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1、2021年XX区扎实推进中小学生减负工作方案2021年XX区扎实推动中小学生减负工作方案 为了全面贯彻习近平总书记关于教化的重要论述和全国教化大会精神，以培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，坚决树立科学质量观和人才培育观，切实减轻违反教学规律、有损中小学生身心健康的过重课业负担，主动推动中小学生减负工作，努力促进学生健康成长。 坚持“六控一提高”，强化中小学办学规范。控作业量。严格按规定限制各学段作业量，严禁布置大量机械性、重复性作业，提倡布置活动性、实践性家庭作业。控考试次数。坚决制止义务教化阶段学校随意组织学生参与各种单元测试、统考、联考或其他学科竞赛活动。控课程设置。开
2、足开齐国家规定课程，不得挤占音乐课、美术课、体育课、综合实践活动、大体育熬炼活动、班会及团队活动时间，充分发展学生爱好、爱好、特长。控教材教辅用书。加强教材教辅订购运用管理，大幅度削减教辅材料，严禁订购自治区规定书目之外的教材教辅材料。控编班行为。义务教化学校一律实行均衡编班，严禁以试验班、特长班、“共建班”等任何名目设立重点班、快慢班，严禁以学生获奖、竞赛和考试成果作为编班依据。控补课现象。小学全部年级和初、中学非毕业班年级均不得利用双休日组织学生上课、辅导，严禁在节假日和寒暑假期间违规组织学生补课或上新课。探讨制定XX区深化教化教学改革全面提高义务教化质量的实施看法教化厅等九部门关于进一步
3、激发中小学办学活力的实施方案等文件，仔细落实“五育并举”要求，分学科制定课堂教学指导看法，加快优秀教学成果推广和转化应用，整体谋划推动义务教化高质量发展。 加强“五项管理”，强化正确育人方向。加强手机管理，严格落实“严禁将手机带入课堂”要求，让学生在学校安心学习，防止沉迷网络和嬉戏，促进学生身心健康发展。加强作业管理，抓好各学科作业统筹，依据学段、学科特点及学生实际须要和完成实力，创新作业类型方式，切实提高作业设计质量。加强睡眠管理，落实科学规范学生作息制度，保证小学生每天睡眠10小时、初中学生9小时、中学学生8小时。加强体质健康管理，开齐开足体育与健康课程，小学一至二年级每周4课时，小学三至
4、六年级和初中每周3课时，中学每周2课时；全面落实大课间体育活动制度，保障中小学生体育活动时间。加强读物管理，全面把握课外读物进校内状况，做好进校内课外读物的监督检查，为学生供应健康的“精神食粮”。 明确“三个规范”，强化校外培训机构管理。规范招生宣扬。要求学科类培训机构面对社会公布培训班的名称、内容、招生对象、进度支配、上课时间，并向属地教化行政部门备案。规范培训内容。坚决订正“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等违规行为，严禁在寒暑假培训下学期教科书学问内容。规范升学考试。严禁将培训结果与中小学招生入学挂钩，严禁作出与升学、考试相关的保证性承诺，严禁组织举办中小学生学科类等级考试、竞赛及排名
5、。 突出“五个到位”，强化政府监督管理。推动政策引导到位。明确教化行政部门不得向学校下达升学指标，不得单纯以升学率评价学校和老师；各中小学、幼儿园以及其他教化培训机构都不得为其他学校供应招生考试场所。推动考试评价改革到位。自20 XX年秋季学期起，XX区初中学业水平测试、一般中学录用等实现“五考合一”，一般中学录用实行“考试成果等级+科目计分+综合素养评价”的录用方式。推动招生入学政策配套到位。进一步规范自治区中小学招生入学工作，推动民办公办义务教化学校免试就近入学全覆盖。推动课后托管服务到位。在总结试点阅历基础上，20XX年在自治区全面开展学生课后托管服务，促进中小学生健康成长、全面发展。推动督导检查到位。把“减负”工作与义务教化均衡发展评估认定等相结合，将学校减负工作状况纳入责任督学区日常督导范围，落实到教化教学全过程，从制度上保障“减负”工作落到实处。