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1、足球运球教学足球运球教学教学对象：4.1班、人数24人。学习目标：认知目标：初步学习脚运球的方法。技能目标：提高脚运球的技术，开展身体的灵敏性、速度性、协调性。社会参与目标：增强小组合作中传接球的配合意识。学习内容：运球练习，并提高在有对手情况下的运球的技术运用。重点与难点重点：脚快速触球（轻触快追）。难点：球的控球。提示：1、比赛配合时，注意与队友的呼应沟通。2、接球队员要发现空当，主动跑位接应。3、选择合理的运球方式摆脱防守人带球得分。关键词：快速运球、控球场地与器材场地：足球场地一块器材：足球（每人1个），标志桶24个教学步骤（一）开课活动（1分钟）1、整队，师生问候。2、宣布学练内容。
2、（二）热身活动（5分钟）1、师生一块熟悉球性练习、素质强化练习。2、小游戏球性练习与徒手操。（三）主要活动（16）1、小游戏控制球练习2、集体听口令一块运球停球练习动作（强化控制能力练习）3、找好的学生示范动作练习。4、自己运球绕标志桶停球练习5、两人做假防守运球练习6、增加难度（小比赛）10分钟（1）、分两大组运球到中间翻标志桶。在距离中间两边十米的两边各站一队，在规定的时间2分钟内，一方是运球 翻桶的，另一方是在翻过来的，到时间后看哪一方数量多为胜。（2）组织形式与规那么：运球不分脚的部位，只要把球运到中间踩住就行，然后 翻桶，一次只能翻一个。7、六对六半场比赛（1）首先是一个球双方对战，正常比赛一样，但是必须是把球运到对方底线才 算得一分，踢到底线不得。足球运球教学（2）、在比赛中有的学生聚在一块，用两个球，这样可以增加他们的防守意识及 战术分工，不仅要进攻，而且还要防守，增加了学生的运动量和练习密度。（3）练习要点：注意：老师在比赛中调控，强调学生多观察不要开大脚，尽量轻触球快追球，把 学到的知识运用到实际中去。（四）、调整总结（3分钟）1、慢跑与拉伸放松。2、探究总结在有人防守的状态下，如何把球运到球门里。3、这节课你学到什么，获得什么成就。（五）、宣布下课