六年级《道德与法治》下册期末考试卷(加答案).docx

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1、六年级道德与法治下册期末考试卷(加答案)(时间:60分钟,总分100分) 班级: 姓名: 分数:一、填空题(共20分)1、重大自然灾害发生后,全国人民发扬“、”的精神共同应对灾 难。2、世界人民热爱,是当前国际社会的主要趋势,来之不易,值得倍加珍 惜。3、建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。4、人与自然是 共同体,为了保护地球家园,人类运用聪明才智,将自然界能源与 相结合,大力开展 经济,实现可持续开展。5、人与自然是。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗 拒的规律。为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界 赋予我们的 与现代高科技相结合,大力开展,实现可

2、持续开展。6、当我们思考过去的事情,并从中得到 或 时,就是在反思自己。7、是古埃及文明的象征。8、循环经济包括产品的,资源的 和废物的 o9、如果主动反思,能更好地把握 和 o10、为了减轻自然灾害对人民生命、财产平安的危害,我国不仅建立了 、地质及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的系统。二、选择题(每题2分,共20分)1、以下是尊重他人的表现的是()。A.与人说话没有礼貌B.认真倾听他人讲话C.打断别人的发言D.诋毁他人的名誉2、丽丽上学期期末测试成绩不理想,你认为她应该怎么做()A.自暴自弃,认为自己不是学习的料B.无所谓,顺其自然C.分析考试失利的原因,新学期加油干3、欧洲、美

3、国在迎送宾客和朋友时流行()。A.握手B.贴面礼C.拥抱礼4、世界上最高的高原是()。A.青藏高原 B.东非高原 C.巴西高原D.黄土高原5、世界人权日是()。A. 12月12日B. 12月10日C. 12月6日6、为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2015年12月,近200个缔约方在气候变化大会上一致通过()。A.巴黎协定B.环境保护公约D.性别)OD.昆仑山脉D.诬告C.纽约协定D.北京协定7、公民()是身份证上独无二的信息。A.户口所在地B.身份号码C.出生年月日8、地球上,有很多著名的山脉,其中海拔最高的山脉是A.喜马拉雅山脉 B.安第斯山脉 C.阿尔卑斯山脉9、以下不属于侵

4、犯公民人格尊严的是()。A.侮辱B.诽谤C.殴打10、以下属于世界贸易组织标志的是()。AWold Tradc/门OrganizationM三、判断题(每题2分,共20分)1、人与自然是统一的整体,我们应该与万物和谐相处。()2、出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。()3、当地震发生时,我们要尽快搭乘电梯离开。()4、我们要掌握一些自救自护的方法,以免灾难来临时不知如何是好。( ) 5、人类到月球生存只是一个梦想。(6、撒哈拉沙漠非常干燥,有一些植被,但地广人稀。()7、反思的过程很重要,反思的结果不重要。()8、我们要相信权威,权威往往代表着真理。()9、地球是人类美好的家园,大自然是

5、我们的母亲。()10、中华人民共和国公民在法律上一律平等。()四、连线题。(共10分)研制飞机 登上月球 日心说 蒸汽机1、连线题。哥白尼瓦特莱特兄弟阿姆斯特朗五、简答题(4小题,共30分)1、了解古代文明遗迹有什么意义?2、当地震发生时,你应该怎么做?3、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人,事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点,我们该怎么说服他们呢?4、作为一名普通人,我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献?参考答案一、填空题(共20分)1、一方有难八方支援2、和平3、一带一路4、生命现代科技循环5、生命共同体清洁能源循环经济6、经验 教训7、金字塔8、清洁生产循环利用高效回收9、现

6、在 未来10、气象 海洋 防灾减灾二、选择题(每题2分,共20分)1、B2、C3、C4、A5、B6、A7、B8、A9、C10、B三、判断题(每题2分,共20分)1、V2、V3、X4、V5、X6、X7、X8、X 9、V10、 J四、连线题。(共10分)1、研制飞机 登上月球 日心说 蒸汽机研制飞机 登上月球 日心说 蒸汽机哥白尼 瓦特、 莱特兄端阿姆斯特朗五、简答题(4小题,共30分)1、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神,文化财 富,需要我们去珍惜,领悟和传承。2、当地震发生时,如果条件允许,要及时、有序的撤离到平安空旷的地方去;如果不能及时的撤离,要暂时躲到小房间的墙角,护住头部。3、(1)别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同。(2)每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能集思广益。(3)不是所有的事情都有对错之分,在某些事情上,可以有多种看法存在。(4)每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的意见,才能更加 全面。4、(1)加强保护理念,不在文物古迹上乱涂乱画。(2)不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。(3)主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报;

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