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1、2022年年小学个人工作总结 xx小学现有班级10个，学生398名，教职员工25名（其中公办老师5人）,小学高级老师2人，本科学历6人，大专学历12人，萧山区优秀老师1人，萧山区教坛新秀1人。学校占地7520平方米，建筑面积2112平方米。2022年学校以区教化局、街道中心学校工作看法为精神，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，本着服务xx工业园区建设，以教好每一个学生为己任，以文明守纪、勤学自强为校训，坚持“让我们的生命一起精彩”的办学理念，以内涵品质的提升为核心，以学生健康成长为根本，以队伍建设为重点，以课堂教学为抓手，坚固确立教学质量在教化教学工作中的核心地位，朝着“同片蓝天共提升”的目
2、标奋进。一年来全体老师兢兢业业，团结协作，取得了令人鼓舞的成果，现总结如下： 一、主要工作回顾1努力培育了一支自信、自强、安教、乐教的师资队伍。一年来学校结合实际，组织老师开展师德大探讨活动，确立“育人为本”的教学思想，坚持“让每一个学生进步一点点”的教学理念，围绕“老师如何提高课堂教学质量和效益”开展教化思想理论学习探讨活动和教研活动。要求老师每周完成一篇教化教学反思、每学期阅读一本教化专著。每学期将周四定为教研活动日时间，本学期已开设七个专题探讨，以此推动老师专业学习，不断提高老师教书育人的责任感，为完成学校各项工作供应有力的保证。一年来老师撰写的论文获省三等奖1篇；区三等奖1篇；发表2篇
3、。陈利老师被评为优秀少儿工作者。陶劲松老师被评为萧山区第十九届园丁奖。2抓实学生常规教化。一年来学校少先队大队部每周有常规评比主题，每月有评估结果。主动开展“六好”活动即“上好课，读好书、写好字、说好话、值好日、走好路”，促进德育工程的实效性。一年来,学生行为规范合格率达100%；无违法事务、无流血打架事务发生。其中，六年级黄学平同学被评为萧山区三好学生,六年级谭妮同学获得“火炬银奖”，五年级高尚辉同学被评为优秀少年儿童。3开展阳光体艺活动，大力打造学校特色。学校严格执行课程标准，保证学生每天一小时的活动时间，全面提高学生的身体素养基础。同时加强学校体育运动队的建设，力求出成果。如牛玉安同学代
4、表新湾小学参与区运动会获小学男子跳远第一名，400米第一名；庄梦阳同学代表前进小学参与第xx届全民运动会获小学男子b组手榴弹第一名，铅球第一名，李金艳同学获小学女子b组手榴弹第五名，铅球第六名，获得29分，为前进小学获得萧山区b组团体总分其次名立下功劳。在今年六一节开展欢乐童声歌舞活动,通过丰富多彩的活动，极大地培育了学生主动进取的品质；极大地丰富了学生的课余生活，陶冶了学生的情操。4坚固树立质量为本的教化思想，教学质量有了新的突破。学校严格执行课程安排，开齐上足各类课程，减负提质。一年来以课堂教学为主阵地、以爱好活动、课外活动的开展为载体，全面深化实施素养教化和教研活动，促使学生在思想道德素
5、养、科学文化素养、劳动技能素养和身体心理素养等方面得以全面的发展和健康的成长学科教学质量有了显著提高。如在2022年1月一至六年级语文、数学、英语、科学学科检测中陶劲松任教的三（1）班数学合格率100%获第一；陈月凤老师任教的六年级数学获合格率第五；六（2）班科学合格率100%获第一六（1）班合格率其次；优秀率第四、第六，倪惠利老师任教的四（1）班科学获合格率其次、优秀率第四；陈利老师任教的五（1）班科学获合格率第四、优秀率第三，数学获合格率第六；钱海燕老师任教的三（2）班英语合格率第一；王水琴、孙海青潘丽君等任教的学科合格率获第六；合计三个第一、2个其次；非末一位率51.2%。2022年6月
6、, 一至六年级语文、数学、英语、科学学科检测中,一(2)班语合格率100%、一（1）（2）数合格率100%；三（2）班科学优秀率、合格率100%，六（1）（2）合格率100%；合计七个第一，非末一位率达66.7%。5加强平安教化，确保学校健康发展。学校常抓不懈平安教化，各班充分利用晨会、班队活动对学生进行教化，每月开展一次平安主题活动，胜利组织学生开展应急避震逃命演练和消防逃命演练。一年来全体老师能坚固树立“学校平安重于泰山”的思想，把维护学校平安和稳定放到重要的位置。正是由于全体教职工共同努力，我校未出现一起涉及学生平安事故的发生。6.大力改善学校硬件设施。2022年在xx街道办事处的关切支
7、持下，学校已胜利安装10套教学用多媒体，添置18台老师用电脑，大大提高了我校电教设备，拓宽了学校信息渠道，并进行了校舍油漆修理，彻底变更了学校的校容校貌。二、下一阶段工作重点：1仔细做好公职人员岗位廉政教化工作。2深化学习xx届五中全会精神和国家中长期教化改革和发展规划纲要，规划十二五。3结合学校当前工作，仔细抓好学生的养成教化，实施、完善“文明学生”评价体系，进行“文明班级”“文明示范学生”评比，进一步加大培育德育方面的特色教化活动。4深化思索，修订老师绩效考核方案。5请示落实学校党支部和校名更改等相关工作。三、办学中急待解决的困难：1队伍素养欠平衡（20位专任老师中公办老师只有5位），整体
8、处于低水平。学校发展的主力军是干部老师两支队伍，但因为体制的缘由，我校的队伍整体素养处于低水平，老师专业水平、业务实力等普遍不高，与新课程的要求、与家长对优质教化资源的渴求不相称。迫切须要增加师资力气，加强培训力度，提高软实力。2学校校舍硬件设施严峻落后。近年学生数增长快速，学校现有校舍已难容纳，困难较大，迫切须要解决校舍迁建问题。其次学校网络安装、试验仪器配置、一体复印机等教学设备也需尽快落实。三、2022年的工作思路：以党的xx届五中全会精神为指引，以区教化局、街道中心学校工作看法为指针，围绕“树形象、提质量、创特色”这一中心任务；主动开展工作，努力“把校内建设成具有书香味，充溢温馨而整齐
9、的家园；把学校构造成一个学生文明团结，学习勤奋而又能使学生华蜜成长的乐园；打造成一个使老师心情安逸而又能努力工作的乐园”。在规范管理的基础上，逐步实施人性化管理，加强学校文化建设，加强现代技术的应用，变革教与学的方式，重视师资培育，深化办学特色，强化学生美德，探究并实施现代化评价制度，逐步把学校建设成为有创建力和显明特色，拥有一支质量过硬，能为社会供应优质教化的老师队伍。1.促成新学校选址，规划，立项。多媒体进课堂，达到现代教化技术在课堂教学中的应用。2.完善岗位职责，细化岗位责任考核制度3. 不断学习，更新理念，主动投身课改工作，结合自身实际，找准发展点，制定好个人发展规划。培育4名校级骨干
10、老师。师德测评、工作测评满足率达95以上。4. 开发校本课程，编写校本教材，制定并实施xx小学学生阶段美德教化目标。加大课堂教学的改革，初步变更学习方式。建立各类社团活动，培育学生艺、体、科等素养，主动参与各类区级以上艺、体、科等竞赛，力争获奖。5.制定学校德育规划，接着推动美德少年工程，培育学生文明守纪、乐学善帮的良好习惯。6完善和实施现代评价制度，探究“自主、合作、探究”的教学模式，50%的班级将现代教化技术融入课堂，争创教学成果优秀单位。7. 确定大课间活动班班普及，力争有一项单项体育项目推广。8. 完成区级课题的申报，建立校级新一轮教科研课题群，增加老师教科研的意识和实力。 实践，变更
11、老师的心智模式，提高老师专业发展的动力，创设浓郁的学术氛围，注意阅历的总结和推广，注意科研项目对实践指导的价值。 3坚持人才培育的策略以老师专业化发展为抓手，通过校本培训提升老师专业水平，完善老师培育规划，优化老师成长环境，建立有效的用人机制，人尽其用，完善学校嘉奖机制，让老师在各自的岗位上发挥作用，加大人才培育的力度，努力打造一支能适应学校办学理念和将来发展的管理队伍和老师队伍，形成具有“自主性、思想性、协作性”的团队，提升学校发展软实力，以此提高教学质量。4坚持特色品牌建设的策略以教化现代化为指向，立足于教化多样性和差异性，探讨学校特色发展的战略，全面提升学校发展的内涵，形成“轻负高质、和谐创新”的文化品尝；不断加强校本课程建设，建立与培育目标相适应的课程体系，主动引进和开发学校课程，满意学生发展的需求。2022年是十二五的新起点，新的发展机遇已摆在我们面前，我们将以更高的标准、更高的要求、更实的措施，致力学校内涵发展，走质量强校、文化建校、科研兴校之路，为全面推动素养教化而努力奋斗