2022部编版语文三年级下册期末测试题及答案(一).docx

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1、2022部编版语文三年级下册期末测试题及答案(一) 部编版语文三年级下册期末测试题 一、字音鉴定。(为带点字选择正确的读音,用“”标出)(4分) 撒网(ss)匀称(chnchn)角色(jujio)枣核(hh) 空隙(xx)哄笑(hnhn)折腾(zhsh)口吻(wnw) 二、读拼音,写汉字。(13分) 1.一只ln()看到一头pnl(),试探xn()的靠近,想抓住它。 2.陶罐非常qinx(),从不jioo()。 3.辛ku()大家i()变了线路,否则现在还到d()不了目的地。 4.我刚ku()进家门,看见一位m()生的阿姨在等我。 三、词语练习吧。(14分) 1.请你给下面的形近字组词,并填入

2、括号里。(4分) 骄娇 (1)一个大球分裂成了两三个玲珑()的小球。 (2)最让我()的是,童年时期遇到了一位好老师。 侍待 (3)小红喜欢()各种花草,同学们都叫她小园丁。 (4)不管做什么事,马丽都认真(),因此她年年都被评为三好学生。 2.根据课文内容填动词。(6分) (1)到了树跟前,老虎把身子一_,贼顺势一_,_到树上。 (2)老虎和贼一齐_下了山坡,浑身_满泥,_在了一块儿。 3.补充词语。(4分) 相()并论没精打()灰心丧()南辕()辙 通情()理唉()叹气垂()丧气哄()大笑 四、句子小森林。(12分) 1.补充句子。(4分) (1)人间四月芳菲尽,。 (2)春潮带雨晚来急,

3、。 2.根据“一尘不染”的不同意思,写两个带有“一尘不染”的句子。(4分) (1)指环境非常清洁。 (2)指人品纯洁、丝毫没有染上坏习惯。 3.转述句子。(6分) (1)裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年的冬天。” (2)哥哥说:“你说得对,我就这样做。” 五、课内阅读家。(14分) 1.兔不可复得,而身为宋国笑。 想一想,那个农夫为什么被宋国的人笑话?(3分) 2.根据课文理解填空。 让贼害怕的“漏”,实际上就是_,让老虎害怕的“漏”,实际上就是_;而老爷爷和老婆婆口中害怕的“漏”实际上是怕_。(3分) 3.读片段,文章后面的练习。 一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里

4、。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢? (1)“我”是怎样做这个试验的?试着用简单的语言概括出来。(2分) 捉蜜蜂等蜜蜂回家 (2)“我”这样做试验时每一步的目的是什么?想一想,连一连。(4分) 做法目的 A.捉自家花园的蜜蜂a.掌握蜜蜂飞回来的时间 B给蜜蜂做上记号b.便于观察 C.两里外放飞c.与其他蜜蜂

5、区分 D.叫小女儿等在蜂窝旁d.路远更能说明问题 (3)这一系列的实验过程,充分体现了法布尔的品质。(2分) 六、课外阅读轩。(13分) 草原上的花 草原上的花不比草少多少。有些季节,有些地方,花比草还多。 草原上的花从来不用“朵”或“片”做量词,它们没有量词,因为它们多得就像夜空里的繁星,无法用量词来限定。 草原上的花从来没有名字,就像海洋里的水滴,谁会在乎它们分别叫什么名字呢? 草原上的花不论形状,因为它们实在有太多的形状,许多形状怪到让人几乎要怀疑它们是别的什么生灵,借了花的名字来投生。 草原上的花有太多颜色,比画家、比人类、甚至比神仙所能想象到的色彩还要多得多。 草原上的花不香,因为对

6、它们来说,这是可以忽略不计的,香味对它们来说是俗气的、附加上去的,它们有自己的体香与心香。它们就要花着自己的花,叶着自己的叶,美着自己的美。 草原上没有“野花”这个词。一个个蒙古包就卧在草原上,就坐在花园中,牧民就是“花园主”,或者说不是大自然种了花草,而是花草栽种了蒙古包。牧人就是花翁、花姑、花仙、花神。 草原上的花也有咄咄逼人的气势,野性十足的生命力,总觉得即使是最残酷的杀手也奈何它们不得。进入冬季,也冬眠,只是先把花衣裳脱下来睡一会儿,花魂是醒的。来年一开春,披上衣裳开着的还是它。因为它们是大自然自己的花,是大自然亲自生下来的。它们与土地是息息相通的,连花茎下的泥土,连花瓣上的微尘,也是花的一部分。 草原上的花究竟有多美,人类只能词穷。草原上的花,即使把它们直接移植到天堂上去,也毫无愧色。 1.联系上下文解释词语:(2分) 咄咄逼人: 2.谈谈对“它们就要花着自己的花,叶着自己的叶,美着自己的美。”的理解。(

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