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1、2022年社会保护和司法保护 习题精选社会爱护和司法爱护 习题精选1、录像厅、电影院挂出了“未成年人不得进入”的牌子，这说明青少年受到了 （ ）A家庭爱护 B学校爱护C社会爱护 D司法爱护分析：此题主要是考查学生对四个爱护内容的了解。从解题技术来看，可抓住四个爱护的主体，逐一解除。家庭爱护的主体是父母或其他法定监护人，学校爱护的主体是未成年人所在的各级教化机构和教职员工，司法爱护主体是国家司法机关，而录像厅、电影院实行的措施不是上述三种主体做出的，故可解除A、B、D三项，正确答案是C。 2、四川省成都市某镇的经济状况不差，但每到开学之际，总会出现学生流失现象。这年秋季开学后，又有6个该上初三的
2、学生没有到学校上课。学校先后出动数十人次给家长及学生本人做动员工作却毫无效果。为孩子们的前途忧心忡忡的学校一再考虑，将这6名学生家长推上被告席，恳求法院判令这些家长担当让孩子接受教化的责任，并缴清拖欠的书本费和杂费。阅读以上资料，回答下列问题：（1）以上资料说明白什么？（2）为了解决资料中所反映的问题我国颁布了哪些相关法律？分析：为了考察学生对青少年的健康成长离不开法律这一教学重点的理解与驾驭状况培育学生分析问题、语言组织与表达的实力，设立此材料分析题。答案：（1）材料说明在现实生活中，侵害青少年合法权益和损害青少年身心健康的各种违法犯罪事务时有发生，迫切须要法律赐予特别爱护，国家赐予特别关注
3、。事实证明也只有法律才能切实保障青少年的合法权益得以实现。（2）为了打击一切侵害青少年合法权益的违法犯罪行为，保障青少年的健康成长，我国先后颁布了未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法。这两部法律的颁布实施，为爱护未成年人的健康成长供应了法律依据。 3、（简答题）（2022年湖北省宜昌市中考题）据媒体报道，南昌十七岁的中学生余斌在网吧玩嬉戏时，因兴奋过度而猝死。无独有偶，成都初二学生张晨因迷上电子嬉戏而失踪类似悲剧的发生，在社会各界引起了剧烈的反响。面对网吧的诱惑，有很多涉世未深的学生正身陷其中，不能自拔。家长们更是手足无措，共同呼吁“规范网吧经营”!（1）家长们的“呼吁”是希望加强对未成年人哪方
4、面的爱护，应怎样加强这方面爱护?（2）面对网吧的诱惑，我们中学生应当怎样做？分析：该题将整治网吧这个社会热点问题与初二“依法爱护青少年健康成长”中的有关内容有机结合起来，考查学生分析问题的实力，同时，从详细事例入手，教化学生要学会自我爱护，考查和教化相结合，符合中考改革的要求。答案：（1）家长们希望加强对未成年人的社会爱护。未成年人爱护法中社会爱护的内容包括：营业性舞厅等不适合未成年人活动的场所，有关主管部门及经营部门和经营者应当实行措施，不得允许未成年人进入。面对很多学生痴迷网吧嬉戏的现象，社会有关部门应制定措施，加强对网吧、嬉戏厅的管理。各级政府应创建条件建立和改善适合未成年人生活须要的活
5、动场所和措施，并对中小学生实惠开放。（2）我们要学会自我爱护。首先，要仔细学法、自觉遵守法律。如遵守网络公德，不阅读不健康的网络信息，自觉遵守有关部门关于青少年进网吧的规定等。其次，要正确对待家长和学校的教化，如改正沉迷网吧的错误行为等。 4、（材料分析题）（2022年江西省中考题）当前，校内平安问题越来越引起人们的高度重视。据有关资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡人数都在万人以上。从发生在校内的种种典型平安事故看，校内易发生的危急大约有以下几种：一是平安措施不完备的校内设施和危急建筑物倒塌引起的损害；二是由于学校忽视平安教化，学生缺乏平安意识，加上管理不力造成的意外损害；三是火灾、爆炸、
6、食物中毒、煤气中毒等意外损害；四是校外侵害；五是校内暴力损害。爱护好每一个孩子，使发生在他们身上的意外事故削减到最低限度，让他们能够健康平安地成长，是学校、杜会共同的责任。在九届全国人大四次会议上，150多名人大代表共同呼吁：要尽快制定校内平安法，切实保障师生平安。（1）请你运用初二思想政治的有关学问，谈谈尽快制定校内平安法的理由。（2）除了加强立法，保障校内平安还须多方面努力。请你分别从社会、学校、学生自身三个方面，谈谈如何预防校内平安事故的发生。分析：该题所选材料立足学生实际，综合考查了学生分析问题和解决问题的实力。这既不脱离学生实际，又贴近教材的命题方式，完全符合中考改革的要求。解答此题
7、的关键是仔细研读材料和设问，尤其是关键词。回答其次问时应与材料中校内危急的几种状况联系，不应顾此失彼。答案：（1）青少年的健康成长离不开法律。校内平安关系保障亿万师生的人身权利，特殊是生命健康权。校内平安既须要加强教化和管理，也须要有立法的保障。立法更能促进校内文明建设。（2）从社会方面看，社会应创建条件保障校内平安，如确保学校设施质量，整治校内周边环境、严厉打击侵害师生平安的违法犯罪行为等。从学校方面看，应加强平安意识教化和严格学校管理，如开设平安教化课、抓好平安教化、消退平安隐患、完善平安措施等。从学生自身方面来看，要增加自我爱护意识，提高自我爱护实力，如依法自律、正确对待父母和学校的教化、勇于运用法律武器同危害校内平安的行为做斗争，驾驭平安自救的学问和方法等。