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1、小蜗牛本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）运用看图猜字、换偏旁、形近字比拟等方法让学生正确认 读“孩、玩、吧、发、芽”等生字，从中认识“子字旁”和“草字头”。 通过观察比拟，教师范写，微课展示、投影反应等方式让孩子正确规 范地书写“妈、对”两字。（二）通过重点句子朗读、对照图片分角色朗读、游戏式朗读等 形式，学会正确朗读课文。（三）通过创设情境、板贴板画、联系上下文、发挥想象与联想、 课中操等形式了解课文主要内容，直观感受小树林的变化，欣赏小树 林一年四季不同的景色，产生热爱、亲近、探索大自然的思想感情。二、教学准备教学课件（含生字教学微课）和词语卡片。三、教学过程（一）谈话
2、导入，揭题1 .今天，老师给大家带来了两个小伙伴。你能看着图，猜猜他们 是谁吗？2 .教师指图片和文字：这是一一蜗牛妈妈，这是一一小蜗牛。（教 师根据学生回答，举词语卡片“蜗牛”。）.小朋友们真能干，看着图就能猜出这个字一蜗，多有趣的识字方法呀，请你读一一蜗。3 .举小蜗牛图片一一今天咱们读的这个故事就和他有关，我们一 起再来叫叫他的名字吧。（板贴课题）（二）学习第二段，认识生字词教师引读：蜗牛一家住在小树林的旁边。春天来了，蜗牛妈妈对 小蜗牛说一说了什么呢？小朋友们自己读一读蜗牛妈妈的话。1 .认读词语。（1）孩子。指名读一一你读得真好，尤其是这个词语（举“孩子），能再 读一遍吗？小组开火车
3、读一读。小朋友们仔细看,这两个字啊都含有一个字一一“子。当“子” 跑到孩的左边，就变成了要学的一个新的偏旁，叫作一一子字旁，跟 我说一一子字旁。你细细看，“子”变成“子字旁”，有什么变化？（2）吧。细心的小朋友一定发现，这个句子里还藏着一个轻声字，它是 谁啊？出示词卡，跟老师读。小朋友请看，吧的左边是张口，你猜它跟什么有关？吧是个语 气词，常常出现在句子的末尾一一你能试着读好这个句子吗？（出示 句子：到小树林里去玩吧！）（3）发芽。春天来了，小树林里的小树发芽了，你们看，它们嫩嫩的，绿 绿的，多可爱呀！你能看着图，念出这个词吗？（教师边引说，边板 画，然后在课件上呈现图文：发芽）猜读。借助图片
4、，用上看图猜字法再认识一个新词。齐读第二段。2 .写好生字。（1）小朋友们，我们不仅要读好这一段话，还要写好这两个字 呢。（妈、对）（2）学写“妈小朋友们瞧，老师收集了好多一年级小朋友写的“妈”字，你 觉得他们写得怎么样？你想给哪个“妈”字提点儿小建议？（课件出 示：书写正确的和3个不符合要求的“妈”）教师总结：写好妈字有3个小秘诀：撇长过线点要短，横笔H 不出头，马背宽宽来靠线。（边呈现口诀，老师边范写相应笔画）（3）学写“对二（播放“对”书写微课）（4）练写“妈、对”，展示评议。（三）拓展说话春天来了，小树发芽了，请你想一想，春天来了，还有什么也发 生了变化呀？（四）听录音，初步感受故事1
5、 .春天多美好呀！小蜗牛都迫不及待地想去小树林里看看呢。让 我们跟着小蜗牛，配着好看的图画，来听听读读这个故事吧。（播放 录音）2 .小朋友们，这个故事好看吗？有趣吗？你也想自己读一读吧。 那我们赶紧拿起课文，好好地读一读。读课文的时候，小蜗牛有两个 忙请你帮一帮。(1)读准字音，读通句子，带拼音的句子多读几遍。(2)请你找一找，小蜗牛在小树林里看到了什么？3 .学生读课文，教师巡视。4 .反应交流：课文读完了，你知道小蜗牛在小树林里都看见了什 么吗？(1)自由交流。(碧绿碧绿的叶子、草莓、蘑菇、盖着雪)(2)集中认识“草莓”“蘑菇”。(课件依次出现图片加文字：草 莓、蘑菇)这就是小蜗牛在树林
6、里看到的，没有拼音的帮助，小朋友能借助 图片，念正确两个词吗？正确认读“草莓”一词，说说这是怎样的草莓？ 的草莓。读好“蘑菇”，注意轻声。想象说话：小蘑菇长得多可爱，像 什么？(3)读句子。小朋友，老师把这两个词藏进了句子中，你还能读好它们吗？自 己赶紧练一练吧！课件出示：妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。（自由练习，指名读）（4）刚才细心的小朋友已经发现，小蜗牛在树林里还看到了小 树的变化呢！读了这三句话，你知道小树是怎么变化的？（学生回答，教师相机板贴：碧绿碧绿一一金黄金黄一一全掉
7、了）（5）小结并板贴“春夏秋冬”：小朋友们瞧，小蜗牛一开始想去 看看春天的小树林，却看到（夏天）的树林，地上长着（草莓）；到 了（秋天），树叶（全变黄了），地上长着（蘑菇）；（冬天）来了，树 叶（全掉了），地上（盖着雪）。就这样，小蜗牛看到了（一年四季的 变化）。（五）课中操.四季变化的小树林真美呀！让我们跟着小蜗牛再去看看吧！1 .播放音乐，带唱自编儿歌一一小蜗牛看四季。（六）分角色朗读回顾全文一年四季的小树林多好看，我们跟着小蜗牛伴着音乐，一起来读 读这个美丽的故事吧！（课件出示：音乐+图片文字）（七）回顾字词1.回顾取词。好一群可爱的小蜗牛（揭板贴：小蜗牛）哦！你们让大家都感受 到四季的小树林是这样的：春天来了，小树一一发芽了，夏天到了, 树叶变得一一碧绿碧绿,地上长一一草莓；到了秋天，树叶全变黄了， 地上长着一一蘑菇，秋去冬来，树叶全掉了，地上一一盖着雪。 2.词语盘点：词语宝宝都请到了老师的手上，你还认识它们吗?（开火车认词语）（八）总结今天，小蜗牛跟小朋友一起去欣赏了小树林四季的变化，真开心 啊!快乐的时间总是短暂的，今天的课该要结束了。小蜗牛说朋友们， 再见啦！小朋友对小蜗牛说一一再见啦！