2022年- 2022学年度小学下学期教研工作计划.docx

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1、2022年- 2022学年度小学下学期教研工作计划一、 指导思想 今年是成都市教化质量年,是我县实施教化强县行动安排的第一年。依据新津县教化局XX年年小学教化工作重点和教化局小教科以及县教研室的工作支配,结合学校的实际状况,本学期教学工作以抓教学过程管理,提高课堂教学效率,强化质量意识为主题;教研工作结合新老师课堂教学培训、校片区青年老师赛课活动、协作区教研活动、县校级课题探讨进行;以专项教研活动开展为引领提高老师素养,从而更好地提高教化教学质量。 二、 工作重点 (一) 教学工作 1. 坚持做好教学常规和常规工作检查 做好教学常规工作。即“八仔细”工作,就是制定安排、备课、上课、听课、作业批

2、改、测试、试验、总结。它是教学过程的重要体现,是教学质量优劣的重要保证,只有坚持不懈地做好教学常规工作,教学质量才能得以保证。本学期接着试行以学科年级分工不过备课。运用自备教学设计,要求填写课后反思,运用其他老师的教学设计,提高自己的教学建议和作业设计以及课后反思。真正把老师从抄教材的时间变为探讨老师和备课。 学校教学管理检查每月对教学常规工作检查和考核。每学月对老师“八仔细”工作进行不定时的检查,依据不同的月份检查的重点不同,第一学月检查备课打算状况和安排制度制定;其次、三学月重点检查备课的三个方面(以上备课内容)和学生作业批改;第四学月重点检查复习备课和教学内容完成状况。 2. 明确工作任

3、务 每一位老师除完成学校支配的工作外,还各自担负很多工作任务。各功能室老师还担负资料管理、卫生清洁工作;县青年优秀老师、学校骨干老师担负着“十一五”教化科研课题探讨,本学期申报县级课题一个,校级课题两个以上,力争有市级课题的申请;新老师的指导老师担负着使新老师尽快适应教化教学工作的任务,指导新老师相识分析教材、备课、上课等工作,新老师每期在听课节数里要有8节以上是自己指导老师的课,还要虚心向其他老师学习,多听课,原则上同年级老师的课都要听一节以上,公共科专职老师担当平常特长学生的训练任务,力争出显着成果。 工作质量的保证做好以下四个方面: 一是基本的质量保证。各年级(语文、数学)基本统一教学进

4、度,采纳单元测试统一时间,统一成果登记和考试分析,查漏补缺,找出问题。公共科期末放假前一个月内组织测试。学校将组织半期和期末考试。 二是重视学生的学习习惯的培育。一年级和三年级要特殊重视写字教学。其他年级在作业书写、测试等方面提出书写的质量要求。 三是开展好三类课程的教学。一是健康教教化课;二是校本课程,内容可以是语文学问积累,也可以是数学爱好活动;三是综合实践活动;一、二年级开展写字教学,三、四年级开展一般话训练,五、六年级开展实践与创新,学校或班级开展竟赛活动。 四是本期将作好市县级的调研考试打算工作。1至6年级语文和数学、3至6年级的品德与社会、科学作为调研考试的重点,切实抓扎实和提高质

5、量。 (二)教研科研工作 1. 保证校本教研工作开展,对教研组进行年段、学科的整合 学校共设立9个教研组。即一、二年级语文教研组,三、四年级语文教研组,五、六年级语文教研组;一、二年级数学教研组,三、四年级数学教研组,五、六年级数学教研组;音乐、美术、体育教研组;品德与生活(社会)、科学、英语教研组;电教教研组。各组教研活动由教研组长负责制定安排和组织实施。 2. 校本教研活动的开展结合新老师的课堂教学培训、校片区青年老师赛课活动、协作区教研活动、县校级教化科研课题进行。 (1)本期县上将实行新老师(工作不到3年的老师)课堂教学技能培训活动,活动分两个阶段进行,第一阶段为观摩名师课堂教学展示,

6、其次阶段为新老师献课、献技活动。整个活动在三、四月进行。我校7位新老师参与此次培训。 (2)结合两年一届的老师大比武活动,县教研室支配本期将进行青年老师大比武的第一阶段(初赛)工作,即4至6月完成学校、协作区的赛课活动,举荐出下期参与县上决赛人员。学校在上期献课的基础上,举荐或一等奖的6位老师作好打算,参与协作区的赛课。 (3)抓实学校已经申报的两个教化科研课题。一个县级课题“小学语文备课改革实践探讨”,欧艳梅主研,另一个校级课题“小学数学作业的科学设计及其评价的探讨”,陈晨主研。两个课题以教研组为单位,教研组长负责,抓实并推动,促进老师的共同提高。 (4)各年段组在此基础上针对探讨难点,扎实抓好两次活动。 (三)专项活动引领师生素养提高 (1)组织学习法律法规文件,特殊是新义务教化法,提高老师依法执教水平。 (2)本期协作区的教研活动仍以主题教研活动为引领,围绕学科内容开展,组织相关参与活动,进一步提高老师的专业化水平和实力。 (3)老师教学实力测试、信息技术应用相关老师高度重视,同老师考核方案紧密相关。 (4) 本期组织五、六年级学生进行“华赛”的初、决赛。 (5)组织学生作品参与成都市第12届“科技之春”科普活动,小制作作品收集有质量的。 三、幼教工作 1.幼儿开展“妇女节”、“儿童节活动。 2.开展幼儿开放日活动,加强家校联系。 3.开展幼儿老师赛课活动。

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