2021年初三教学年终工作总结.docx

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1、2021年初三教学年终工作总结 2021年初三教学年终工作总结 撰写人:_ 日 期:_ 2021年初三教学年终工作总结 一年的初三毕业班的教学工作最终结束了,顺当且圆满地完成了各项指标,并在全区排名前列,这给我们每一位初三老师为之感到兴奋和傲慢,让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的,是有价值的。 回顾这一年来的点点滴滴,甜酸苦辣五味具全,下面我就这一年中我们整个年级所做的作一个简洁的工作总结。我们初三年级共有学科老师_位,其中高级老师_位,另有十几位富有多年阅历的资深老师。可以这么说,师资力气雄厚是我们人员组成的一大特色。此外,我们还有_位青年老师,在初三工作时间最长的也只不过三年,其中_位

2、青年老师是第一年教初三。这些青年老师都特别珍惜这次机会,平常工作相当努力、仔细,一有不懂的问题就能刚好向老老师请教。而老老师总是很热忱地、毫无保留地将教学阅历传授给他们。在我们年级组里,老、中、青三代老师根本不存在所谓的代沟问题,凡事大家都有商有量,相互帮助,其乐融融,因而出现了新尊老,老带新可喜局面。在这期间,作为初三年级的一份子,我深刻地感到我们年级是个纪律严明、团结互助、奋勉向上的优秀_。接下来我谈谈我们的一些详细工作和措施。初三毕业班工作非比寻常,我们每位老师心中都很清晰:教初三,就意味着要牺牲更多的个人时间和利益,教初三,就意味着肩头多了一份沉重的责任,因为我们要对学生、对家长负责,

3、更要对学校的声誉负责!追求合格率和优良率是我们一贯的目标,为了表达我们的决心,在初三学年开学伊始,每位任课老师就向校领导递交了教学安排书,每位老师都具体制定了自己的教学安排,列举了需重点帮助的学生的_,制定了帮教方案。事实上,老师们也的确在这一年里一步一步地、仔细地,实现着自己的诺言。开学的其次个星期,我们就起先实行早自修制度,早晨7:_分,每班学习最困难的_名学生到图书馆集合,由任课老师进行细致的一对一的辅导,至8:_分结束,整整一节课的时间。很多任课老师常常匆忙赶到学校,连早饭都来不及吃,就直奔图书馆。有的还立刻接着上第一节课。问到其感受时,老师们的回答惊人的一样:“这不算什么,只要学生须

4、要,我们再苦再累也值得。”每天中午这段时间,老师们都抢着进教室,大家都想利用这段时间帮助学生解决几道难题,后来经过统一支配调整,中午12:_分各班又起先了午自修。放学后,我们还针对各类学生开展分层教学,每天要到5:_分才能下班。可见,初三老师的工作量是相当大的,回家后,老师们还要批改试卷,出试题,常常要熬到深夜才能休息。家务事是更顾不上了。工作强度大、任务重、压力大,是我们每个初三老师的切身体会,但是,没有一位老师因此而有一丝一毫的怨言,更没有人因此而退缩,相反,很多老师都是偷偷地藏起了病假条,一如既往地工作。既然选择了初三,就肯定要做出成果!这是我们初三全体老师的誓言。在工作期间,又遇突如其

5、来“非典”疫情。这使我们老师,特殊是班主任老师的工作量又在原来基础上增加了很多。艺术类考试一推再推,毕业考、升学考的日期也推迟了_周。这完全打乱了我们早已制定好的复习安排,但我们老师并没有因此而乱了阵脚,在校领导和年级组的协调支配下,又制定出了新的方案。首先将艺术类的考生再一次的集中进行教学,语文、数学、英语、政治四门学科的老师,除了保证自己原来的教学工作不受影响外,还主动进行艺术班的教学,这时老师眼中的学生已经没有了班级的区分,只要是比乐的学生,我就有义务有责任教好,对他负责。下午上课时间提前到了12:_分,很多老师往往刚上好第四节课,简洁地吃好午饭,没来得及好好休息,又得进教室上课了。至2

6、:_分,下午三节课结束,2:_分至4:_分是分层教学时间。初三的每一位老师都已经适应了这一新的作息制度,大家认为,中考的延期对我们来说未尝不是一件好事,我们老师可以有更多的时间帮助学生复习,可以把问题讲得更深、更细、更透彻,可以把工作做得更好。“非典”的突如其来,对我们班主任工作也是一大考验。往年的填写志愿工作,是通过一次次的家长会,家访等形式让老师和每一位家长亲密联系起来,而现在这一切工作只能靠_了。“五一”期间,我们的班主任几乎是守着电话过节,不厌其烦地一遍又一遍向各位家长讲解填写志愿的要求,并作好参谋。节后,还是有很多家长不明白。到学校亲自来访,班主任老师一次又一次地在校门口接待,一站就

7、是一、二节课的时间。工作虽然辛苦,但老师们自始至终是那么耐性,细致。终归填写志愿是人生的一件大事,作为班主任都认为应当为学生服务好,负责究竟。前面说到初三的老师们大多教学阅历丰富,往往个人就能独当一面。但老师们并没有忽视_的力气,六个备课组每周都准时进行活动,由组内老师轮番主讲,大家_学进度、重点、难点。富有阅历的老老师还常常指导青年老师教学,即便不是在规定的备课时间,办公室老师时常会围坐在一起探讨教学,这一情景在初三办公室随时可见。经过备课活动,我们老师自身的水平得到了很大提高。另外,本学期在全区英语、物理、化学学科竞赛中,我们年级均有学生获奖,人数之多,为近几年来之最。我们还向向明、卢湾、

8、五爱三所重点中学举荐了_位得才兼备的学生,经过统一测试,对方学校对这些学生相当满足,一并录用。之后,年级里就聘请这些同学当小老师,在分层教学的时间里,一对一的帮助学习困难的学生,取得的良好的效果。以上说的种种,都为我们今日取得最终的胜利打下了坚实的基础。但是,细致回想总结,我们在工作中还是存在不少的问题和不足。如几位年轻老师在处理班级工作时还缺乏阅历和方法,没有制订一套好的教学工作安排,有几位学习极其困难的学生出现了极度厌学的状况,甚至严峻违反校纪校规,旷课、逃学、聚众打架斗殴、抽烟等等,更为严峻的是影响到班级及整个年级的学习风气。这些是今后须要我们在工作中要改进的,学生的思想工作、学习风气的培育、学习方法的指导以及学习习惯的养_应当尽早开展,不断一点一滴地做,决不能等到事情发生了才来处理,补救。希望我对这一年工作的得失小结能给下_届初三供应一些阅历和教训。 范文仅供参考 感谢阅读

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