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1、2022年礼嘉中学创建校园网一级标准工作情况汇报礼嘉中学创建校内网一级标准工作状况汇报我校仔细实行江苏省教化信息化建设标准和常州市教化信息化建设标准要求,努力推动学校信息化建设,不断提高师生的信息素养,提高信息技术在学校教化和管理中的应用水平,进一步推动学校教化信息化建设的步伐,学校做了大量的工作。现将我校信息化建设工作汇报如下:一、组织落实1.我校高度重视现代教化技术工作,根据常州市教化信息化建设标准,依据本校实际,制定了学校信息化建设的短期和中期规划并予以仔细贯彻实施。在每学期的学校工作安排中,对信息化建设提出详细要求,并进行落实、检查、总结。2.建有校长任组长,分管教育、有关负责人任副组
2、长的学校现代教化技术工作领导小组,并定期召开会议,商讨学校现代教化技术工作。确定了“以应用带动建设”的发展策略。3.详细技术指导者为网管和计算机专职老师。学校有专兼职老师6人,建有现代教化技术组和信息技术教研组,教研组有明确的职责规范,并定期开展教科研活动。开设公开课,定期评课。4.结合学校实际,要求每一位老师进行理论学习,更新现念。了解信息技术与课程的整合就是通过课程把信息技术与学科教学有机地结合起来;相识到利用网络信息进行教学的重要性。同时,由信息专职老师赐予技术指导、培训。他们中有的参与过英特尔“将来教化”模式的培训,有的参与过江苏省骨干老师培训,有的参与过校内网的技术培训。5.加强考核
3、,以工作实效作为衡量一名老师工作实力和完成工作任务质量的重要标准。要求在各门课程的学习中,借助信息技术,提高学习效率。二、硬件建设1.学校于2022年底实现宽带接入,校内网正常运行,班班配有现代化教学设备。2022年对校内网进行改造,根据常州市第三层次标准方案施工。2.学校现代教化设备一应俱全,有数码相机1台,摄影机1台;复印机2台,打印机10台;有微机教室4个,网络中心系统1个,语音室1个;学校配有闭路电视系统,每个教室均配置29寸彩电(43台)和投影仪,有演播室1个;另有多媒体教室45个,较高标准的电教设施已经完备。基本实现“班班通”。有江苏省首批标准化试验室,其中物理试验室4只,化学试验
4、室3只,生物试验室2只。建立了试验室网页,利用软件网络化管理。健全了校内电话网,校内网为主干1000M,100M交换到桌面。全校全部计算机已基本通过宽带校内网接入互联网。2022年为每位老师配备笔记本电脑。3建有学校图书馆管理网页,利用微机管理,2022年被常州市评为常州市示范图书馆。三、软件建设1.我校在加大投入,加强硬件建设的同时,也重视了软件建设。学校建立了网站,学校网址为。学校网站有网管员特地负责,定期更新,第一时间发布学校最新消息。在课程设置上,我校初一、初二、高一、高二年级均开设了信息技术必修课,保证学生上课一人一机,并依据课程安排进行教学。为了更好地实现教化信息化,学校投入资金,
5、购置了教化资源库和省名校名师网资源。另外,我校中青年老师基本都能运用计算机或者网络进行多媒体教学。为了更好地协助教学,还利用PowerPoint或Frontpage,纷纷自制多媒体课件和网页,用于课堂教学,提高了课堂教学效率。2.购买与教化教学配套的电教教材,其中包括录像片357盒,录音带457盒,投影片5000张,VCD387盒,CDROM光盘256盘,软盘1890盒等。3.主动主动、自主开发教学软件。学校有一套激励老师和学生应用信息技术进行资源开发、教学和管理的措施和制度。并建有较为丰富、并具本校特色的教化资源库。4.学校电教设备都有专人负责,电教设备运用有运用登记表,有专人负责设施设备的
6、维护和管理,每一个班级还指定一名学生作为电教专管员,帮助老师做好电教工作。四、网络管理,提高电教设备和教材的运用率1.学校重视校内网络管理工作,有完善的规章制度,有专职管理员。基本实现信息资源共享。2.在网络进校内后,网络平安尤为重要。我校重视校内网络管理工作,制定了规章制度。学校还对师生加强网络平安教化,校内网络运行高效、有序。3微机室对广阔师生全面开放,并开展了“暑期电脑爱好班”活动,常常开展信息技术爱好小组活动,开阔了学生的视野,提高了他们的操作实力,所辅导的学生有12人获武进区中学生网页制作一、二等奖。省级信息技术等级考试中合格率为97.5%。4学校有特地的电教器材室,有电教器材运用和
7、管理制度,由一位专职电教人员负责。每学期初,依据现有的电教教材,发布电教教材、资料信息,使每位老师了解学校电教教材状况,以便依据教学须要刚好借用。电教人员刚好向任课老师了解状况,做好电教教材的订购和选购工作。每学期召开二次电教专管员会议,对电教专管员进行电教器材的运用和保管的教化培训。并由他们负责记载电教器材运用状况,每学期结束时进行汇总。做到物尽其用、管理有条。五、师资队伍建设要实现教学手段的现代化,必需提高广阔老师的思想素养、业务素养,提高他们现代教化技术水平。为此,我们把师资培训当作重要任务来抓,我们要建设一支高素养的在现代教化技术方面有专长的骨干老师队伍。1为加快学校现代化建设进程,加
8、速培育老师现代教化技术水平,学校舍得花钱,主动组织老师参与各级培训,经过几年努力,共有6位老师参与了省级培训,20位老师参与了常州市和武进区级培训,其余老师也都校级培训。我们充分利用暑寒假及周日休息时间,凭借自身的力气,坚持集中讲课和个别辅导相结合的原则、分散分批对老师进行培训。2.学校加强对50周岁以下老师的现代信息技术培训,组织老师参与现代化教化技术考试,合格率达到100%。50周岁以下老师现代化信息技术考试合格率达到99%。会运用多媒体课件上课的老师达80%,很多老师会制作网页与课件。3.部分老师起先在网络环境下给学生上课。学校注意老师参与各类现代化教化技术培训,很多老师结合课堂教学内容
9、先后自制了各专题学习网站,极大的推动了教化现代化,提高了课堂教化效率。4.依据本校实际,学校先后聘请专家开展了多次专题讲座和各级各类培训,一年多来,全校老师主动探究信息技术与教化整合的途径。中青年老师基本驾驭多媒体课件制作及运用电脑进行多媒体教学。5.网管人员定期培训,不断提高网管水平。六、经费投入1.最近几年,学校正在飞速发展,我们主动筹措资金,想方设法创建条件,迎着困难前进,在资金极度短缺的状况下,优先考虑教化信息技术的建设需求。学校各类软硬件获得了更新。2.20222022学年投入380多万元。用于设备添置,设施改建;硬件和软件的比例基本接近2:1。在以后软件方面将加大投入。3收齐,收足
10、电教代办费,规定上交部分不缺,自留部分不挪作他用,同时学校还从其他开支中尽力节约,来加高校校对电教费用的投入,经费上得到保证,才能保证电教器材的不断更新与补充。4主动激励广阔老师努力开呈现代化教学,使学校现代化教学设备到得充分利用,从而提高教学质量和提高师生的综合素养,事实上能充分利用现代化教学设施,对丰富课堂教学内容,提高课堂教学效果的确起到很好的作用。同时对应用好的老师赐予嘉奖。七、现代教化技术课题探讨我校于1999年9月起先开呈现代教化技术试验课题的探讨工作,武进市首批中学现代教化技术试验探讨课题于2022年6月结题,被区教化局评为优秀课题。2022年12月省级课题现代教化技术下自主性学
11、习的探讨顺当结题,获省成果二等奖,2022年3月常州市电教课题也已结题。通过探讨,极大地提高了试验老师和其它老师运用现代教化技术的主动性,对其它老师也起到了一个示范作用。1.学校重视信息技术应用的试验,在学校多功能室建成后,45周岁以下的中青年老师大部分都能自己制作多媒体课件,对外开试验课。2.学校自校内网正常运行后,主动探究,开展“网络教学”试验,定期实行全校性的计算机多媒体课堂教学公开课和多媒体课件评比活动,并撰写了相关的教学论文与教学设计。3.在教化信息化的形势下,通过课题探讨,在学生方面也受到启示,学生在信息技术应用竞赛与省科技竞赛中,有多人获奖,如学生信息技术竞赛连续三届获一、二、三
12、等奖;省科技竞赛中杨彬同学获省三等奖。4.为了提高电教设施利用率,各课题成立课题组软件开发中心,以课题探讨来促进老师电教技术的提高。以科学管理、课题推动,使我校的信息化建设不断跨上新的台阶。八、近年获奖成果在上级部门和领导的关切下,我校近几年来,现代教化技术方面取得了一些成果。(1)课件评比中,谈雷老师生物课件关节获市一等奖;王晓凤、蒋志宏、时常武、齐涛等老师获区二、三等奖。(2)在电教论文评比中,潘少波、徐春霞老师的电教论文获省三等奖或在教化新视窗发表;管泽峰、朱莉、尹建文、徐春霞、殷静玉等老师获区一、二等奖;获奖达40多人人次。(3)在整合教学设计评比中,徐春霞英语教学设计获省三等奖、市二
13、等奖;王小春、陆菊南、王小峰、秦建英、王学群等也在区获奖。(4)在探讨性学习成果评比中,管泽锋、陈京疆等老师获省二等奖、市区一等奖。(5)专题学习网站评比中,管泽峰、虞赛春、徐春霞等老师获区二、三等奖。市三等奖。(6)英语口语评比中,学生和老师获区二等奖。(7)在网络教学评比中,孙玉珍、齐涛等老师获区一等奖。(8)在现代教化技术课题探讨中,我校电教课题运用现代教化技术优化中学政治教学的策略探讨获区中期评估一等奖,结题被区评为优秀级课题。结题报告也被评为区一等奖。省电教课题成果获二等奖。当然,成果远不止这些,但这只代表过去,在以后的各级各类评比中,我们会做的更好。学校信息化建设是摆在我校面前的一个重要课题,我们将不断学习、不断求索,力争使我校的现代教化技术管理日趋规范。因此,我们将以课题探讨为牵引,紧紧围绕教化信息化建设这一中心,突出“规范管理”这一主线,不断努力,使我校的信息化建设更上一个台阶。武进区礼嘉中学20223