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1、六年级道德与法治下册期末试卷及答案【A4版】（时间:60分钟，总分100分） 班级： 姓名： 分数：一、填空题（共20分）1、我们生活在充满 的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。2、尊重自己包括、和 等方面。3、我国发生的自然灾害有、的特点。4、宽容不是 地纵容和姑息迁就，而是有、有 的。5、的意识、的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的 伤害。6、反思，一开始也许有, 一旦形成，做起来就非常 了。7、重大自然灾害发生后，全国人民发扬“、”的精神共同应对灾 难。8、在日常生活中，人们忙于工作和,彼此之间难免产生、O宽容能让我们 O9、正规商品的外包装上一般都有、等内
2、容，这是我们了 解商品信息的重要渠道。10、为了减轻自然灾害对人民生命、财产平安的危害，我国不仅建立了、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的系统。二、选择题（每题2分，共20分）1、以下会对水资源造成巨大伤害的是（）A.工厂排放未经处理的污水B.燃煤电厂排放废气C.小军总是没有拧紧关水龙头2、以下哪位科学家提出了 “日心说”（）A.哥白尼B.哥伦布C.麦哲伦3、年满（）周岁才可以在道路上驾驶自行车、三轮车。A. 12B. 14C. 154、当泥石流发生时，我们应该怎么做（）。A.站在泥石流下方不动B.向泥石流流的方向跑C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑5、以下发电方式与其他三项不
3、同的是（）。A.太阳能发电 B.海浪发电C.燃烧化石燃料发电 D.风能发电6、以下不属于大河流域早期文明的是（）。A.古中国文明 B.古印度文明 C.古罗马文明 D.古埃及文明7、人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（）。A.制定垃圾分类处理的政策B.每天乘坐公交车上下学C.我们年纪小，保护地球与我无关8、以下疾病是由排放未经处理的废水导致的是（）。A.佝偻病 B.水俣病 C.艾滋病 D.侏儒症9、在全球化时代，世界各国交往日益频繁，对此做法不正确的选项是（）。A.知道各种文化都是平等的B.我们应该以包容、开放的态度对待C.在文化交流中，我们要坚持宣传自己的本土文化，不用理会其他文化 10、以
4、下说法不正确的选项是（）。A.自尊是人人需要的B.自信是成功的基石C.自尊比尊重他人更重要D.彼此尊重才能赢得尊重三、判断题（每题2分，共20分）1、世界一共有七个大洲，五个大洋。（）2、人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。（）3、建筑作为一种文化是不同国家，不同民族，不同生活方式的反映。（ ）4、世界上最优秀的文化就是中国文化。（）5、化石燃料排放的大量温室气体导致全球气候变冷。（）6、尊重自己的人往往不能接受批评。（）7、各地不同风格的舞蹈，它们的特色与当地的自然环境没有任何关系。8、全球气温升高，南极冰川消融是温室气体造成的。（）9、奥林匹亚遗址证明古希腊是世界上最早举
5、办奥运会的国家。（）10、人类是地球上最为高等的生物，应该是自然的主宰。（）四、连线题。（共10分）1、为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。2月2日中国植树节4月22日世界湿地日6月5日世界地球日3月12日世界环境日五、简答题（4小题，共30分）1、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢？2、人与自然是生命共同体。为了保护地球家园，人类是怎样做的？3、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽 容的观点，我们该怎么说服他们呢？4、保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢?参考答案一、填空题（共20分）1、差异2、自尊 自重 自爱 自我接纳3、
6、种类多 分布广4、无限度 限度 原那么5、防灾避险自救自护6、难度 习惯 自然7、一方有难八方支援8、生活 摩擦 冲突心胸开阔9、厂名厂址 使用说明生产日期10、气象 海洋防灾减灾二、选择题（每题2分，共20分）1、A2、A3、A4、C5、C6、C7、B8、B9、C10、C三、判断题（每题2分，共20分）1、X2、V3、 V 4、X 5、X 6、X 7、X9、V10、X四、连线题。(共10分)2月2日一 一/中国植树节4月22日-世界湿地日6月5日-_一_世界地球日3月12旦/*-J世界环境日五、简答题(4小题，共30分)1、(1)需要科学家们自己能够道德自律。(2)通过法律约束、共同约定、公众监督等方法对科技应用进行规范。1、 为了保护地球家园：人类不断探索创新，运用聪明才智。将自然界赋予我们的 清洁能源与现代高科技相结合。大力开展循环经济，实现可持续开展。3、(1)别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。(2)每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。(3)不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。(4)每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加 全面。4、宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工 具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。