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1、小班6月份月教育教学工作总结第1篇：小班6月工作计划 又到总结的时刻,各位人士志同道合,构思着各自的工作计划,那么作为一名幼师该怎么写好自己的工作计划了？下面我们一起来看看小班6月工作计划范文，希望对你有所帮助。 小班6月工作计划 （一） 一、到了六月份，学期工作己接近尾声，继续抓好日常教学、后勤保育保教工作及暑假前的各项准备工作。 1、全面开展庆六一活动，力求活动有声有色，做到发现每个幼儿的闪光点。 2、中、小班开展家长开放日，大班开展毕业典礼。 3、督促教师对半年的教育教学效果作检查、分析，力求准确而全面地把握每个幼儿各方面的发展状况，在些基础上，赶写幼儿在园情况汇报单。 4、教师要有针对
2、性地对幼儿进暑假安全教育及生活常规教育。 5、做好年终工作总结，在教师、领导总结的基础上，召开园务会，认真总结讨论分析一学期以来幼儿园各方面的工作情况。 6、根据平时的考核、测查情况以及学期总结情况，合理地评选优秀班级，以调动全园教职工的积极性。 二、加强夏季卫生保健工作 1、开展好夏季卫生教育、安全教育，以及防暑降温等工作。 2、加强空气消毒工作，预防上呼吸道传染病，如公共区域内喷洒84消毒液，避免苍蝇蚊子等危害。 三、抓好几项安排 1、安排好暑假班工作。放假期公布暑假班的开班时间、收费情况等，准备好所需用品、玩具。 2、安排好暑假活动日程。包括教师轮流值班时间、交总结的时间、返园的时间等。
3、 四、家长工作要点 1、帮助家长安排幼儿假期生活。各班老师加强与家长的交流，帮助家长为幼儿建立合理的作息制度，家园一致培养幼儿良好的习惯。 2、及时向家长反馈幼儿在园情况。 小班6月工作计划 （二） 一、行政工作 1.召开毕业班家长会暨一年级招生工作会议。 2.做好学期结束工作。(重点：各级各类总结、各类资料整理归档、幼儿园班级财产统计和登记工作) 3.做好2022年秋季招生工作。 4.联系拍毕业照。督导大班组毕业典礼。 5.审阅幼儿汇报单评语。 6.参加中心第六届教代会。 7.完成家长对幼儿园、教职工的满意度测评。 8.配合中心做好职称评审工作。 9.组织教职工个人参加中心才艺娱乐活动。 1
4、0.组织党员参加中心民主生活会。 11.做好各类评优评先工作。(优秀行政人员、优秀班主任、好师徒评选、优秀教职工、优秀班集体、优秀教研组、优秀博客等) 12.做好六月份考核。 13.各类资料整理归档 二、教育教学 1.小班组区域活动展示。(16周) 2.做好对教师六认真工作检查。 3.举行大班毕业典礼，并结合活动开展礼仪课题研究工作，关注幼儿集会礼仪教育。 4.各年级组结合课程开展礼仪教学活动的一课二研。(3学时) 5.做好课程资源的整理工作。(纸质和电子稿，存放在规定的地方) 6.进行课程总审议与下学期计划制定。 7.参加中心七彩艺社培训，组织园内教师开展艺术领域翻版课观摩研讨活动。 8.设
5、计教师专业发展问卷调查表，关注教师的专业需求，便于下学期开展工作。 三、课题、培训、研修 (一)课题 1.理论学习幼儿园教师用语礼仪 (参考：幼儿园教师礼仪P33页)。 2.读一本有关礼仪的书，并写好读后感，月底上交。 3.课题阶段成果展示交流，整理课题研究资料。 4.整理教育科研工作台账。 5.结合礼仪课题开展评优活动，评出幼儿礼仪之星，师德标兵，礼仪班集体、礼仪办公室。 (二)培训 1.根据太仓市浮桥幼教中心骨干教师评选管理办法(2022修订版)完成2022中心骨干教师评选(6月20日个人申报、幼儿园推荐) 2.百节好课品牌建设系列活动之三浮桥镇幼教中心第五届清荷杯优质课评比与研讨暨行政示
6、范课展示(6月10日、6月11日) 3.七彩艺社第十八期活动(6月6日下午) (1)星辰主题音乐网络培训：大班音乐蔬菜汤(陈婕)、欣赏活动的基本方法运用(王莉娟) (2)古琴讲座 (张峰) 4.写好教育科研论文，做好各项论文参赛工作： (1)参加2022年江苏省中小学、幼儿园优秀教育管理论文( 截止6月10) (2)2022年苏州市优秀教学论文评选(截止6月25日) (3)江苏省第十二届蓝天杯中小学教师优秀论文评选(截止6月20日) (4)2022年度师陶杯论文评比(截止7月15日) (5)2022年苏州市优秀教学论文评比(截止8月25日) 6.业务园长参加中心组织的行政外出培训：参加江苏省名
7、幼儿园特色教育文化巡礼活动(6月3日-6月5日) 7.业务园长参加中心学期结束工作会议。 8.参加中心课程总审议。 (三)研修 1.小班组区域活动观摩展示和交流研讨活动。(16周) 2.班主任论坛：主题班级常规管理经验分享。 四、安全、后勤和卫生保健 1.督促食堂严格做好餐具消毒等工作，严防食物中毒事件的发生。 2.做好灭蚊灭蝇工作，做好夏季肠道传染病的预防，防暑降温。 3.结合五常法管理，做好食堂创建整改计划。 4.查看食堂伙食情况，统计一学期开支、库存等。 5.加强夏季安全教育，对全园进行安全检查，做好各项安全工作的自查和上报工作。 6.做好2022学年第一学年第一学期校园安全工作资料整理
8、。 7.召开膳食家委会会议。 8.继续做好传染病的防控工作。加强晨间检查、做好班级消毒工作及做好对家长的宣传及解释工作。 9.做好离园前环境卫生的清洁工作。 10.保育员与教师培训：儿童伤害的预防和急救。 11.出好幼儿园第四期宣传橱窗。 12.上报好食堂用量表、食品验收、幼儿缺勤等方面的有关表格。 13.肥胖儿、体弱儿跟踪管理一次。 14.疾病矫治家园联系一次。 15.安全演练一次。 16.做好期末全园幼儿视力测试和分析评价工作。 17.做好卫生保健资料分析，统计入档等学期结束工作， 总结一学期卫生保健工作。 18.做好资产盘点工作，各班做好财产统计和登记工作。 19.设备、仪器、校舍等期末
9、大检查;上报暑期维修项目。以及设施设备的添置;统计下学期需要的学习办公用品。 20.保健老师做好保健台帐资料整理。 21.做好无烟单位创建工作。 22.假期安全宣传教育，发放暑假告幼儿安全家长书告家长书。 23.安排好暑期值班。 五、家长工作 1.结合六一亲子游艺活动，发放和上交家长意见反馈表。 2.六月份大班组毕业典礼，邀请大班组家长來园参加观摩活动。 3.结合36岁儿童学习与发展指南，开展家庭育儿心得交流会。 4.各班开展好家长评选。 5.做好家长对幼儿园、教师的测评工作。 6.各班整理上交家访资料。 六、环境创设 1.各专用教室环境创设，做好计划的制定，调整各室环境，开展分区活动。 2.
10、各班合理规划区角环境，丰富和更新区角材料。 第2篇：小班6月随笔 分享是教出来的 现在幼儿园里的孩子大多是独生子女，有些还是独生子女的子女，因为没有兄弟姐妹的原因，再加上，有些孩子整天呆在楼房里，和其他孩子接触的比较少，他们具有很强的独立自主性，但同时他们谦让与协作精神却很差。于是一些“小霸王”，便产生了。我所教的班级是小班，再通过对孩子的观察与了解之后我发现，大多数的孩子不会与其他小朋友一同玩玩具，一般都是各玩各的，中大班我也了解了一下，一般也是这种情况，一般都会认为拿到自己手里的玩具那就是自己的，就只能自己玩，别人不能玩。一旦别的小朋友拿走了自己的玩具，或者哭闹，或者告诉老师，或者再去抢回
11、来。而当看着别的小朋友手里的玩具好玩的时候，就会去拿去抢。 每当遇到孩子抢玩具的时候，老师就会过来调解，有时让抢了别的小朋友玩具的孩子把玩具还回去，批评一顿，告诉他在不能抢别的小朋友的玩具；有时两个孩子相持不下的时候，老师会把玩具收走都不用玩。可是不管老师怎样告诉，还是孩子抢夺玩具的现象还是不断地发生，好像总有段不清的官司要处理。 孩子们到底是怎么了，老师是那样的三令五申，不断的批评，为什么这种现象还是在不断的发生呢？一天，又有两个孩子争夺一个玩具了，被抢的孩子大声的哭闹着，我便向抢玩具的孩子所要玩具，可是这个孩子就是不给。最后我把玩具夺过来给了被抢的孩子，被抢的孩子不哭了，可抢玩具的孩子又大
12、声的哭了起来，这可怎么办好呢？我突然想到，让两个还商量商量如何？于是，我一边哄着那个抢玩具的孩子不要哭，一边鼓励他说：“你自己和小朋友商量一下，你说小朋友把你的玩具给我玩一会吧！”于是那个抢玩具的孩子试着说出了那句话，令我没想到的是，当他说出了这句话之后，小朋友竟然把玩具给了他。两个孩子有高高兴兴地玩了起来。原来孩子之间不懂得如何去沟通呀！ 经过这次之后，每逢遇到孩子争抢玩具，我都会教那个抢玩具的孩子怎样与其他小朋友商量，如何得到自己想要的玩具。没想到这招还挺好使，一般情况下，孩子都会被商量通。久而久之，有些孩子也学会了与其他小朋友商量，当他们想玩别的小朋友手中的玩具的时候的时候，他们会说，“
13、你的玩具给我玩一会儿吧。”而别的孩子也会慷慨大方的分享出自己的玩具。然后我会让孩子说谢谢！当然，有时也会遇到不够大方的小朋友，这时我会帮着商量一下，或者在教给他一句话“你玩够了，再我玩会儿吧！到了这时，再难商量的孩子都会被商量通的。只有简单的两句话，孩子们也不用哭了，也不用抢了，还能够开开心心的玩玩具，并且学会了分享。 除此之外，我还有意识的发给孩子不同的玩具玩，告诉他们如果玩够了，可以和其他的小朋友交换，以锻炼他们的沟通能力，懂得与人分享，从中找到快乐。 我也渐渐明白，分享并不是人与生俱来的天性，它也是教出来的呀！ 刘茜 2022.6.12 轻轻地告诉你 说话声音大和说话声音小都是一种习惯的
14、形成。在幼儿园中，小朋友说话声音太轻别人听不清，声音太响又会影响别人。最近，班里的个别孩子说话的声音就特别得大，而且是在别人安静的情况下突然发出一个很响的声音。如：教师在活动中或孩子们吃饭时，突然某某叫起来：“老师，某某在讲话。”“老师某某把我弄痛了。”这种情况时有发生，影响了班级的课堂秩序。我曾好几次对有这种行为的孩子进行了教育。因为如果不进行正确的教育，孩子就会形成不良的习惯。 其实，我也经常在想，为什么我们的孩子会有大声喧哗的习惯呢？我想还是让孩子们自己告诉我们吧。于是，我利用晨间谈话的时间让小朋友一起回答我的问题，同时让孩子们一起想办法处理他们突然冒出的声音。我让孩子们也来当老师，当你
15、出现类似的情况时，你会怎么办？我将问题抛给了他们。经过讨论和分析以及换位的思考，最终产生的答案是轻轻地走到老师面前告诉老师，不影响他们，同时也是尊重了老师和其他的小朋友。于是，我们约定用这样的方法来试一试。 几天后，在活动中又有小朋友出现之前类似的情况。我用眼神提示了他，于是他轻轻地走到我面前告诉了我情况。我帮助他解决了问题。他感觉到这样的方法能得到认同并能解决问题，下次就会记住了。一段时间下来，类似的事件少了。偶尔也还会有小朋友会忘记，又会发出很响的声音，大老远叫老师。我就采用不理不睬的方法来提醒他。结果他就会记住，要走到老师面前轻轻地告诉老师，请求才能得到解决。 良好的习惯是在不断的提醒中
16、逐渐养成的，教师要教会他们养成好习惯的方法，让他们学着去做。偶尔忘记，大人的提醒也可以帮助强化。当反复的提醒已经不再需要时，孩子的良好习惯就会形成。 刘茜 2022.6.20 第3篇：幼儿园小班6月工作计划 xx小班6月工作计划 六月，骄阳似火，暑气留恋，幼儿园小班的教师制定了6月份工作计划。下面是收集整理关于幼儿园小班6月工作计划的资料，希望大家喜欢。 xx小班6月工作计划篇1 一、召开六一儿童节的庆祝活动 小朋友在当天为家长表演精彩的节目，并为幼儿准备了小礼品，使幼儿度过一个愉快而难忘的节日 二、继续开展主题活动自我保护 主要通过日常生活、感官、数学、语言、艺术等教育形式对幼儿进行多方面的
17、安全教育与救助知识，有意识地培养幼儿自我保护的能力。 三、为大组幼儿开展我要上小学主题活动 进行各项入学前的准备活动，例如：削铅笔、包书皮、认识钱币、自制课程表、模拟面试、参观小学、购买文具等，进行填写毕业册以及照毕业照。并根据活动内容与幼儿一起动手布置墙面。 四、夏季的防暑降温与卫生消毒工作 随着气温的升高，合理安排幼儿的一日生活活动，督促幼儿多饮水，及时为幼儿擦洗，保持幼儿身体清洁。午睡时为幼儿换上一件干净的小背心，让幼儿舒服地进入睡眠。为了预防疾病的发生，勤通风勤消毒桌子及室内环境，做好各项消毒工作，预防夏季疾病传播。幼儿户外活动时为幼儿喷抹花露水，尽量减少幼儿被蚊虫叮咬现象。五、教师进
18、行户外玩具的制作。 xx小班6月工作计划篇2 一、本月工作重点： 1.做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。 1 / 4 2.配合园部进行小班教学常规调研。 3.进行班级主题墙饰布置。 4.填写并发放宝宝成长记录，认真创设好主题墙饰。 5.做好学期结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。 二、本月开展以下主题： 主题活动：小朋友过节了 主题目标： 知道六一是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。 主题活动：冷和热 主题目标： 1.亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。 2.对冷、热的反差、怎
19、样降温、怎样使人凉快等问题产生探索兴趣。共2页，当前第1页12 3.知道几种夏日保护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。 主题活动：我要升中班啦 主题目标： 了解中班的小朋友的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做中班哥哥、姐姐的愿望。 三、家长工作： 1.带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。 2.建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。 2 / 4 3.培养孩子爱洗澡的好习惯。 4.家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适;不要接触过热的东西，以免烫伤。 5.指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。 四、环境创设： 1.师生齐动手，布
20、置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。 2.布置主题墙饰：凉快招术。 3.做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放)。 xx小班6月工作计划篇3 一、本月工作重点： 1.做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。 2.配合园部进行小班教学常规调研。43.进行班级主题墙饰布置。 4.填写并发放宝宝成长记录，认真创设好主题墙饰。 5.做好学期结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。 二、本月开展以下主题： 主题活动：小朋友过节了 主题目标： 知道六一是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节
21、日中的愉快心情。 主题活动：冷和热 3 / 4 主题目标： 1.亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。 2.对冷、热的反差、怎样降温、怎样使人凉快等问题产生探索兴趣。 3.知道几种夏日保护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。 主题活动：我要升中班啦 主题目标： 了解中班的小朋友的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做中班哥哥、姐姐的愿望。 三、家长工作： 1.带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。2.建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。 3.培养孩子爱洗澡的好习惯。 4.家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适;不要接触过热
22、的东西，以免烫伤。 5.指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。 四、环境创设： 1.师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。 2.布置主题墙饰：凉快招术。 3.做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放)共2页，当前第2页12 4 / 4 第4篇：大班6月工作总结 大班6月工作总结 大班6月工作总结 幼儿园大班工作总结 我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，转眼间冬 天来了，寒假又到了。一学期忙到头，付出的是什么，收获的又是什 么呢？欢笑、惆怅，汗水、收获，一切的一切，尽在不言中。成果也 好，遗憾也罢，承前避后，为了更好地工作。还是认真地回顾一学期
23、 的工作吧！ 一、师德方面 政治思想是重中之重，因此在平时我都能严格的要求自己，认真关注 每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。我 在日常工作中，也不断加强业务学习，努力提高自身的综合素质，干 好本职工作。虽然作为一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置 的重要性，因此有事情和班主任一起商量，使班级工作稳定。我不仅 以我的爱心、耐心、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿，而且还能 用诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的 关系，家长对我们的工作都非常的满意。我坚持做到以身作则、勇于 奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。 把精力投入到工
24、作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中 有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。 二、班级管理方面 1、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境 。 结合本班幼儿的特点构建一个安全、愉快、宽松的外部环境，让幼儿 在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的 肯定。 在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼 儿的参与，而是让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理，体现 幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。 2、班级风貌方面 开学期初，因为有 8 名插班幼儿的加入，使幼儿的情绪有一些波动， 但后来在我们的帮助下，都很快的稳定了下来，
25、但是插进来的几名幼 儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，还爱打人等现象； 而且我们接的这个班也是从新中班升入大班的， 几名幼儿各方面能力 都较弱，因此给我们组织活动带来一定的困难。针对这一现状，我们 决定更努力的付出我们的爱心，我们总是在心里提醒自己，要做好一 名幼儿老师，需要心中有爱，用心去爱每一个孩子。在献出爱心的同 时，与家长一道让幼儿喜欢上幼儿园。在大家的共同努力下，现在我 班大部分幼儿与学期初相比，均有明显的提高。 三、教育教学工作方面 在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录， 认真对待每 天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩
26、子多一些鼓励；给体弱的孩子多一些照料；给能干 的孩子多一些挑战在每一次的教学活动中， 我们都让每位孩子举 手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意 力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时 当我们给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手。通 过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作 的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地 学习理论知识；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的长处来 补自己的短处。 四、保育工作方面 看着孩子一天天的长大，生活自理能力提高了，首先我们对幼儿在了 解的基础上，进行个别的关注
27、和帮助： （一）进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿如冯佳乐、扬文雨、江冰冰 等在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处， 身体 的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃，最 后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展。 （二）盥洗方面：这个学期搬进新园舍，孩子的盥洗方便了，但问题 也多了，大班有些孩子个子高洗手需要蹲下 来，要不弄的水台上满是 水。洗手总是要教师提醒才能做到，后来我们采用只要有幼儿入厕出 来后， 就问你洗手蹲下来了吗？幼儿能较自觉的养成便后洗手蹲下来 的良好习惯。 五、家长工作方面 真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影 响班级经营的
28、成效。孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意， 是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长。 积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今天谁吃饭有进步,睡觉 也乖了,自己睡着的;今天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在 时间知道孩子在园的情况;如果是这段时间有孩子的表现比原来 有些退步了,我会利用放学后的时间单独和家长谈谈,找找是什么原因, 家里的,幼儿园的,或是和小朋友之间的,然后将孩子叫到身边,和家长 一起语重心长的说说这样做好吗你有什么话就对我们说,这次错了 没有关系,下次遇到同样的问题应该怎样去面对,怎样去处理,让孩子 感受到老师不是在告他的状,也不是批评他,而是在帮助他,还是很喜 欢他
29、的,你是好孩子。 六、安全工作方面 安全是幼儿园放在首位的工作。幼儿喜欢自由自在的玩，他们的天性 的好动。 我们面对的是一群四、五岁的孩子， 年龄小， 控制 力差， 安全意识差， 对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活 中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面 的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并 总结应当注意些什么。把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼 儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地 方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都 能看到的地方，以便教师观察控制。孩子们经常喜欢在
30、大型玩具附近 玩， 经过长期教育， 孩子们知道了玩大型玩具时应该注意的一些问题： 如：不能推、挤、拉，不能钻到下面去，要在老师的注意下玩等等。 孩子们也经常去拍皮球，知道不将皮球扔到空中，不能砸其他小朋友 的头等等。每周一中午我们给幼儿剪指甲一次，避免抓破其他孩子的 脸。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小 椅子倒过来或是顶在头上搬， 这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小 朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们耐心细致地教 会孩子正确的搬法。 七、存在不足 1、本班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够爱惜，在收拾玩具和 书籍时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔、乱撕
31、的现象。 2、已经是大班的孩子在自主活动能力还缺乏，喜欢在 活动室跑来跑 去。自主活动能力在今后教育中还需进一步加强。 一学年的成绩是有的，但不足也是存在的。从事幼教工作不到二十几 年，是一位老教师在新的理念还进一步学习，研究做得不够细和实， 没有很好的完成自己心中的目标。 今后要努力把每一节课都当成锻炼 自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的 应变能力，我应该以身作则，身体力行，严格要求自己。我相信“精 诚所致，金石为开”。 大班6月工作总结 本学期，在我班 2 名教师，1 名保育员的共同努力下 ，根据纲要，围绕园内的教研 计划和安排，根据园内的计划表，各项工作开展得较
32、好。回顾忙碌、紧张的一学期，幼 儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着不足。为了在以后的工作中更好地 开展工作，使幼儿在下学期取得更大更好的发展，特将本学期的工作作以下总结。 保育工作： 一、养成了良好的生活习惯： 如严格督促幼儿饭前便后洗手。平时勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服，保持 清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改进，而且自觉性也很 高。 二、每天都有晨间检查和晚间检查： 检查时我们会注 意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处 理。同时我们对幼儿也进行节假日期间的安全、卫生教育，让幼儿尽量少去人口密集处， 减少外出。通过教育，幼儿整体
33、的卫生习惯都有了很大的提高。 三、自己的事情自己做： 我们培养幼儿的自我服务能力，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习， 幼儿都知道自己的事情自己做；幼儿穿脱衣物的速度也快了很多，大部分幼儿都学会了 整理自己的床铺，有一部分幼儿也能自己系鞋带，幼儿的自理能力得到了很大的提高。 在培养幼儿自我服务能力时，我们还指导幼儿参与一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣 垃圾等，增强了幼儿的环保意识。 第二教育教学工作： 不断开展教育教学活动，围绕主题，开展丰富的教育 教学活动，很好的激发了幼儿 学习的积极性和主动性，提高了幼儿的自我意识，发展了幼儿的创造能力，经过本学期 的学习努力，本班幼儿在语言表达
34、能力、社会交往能力、艺术审美能力、动手操作能力 等都有了明显的提高。 一、养成了良好的学习惯： 如幼儿的坐姿和握笔姿势有了明显的进步；在课堂上认真倾听的习惯也有了明显的 进步。 二、开展了各项竞赛活动： 如“大班的拍球比赛”，很好的激发了幼儿积极向上的良好精神。如“亲子运动会”， 活 动中的“猪八戒背媳妇”，家长与幼儿的相互配合，很好的提高了幼儿的合作意识。 三、开展了丰富的周末活动： 如“剪窗花”、“报纸运牛奶”等等活动。 四、区角活动中的投放： 如“夹珠子”它的玩法有很多，可以让幼儿按颜色，按时间的长短，按幼儿夹得多少来 进行游戏。这个活动即可以提高幼儿的数数能力，也提高了幼儿统计能力。如
35、“拼图”很好的培养了幼儿的注意力。如“瓶娃娃”幼儿可以根据娃娃身上的数字来进行夹珠子，也可根 据娃娃头发的颜色来进行颜色上的装扮。如“点绿豆”很好的培养了幼儿的点数能力。 第三家长工作 开学我们以满腔地热情接待家长，认真对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼 儿的一些侧面。本学期更加注重了和家长的沟通，通过幼儿入离园时与家长交谈，及时 全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的 家园活动，让家长参与到活动中来，如：半日开放家长观看数学启蒙的一个教研活动、亲子活动等等。 同时，为了让家长了解幼儿的学习情况，我们还定期将教学进度告之家长，方便家 长在家中的教育。家
36、长在配合我们工作的同时也给了我们许多宝贵的意见，我们也虚心 接受，做到家园教育的一致，更好的促进幼儿的发展。就是有了家长们的参与，本班本 学期的教育教学活动真正做到了家园 共育。 我相信在今后的日子里，我们会做的更好的！ 大班6月工作总结 在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声， 回顾这一学期自己的 工作，真是又喜又忧.。幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，但 我热爱我的职业。在工作中,我严格要求自己，以“为了孩子的 身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作”为宗旨， 全身心的投入到工作当中，现将这学期的工作总结如下: 一、思想政治方面 热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的 领导，
37、认真学习贯彻党的“三个代表”思想。积极参加党员先进 性学习，认真做好学习记录。主动参加双关爱活动，为困难教师 及幼儿尽一份爱心。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解 国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各 项规章制度。 二、教育教学方面 1、认真学习幼儿园新纲要及走进新教材，全面了 解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教 材，积极参加并完成教研组布置的各项任务，全面细致的了解每 名幼儿的身心发展状况，因人施教，努力使幼儿得到全面发展。 2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。 用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信 自立的明
38、 灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的兴趣。我力求尊重每个小朋友，根据本班的实际情况制定教育 计划，认真备课。我努力让每一位小朋友都有发言的机会。多数 用游戏的方式进行各项教育，让他们在游戏中愉快学习。养成他 们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平时多鼓励小朋友多 方面的发展，在平时活动的时候，有时候我会放一些音乐给小朋 友听，让他们学会欣赏。有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起 笑啊，唱啊，跳啊，让小朋友有真正自由空间！让我也回到了童 年时光！我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己。让小朋 友在一日生活环节中有所放松！ 3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有 特
39、色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。我们根据幼儿 年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工 区、表演区、操作区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿 自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作 品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平 时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师 和同伴的肯定。 4、在教育小朋友的过程中，我也不断的努力提高自身的素 质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验。到莘松幼儿园参 加观摩学习，吸取他们的教学经验，让我受益非浅！在园内，积 极主动参加学校组织的教学比 武、演讲比赛等活动，撰写的案例荣获了上海
40、市三等奖的理想成绩。 工作中， 我时刻严格要求自己， 努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中！我热爱幼儿 教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高，责任的伟大！体会到 实践工作中的意义与欢乐！ 三、保教工作方面 我力求从小事做起， 耐心细致， 我班连榆昊小朋友刚进园时, 自理能力比较差，语言、动作发展都比较慢，刚开始时，我帮助 他做一些事情，后来就鼓励他自己吃,自己穿衣、穿裤，鼓励他 要学会自己的事情自己做，体验成功的喜悦。现在的他在各方面 都有所提高，也适应了幼儿园的生活与学习。 四、家园联系方面 教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通， 教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿
41、的关心，共同分担教 育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我 工作的肯定。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子 教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的 教育孩子方面的疑问帮着查资料解答， 让家长感到我不只是孩子 的老师， 也是家长的朋友。 同时， 我还利用多种媒介与通讯手段， 做到经常性和简洁性。班主任教师将手机号码留给每一位家长， 以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关心孩子的成长。召开家长会和向家长开放园内 半日活动，使他们了解了班内 课程特点，并针对一些问题开展讨论。在园内举办的“创新艺术 节”活动中，我积极与家长交流、合作，培养幼儿的创新
42、能力。 五、其他方面 在珍惜幼儿园提供学习机会的同时， 也努力吸收外界的信息 和知识，今年我本科学习结业。浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教 育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。 总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存 在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力， 把工作做好，力争更上一层楼！ 第5篇：幼儿园小班6月份工作计划 幼儿园小班6月份工作计划 时间过的挺快的，仿佛自己还没有做什么事就要结束五月份的工作了，六月份马上就要到来了。作为幼儿园的一名小班教师，我得提前把六月份的工作计划好，这样才能更加顺利
43、的开展我的工作，不然的话难免会有点手忙脚乱的，这可不是一名合格的幼儿教师该发生的情况。 作为幼儿园的小班教师，一定得有一颗宽容、积极的心，这样才能和孩子们融入在一起，只有把孩子们当成了自己的好朋友，才能让孩子们接受你，这是我工作几年下来总结的经验之一。在下个月里，我要怀着更积极的态度去面对孩子们，把我最好的一面展现给孩子们，这样才能让他们以我为学习的榜样，养成一个良好的生活习惯和生活态度，这是我们作为幼儿教师的责任和义务。千万别小看教师对幼儿的影响，因为孩子们会去学习我们的言行举止，特别是这些孩子还只是小班的孩子，所以他们对于很多事情是没法理解的，只会跟着去学。 在教学工作上，我觉得我应该加入
44、更多新鲜的元素，比加入更多的奖励。这些小班的孩子们十分的喜欢奖励，因为大多数的奖励是小红花或者一些小零食，虽然并不是很多，但是能让这些孩子感到一种满足感。我决定在六月里去买一些适合孩子们吃的软糖，用作奖励那些在上课时积极回答问题和那些在园里表现乖的孩子，这样能激发他们的上进心。当然，有奖也得有罚，对于这些小班孩子来言，他们不知道对错是什么，所以经常会做出一些错事，这时候就得需要我们这些教师来进行指正了，但是有时候因为我心太软，也没有对这些孩子做出惩罚，这就导致了一部分的孩子越来越肆无忌惮了，所以我不能再心软了，我得准备一些简单的惩罚才行。 孩子们来幼儿园里不仅仅是学习知识的，还得学为人处世的道
45、理，这就需要我们这些教师来进行正确的引导了。尤其是这些小班的孩子，不仅格外的调皮，还时常和老师们顶嘴，毕竟他们和我们这些老师还不是很熟悉，所以我得教会他们最基本的礼貌和礼仪，让他们学会看到长辈就要主动问好，看到熟悉的人朋友要主动打招呼。在下个月里，我相信自己能把这些小班的孩子全都教育到位。 第6篇：小班的教育教学工作总结 小班的教育教学工作总结 文章来源：未知 文章作者：阳光下的爱 推荐给朋友 收藏本页 时间过地好快呀，随着四季的不断变化，转眼间，我和孩子们又一起走过了一学期。这一学期中，我们都不得不慨叹岁月流逝的疾速，同时我们也惊喜的发现，每一点一滴的付出，所得到的回报也是令自己骄傲的。现在我将对本学期的工作作一总结： 一、班级工作方面 作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的人生观。在这一年中我