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1、名要J孽2022年陷衰碱史应急貌做城名.方拿为切实加强学校平安维稳及防震减灾工作，提高灾前预警、 预防、灾后的应急反响，不断增强应急防范能力，确保学校平安 稳定和广大师生生命财产平安，根据市教育局平安工作督查要求 和县平安稳定工作会议精神，特制订本演练方案。一、演练目的通过组织开展防震减灾演练及应急疏散演练活动，进一步贯 彻落实“平安第一、预防为主”的学校平安工作方针，筑校园安 全长城，护学校师生平安，使师生了解防震避险逃生知识，掌握 沉着应对应急避震逃生措施和方法，增强师生紧急避险、自救自 护和应变的能力，提高学校快速有效应对和妥善处置自然灾害的 战斗力，从而最大限度地保护全校师生的生命平安
2、，特别是减少 不必要的非震伤害，使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地 撤离事故现场，减少、防止伤害事故发生，培养学生的自我防护 能力。二、适应情况地震、火灾及其它需要紧急疏散的情况三、演练安排演练时间：2022年5月12日（星期四）早晨第二节课后，9： 4510： 20演练地点：学校教学楼 平安集结点：学校教学楼前小广场 演练人员： 全校一至六年级全体师生演练内容：防震避险及紧急疏散演练四、演练领导小组组 长：校长（全面安排部署、发布命令）副组长：副校长组员：主任五、具体职责分工活动总指挥：某某某广播、联络组：某某（做好演练信号的播放和学校广播系统 的维护工作）搜救小组：某某（负责演练结束各
3、班清点人数后，对因故 无法撤离的学生进行搜索和救护）信息采集报道组：某某（负责电子屏信息宣传以及活动过程 影像资料的摄制）医疗救助组：某某（负责对演练过程中可能出现的意外伤害 及时进行医疗救护）平安保卫组：某某（负责活动期间校园环境治安平安保卫工 作）集合场地指挥组：某某（负责集合区域学生的指挥和管理）六、班主任、跟班教师平安责任及职责1 .演练前掌握不宜参加演练学生（如：心脏病、哮喘、手 脚受伤等）情况，给学生讲清演练要求，熟悉演练过程和步骤， 并以班为单位进行自主演练。2 .熟悉演练方案和程序，对学生进行防震知识讲解，让学 生明确演练要求和规范，以便正常有序开展演练活动。3 .组织带着学生
4、按照要求进行避震演练并带着指定线路有 序撤离，保证平安。4 .集合后及时清点人数，并向年级组长报告。七、楼梯口平安责任人及职责职责：楼层西楼梯中楼梯东楼梯楼门口缓步 平台楼门口缓步 平台楼门口缓步 平台-（大厅）（大厅）（大厅）（大厅）一四1.提前5分钟到达指定岗位，如因特殊原因无法到岗的,请提前与政教处联系，重新安排人员代岗。5 .演练期间维护楼梯、楼道秩序，保证畅通。6 .在所在区域，承当保护学生职责，合理及时处置紧急事 件，防止踩踏事件发生。其余未安排教师均到教室协助班主任老师组织演练活动。八、演练程序.演练准备演练开始前5分钟（9时45分），校园广播系统宣布：各 位领导，老师们，全体同
5、学们：学校2022年春学期防震减灾应 急疏散演练即将开始，请大家作好准备，各工作组人员立即各就 各位；各班班主任及跟班教师到教室对学生进行演练前的平安教 育；各平安点责任人到各自岗位做好演练前准备工作。1 .发出避震信号9时52分信号员通过校园广播发出“地震警报”信号。2 .避震演练班主任（授课教师）立即停止上课，组织指挥学生抱头、闭 眼、闭嘴，蹲到自己的课桌下或课桌旁边，尽量蜷曲身体，降低 身体重心，并尽可能用书包保护头部和颈部；最后一排靠里的同 学可面向墙，脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握 左臂，左手反握右臂，前额靠在臂上，或用手扶书包保护头部， 闭眼闭嘴，用鼻子呼吸，蹲在墙角
6、。应急避震考前须知：（1）班主任组织指挥指导学生应急避震时，应即时纠正学 生不正确的姿势和动作；（2）应急避震演练中如发生碰撞伤等意外事故时，及时做 好应急处置与救治护送。3 .发出疏散信号9时54分信号员发出“地震解除警报”信号（紧急集合号 声），也即为“紧急疏散”信号。此时表示地震发生后组织疏散 的信号，代表主震结束，学生进行紧急疏散撤离。4 .疏散演练“紧急疏散”信号发出后，班主任、教师告知学生主震已过, 并指挥学生抬头、睁眼、起身、双手臂护头部，靠前后门的两位 同学立即翻开前后门，同时组织引导学生分组分门有序撤离教 室，按预定的疏散通道和线路，快速、有序、平安地疏散撤离到 教学楼前“平
7、安”地带。疏散演练考前须知：（1）各楼道楼层疏散护导人员与班主任（教师）协同配合, 共同做好学生疏散撤离中楼道楼梯处的平安引导和巡护。（2）各班学生疏散撤离到“平安”地带、区域位置后，及 时清点班级平安疏散撤离人数。（3）疏散演练时，纵队前面的同学要走快些，纵队后面的 同学要走慢些；低层楼层的同学行进要快些，高层楼层的同学行 进要慢些，做到紧凑有序、不慌不乱，杜绝插、挤、推、跳等现 象的发生，防止在疏散时发生踩踏事件。（4）疏散过程中，学生护头动作要规范，疏散线路要清晰, 表情要严肃认真，不得嬉戏打闹。5 .汇报人数当学生疏散至教学楼前平安区域后，各班班主任向年级组长 汇报人数，（报告形式：“
8、报告年级组长，X年级X班应疏散XXX 人，实疏散XXX人，报告完毕）后由年级组长上报活动总指挥， （报告形式：“报告总指挥，X年级组应疏散XXX人，实疏散XXX 人，报告完毕）。6 .搜救演练总指挥汇总人数后假设发现有没有及时撤离的学生，立即发出 指令“请教学楼搜救组成员迅速展开搜救，医疗救助组成员请做 好救护准备”，搜救组成员迅速迅速至教学楼内进行巡查，锁定 未撤离目标后用担架将其抬至平安区域，后由应急救助组对其进 行紧急医疗救助。7 .演练活动小结有学校领导对本次演练进行点评和小结。九、演练要求1 .全体教师思想上必须高度重视这次紧急疏散演练，明确 各自岗位职责，不得缺岗离岗，否那么追究责
9、任。2 .各班级要在演练前对学生开展平安常识、自救、逃生知 识的教育，把有关演练目的、要求告知学生，自主进行演练，让 学生明白整个演练过程。3 .教育学生不慌张，听从指挥，做到有序下楼，不拥挤， 不推拉，不来回跑，不齐步跑。4 .教育学生严肃认真对待演练，不乱喊乱叫，不越级跳台 阶，争做文明、勇敢的小学生。5 .演练结束，各班按序回教室小结演练情况。十、班级组织演练要领1 .本次演练的每一位学生进出教学楼、教室的路线要学校 指定的疏散线路为依据，不得随意串线。2 .教室走廊、前后门、小组间距的过道必须保持畅通。3 .疏散演练时，要用手护住头部，到达平安区域之前，学 生要保持双手保护后脑部位姿势，教师可在演练前提前进行示范 讲解。4 .抓好演练的两个环节：一练迅速有序出教室；二练迅速 有序地按照学校制定的疏散路线从楼梯撤离。在演练前，各班抽 出一定时间把这两个环节提前演练到位。