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1、小班主题优秀教案及教学反思袜子宝宝活动目标：1、通过观察、比拟感知袜子的不同特征。2、知道袜子的用途，懂得要天天换袜子。活动准备：录音机及磁带、大小袜子假设干双，大小标记各一个，菱筐两只 活动过程：一、让幼儿观察、比拟，感知袜子的特征。师：新年到了，真热闹!谁来我们班聚会了（袜子）和它们打招呼! 袜子娃娃长得漂亮吗请小朋友来看一看，说一说，袜子娃娃哪里很漂 亮（幼儿自由观察和讨论）（2）袜子娃娃真漂亮!想不想和它们做游戏请小朋友选一只喜欢的 袜子套在手上，跟着音乐动一动!（如：袜子、袜子点点头、碰一碰等）袜子娃娃玩得可高兴了!你们有没有发现这些袜子娃娃都是一 样的吗哪里不一样请小朋友来摸一摸、
2、比一比、看一看，把你的发现 告诉大家。教师小结：袜子娃娃是各种各样的，它们的颜色、大小、厚薄都 是不同的。二、游戏：袜子找朋友（1）师：小朋友，你喜欢袜子吗为什么（引导幼儿说出袜子可以保护小脚，教育幼儿天天换袜子）（2）师：你的脚上有几只袜子娃娃屈;老师.教，案网出处它们是一 对好朋友！师：小朋友的手上都有一只袜子娃娃，它的朋友在哪里呢让我 们来帮它找一找吧!三、游戏：送袜子娃娃回家师：袜子娃娃要谢谢小朋友，帮它找到了好朋友，你们真棒!现 在袜子娃娃要回家了，大袜子娃娃要回大标记的家，小袜子娃娃要回 小标记的家，让我们把它们送回家吧！（音乐声中结束活动）活动反思：袜子找朋友是一节让幼儿通过观察袜子的大小、颜色、花纹来对 袜子进行配对分类的数学活动。活动的开始是以神秘盒的形式呈现的, 这样很适合小班幼儿的年龄特点。我是先通过两只颜色大小一样但是 花纹不一样的袜子引导孩子们观察发现：一双袜子是要颜色大小花纹 都一样的。