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1、七年级历史下册期末考试及答案(1)(时间:60分钟 分数:100分)班级: 姓名: 分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一局部,空框中应填的是()A.西周、春秋B.春秋、战国C.西周、东周D.东周、战国2、半坡人和河姆渡人的原始文化有较大差异,形成这种差异的主要原因是A.自然环境因素B.农业开展状况C.体质进化程度D.生产力水平3、隋朝大运河是世界上最长的、最古老的人工水道。请问这一伟大工程的中心是()A.扬州B.余杭C.洛阳D.祁沟4、“闻得商旅往来贸易,竞用会子,一为免税,二为省脚乘。”文中的“会子”在什
2、么时期通行()A.隋唐时期 B.北宋前期 C.北宋后期 D.南宋时期5、以下图是北京通州辽代墓葬出土的酱釉马镜壶。该壶用北宋定窑技术烧制,造 型仿照皮水囊,扁身双孔,便于穿绳携带。这件文物可用于研究()A.辽代农业生产技术的开展B.契丹族与汉族的文化交融C.宋代都市生活的丰富多彩D.蒙古的崛起与元朝的统一6、唐末农民战争最突出的特点是()A.沉重地打击了地主阶级B.占领长安,建立了政权C.瓦解了唐朝的统治D.起义军进行流动作战7、小明在“贞观之治”“开元盛世”“玄奘西游”“鉴真东渡”的相关资 料,他研究的课题可能是()A.政权分立与民族融合B.短暂统一的隋朝C.繁荣与开放的唐朝D.统一国家的建
3、立8、一个由蒙古族建立的王朝,从此开始了它的统治,直到1368年,这是第一次,也是唯一的一次。中国完全由游牧民族统治,这个王朝是()A.秦朝B.元朝C.清朝D.明朝9、周朝”虽历时很久,但却未能建立稳固的中央政府。周朝有许多诸侯国,他 们无视周名义上的最高领主地位,彼此征战不休”。这一局面的出现是由于B.世袭制的出现D.郡县制的推广C.金D.兀朝A.禅让制的推行C.分封制的实行10、由契丹族建立的政权是()A.辽B.西夏11、被后人尊崇为中华民族人文初祖的是()A.伏羲、女婿 B.蚩尤、女蜗 C.炎帝、黄帝 D.尧、舜12、宋元时期,城市文化生活丰富多彩。其根本原因是()A.政权并立,各民族文
4、化交融B.统治者纵情享乐的影响C.城市经济繁荣,市民阶层的扩大 D.宋词元曲等文学形式的广泛流行13、文字是一种文化的载体,文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。我国有文字可考的历史开始于()A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋14、“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙 场秋点兵。”这是南宋抗金将领辛弃疾写的词,描写的是南宋抗金军队的情 景。金最终被哪一少数民族所灭()A.契丹族 B.蒙古族 C.党项族 D.匈奴族15、西汉初年,统治者采取休养生息政策,其根本目的是为了()A.吸取秦亡的教训B.减轻人民的负担C.开展生产D.巩固封建统治16、辽朝与北宋、金朝与南宋
5、先后对峙,实际上成了中国历史上第二个南北朝 时代,但也促进了各族人民间的相互了解和进一步联系,为中华各民族再次统 一奠定了基础。实现“再次统一”的朝代是()A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.元朝17、考古研究发现,中原地区彩陶向周围地区施加影响的年代和到达的区域,与 传说中教民制作陶器的炎帝所处的部落联盟兴盛的时间、空间一致。其中可以 相互印证的历史信息是( )A.彩陶最早出现在中原B.长江流域文化领先C.先民已掌握制陶技术D.炎帝鼓励创造创造18、我国的历史是由整个中华民族共同创造的。在其开展长河中,出现了许多 由少数民族建立的政权,其中第一个由少数民族建立起来的全国性统一封建政 权是()A.唐朝
6、B.宋朝C.元朝D.明朝19、孙吴的都城“建业”和东晋的都城“建康”,都指今天的()A.北京B.南京C.洛阳D.长安20、明朝设立的对官吏和百姓进行监视、侦查的特务机构是()兵部 东厂锦衣卫刑部A.B.C.D.21、季羡林先生曾说:“在世界上延续时间长、真正形成独立体系的文化只有 四个一一中国、印度、阿拉伯和西欧。这四大文化体系汇流的地方只有一个, 就是中国的新疆地区。其所以能够在这里汇流,那么须归功于贯穿全区的丝绸之路。”这段话不能说明()A.丝绸之路是东西方往来的大动脉B.丝绸之路促进了不同地区文化的交流与开展C.世界古老文化的源头在中国的新疆地区D.丝绸之路是一条世界多元文化融汇的通道2
7、2、经过家门前那深情的一瞥,孩提的哭笑声,从此萦绕在你的身边;相见 时,已隔了数年感叹你聪颖的智慧,让那洪水猛兽,在你面前成为温顺的蛟龙这首诗歌歌颂了()A.盘古开天辟地 B.大禹治水C.女婿造人D.李冰修建都江堰23、费正清在中国传统与变迁中说:“中国之所以能成为世界上最伟大的 国家之一,有一局部应该归功于他们的文字。我国最早出现的文字是 ( )A.甲骨文 B.金文C.小篆D.隶书24、唐朝是我国诗歌的黄金年代,唐诗题材广泛,展示了广阔的生活画卷。下 列诗句最能反映“开元盛世”景象的是()A.朱门酒肉臭,路有冻死骨B.万国尽征戎,烽火被冈峦C.寂寞天宝后,园庐但蒿藜D.稻米流脂粟米白,公私仓
8、縻俱丰实25、著名学者夏鼐说:“商代文化实在是一个灿烂的文明”()青铜制作工艺高超创制了比拟成熟的文字广泛应用铁制农具出现了 世界上最早的纸 A.B.C.D.二、非选题(第1题18分,第2题15分,第3题17分,共50分) 1、阅读下面材料,回答以下问题。材料一唐太宗求贤假设渴,用人不拘一格。他选拔了很多有才干的人担任中 央要职。这些人中既有自己原来的部属,也有追随李建成反对过他的政敌;既 有豪门贵族,也有出身卑微的人士。材料二一种观点认为:宋朝某项政策的实行,使得中国人丧失了汉朝“犯 我强汉者,虽远必诛”的尚武精神,以至其在与少数民族政权的战争中屡屡败 北。材料三明朝建立之后,朱元璋为了解决
9、君相之争对我国政治制度进行 了重大改组。以后子孙做皇帝时,”并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者,文 武群臣即时劾奏,处以重刑。”摘编自明太祖实录 材料四这一机构的办事特点是“勤、速、密”,且“只供传述缮撰,而不 能稍有赞画于其间也”,决策权由皇帝控制。”(1)材料一说明了唐太宗怎样的用人观?结合所学知识谈谈你对人才和社会繁荣关系的看法。(2)材料二中提到的“宋朝某项政策”指的是什么政策?举一例说明“以 至其在与少数民族政权的战争中屡屡败北。”(3)根据材料三并结合所学知识,指出朱元璋改组“我国政治制度”的目 的何在?(4)根据材料四并结合所学知识,指出这是什么办事机构?它的设置为什 么强化了皇权
10、?2、阅读材料,回答以下问题材料一:江南地域辽阔人烟稀少,稻米和鱼是主要食物,人们还可以从山 泽中采集植物果实和贝类为食,放火烧荒,耕种水田,不需要商人贩卖货物, 没有非常富裕的人。材料二:徐州扬州地区的开展,只是东晋、南朝时期南方社会经济开展的 一个缩影。事实上,自东吴起经东晋到南朝,南方各区域的经济都有不同程度 的开展和进步。当然六朝时期各地区经济开展与进步的轨迹是不同的。总而言 之,六朝时期南方地区经济的开展与进步,是由长江流域逐步推向珠江流域和 闽江流域的;就长江流域本身而言,尽管长江上游地区在六朝以前原有的经济 基础较好,但在六朝时期,长江中下游地区的开展速度明显快于长江上游地 区,
11、原来经济水平较差的豫章地区又迅速开展并开始跟上。这样,整个长江流 域在事实上形成了一个新兴的富有生机的经济带,这与北方黄河流域经济遭受 严重破坏、恢复与开展缓慢形成鲜明比照。(1)材料一反映的是哪个地区?试总结这一地区经济开展情况。(2)材料二反映了魏晋时期长江中下游地区经济开展,与材料一相比,有什么 变化?(3)这一时期“南方各区域的经济都有不同程度的开展与进步”的原因是什 么?(4)这样的变化对我国的经济格局产生了怎样的深远影响?3、阅读以下材料,回答以下问题。材料一农业生产(一)在晋东南一带,民间流传着这样一句谚语: “金珠子,金珠王,金珠 不换沁州黄。”晋东南地区的沁县古为沁州,沁州黄
12、是这一带出产的一种小 米,颗粒小,金黄色,被当地人称为“金珠子”。(二)水稻作为全球主要的农作物,在世界上120个国家和地区广泛栽培种 植。目前,全世界有一半以上的人口以稻米为主食。材料二房屋建筑,如以下图:图1图2图3根据材料一,说出粟、水稻这两种农作物分别是哪些原始居民种植的。材料二中图1、2所示建筑样式的名称是什么?它们分别是哪一地区的建筑 样式?(3)农业生产和房屋建筑的开展对人类文明的开展有何影响?(4)综合以上材料,结合所学知识,说出我国原始农业兴起和开展的标志是什 么?参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、C2、A3、C4、D5、B6、D7、C8、B9、C10
13、、A11、C12、C13、B14、B15、D16、D17、C18、C19、B20、C21、C22、B23、A24、D25、A二非选题(第1题18分,第2题15分,第3题17分,共50分)1、(1)知人善任。社会的开展离不开人才的支持,必须重视人才,重用人才。(言之有理即可)(2)重文轻武 靖康之变(3)防止朝臣专权;巩固统治;加强皇权(答对一点)(4)军机处军机处的设置便于皇帝独断朝政,使皇帝具有至高无上的权威。一切都要服从皇帝的意志,从而使君主专制进一步强化。2、(1)江南地区。人口稀少,耕作方式落后,经济不兴旺。(答出2点即可。)(2)长江中下游地区得到开发,经济有一定程度的开展。(3)北方人口大量南迁,带去了先进的生产技术和工具,还带去了充足的劳动力。江南地区气候适宜,社会环境相对安定,统治者重视农业生产。(4)为我国经济重心南移奠定基础。3、(1)粟:半坡原始居民;水稻:河姆渡原始居民。(2)图1:干栏式建筑;长江流域。图2:半地穴式圆形房屋;黄河流域。(3)使人类进入农耕文明时代,过上定居生活。农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落和磨制工具的开展。