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1、2021年地震疏散演练活动总结 2021年地震疏散演练活动总结 撰写人：_ 日 期：_ 2021年地震疏散演练活动总结 在警报解除后，同学们自觉排队有序地抱头弓腰，坚决果断地快步向教室外移动，往楼梯口快步奔去。大家不再像平常那么放松了，都肃穆了起来。每个楼梯口都有老师在疏散我们，同学们紧靠着楼梯右边两排走，下了楼梯。 在离教学楼较远的操场空地上，根据事先约定的位置停下来，四五个人蹲在一起，双手抱头原地待命。接下来是班长清点本班人数，向领导汇报，一切工作井然有序。这次防震演习非常胜利，不仅让我们增长了个人爱护意识，更让我们懂得了珍惜生命。面对自然灾难，关键在于要有足够的相识，才能遇险不惊，应对得
2、法。要学习抗灾学问，学习补救技能，在自然灾难来临时，避开出现不该有的损失。地震疏散演练活动总结 通过这次演练我知道了生命对于一个人来说非常珍贵，失去了就没有其次次了，地震给人们带来的损失是巨大的，它干脆威逼到人们的生命财产平安。我们每一个人都要树立防震减灾意识。还需了解一些地震自救的方法例如将门打开，确保出口，躲在桌子等坚实家具的下面，户外的场合，要爱护好头部，避开危急之处。地震发生时不要惊惶失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。假如是一楼靠近门的同学可以快速跑到门外，中间及前排的同学可以尽快躲到桌子底下，用书包或者书本护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移
3、到平安的地方。在那里等待救援人员。通过这次演练活动，大_大增加了我们学生的平安学问，大_大提高了学生的逃命、自救、自护意识，提高抵挡和应对紧急_的实力。这次地震逃命演练、不但增加了同学们应付突发事情的意识，而且还让学生懂得了许多自救学问。他们知道了在操场或室外遭受地震时，应当原地不动蹲下，双手爱护头部，留意避开高大建筑物或危急物;在室内遭受地震时，应当在老师的指导下，快速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，震后再有_地撤离;在楼上发生地震时，千万不要跳楼，不能站在窗外和阳台上。另外，还让我们亲身体会到了在逃命过程中，不能只顾个人安危，要听从老师的指挥，镇静、有序地疏散到平安地带的重要性。我还想到了，
4、学校发生地震时，最须要的是学校领导和老师刚好支配好撤离的路途和场地;震后镇静地指挥学生有秩序地撤离。镇静冷静的指挥和合理得力的措施，能限度的爱护师生的生命平安。地震疏散演练活动总结 为了使幼儿园教职工和全体幼儿了解地震发生时的应急避震学问，驾驭应对地震发生时实行的防护措施和方法，限度地降低地震带来的损失，从而提高大家紧急避险、自救自护和应变的实力。_年_月_日，我园全体教职工和幼儿进行了“防震平安演练”活动。1、全体师生听到第一次报警信号后，老师快速指挥幼儿蹲在三角区(例如:课桌下、墙角边)就地避震。老师喊:“留意，地震!”，幼儿快速做好避震打算。紧接着老师喊:“蹲下，别动!”，在活动室的幼儿
5、快速蹲在课桌下、墙角边，用双手护住头部。2、(大约_分钟过后)听到其次次_，指挥人说:为防止余震，请老师们带领孩子们紧急疏散，老师喊:“排队，打算撤!“幼儿在老师的带领下排队撤离到操场。3、老师喊:“起先撤!”，幼儿在老师带领下平安而有序地撤离。班级三位工作人员分别在小挚友队伍的一前一中一后，手护住头，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，惊慌而有序的一个接一个，根据自己班的疏散路途有秩序地撤离到操场，后面走的工作人员负责检查活动室、睡房、洗手间、区域等。撤到操场后，各班派一名老师马_点好孩子人数，在最快时间内将班级人数报告给总负责人罗园长。全部班级报完后，罗园长给我们全体教职工和幼儿对整个过程进行了总结
6、。就地避震时，要留意爱护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。撤离的总体要求是“平安、有序、快速”首先要保证“平安、有序”。幼儿在撤离过程中，特殊在楼梯口，不准相互推、拉、挤。整个演练过程应保持惊慌、肃穆，不准喧哗。不过本次演习中，大家得到了熬炼，取得了阅历，演练活动比较胜利。我们以后应多加强演习，多提高大_大家紧急避险、自救自护和应变的实力。地震疏散演练活动总结 今年_月_日是我国第七个“防灾减灾日”，为了进一步宣扬普及防震减灾法律法规和地震科普学问，我局仔细制定方案，并_实施。开展了形式多样内容丰富的防震减灾宣扬活动，广泛宣扬防震减灾科普学问，不断提高我市人民的防震减灾意识和自救互救实力，限度减轻
7、地震灾难带来的损失。现将有关状况总结如下: 一、领导重视，部署周密 _月_日上午_局长主持召开办公会议，刚好传达_市应急学问宣扬活动方案(市政办函_号)文件精神，并就“防灾减灾日”活动周工作和第七个“防灾减灾日”有关完全活动进行专项布置。支配了_年平安中国防灾减灾电影季放映表，对“_._”防灾减灾日的宣扬责任到人，各项工作有条不紊。二、创新方法，广泛宣扬 1、在办公楼前悬挂宣扬横幅，内容为:“加强抗震设防管理，提高震害防卫水平”。2、依据市政府应急办要求，在本单位网站上传“公众应急学问”动漫视频进行应急学问宣扬。3、事前编印了防震减灾学问手提袋_个。为了搞好“_._”宣扬，市地震局编印了手提袋
8、，双面分别印有“地震来了怎么办”、“怎么建房才抗震”为内容的防震减灾学问。“_._”宣扬现场表明，以手提袋形式宣扬地震防震减灾学问，很受市民欢迎。4、编发手机信息一万条。_月_日8点-9点_分通过电讯发送手机信息，内容为:今年_月_日是我国第七个防灾减灾日，主题是“科学减灾，依法应对”。仔细贯彻防震减灾法，增加全社会防卫地震灾难的实力。5、主动参加由市人民政府应急管理办公室主办的应急学问集中宣扬活动。_月_日在_局长带领下，我局全体职工在市城南公园广场参与全市应急学问集中宣扬活动，现场摆放防震减灾宣扬展板_块、悬挂宣扬横幅_条、发放“地震应急三点通”_余本、“地震学问扑克”_余副、“地震平安性
9、评价问答”折页_余份、地震学问手提袋_余个，现场解答群众询问地震学问六十余起。6、结合“平安中国”防灾宣导千城大行动，播放防震减灾学问影片，形象生动的向群众宣扬防震减灾学问，提高群众防震减灾意识，提升应急避险实力。7、在高撑小学等省、市级防震减灾科普示范学校开展了地震应急演练。三、气氛深厚，效果显著 这次防震减灾宣扬教化活动，形式多样，得到了市领导的确定，同时通过这一系列宣扬活动，进一步增加了全社会的防灾减灾意识，提高公众的防震避险和自救互救实力，为全面构建和谐社会起到了主动的推动作用。地震疏散演练活动总结 _月_日是_地震_周年纪念日暨我国第七个“防灾减灾”宣扬日，为广泛深化地宣扬防灾减灾科
10、普学问，增加全社会防震减灾意识，提高公民的防灾避灾和灾难自救实力，县委、县政府高度重视，周密支配，细心策划，_县_开展了形式多样，内容丰富，各有特色的“科学减灾、依法应对”为主题的系列宣扬活动，掀起了防震减灾学问学习宣扬_，营造了全民参加的深厚氛围，取得良好效果。一是进机关。_县地震局刻录“平安中国”防震减灾宣扬系列视频和印出防震减灾宣扬折页、宣扬单，免费向全县8乡(镇)和县直机关、企、事业单位，共计发放地震平安宣扬手册_份，视屏光盘_张。_月_日，_县人民政府_县应急办、地震局、科协、民政、住建、红十字、卫生局等_余家单位走上街头开展防灾减灾宣扬活动，此次宣扬活动实行防灾减灾横幅、板报、展板
11、、书籍、设立询问台等宣扬形式对防灾减灾学问进行了广泛地宣扬和讲解，发放宣扬资料_余份，宣扬代(品)_余份，摆放宣扬展板_块，悬挂条幅、横幅_多条。_县红十字会专职工作人员还示范做的防灾减灾、自救互救模拟演练。(4)联系_县电视台在_-_日期间黄金时段播放防震减灾科普公益性广告;此外，在_县政府网播放防震减灾科普视频。二是进学校。把全县中小学校列为重点普及对象，在“_._”防灾减灾日期间，县教化局、地震局_指导县教化局指数城镇中小学和部分农村小学开展了地震应急疏散演练及通过国旗下讲话、黑板报、主题班会、校内广播等形式防震减灾学问讲座。活动期间，共发放宣扬资料_余份，指导地震应急演练_余次。参加演
12、练学生达_多人次。三是进社区宣扬。活动期间，_人员县城人口较稠密的_社区、_社区等社区以悬挂横幅、发放资料、织观看科教片等形式，宣扬了防震减灾学问，宣扬期间，共发放宣扬资料_余份、悬挂横幅标语_条、播放宣扬片8场次。四是进农村。_县用乡镇_的优势，先后以发宣扬单、设立询问服务询问台、播放平安系列防震减灾学问宣扬片等方式在乡村主动_开展防震减灾应急宣扬教化活动。目前，已开展播放宣扬片20场次、悬挂横幅标语_余条、发放各类宣扬材料_余份。五是进企业。充分利用科技工作与企业联系紧密的特点，深化_县重点_纺织公司、_公司、_超市等以召开座谈、发放书籍宣扬手册等方式，普及企业职工防震减灾学问。目前，发放法律宣扬手册_册，召开座谈会_次，受教化人达_余人次。六是进家庭。_县结合“访惠聚”工作的优势，实行上门发放防震减灾应急法律及科普学问宣扬、面对面交谈形式、向留守妇女、老人宣扬防震减灾自救学问。目前已到农户家中发放防震减灾宣扬资料_余份。 范文仅供参考 感谢阅读