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1、三年级下册英语教案-Module1Unit1ColoursLookandlearnSingasong沪教牛津版牛津深圳版小学英语三年级下册 Module 1 Using my five senses Unit 1 Colours Look and learn Sing a song 教学设计（P3） 课题 Unit 1 Colours Look and learn Sing a song 单元 第一单元 学科 英语 年级 三年级 学习 目标 一、语言技能 1、能够在语境中学习六个单词：black, blue, green, red, white, yellow。2、能够练唱课本P3的歌曲。二、
2、语言学问 1、能够知道要依据单词的音、义、形来学习词汇。三、情感看法 1、主动参加各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学主动协作和合作。3、遇到困难时能大胆求助。四、学习策略 1、在课堂沟通中，留意倾听，主动思索。2、主动运用所学英语进行表达和沟通。五、文化意识 1、在学习和日常交际中，能初步留意到中外语言文化的异同。重点 1、能够在语境中学习六个单词：black, blue, green, red, white, yellow。2、能够练唱课本P3的歌曲。难点 1、能够在语境中学习六个单词：black, blue, green, red, white, yellow。2、能够练唱课本
3、P3的歌曲。教学过程 教学环节 老师活动 学生活动 设计意图 Lets enjoy 老师播放课件，呈现任务要求和课本P3的歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，观赏歌曲。学生看视频，观赏歌曲。（1）通过观赏歌曲，初步感知部分有关颜色的单词。（2）在动感的歌曲中，开心地起先本节课。Lets learn 老师播放课件，呈现任务要求、图片和句式，创设情境，引导学生在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：black, blue, green, red, white, yellow。学生看课件，在老师的引导下，在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图
4、学词、词不离句”等方式学习词汇：black, blue, green, red, white, yellow。（1）通过多种方式学习词汇，能够知道要依据单词的音、义、形来学习词汇。（2）能够在语境中学习六个单词：black, blue, green, red, white, yellow。Listen and repeat 老师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和音频，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。学生看课件，听音频，跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。巩固单词，熬炼听与读的实力。Lets read 老师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和中
5、文意思，要求学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。巩固单词，熬炼认读实力。Quick response 老师播放课件，呈现任务要求、云朵和单词，要求学生看课件，快速说出出现的那个单词。学生看课件，快速说出出现的那个单词。巩固单词，做到见词能读，熬炼反应实力。Sharp eyes 老师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生：看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。学生看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。巩固单词，做到见图说词，熬炼反应实力。Read and choose 老师播放课件，呈现任务要求、单词选项、图片和括号，引导学生看图，选择单词，填字母
6、编号，学生在练习本中填写答案完毕，举手示意老师，师生共同核对答案。学生看图，选择单词，填字母编号，学生在练习本中填写答案完毕，举手示意老师，师生共同核对答案。在练习中进一步巩固单词。Look and fill 老师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生看图片，补充句子，说句子。学生看图片，补充句子，说句子。巩固词汇和句型。Time for exercise 老师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。在练习中巩固本节课的核心内容。Watch and repeat 老师播放课件，
7、呈现任务要求和课本P3的歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读歌词。学生看视频，跟读歌词。跟读歌词，为练唱歌曲做好打算。Lets read 老师播放课件，呈现任务要求、图片和课本P3的歌曲的歌词，要求学生看课件，朗读歌词。学生看课件，朗读歌词。朗读歌词，为练唱歌曲做好打算。Lets sing 老师播放课件，呈现任务要求和课本P3的歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌曲。学生看视频，唱歌曲。能够练唱课本P3的歌曲。Make a summary 老师播放课件，提出问题“What have we learned today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。学生回顾本节课的核心内容，举手回答。小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心学问。Homework 老师播放课件，呈现任务。学生登记任务，按时完成作业。作业用于协助学习。板书 Unit 1 Colours Look and learn Sing a song P3 Its _. black blue green red white yellow