追念仰慕古人文章
18、方 面，就会忘记休息和吃饭，放弃交际应酬之事，来探求那些文章的深意。可惜 没看见您的文章，否那么我的兄长一定会很喜欢的。现在我的兄长去世十四年 了，您又将离开，怎能得到您的文章为他作传呢？“我为此感到悲伤。当年我 的同乡方苞宗伯和他的兄长百川先生至友至爱，百川去世之后，方望溪宗伯成 为显贵。我家乡的前辈都告诉我说，方望溪宗伯同别人说话，一谈及百川，总 是痛哭流涕。现在大章与他相比有什么不同呢！ 大纯的学问品行都卓越，虽然生前不得志，为其墓做表应该可以勉励后人。我 不畏惧写文章，（但担忧不能传达郑君大纯的品格），大章彰显哥哥风度的想 法（不能实现），就更可悲了。郑君无子，他的诗文集叫？浩波集？，大章为他 刻版发行。乾隆三十九年十月，刑部郎中桐城姚鼐撰写。12 .D 田野少人和江上芦花白比照分析错误，最后两句描写的画面没有形成比 照。13 .拟人手法。把江波荡漾的声音说成细吟微唱，说渡口含着一泓碧水，形象生动。化静为动。渡口本是静态，但写渡口微微张开嘴巴，含着碧水，使景物富有动感。14 .（1）金就砺那么利（2）官盛那么近谀（3）配酒临江（4）挟飞仙以遨 游（5）钩心斗角（6）赢得仓皇北顾（7）一尊还酹江月（8）玉勒雕鞍游冶处