《[李开复写给中国学生的信]老师写给学生的信感人.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[李开复写给中国学生的信]老师写给学生的信感人.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、李开复写给中国学生的信老师写给学生的信感人李开复写给中国学生的信 华裔美国科学家、微软中国探讨院院长李开复是一位在语音识别、人工智能、三维图形和国际互联网多媒体等领域享有很高声誉的年轻人。他的胜利阅历和治学精神引起了我国很多青年尤其是高校生的广泛关注。在与我国年轻人的交往过程中，李开复归纳出了一些大家共同关切的问题，并结合自己的学习和工作经验，坦诚相见，直抒胸臆，写成了一封给我国学生的长信。 今日全文刊载这封信件，信任对高校生和青年挚友在如何对待机遇、如何对待学业、如何对待工作、如何对待他人、如何对待自己等诸多方面会有一些有益的启示。 我在中国的这两年来，工作中最大的享受是到国内各高校与学生们
2、进行沟通。这些访问和沟通使得我有机会与成千上万的青年学生就他们所关切的事业、前途等问题进行面对面的沟通。中国学生的聪慧、好学和上进给我留下了特别深刻的印象。 在与这些青年学生的沟通过程中，我发觉有一些问题是大家都非常关切的。那些已经获得国外高校奖学金的学生，大都希望我谈一谈应当如何度过自己在美国的学习生涯；那些确定留在国内发展的学生，特别关切如何确定一个正确的方向，并以最快的速度在科研和学业方面取得胜利；还有那些刚刚踏进高校校门的学生，则希望我能讲给他们一些学习、做人的阅历之谈。最近，更有一些学生关切网络信息产业的发展，希望了解美国的高校生是如何创业和致富的。看到这么多双渴求学问、充溢希望的眼
3、睛，我突然产生了一种冲动，那就是给中国的学生们写一封信，将我与同学们在沟通过程中产生的一些想法以及我要对中国学生的一些忠告写出来，帮助他们在将来的留学、工作或者创业的过程中能够人格更完备，生活更顺当，事业更胜利。 坚守诚信、正直的原则 我在苹果公司工作时，曾有一位刚被我提拔的经理，由于受到下属的指责，特别懊丧地要我再找一个人来接替他。我问他：“你认为你的特长是什么？”他说：“我自信自己是一个特别正直的人。”我告知他：“当时我提拔你做经理，就是因为你是一个公正无私的人。管理阅历和沟通实力是可以在日后工作中学习的，但一颗正直的心是无价的。”我支持他接着干下去，并在管理和沟通技巧方面赐予他许多指引和
4、帮助。最终，他不负众望，成为一个精彩的管理人才。 与之相反，我曾面试过一位求职者。他在技术、管理方面都相当精彩。但是，在谈话之余，他表示，假如我录用他，他可以把在原来公司工作时的一项独创带过来。随后他好像觉察到这样说有些不妥，特作声明：那些工作是他在下班之后做的，他的老板并不知道。这一番谈话之后，对于我而言，不论他的实力和工作水平怎样，我都确定不会录用他。缘由是他缺乏最基本的处世准则和最至少的职业道德：“诚恳”和“讲信用”。假如雇用这样的人，谁能保证他不会在这里工作一段时间后，把在这里的成果也当作所谓“业余之作”而变成向其他公司讨好的“贡品”呢？这说明，一个人品不完善的人是不行能成为一个真正有
5、所作为的人的。 在美国，中国学生的勤奋和优秀是出了名的。曾经一度是美国各名校最欢迎的留学生群体，而最近，却有一些改变。缘由很简洁，某些中国学生拿着读博士的奖学金到了美国，可一旦找到工作机会，他们就会立刻申请离开学校，将自己曾经承诺要完成的学位和探讨抛在一边。这种言行不一的做法已经使得美国一部分教授对中国学生的诚信产生了怀疑。应当指出，有这种行为的中国学生是少数，然而就是这样的“少数”，已经让中国学生的名誉受到了极大的损害。另外，目前美国有些教授不愿理睬部分中国学生的举荐信，因为他们知道这些举荐信根本就出自学生自己之手，已无参考性可言。这也是诚信受到损害以后的必定结果。 我在微软探讨院也曾遇到过
6、类似的问题。一位来这里实习的学生，有一次出乎意料地报告了一个特别好的探讨结果。但是，他做的探讨结果别人却无法重复。后来，他的老板发觉，这个学生对试验数据进行了选择，只留下了那些合乎最佳结果的数据，而舍弃了那些“不太好”的数据。我认为，这个学生恒久不行能实现真正意义的学术突破，也不行能成为一名真正合格的探讨人员。 最终想提的是一些喜爱贪小便宜的人。他们用学校或公司的电话打私人长途、多报销出租车票。或许有人认为，学生以成果、事业为重，其他细微环节只是一些小事，为所欲为地做了，也没什么大不了的。然而，就是那些身边的所谓“小事”，往往成为一个人塑造人格和积累诚信的关键。一些贪小便宜、耍小聪慧的行为只会
7、把自己定性为一个贪图小利、没有出息的人的形象，最终因小失大。中国有“勿以恶小而为之”的古训，很值得记取。 生活在群体之中 与大多数美国学生比较而言，中国学生的表达实力、沟通实力和团队精神要相对欠缺一些。这或许是由于文化背景和教化体制的不同而造成的。今日，当我们面对一个正在走向高度全球化的社会时，生活在群体之中，做出更好的表现，得到更多的收获，是尤为重要的。 表达和沟通的实力是特别重要的。不论你做出了怎样优秀的工作，不会表达，无法让更多的人去理解和共享，那就几乎等于白做。所以，在学习阶段，你不行以只生活在一个人的世界中，而应当尽量学会与各类人交往和沟通，主动表达自己对各种事物的看法和看法，甚至在
8、公众集会时发表演讲，熬炼自己的表达实力。 表达实力绝不只是你的“口才”。哈佛高校的Ambady教授最近做过一个特别好玩的试验，他让两组学生分别评估几位教授的授课质量。他把这几位教授的讲课录像带先无声地放两秒钟给一组学生看，得出一套评估结果。然后与那些已经听过这几位教授几个月讲课的学生的结果进行对比，两个小组的结论竟然惊人的相像。这表明，在表达自己思想的过程中，非语言表达方式和语言同样重要，有时作用甚至更加明显。这里所讲的非语言表达方式是指人的仪表、举止、语气、声调和表情等。因为从这些方面，人们可以更直观、更形象地推断你为人、做事的实力，看出你的自信和热忱，从而获得非常重要的“第一印象”。 对于
9、一个集体、一个公司，甚至是一个国家，团队精神都是特别关键性的。微软公司在美国以特别的团队精神著称。像Windows2000这样的产品的研发，有超过3000名开发工程师和测试人员参加，写出了5000万行代码。没有高度统一的团队精神，没有全部参加者的默契与分工合作，这项工程是根本不行能完成的。 以前我在别的公司时却也曾见到过相反的现象。一项工程布置下来，大家明明知道无法完成，但都心照不宣，不告知老板。因为反正也做不完，大家爽性也不努力去做事，却花更多的时间去算计怎么把这项工程的失败怪罪到别人身上去。就是这些人和这样的工作作风，几乎把这家公司拖垮。 为了培育团队精神，我建议同学们在读书之余主动参与各
10、种社会团体的工作。在与他人分工合作、共享成果、互助互惠的过程中，你们可以体会团队精神的重要性。 在学习过程中，你千万不要不情愿把好的思路、想法和结果与别人共享，担忧别人走到你前面的想法是不健康的，也无助于你的胜利。有一句谚语说，“你付出的越多，你得到的越多”。试想，假如你的行为让人觉得“你的是我的，我的还是我的”，当你须要帮忙时，你认为别人会来帮助你吗？反之，假如你时常慷慨地帮助别人，那你是不是会得到更多人的回报呢？ 在团队之中，要勇于承认他人的贡献。假如借助了别人的才智和成果，就应当声明。假如得到了他人的帮助，就应当表示感谢。这也是团队精神的基本体现。 做一个主动的人 三十年前，一个工程师梦
11、寐以求的目标就是进入科技最领先的IBM。那时IBM对人才的定义是一个有专业学问的、埋头苦干的人。斗转星移，事物发展到今日，人们对人才的看法已逐步发生了改变。现在，许多公司所渴求的人才是主动主动、充溢热忱、敏捷自信的人。 作为当代中国的高校生，你应当不再只是被动地等待别人告知你应当做什么，而是应当主动去了解自己要做什么，并且规划它们，然后全力以赴地去完成。想想今日世界上最胜利的那些人，有几个是唯唯诺诺、等人叮嘱的人？对待自己的学业和探讨项目，你须要以一个母亲对孩子那样的责任心和爱心，全力投入，不断努力。果真如此，便没有什么目标是不能达到的。 一个主动主动的人还应当虚心听取他人的指责和看法。其实，
12、这也是一种进取心的体现。不能虚心接受别人的指责，并从中吸取教训，就不行能有更大的进步。比尔•盖茨曾经对公司全部员工说过：“客户的指责比赚钱更重要。从客户的指责中，我们可以更好地吸取失败的教训，将它转为胜利的动力。” 除了虚心接受别人的指责，你还应当努力找寻一位你特殊敬重的良师。这位良师应当是干脆教育你的老师以外的人，这样的人更能客观地给你一些忠告。这位良师除了可以在学识上教育你之外，还可以在其他一些方面对你有所指引，包括为人处世，看问题的眼光，应对突发事务的技能等等。 我以前在苹果公司负责一个探讨部门时，就曾有幸找到这样一位良师。当时，他是负责苹果公司全球运作和生产业务的高级副总裁
13、，他在事业发展方面给我的很多训诲令我终身受益。假如有这样的人给你帮助，那你成长的速度肯定会比别人更快一些。 中国学生大多比较含蓄、羞涩，不太习惯做自我推销。但是，要想把握住转瞬即逝的机会，就必需学会劝服他人，向别人推销自己或自己的观点。在劝服他人之前，要先劝服自己。你的激情加上才智往往折射出你的潜力，一个好的自我推销策略可以令事情的发展锦上添花。 例如，有一次我收到了一份很特别的求职申请书。不同于已往大多数求职者，这位申请人的求职资料中包括了他的自我介绍、他对微软探讨院的憧憬、以及他为什么认为自己是合适的人选，此外还有他已经发表的论文、老师的举荐信和他希望来微软作的课题等。尽管他毕业的学校不是
14、中国最出名的学校，但他的自我推销奏效了。我从这些文件中看到了他的热忱和仔细。在我面试他时，他又递交了一份更充分的个人资料。最终，当我问他有没有问题要问我时，他反问我，：“你对我还有没有任何的保留？”当时，我的确对他能否进入新的探讨领域有疑虑，于是就进一步问了他一些这方面的问题。他举出了两个很有劝服力的例子。最终，我们雇用了这名应聘者。他现在做得特别精彩。 挑战自我、开发自身潜力 我在苹果公司工作的时候，有一天，老板突然问我什么时候可以接替他的工作？我特别惊讶，表示自己缺乏像他那样的管理阅历和实力。但是他却说，这些阅历是可以培育和积累的，而且他希望我在两年之后就可以做到。有了这样的提示和激励，我
15、起先有意识地加强自己在这方面的学习和实践。果真，我真的在两年之后接替了他的工作。我个人认为，一个人的领导素养对于他将来的治学、经商或从政都是非常重要的。在任何时候、任何环境里，我们都应当有意识地培育自己的领导才能。同时，我建议你给自己一些机会展示这方面的实力，或许像我一样，你会惊异自己在这一方面的潜力远远超过了自己的想象。 给自己设定目标是一件非常重要的事情。目标设定过高当然不切实际，但是目标千万不行定得太低。在二十一世纪，竞争已经没有疆界，你应当放开思维，站在一个更高的起点，给自己设定一个更具挑战性的标准，才会有精确的努力方向和广袤的前景，切不行做“井底之蛙”。另外，只在一所学校取得好成果、
16、好名次就认为自己已经功成名就是可笑的，要知道，山外有山，人上有人，而且，不同地方的衡量标准又不一样。 所以，在订立目标方面，千万不要有“宁为鸡首，不为牛后”的思想。 一个一流的人与一个一般的人在一般问题上的表现可能一样，但是在一流问题上的表现则会有天壤之别。美国闻名作家威廉•福克纳说过：“不要全力以赴去和你的同僚竞争。你更应当在乎的是：你要比现在的你更强。”你应当恒久给自己设立一些很具挑战性、但并非不行及的目标。 在确立将来事业的目标时，不要忘了扪心自问：“这是不是我最酷爱的专业？我是否情愿全力投入？”我希望你们能够对自己选择所从事的工作充溢激情和想象力，对前进途中可能出现的各种艰
17、难险阻无所畏惧。谈到对工作的酷爱，我相识的一位微软的探讨员曾经让我深有感受。他常常周末开车出门，说去见“女挚友”，后来，一次偶然机会我在办公室里望见他，问他：“女挚友在哪里？”他笑着指着电脑说：“就是她。” 对于工作的酷爱，比尔•盖茨也曾有过特别精彩的阐述，他说：“每天早晨醒来，一想到所从事的工作和所开发的技术将会给人类生活带来的巨大影响和改变，我就会无比兴奋和激烈。” 几个月前，北京青年报上曾有一场探讨比尔•盖茨和保尔•柯察金谁更宏大的探讨。由于从小在美国长大，我并不知道保尔和他的事迹。但是，我特别赞同保尔的这段名言：“人最珍贵的东西是生命，生命属于我们只有一次。人的一生应当这样度过，当他回首往事的时候，不因虚度年华而懊悔，也不因无所作为而惭愧”所以，你应当选择一个你真心酷爱的事业，不断地挑战自我、完善自我，让自己的一生过得精彩和充溢。 客观、干脆了当的沟通 有一次，一位中国的高校教授找到我，希望我帮他找一位国外的专家在他组织的会议上去作主题演讲，末了还特意加了一句，最好是一个洋人。12下一页