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1、中职学校德育工作课件中职学校德育工作创新实践江苏滨海邱国领摘要：德育工作是学校教化工作的重要组成部分，在提高教化质量及学生综合素养方面发挥着举足轻重的作用，创新德育工作不仅是提高学生综合素养的须要，同时也是素养教化刚好代发展的要求。关键词：中职学校；德育工作；创新；实践高质量的德育不仅是提高学生综合素养的须要，同时也是素养教化刚好代发展的要求。中职院校作为培育人才的摇篮，必需明确自身所肩负的重任，在教学工作中坚持以人为本，以学生为中心，增加学校德育工作的时代性、高效性及吸引力，下面是详细的分析。一、当前中职院校德育工作面临的逆境1. 学生综合素养在下降，给德育工作的顺当开展带来了难度中职院校的
2、学生一般都是因为学习基础较差，无法进入一般中学才进入中职院校学习的，这就干脆造成了学生生源素养较差。再加之近年来生源惊慌，许多学校在录用学生的条件上大幅度放宽，学生素养相对过去来说在下降，部分学生存在吸烟、喝酒、打架等不良习惯，致使出现了“难教”“难管”的实际问题。2. 德育方式单调、陈旧、落后许多中职院校在德育方式上存在陈旧、落后、单调的现象，不注意对教化方法的创新。老师在讲台上爱好盎然的灌输，学生在下面听得昏昏欲睡，之所以会出现这种状况，是因为没有考虑学生的感受，忽视了学生的情感和意志，没能让学生主动参加到德育课堂上来。3. 中职院校存在重技轻德的现象现代社会许多企业在聘请毕业生的时候，过
3、分看重学生的技能水平，而在肯定程度上忽视了对其道德素养的考量，企业的这种倾向干脆影响了中职院校对人才的培育，大量中职院校为了使学生能在就业竞争中取胜，就将技能教化放在首要位置，不行避开地出现了重技轻德的现象，进而影响了学生德育素养的提高。4. 德育包括内涵不断扩大，给教化者带来了肯定的困惑随着社会的发展及对人才素养要求的提高，使得现在德育内涵扩大，要培育学生的领导才能、应变才能、良好的职业道德素养等，如何突破原有的德育工作范围，使之更适应新形势的要求，成为许多教化者思索和困惑的问题，也成为摆在中职院校面前亟待解决的问题。二、实现德育工作创新应当实行的措施1. 实现德育模式的创新鉴于传统的德育模
4、式带来的诸多弊病，因此对其进行改革势在必行，要实现德育模式的创新，就要着重做好以下几方面的工作，一是用发展的眼光来看待学生，老师要坚信每一个学生都有无限发展的潜力，学生现在的表现并不代表恒久，在德育工作过程中秉持敬重学生、理解学生的原则，充分调动学生的自我教化实力，激发学生的自我超越实力，使之成长为一个德行高尚的人；二是老师在开展德育工作过程中要秉持以人为本的理念，与学生建立同等、民主、和谐的师生关系，加强与学生的沟通和沟通，对学生常常赐予关爱，让爱心充溢教化过程，使学生感受到成长成才是华蜜的；三是把德育工作贯穿于各专业教学过程中，德育工作是无处不在的，老师要留意消退智德分别的现象，使之实现良
5、好的融合。2. 加强对中职院校学生心理辅导中职院校学生普遍存在自卑、学习基础较差、目标不明确、心情不稳定等特点，这必定不利于学生的心理的健康发展及德育品质的良好形成，针对这种状况，学校要加强对学生的心理辅导，可成立特地的心理辅导室，选择德育工作阅历丰富、自身心态较好的老师担当心理辅导询问工作，定期举办心理健康讲座，努力为学生营造一个宽松和谐、健康的心理氛围。3. 实现德育方法的创新要实现德育方法的创新，首先就要求老师转变以往填鸭式的教学方式，加强与学生的沟通和沟通，敬重学生的观点和思想，学生在得到敬重的同时产生自尊，从而不断增加自身自信；其次老师可采纳探究式的教学方式，即让学生自己发觉问题，自
6、己解决问题，自己进行自我教化，充分调动学生的主动性，共同来探讨和分析当前纷繁困难的价值观念和社会现象，激励同学们发表自己的观点和见解，让不同的观点在激烈的碰撞中擦出真理的火花，从而使学生受到教化，得到提高。4. 加强德育工作师资队伍建设一支强有力的德育师资工作队伍是确保德育工作顺当绽开的基础和保障，因此学校必需重视对师资队伍的建设，学校要意识到自身所担负的德育重任，选拔那些责任心强、心态良好、对待学生亲切耐性的老师来担当教学工作。要求班主任在德育工作中起到模范、带头作用，成为班级的核心和灵魂，发挥中坚力气的作用。上述内容可知，要加强中职院校的德育工作并非一蹴而就的，须要老师和学生相互协作，共同努力，在实践中加强探究和总结，争取找出更有效的方法和措施，提高德育教学质量。参考文献：1郭运芬。如何加强中职学校的德育J.文教资料，2009（12）。2贾士伟。如何在中职学校开展德育J.成才之路，2010（1）。（滨海县中等专业学校）