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1、小学观看教学比赛心得体会第1篇：观看辩论比赛心得 观看青年干部辩论赛心得体会 从7月14日开始，我镇青年干部之家举办了南丰镇青年干部辩论赛，比赛共有8支队伍参加，分为初赛、半决赛和决赛。我镇这次举办的青年干部辩论赛组织周密、开展顺利，结果公正，很好地展示了我镇青年干部的风采。我很庆幸自己能看到这多么精彩的辩论赛，自己也收获颇多。以下是我观看青年干部辩论赛心得体会： 这次我镇青年干部辩论赛，涌现出了好几个拥有很好辩才的青年干部，他们思维敏捷、口齿伶俐，能够很好地抓住对方的漏洞进行有效还击。但要真正战胜对方靠一个人是不行的。俗话说“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”，场上四个辩手后面是各组青年干部成员的顶力
2、支持，最佳辩手旁边是其他三位队友的默契配合。我记得在第一场辩论赛开赛前，我们第三小组在组长盛黎燕带领下一起收集资料，召开会议进行讨论，一起研讨对手的思路、对方辩题的漏洞、可能提出的问题等，拟出针锋相对的对策。 辩论赛如此，我们日常的工作更应该注重团队的合作，我们工作在农村基层一线，要处理各种复杂的矛盾，往往靠一个人去处理是不行的，村委班子成员之间要相互合作、默契配合、齐心一致、取长补短才能处理好各种矛盾。做好村委成员团队合作一要加强沟通、增进理解；二要相互支持、相互协作；三要以身作则，凝聚人心。只有这样我们才能形成一个强大的整体，全力建设好我们的新农村。 第2篇：观看小学语文高效课堂教学心得体
3、会 观看高效课堂专家讲座后感 李静瑶 很久以来，我都觉得自己的教学越来越力不从心，渴望参加一个较为系统的小学语文学科培训，藉此丰厚自己的语文教学底蕴。于是学校组织观看高效课堂专家讲座实录。怀揣着几许期待，几多梦想，我们观看课程视频、交流心得体会，匆忙有序，受益匪浅。现将观后感想总结如下： 一、我学到许多了语文知识，了解了许多语文教学的策略，收益颇丰。对自己小学语文教学策略的改进必能起到积极的促进作用。 二、互动交流，在思想碰撞中深化理性认识俗话说，不动笔墨不读书。我觉得，写听课记录和研修日志，是行之有效的方法。因此，在学习过程中，我做了一些听课记录，写了一些学习反思和心得体会，以便有甄别、有选
4、择地汲取专家讲课的精华，并内化为自己的教学理念，逐步形成自己的教学风格，不断提高语文教学水平。因此，在观课活动中我和教师们交流看法和意见，听到了许多不同的声音，暴露了许多认识的偏差，发现了许多自身的不足。 三、知行统一，在实践反思中提高教学水平学用结合，知行统一，是学习的重要方法。只有将所学所悟运用到教学实践中，才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。所以，在往后变得学习中，我始终要坚持把课程学习与教学实践结合起来考虑。运用所学的理论知识指导教材解读、教学设计和课堂教学，检查自己的教学是否符合课标要求、教材实际和语文教学规律。同时，也运用教学 实践检验所学理论的科学性、合理性与实效
5、性，从而加深对课程内容的理解，提高自己的认识水平和课堂教学艺术，全面提高学生的语文素养。这次观课活动给我带来的是思想的启迪。我将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，把学到的理论知识应用于自己的教学中去，在不断的运用和总结中转变教育观念，发挥人格魅力，轻轻松松教语文，扎扎实实求发展，做快乐教师，教快乐学生。 第3篇：观看小学语文高效课堂教学心得体会 观语文高效课堂课后感 安庄镇中江小学 伊现平 很久以来，我都觉得自己的教学越来越力不从心，渴望参加一个较为系统的小学语文学科培训，藉此丰厚自己的语文教学底蕴。2022年3月26号市教研室组织听取了汶阳镇中心小学刘雪云老师的课。怀揣着几许期待，几多梦想
6、，我们听实验课、听取团队磨课、交流经验教训、提问问题、以及辛主任的点拨，匆忙有序，受益匪浅。 刘老师的课堂教学让我受益匪浅。她对教材的把握、课堂教学的艺术、对学生的启发引导让我自叹不如。也对我以后的教学起到了师范引领作用。对刘老师的课堂教学我想谈一谈浅薄的见识。 一、教师语言具有艺术的魅力 当我听着刘的课时，我想教师的语言竟有如此之魅力，它能带领走出狭小的课堂，深入人的心灵深处，声情并茂的语言勾起了学生身临其境的情怀。教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。教学中扣人心弦的过渡语言，不仅仅烘托了情感，同时也激发了学生对人物更深入的了解，为学生理解课文内容奠定了
7、基础。刘老师课堂语言简洁，准确，她用自己的挥洒自如的语言带着学生有声有色地学习，使学生的心灵受到了震撼。 二、自读感悟、开放引导的课堂让人耳目一新 。刘老师着眼于学生自主发展的阅读教学，应该是一个“先学后教、先读后导、先练后训、先放后扶”的过程。”我想，刘老师所执教的她是我的朋友一文的教学过程就是这种教学模式的一个充分展现吧。 本课教学有这样三个层次 1、自主预习小组展示， 2、合作探究解决疑难； 3、深入综合阅读阶段的自读感悟。 在开放引导这一环节，刘老师采用了“三多”，即多元反馈、多维评价、多向调控。 其中，最令我印象深刻的是她的多维评价：“虽然你说得不完全正确，但老师还是要感谢你的勇气和
8、胆量”。“你说的观点很有创见，非常可贵，老师想请你再响亮地说一遍”。“这个地方你再读上一遍，老师相信你一定会有新的感受 和发现”。 以上这些评价，我认为既是对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法，同时，其激励的效果也是不言而喻的呀！在课堂上用欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生，我们是能办到的 三、互动交流，在思想碰撞中深化理性认识俗话说，不动笔墨不读书。我觉得，写听课记录和研修日志，是行之有效的方法。因此，在学习过程中，我做了一些听课记录，写了一些学习反思和心得体会，以便有甄别、有选择地汲取专家讲课的精华，并内化为自己的教学理念，逐步形成自己的教学风格，不断提高语文教学水
9、平。因此，在观课活动中我和教师们交流看法和意见，听到了许多不同的声音，暴露了许多认识的偏差，发现了许多自身的不足。 四、辛主任的点拨将研讨会推向高潮。 辛主任讲的七点关于高效课堂的认识给我们许多思索。“导学案设计的优劣是高效课堂的基础；课前的自主学习是高效课堂的保障；小组学习是高效课堂的有效形式；文本一拖一是高效课堂的发展方向；全面达成目标是高效课堂的终极追求；指向语言文字的学习是高效课堂的灵魂；语文教师自身素质的提升是高效课堂的关键。” 五、知行统一，在实践反思中提高教学水平学用结合，知行统一，是学习的重要方法。只有将所学所悟运用到教学实践中，才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台
10、阶。所以，在往后变得学习中，我始终要坚持把课程学习与教学实践结合起来考虑。运用所学的理论知识指导教材解读、教学设计和课堂教学，检查自己的教学是否符合课标要求、教材实际和语文教学规律。同时，也运用教学实践检验所学理论的科学性、合理性与实效性，从而加深对课程内容的理解，提高自己的认识水平和课堂教学艺术，全面提高学生的语文素养。这次观课活动给我带来的是思想的启迪。我将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，把学到的理论知识应用于自己的教学中去，在不断的运用和总结中转变教育观念，发挥人格魅力，轻轻松松教语文，扎扎实实求发展，做快乐教师，教快乐学生。 第4篇：观看小学语文高效课堂教学心得体会 观看武汉常青实
11、验小学和杜郎口中学高效课堂后感 列宁学校 王明琴 很久以来，我都觉得自己的教学越来越力不从心，渴望参加一个较为系统的小学语文学科培训，藉此丰厚自己的语文教学底蕴。2022年3月28号学校组织观看了常青实验小学和杜郎口中学高效课堂实录。怀揣着几许期待，几多梦想，我们观看课程视频、交流心得体会，匆忙有序，受益匪浅。现将观后感想总结如下： 一、我学到许多了语文知识，了解了许多语文教学的策略，收益颇丰。对自己小学语文教学策略的改进必能起到积极的促进作用。 二、互动交流，在思想碰撞中深化理性认识俗话说，不动笔墨不读书。我觉得，写听课记录和研修日志，是行之有效的方法。因此，在学习过程中，我做了一些听课记录
12、，写了一些学习反思和心得体会，以便有甄别、有选择地汲取专家讲课的精华，并内化为自己的教学理念，逐步形成自己的教学风格，不断提高语文教学水平。因此，在观课活动中我和教师们交流看法和意见，听到了许多不同的声音，暴露了许多认识的偏差，发现了许多自身的不足。 三、知行统一，在实践反思中提高教学水平学用结合，知行统一，是学习的重要方法。只有将所学所悟运用到教学实践中，才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。所以，在往后变得学习中，我始终要坚持把课程学习与教学实践结合起来考虑。运用所学的理论知识指导教材解读、教学设计和课堂教学，检查自己的教学是否符合课标要求、教材实际和语文教学规律。同时，也运
13、用教学 实践检验所学理论的科学性、合理性与实效性，从而加深对课程内容的理解，提高自己的认识水平和课堂教学艺术，全面提高学生的语文素养。这次观课活动给我带来的是思想的启迪。我将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，把学到的理论知识应用于自己的教学中去，在不断的运用和总结中转变教育观念，发挥人格魅力，轻轻松松教语文，扎扎实实求发展，做快乐教师，教快乐学生。 第5篇：观看小学语文高效课堂教学心得体会 观看武汉常青实验小学和杜郎口中学高效课堂后感 列宁学校王明琴 很久以来，我都觉得自己的教学越来越力不从心，渴望参加一 个较为系统的小学语文学科培训，藉此丰厚自己的语文教学底蕴。 2022年3月28号学校组
14、织观看了常青实验小学和杜郎口中学高效课 堂实录。怀揣着几许期待，几多梦想，我们观看课程视频、交流心得 体会，匆忙有序，受益匪浅。现将观后感想总结如下： 一、我学到许多了语文知识，了解了许多语文教学的策略，收 益颇丰。对自己小学语文教学策略的改进必能起到积极的促进作用。 二、互动交流，在思想碰撞中深化理性认识俗话说，不动笔墨 不读书。我觉得，写听课记录和研修日志，是行之有效的方法。因此， 在学习过程中，我做了一些听课记录，写了一些学习反思和心得体会， 以便有甄别、有选择地汲取专家讲课的精华，并内化为自己的教学理 念，逐步形成自己的教学风格，不断提高语文教学水平。因此，在观 课活动中我和教师们交流
15、看法和意见，听到了许多不同的声音，暴露 了许多认识的偏差，发现了许多自身的不足。 三、知行统一，在实践反思中提高教学水平学用结合，知行统 一，是学习的重要方法。只有将所学所悟运用到教学实践中，才能让 自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。所以，在往后变 得学习中，我始终要坚持把课程学习与教学实践结合起来考虑。运用 所学的理论知识指导教材解读、教学设计和课堂教学，检查自己的教 学是否符合课标要求、教材实际和语文教学规律。同时，也运用教学 实践检验所学理论的科学性、合理性与实效性，从而加深对课程内容的理解，提高自己的认识水平和课堂教学艺术，全面提高学生的语文素养。这次观课活动给我带来的是思
16、想的启迪。我将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，把学到的理论知识应用于自己的教学中去，在不断的运用和总结中转变教育观念，发挥人格魅力，轻轻松松教语文，扎扎实实求发展，做快乐教师，教快乐学生。 第6篇：观看心得体会 观看永远在路上心得体会 近日，我校全体党员干部在市艺术剧院集体观看了警示教育巡回展永远在路上，同时也是以艺术的形式精心为广大党员干部打造的一堂学习贯彻准则条例专题教育课。 “有一个声音永远响亮，那是热血铸就的党章；有一种信任值得珍藏，那是百姓心中的衡量”嘹亮的歌声将我从暗黑的座椅里抽离，抬眼望去，舞台上，五个鲜红的大字“永远在路上”以一种昂扬的姿态跃进正中的电子屏幕上，在正义凌然的
17、歌声里，荆门市党员干部学习贯彻准则条例专题教育课以别具一格的形式，正式拉开序幕。 上篇正心修身， 正心谓使人心归向于正，修身意指独善其身，而欲修其身者，先正其心。党员干部应做到正心修身的表率。 要把党章印在心上，树立党员标尺。党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。习近平总书记曾说过：“领导干部要把深入改进作风与加强党性修养结合起来，自觉讲诚信、懂规矩、守纪律，襟怀坦白、言行一致，心存敬畏、手握戒尺，对党忠诚老实，对群众忠诚老实，做到台上台下一种表现，任何时候、任何情况下都不越界、越轨。”认真学习和深入贯彻党章，在党员中开展“两学一做”活动，将党章党规党纪印在心上，号召所有党员“学”到深
18、处，“做”到实处，全面落实“四讲四有”要求，争做政治合格、品德合格、作风合格、纪律合格的共产党员；切实把各项纪律要求内化于心、外化于行，真正把党章党规党纪的权威性、严肃性立起来、严起来、执行到位，以“抢、拼、严、实”的作风干事创业，自觉做忠诚、干净、担当的表率。以准则条例为镜，时刻警醒。诗音画心灯，意景相随，情随境动，小组唱廉洁自律准则歌以中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例中“四个必须”“八条规范”等为创作素材，唱响党员干部“守住底线、铸魂补钙”的自律意识，说唱表演刷爆朋友圈传递准则条例精神正能量，对深入推进党风廉政建设和反腐败斗争具有重大意义。广大党员干部要以此为镜，防微杜渐，注
19、重从点滴小事做起，以肩负的责任鞭策自己，坚守“底线”，廉洁奉公，切实作学习的表率、落实的表率、接受监督的表率；以此为镜，深入践行“三严三实”，始终做到自警自律，坚持把纪律和规矩挺在前面，时时处处事事高标准、严要求，自觉接受监督，坚决守住底线；以此为镜，主动接受监督，严格自我约束，敢于把“八小时以外”的社交圈、生活圈和娱乐圈置于“大庭广众”之中，对来自监督的批评意见，要欢迎而不抵制，要鼓励而不能打击，要亲近而不能疏远，做到有则即改之，无则警醒之。 中篇明辨笃行，明辨即明确地分辨，笃行要切实履行，专心实行，立说立行。一个踏实的实践者，要坚持明辨是方向，笃行是目的，绝知此事要躬行。 明辨是非是党员干
20、部的基本素质。作为领导干部，必须明白什么事可以干，什么事不可以干，知道什么事应该提倡、什么事应该反对，清楚什么事是群众拥护的、什么事是群众痛绝的。不能像小品悔中的落马贪官一样，在“糖衣炮弹”面前迷了心智，放松了警惕，私欲膨胀，无法清廉自守，从而走向犯罪的道路，害了自己，也牵累了家庭和亲人，最后追悔莫及。一名优秀的党员干部，是在大是大非面前，能够保持头脑清醒，旗帜鲜明，从戒贪做起，自觉抵御“糖衣炮弹”的袭击；能够时刻警醒自己，多算政治账、经济账、感情账、得失账，并牢记“权力是人民所给，只能用来为人民谋利益”；能够如履薄冰，慎用手中权力，依法办事，秉公用权，绝不以权谋私。 党员干部要在真抓实干笃行
21、中立尺对标。作为党员干部，要常“沾地气”，把所学所思有效地运用到实际工作中去，转化为惠及广大百姓的成果。小品牵挂就为我们树立了一个为群众办好事、办实事、解难事的共产党员新标杆，他时刻把人民的利益放在位，宁愿自己吃苦，不让群众受累，宁愿自己吃亏，不让群众受损，宁愿自己麻烦，不让群众为难，始终如一的去做“改善民生、为民服务”的“孺子牛”，呕心沥血，鞠躬尽瘁，最后终于累倒在为人民服务的工作岗位上，被送进了医院，赢来村里所有村民的揪心牵挂。他用自己的实际行动，将自己与人民群众紧紧融合在了一起。 下篇担当致远，担当意即承担并负责任，致远出自诸葛亮诫子篇，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，后引申为远大的
22、理想、事业的抱负、追求卓越的精神。一个出色的行路人，要紧跟时代步伐，凭借责任担当和远见卓识，继承前行者，跨越同行者，走出一条特色出彩之路。 用智慧改良创新的土壤。习近平总书记强调：科技创新是核心，抓住了科技创新就抓住了牵动我国发展全局的牛鼻子。修旧曰新，在大众创业、万众创新的时代，广大党员干部只有深刻认识创新驱动发展的必然性和重要性，无限注入自己的心智和脑力，争做创新创业的“排头兵”，才能发挥好共产党员的引领示范作用，汇聚起创新创业的中坚力量。要探索建立改革创新容错机制，厘清责任边界，让作风正派又勇于实践的党员干部轻装上阵，给先行先试锐意进取的改革者吃“定心丸”；要顺应信息化发展潮流，贯彻实施
23、网络强国战略、“互联网”行动计划和国家大数据战略；要实现科技与文化创新，充分调动并尊重群众的首创精神，放手支持群众大胆实践、大胆探索、大胆创新，以创新的精神推进改革、加快发展、保持稳定。有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才能有多大成就，创新的土壤需要广大党员干部智慧的肥料，你看，奋进的舞步已点燃他们创新的热情，实干担当的韧肩将挑起创新创业的大梁。 情景剧乡情紧跟时代步伐，注重问题导向，致力于精准扶贫，大力推进农业现代化，加快转变农业发展方式，走产出高效、产品安全、资源节约、环境友好的农业现代化道路，努力打造农村农民致富网，实现新农村新农民新风尚，促进城乡协调发展新格局；戏歌领跑春天融入“绿色
24、理念”知识，一幅幅美丽生动的画面交织切换，展现了荆门独特的地域风采，在协调、绿色、共享理念的指引下，大力推进生态文明建设，精心打造宜居宜业幸福城；现代舞奋进以活力的舞姿，昂扬的精神，引领各级领导干部活跃在改革发展稳定的第一线，做到有苦不怕苦、有苦不言苦、有苦不叫苦，将发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的精神贯彻到底。 心中有阳光，永远在路上。演出在大家热烈的掌声中落下帷幕，全体党员干部走在党风廉政建设和反腐败斗争的路途上，勇往直前，永不停歇 观看永远在路上心得体会 陈家庵中心小学 赵建明 观看教学比赛心得体会（共8篇） 观看演讲比赛心得体会 教学大赛观看心得体会 观摩小学品德教学比赛心得体会 观摩语文教学比赛心得体会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页