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1、保育员模考试题1 .为预防佝偻病，孕妇应多吃含()丰富的食物。A、钙(正确答案)B、铁C、锌D、2 .体重超过()的孩子为肥胖儿。A、30% (正确答案)B、10%C、40%D、50%3 .预防蛔虫病应做到()oA、少吃手B、随便吃东西C、勤剪指甲(正确答案)D、洗手可不用肥皂4 .预防接种前一天，应给幼儿()oA、吃饱B、喝药C、洗澡(正确答案)D、换衣5 .婴儿动作的开展是指大肌肉动作和()0A、走、跑、跳动作的开展B、小肌肉动作的开展(正确答案)C、腿的动作的开展D、攀岩、钻爬动作的开展C、由专门的学前教育机构实施的（正确答案）D、在学校中进行的49 .（）创办的“幼儿学校”被认为足世界
2、上第一所幼儿社会教育机构。A、福禄贝尔B、蒙台梭利C、陈鹤琴D、欧文（正确答案）50 .（）为儿童准备了大量的玩具，并把它们命名为恩物。A、蒙台梭利B、福禄贝尔（正确答案）C、欧文D、陈鹤琴51 . 1903年在（）建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津B、北京C、湖北武昌（正确答案）D、广州52 .幼儿园教育是基础教育的重要组成局部，是我国（）的奠基阶段。A、学校教育B、终身任务C、学校教育和终身教育（正确答案）D、全民教育53 . “为幼儿一生的开展打好基础”是我国学前教育的（）oA、根本任务（正确答案）B、重要任务C、主要任务D、首要任务54 .学前教育目标制定的依据是教育目的和（）
3、oA、社会需要B、儿童身心开展的实际水平和需要（正确答案）C、幼儿园教育任务D、幼儿教育的性质55 .（）要求保育员在教学过程中应允许孩子按自己的学习方式、学习速度进 行等A、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原那么B、促进幼儿体、智、德、美全面开展的原那么C、面向全体与因材施教的原那么（正确答案）D、坚持正面教育的原那么56 .儿童越小，家庭环境对他们的影响（）oA、越小B、越有利C、越大（正确答案）D、越不利57 .保育员要为幼儿创设一个平安、卫生、符合开展需要和（）的美好环境。A、美感B、儿童喜欢C、教育要求（正确答案）D、自由活动需要58 .保育员应负责本班房舍、设备、环境的（）工作。A、
4、收拾整理B、维修C、清洁卫生（正确答案）D、平安59 .哭闹、不说话、孤僻不合群、（）、食欲不振和爱生病是孩子入园不适应 的主要行为表现。AA、攻击性行为（正确答案）B、找妈妈C、焦虑D、恐惧60 .（）是保育员做家长工作最常用的方式。A、专题讲座B、家长会C、家访（正确答案）D、随意交谈61 .我国幼儿园教育与小学教育的差异主要表现在学习方式、主导活动与教育 任务不同，作息制度与管理方式不同，师生关系不同、环境设备不同及（）-A、学习内容不同B、教学手段不同C、教师与家长的关系不同D、社会及成人对儿童的要求与希望不同。（正确答案）62 .学前教育入学的社会适应困难主要包括缺乏任务意识和完成任
5、务的能力， 缺乏规那么意识和执行规那么的能力，缺乏独立意识和独立生活的能力，（D ）等。A、缺乏正确的学习方法（正确答案）B、缺乏良好的思维习惯B、缺乏良好的学习习惯D、缺乏人际交往的能力63 .幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期（正确答案）B、大班第二学期C、过渡期D、大班64 .未成年人是指（）18周岁的公民。A、10周岁至B、超过C、年满D、未满（正确答案）65 .父母或其他（）应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人 按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。A、人B、监护人（正确答案）C、亲属D、邻居66 .幼儿园保育和教育的主要
6、目标是；（），增强体质，培养良好的生活习 惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。A、配合幼儿游戏B、帮组家长照顾孩子C、经济利益D、促进幼儿身体正常发育和机能的协调开展（正确答案）67 .幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三个 半小时。幼儿户外活动的时间在正常情况下，明天不得少于（），寄宿制幼儿园不 得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。A、一小时半B、一小时C、二小时（正确答案）D、五小时68 .要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视一岁 半以下婴幼儿的体格锻炼，给婴儿每天做O被动操和主被动操，幼儿做一至两次 体操或活动性游戏。A、二至四次B、一
7、至二次（正确答案）C、四至五次D、四至六次69 .在学生伤害事故处理方法弟38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当 根据幼儿为（）的特点，参照本方法处理。A、完全无行为能力人（正确答案）B、完全行为能力人C、正常人D、自然人70 .保育员平时应注意培养婴幼儿正确的进餐姿势好（），尽量防止他们再次 撒饭。A、进餐定时定位B、不偏食C、饮食定量D、良好的订餐习惯（正确答案）6 .()就是人对自己和自己心理的认识。A、心理B、自我意识(正确答案)C、自我判断D、理解7 .以下属于幼儿心理开展一般特点是()oA、认识活动以抽象逻辑型为主要特点B、认识活动以具体形象性为主要特点(正确答案)C、行为的有意性D
8、、个性已经形成8 .视敏度是指幼儿分辨细小物体或远距离物体细微局部的能力，就是人们通 常所说的()oA、分辨力B、眼力C、视力(正确答案)D、认识能力9 .以下属于幼儿观察力特点的是()oA、观察的概括性强，善于从整个事物中发现内在联系B、观察的目的性较强，不容易受外界新异刺激的干扰并能持久C、能抓住事物的本质特征D、观察的概括性差，不善于从整个事物中发现内在联系(正确答案)10 .以下属于幼儿记忆的特点是()OA、记忆准确B、语词记忆效果好C、有意记忆占优势D、记得快忘得也快(正确答案)11 .以下属于幼儿想象特点的是O oA、无忆想象为主B、有意想象为主C、创造想象为主（正确答案）D、现象
9、符合逻辑12 .（）的两个突出特点是间接性和概括性。A、想象B、记忆C、思维（正确答案）D、知觉13 .幼儿思维的开展，是一个从低级到高级，从下完善到完善的漫长而复杂的 过程，经历了直觉行动思维、（）、抽象逻辑思维等几个阶段。A、知觉性思维B、眼的思维C、手的思维D、具体形象思维（正确答案）14 .直觉行动思维是（）幼儿思维的主要形式。A、 0-6 岁B、 6-7 岁C、 3-6 岁D、3岁前（正确答案）15 .（）是凭借事物的具体形象思维或表象进行的。A、具体形象思维（正确答案）B、逻辑思维C、直觉行动思维D、感性思维16 .（）是幼儿注意的特点之一。A、注意时间长B、主义的稳定性强C、有意
10、注意占优势D、无意注意占优势（正确答案）17 .幼儿语言开展的特征是（）oA、喜欢用重叠的单音字B、掌握的词汇量急剧增加（正确答案）C、语言开展迅速D、以声响替物体命名18 .造成幼儿（）的原因除了生理缺陷外，还常常是由心理原因和幼儿模仿等 引起的。A、色弱B、口吃（正确答案）C、害怕D、不说话19 .幼儿的需要主要有（）、活动的需要、认识的需要、爱的需要、受人尊重 的需要等。A、喝的需要B、吃的需要C、睡眠的需要D、生理需要（正确答案）20 .幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和（）oA、很含畜B、易外露（正确答案）C、很理智D、易冷淡21 .为预防佝偻病，孕妇应多吃含（）丰富的食
11、物。A、钙（正确答案）B、铁C、锌D、22 .体重超过()的孩子为肥胖儿。A、30% (正确答案)B、10%C、40%D、50%23 .预防蛔虫病应做到()oA、少吃手B、随便吃东西C、勤剪指甲(正确答案)D、洗手可不用肥皂24 .预防接种前一天，应给幼儿()oA、吃饱B、喝药C、洗澡(正确答案)D、换衣25 .婴儿动作的开展是指大肌肉动作和()oA、走、跑、跳动作的开展B、小肌肉动作的开展(正确答案)C、腿的动作的开展D、攀岩、钻爬动作的开展26 .()就是人对自己和自己心理的认识。A、心理B、自我意识(正确答案)C、自我判断D、理解27 .以下属于幼儿心理开展一般特点是()oA、认识活动以
12、抽象逻辑型为主要特点B、认识活动以具体形象性为主要特点(正确答案)C、行为的有意性D、个性已经形成28 .视敏度是指幼儿分辨细小物体或远距离物体细微局部的能力，就是人们通 常所说的()oA、分辨力B、眼力C、视力(正确答案)D、认识能力29 .以下属于幼儿观察力特点的是()oA、观察的概括性强，善于从整个事物中发现内在联系B、观察的目的性较强，不容易受外界新异刺激的干扰并能持久C、能抓住事物的本质特征D、观察的概括性差，不善于从整个事物中发现内在联系(正确答案)30 .以下属于幼儿记忆的特点是()oA、记忆准确B、语词记忆效果好C、有意记忆占优势D、记得快忘得也快(正确答案)31 .以下属于幼
13、儿想象特点的是()0A、无忆想象为主B、有意想象为主C、创造想象为主(正确答案)D、现象符合逻辑32 .()的两个突出特点是间接性和概括性。A、想象B、记忆C、思维(正确答案)D、知觉33 .幼儿思维的开展，是一个从低级到高级，从下完善到完善的漫长而复杂的 过程，经历了直觉行动思维、（）、抽象逻辑思维等几个阶段。A、知觉性思维B、眼的思维C、手的思维D、具体形象思维（正确答案）34 .直觉行动思维是（）幼儿思维的主要形式。A、 0-6 岁B、 6-7 岁C、 3-6 岁D、3岁前（正确答案）35 .（）是凭借事物的具体形象思维或表象进行的。A、具体形象思维（正确答案）B、逻辑思维C、直觉行动思
14、维D、感性思维36 .（）是幼儿注意的特点之一。A、注意时间长B、主义的稳定性强C、有意注意占优势D、无意注意占优势（正确答案）37 .幼儿语言开展的特征是（）oA、喜欢用重叠的单音字B、掌握的词汇量急剧增加（正确答案）C、语言开展迅速D、以声响替物体命名38 .造成幼儿（）的原因除了生理缺陷外，还常常是由心理原因和幼儿模仿等 引起的。A、色弱B、口吃（正确答案）C、害怕D、不说话39 .幼儿的需要主要有（）、活动的需要、认识的需要、爱的需要、受人尊重 的需要等。A、喝的需要B、吃的需要C、睡眠的需要D、生理需要（正确答案）40 .幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和（）oA、很含畜
15、B、易外露（正确答案）C、很理智D、易冷淡41 .高级情感主要是指（）、道德感和美感。A、快乐感B、求知欲C、理智感（正确答案）D、情绪42 .以下属于幼儿基本情绪的是（）oA、认知B、感觉C、记忆D、快乐（正确答案）43 .幼儿的社会关系主要表现在两个方面，（）和与成人的关系。DA、与老师的关系B、与父母的关系C、与邻里的关系D、与同龄伙伴的关系（正确答案）44 .同伴交往在幼儿开展中的作用主要表现在可以满足幼儿的心理需要, 有助于幼儿（）;（3）有助于开展幼儿的自我意识。A、认识他人B、认识自己C、认识能力的开展（正确答案）D、生理需要45 .幼儿与（）关系主要表亲子关系和师生关系。A、成人（正确答案）B、幼儿C、教师D、父母46 .幼儿常见的社会行为主要有（）等。A、对抗、竞争、模仿、合作（正确答案）B、对抗、竞争、游戏、攻击C、对抗、竞争、游戏、学习D、对抗、竞争、模仿、打闹47 .影响幼儿能力开展的因素主要有（）、知识和技能的影响和性格的影响。A、人的影响B、先天和后天的影响（正确答案）C、遗传的影响D、教育的影响48 .狭义的学前教育是指（）,根据社会的要求和学前儿童身心开展的特点和 需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、 美等方面都得到全面、和谐开展的教育活动的总和。A、由幼儿教师实施B、对3-6岁幼儿的教育