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1、楚营小学打造高素质专业化教师队伍建设实施方案教师是人类社会最古老的职业之一，肩负着教书育人的神圣使命, 是立教之本、兴教之源，习近平总书记明确指出：教师是教育工作的 中坚力量，有高质量的教师，才会有高质量的教育。楚营小学始终抓 紧抓好高素质专业化教师队伍建设，旨在造就一支“有理想信念、有 道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的高素质专业化教师队伍，牢 固树立中国特色社会主义理想信念，牢固树立终身学习理念，牢固树 立改革创新意识，作为引路人、燃灯者，不断地用知识和品格塑造人， 推动时代洪流滚滚前进。一、强化政治素养，深刻领悟教育的根本任务加强教师队伍建设，将全面从严治党要求落实到每个教师党支部 和
2、教师党员，把党的政治建设摆在首位，用习近平新时代中国特色社 会主义思想武装头脑，充分发挥教师党支部教育管理监督党员和宣传 引导凝聚师生的战斗堡垒作用，充分发挥党员教师的先锋模范作用。 理想信念是立德立言立功的基石，守之那么身安，弃之那么身危。有没有 正确的理想信念,理想信念是否坚定，关系到能否切实解决好世界观、 人生观、价值观这个“总开关”问题。坚持教育者先受教育，进一步健全完善教师政治理论学习制度， 引导教师加强习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，帮助他们 自觉抵抗各种错误思潮，把理想信念建立在对科学理论的理性认同上, 建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上。常为教师
3、补精神之“钙”，是学校面临的重要任务，对此楚营小学深 化教师队伍培训，每周进行政治理论制度学习，提高教师的政治素养 和业务能力。二、强化师德师风建设，提升教师素质教师的道德情操、行为准那么直接影响学生的人格养成，关乎育人 成效。楚营小学把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位 置，把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程，通过抓重点突破推 进教师思想政治建设、抓专题教育建立师德师风建设长效机制、抓典 型引领加大优秀教师宣传表彰，突出全员全方位全过程师德养成，抓 好师德师风建设，把严格制度规定同健全日常教育督导相结合，促进 广大教师以身作那么、立德垂范，让良好师德师风浸润人心、传之久远。 加
4、强制度体系建设，强化价值引领，把提高教师职业道德水平摆在重 要位置。学校创新师德教育，突出全员全方位全过程师德养成，引导教师 弘扬社会主义核心价值观，善于从中华优秀传统文化中汲取丰厚道德 滋养，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注 社会相统一，做到以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。鼓励 教师把培养高尚的道德情操和健康的志趣爱好作为终生课题，以自己 的模范行为影响和带动学生。三、完善课程培训体系，提升教师学识能力扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教 学方法是教师的基本素质，其中知识是基础。学校立足新时代人才基 本需求，注重提升教师的学识能力，引导广大教
5、师既做好“大先生”， 又做好“教书匠”。坚持把终身学习理念贯穿教师队伍建设始终，为 教师提升教学技能、拓展职业开展渠道打造平台。统筹学科建设、学 校交流与合作等方面的政策和资源，以人才培育工程引导教师开展， 以健全教育培训体系促进教师开展，以多元化活动服务教师开展。同 时，学校为青年教师创造条件，搭台子、压担子，促其成长。让每一 个青年教师都有露脸展示才华的机会。通过公开课、观摩课等活动， 为青年教师脱颖而出创造机遇。完善培训课程体系，以需求和问题为导向，优化培训课程内容， 紧密结合教育教学一线实际，增强针对性实效性，让教师参加培训有 实实在在的收获。学校创新培训模式，采用案例教学、示范观摩、
6、研 讨交流等方式，充分发挥信息技术的作用，实行线上培训与线下培训 相结合。利用现有教师培训资源，不断拓展新的教师培训力量，积极 培育更多高水平教师。四、加强教师教育质量评估监测建设高质量教师教育体系，定期开展教师教育质量评估监测工作。 通过评估监测，及时了解情况，对教师教育质量进行全面体检，并将 质量保障的责任真正落实到人才培养的各个环节。科学的管理机制是 提高教师素质的保障，学校建立健全教师工作考核制度，为提高教师 的专业素质、加强教师队伍建设提供制度保障。同时恰当运用运用情 感激励、典范激励等激励机制，激发蓬勃向上的精神，使教职工学有 方向，赶有目标，促成教师综合素质和教育工作水平共同提高。教师队伍建设是一项长期的综合性工程，教师素质的提高是时代 的呼唤，是党和政府所赋予的重任。学校始终做到以人为本，不断完 善教师队伍建设的机制和管理体制，强化教师队伍的建设和管理，为 教育的大开展、快开展和科学开展奠定坚实的基础。马村镇楚营小学