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1、滨江区奥体中心幼儿园班级主题背景下环境创设方案园区 总园 班级 大一班园区 总园 班级 大一班教师陈玲乐玮主题背景下环境创设基本思路:本学期班级原有环境以白蓝色系为主，所以将选用绘本谁说 一定要用蓝色画天空，将班级大环境打造成五彩天空，打破幼儿 对天空一定是蓝色的固定思维，让幼儿在色彩斑斓且温和的天空下 尽情的发挥自己独有的创造力和想象力。班级区域设置平面图:美工区建构区数学区科学区区域规划设置说明: 科学区：以“电”和“磁”作为本学期科学区的主打内容，让幼儿在电和磁的世界敬请 的探索，并设计相应的记录表支持幼儿的学习，并呈现幼儿的学习轨迹。并同步主题创 设主题下的科学区域材料。数学区：以扑克
2、牌为主要元素，创设多种数学游戏，让幼儿在扑克游戏中学习数学知识。 并同步主题创设主题下的数学区域材料。语言区：创设温馨、安静的阅读环境，让幼儿能在区域中安心阅读，提供适宜的桌椅让 幼儿在语言区中根据自己的需要进行前书写、前识字等活动。建构区：以华德福建构材料为主，提供多元的建构示意图，让幼儿在领悟基本的建构技 能后发挥想象创作。美工区：创设空间较大的涂绘环境，让幼儿有足够的空间创作，并根据主题实时跟进主 题下的创作内容。创设难点与困惑:难点：建构区的创设华德福桌面建构和大型地面建构材料的分区或融合。困惑：个别区域较难根据主题进行主题下的区域材料创设，那个主题的区域材料跟 新是否可以选择性的投放，防止不必要的工作，使操作材料换汤不换药的无效投放。滨江区奥体中心幼儿园二O二二年二月