《语文教师先进典型事迹材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文教师先进典型事迹材料.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、语文教师先进典型事迹材料XX,男，X学历。X市中学语文学科主任，中学一级教 师，从事教学工作X余年，积极探索创新，致力于语文教学 改革。他曾获得X省教研成果一等奖、X市X比赛一等奖、 师德先进个人、X区优质课一等奖等荣誉。一、勤于学习思考，政治思想素质良好XX同志思想政治素质良好，理想信念坚定，加强政治理 论学习，深学笃用XX社会主义思想，能够正确地贯彻执行 党的教育方针和各项方针政策，在大是大非面前立场坚定， 旗帜鲜明，始终同党XX保持一致。作为一名坚持在一线的 任课教师，他非常重视理论学习，每天坚持自学，先学一步、 学深一层，平时认真阅读教学杂志上有关新课程改革的文章, 学习教科研专著，认
2、真聆听各类讲座。通过一系列的学习， 促使他的教学理念不断更新，对新课程理念的感悟不断加深。 自参加工作以来，他积极参加各类教育科研活动，虚心向同 行们学习，使自己的课堂教学紧跟时代开展的脉搏以及新课 程改革的需要。他一直从事教学一线工作，教学工作热情饱 满，积极探索创新，认真配合完成学校安排的各项工作，表 现出较强的组织观念和大局意识。特别是在具体负责学校的 宣传工作期间，为提升学校知名度和美誉度做了大量工作， 取得了较好成效。二、勇于尝试创新，教学教改出成效XX同志担任专任教师二十多年来，一直主讲小学语文。 在教学过程中，他始终坚持教书与育人相结合，坚持理论教 学与思想教育相结合，自觉探索教
3、学规律，积极开展教学改 革与创新。在教学中，他紧密联系小学语文这门学科的特点， 探索提出XX教学法，即培养思维的独立性、培养思维的连 动性、培养思维的多向性等三方面入手，致力培养学生的创 造性思维。他的教学创新成果XX被收录X课题XX一 书。在语文教学中，他还创新开展国学经典诵读活动，每周 三下午开展社团活动，各班按照不同学段的内容开展中华经 典诵读活动，采用教师带读、学生齐读、领诵员领读、学生 自由诵背等多种形式，让学生坚持天天吟诵经典作品和古诗 文，提倡制定恰当的周背诵量，在学期末还对学生进行古诗 过级考核。同时，鼓励倡导学生家长参与经典诵读，催促学 生每天回家进行10分钟经典诵读活动，营
4、造浓厚的家庭诵 读气氛等等，他也因此获得山东省国学经典诵读课题优秀教 师。三、善于刻苦专研，总结教科研经验XX同志负责学校的语文课题工作，积极运筹教科研工作, 力求做实做好。他负责学校国家级立项课题2个。从课题的 立项申请、方案的制定，他都加班加点、一丝不苟，成功申 报了省级课题2个。课题申报成功后，他又着手组织教师进 行实验的研究，带着参与成员在从“教师型”向“研究型” 教师的转变中，充分运用教学中积累的好经验、好做法到课 题研究中，高质量完成了课题的结题。他坚持一边教学，一 边搞科研，勤于思考，不断创新，而且还能够重视对教育教 学的创新经验的总结和提炼，撰写了多篇科研论文在省、市 各级杂志
5、上发表。撰写的科研论文XX荣获全国论文x等 奖、撰写的XX荣获xx教育科研优秀成果x等奖。四、严于自律奉公，遵守各项廉洁规定作为语文学科主任，xx同志能身先士卒，率先垂范。工 作中总是吃苦在前，享受在后。作为一名老师，能够严格遵 守廉洁自律的假设干规定，提高廉洁自律意识，时刻严格要求 自己，不断提高自身思想修养，认真落实党风廉政建设责任 制，规范了自己的言行。对标廉洁自律各项要求，并严格按 照其要求对照检查自己工作、学习、生活等中存在的问题并 严格自我修正，大事讲原那么，小事讲风格，没有任何违纪、 违规情况。总之，XX同志具有较强的改革创新精神，品行优良，爱 岗敬业，对待工作认真负责，在教学中勇挑重担，在教育学 生中循循善诱，具有强烈的事业心和责任感。