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1、中小学校体育工作评估办法中小学校体育工作评估方法 第一条为促进学校落实立德树人根本任务，全面推动素养教化，提高学校体育工作水平，依据学校体育工作条例国家学校体育卫生条件试行基本标准切实保证中小学生每天一小时校内体育活动的规定和国家有关规定，制定本方法。 其次条本方法适用于全日制一般小学、初中、一般中学、中等职业学校的体育工作评估。一般高等学校体育工作评估另行开展。各地和学校要把学校体育工作评估作为深化教化教学改革，全面提高办学水平和人才培育质量的重要任务。 第三条评估内容主要包括学校体育的组织管理、教化教学、条件保障、学生体质、监督检查等，以中小学校体育工作评估指标体系（附表1，以下简称指标体
2、系，将动态调整）为评估依据，逐项细化分解指标，全面反映学校体育工作的重要领域。 第四条评估采纳等级评定，评定结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，满分为100分。其中，90分及以上为优秀；7589分为良好；6074分为合格；59分及以下为不合格。 第五条体育工作有特色，深化改革有成效，教化理念、内容和方法有创新的学校，可以在评估中获得加分嘉奖。 第六条凡有下列情形之一者，学校体育工作等级评定结果为不合格： 不能保证学生每天一小时校内体育活动时间的； 未按国家规定开足体育与健康课的； 学生体质健康水平连续三年下降的； 未按要求开展学生体质健康标准测试和照实上报数据的； 评估中弄虚作假的。 第
3、七条学校每年组织一次体育工作自评，比照指标体系的要求，逐项评分，并填写中小学校体育工作评估自评结果报表（附表2），于每年10月31日前连同相关文件和佐证材料上报至上级教化行政部门。学校要明确机构和专人负责自评工作，确保各项内容完整、真实、精确，客观反映学校体育工作状况。 第八条省级及以下教化行政部门对本行政区域内学校体育工作自评状况进行复核，填写中小学校体育工作评估审核结果报表（附表3，以下简称审核报表），形成评估工作报告，逐级上报，并公布复核结果。省级教化行政部门于每年12月31日前将审核报表和评估工作报告报教化部。 第九条各地教化行政部门要加强学校体育工作评估管理，评估工作要做到全面、精确
4、、客观，保证评估过程严谨、有序，保证评估结果公正、公允，刚好改进学校体育工作。各地可设置肯定比例的学校体育工作评估监测点学校和示范性学校，先行先试，总结阅历。 第十条教化部动态管理学校体育工作评估，设立学校体育工作评估专家询问组织，建立学校体育工作质量监测评价管理信息系统，设置学校体育工作评估监测点学校，每年抽查各地学校体育工作评估状况，并公布各地学校体育工作评估状况。在各省（区、市）遴选举荐基础上，教化部认定并公布学校体育工作示范学校。 第十一条将学校体育工作纳入*教化督导机构和县级以上地方人民政府负责教化督导的机构的工作安排。将学校体育工作评估作为综合教化督导的重要组成部分，并建立学校体育
5、工作专项督导制度。刚好反馈学校体育工作督导评估看法，被督导单位应当依据督导看法书进行整改；督导报告按规定程序向社会公布。 第十二条本方法自发布之日起施行。 附件1： 中小学校体育工作等级评估指标体系 附件2：中小学校体育工作等级评估自评结果报表 附件1： 中小学校体育工作等级评估指标体系 评 估 项 目 评 估 指 标 序 号 评估指标内容 分 值 等级与系数 A B C D 1 0.8 0.6 0 一 组 织 管 理 （15%） （一） 加 强 管 理 （5%） 1 学校成立政教、教务、总务、共青团（少先队）等部门参加的体育工作领导小组，明确职责、落实分工，定期探讨工作。（注：中等职业学校和
6、一般中学建立相应体育管理部门，配备专职干部和管理人员） 2 是 / / 否 2 将体育纳入学校整体工作安排，并制订详细体育安排，仔细组织实施，定期组织检查 2 是 / / 否 3 学校建立校内意外损害事故的应急管理机制，制定和实施体育平安管理工作方案，明确责任人，落实责任制 1 是 / / 否 （二） 领导 4 校长将学校体育列入工作职责，明确一名副校长分 1 是 / / 否 重视 （10%） 管体育工作 5 每学期校长听体育课不少于4次，分管校长不少于6次 2 4/6 3/5 2/4 <2/4 6 切实减轻学生过重课业负担，严格落实国家体育与健康课时规定 7 / / / 否 二 教 育
7、 教 学 （30%） （三） 课 程 教 学 （15%） 7 体育与健康课程教学安排、单元安排、课时安排齐全 4 很好 较好 一般 差 8 依据课程标准组织体育教学，完成教学任务 5 很好 较好 一般 差 9 加强教学探讨与改革，提高教学效果 3 是 / / 否 10 严格执行体育课考勤和考核登记制度，并将结果放入学生档案 3 是 / / 否 （四） 校 园 体 育 活 动 （15%） 11 制订阳光体育运动工作方案、基本要求 2 是 / / 否 12 将校内体育活动时间和内容纳入教学安排，列入课表，严格实施 2 很好 较好 一般 差 13 每天上午支配大课间体育活动；没有体育课的当天，下午支
8、配一小时集体体育熬炼 3 是 / / 否 14 学校每年召开春、秋季运动会 3 是 / / 否 15 开展体育、艺术2+1项目，有85%以上的学生驾驭至少2项日常熬炼的体育技能 4 85% 70% 50% <50% 16 对学生加强体育平安教化 1 是 / / 否 三 条 件 保 障 （30%） （五） 老师 队伍 （15%） 17 体育老师数量达到国家规定要求 5 是 / / 否 18 体育老师职务评聘公允、公正 3 是 / / 否 19 体育老师坚持集体备课、校本教研 3 是 / / 否 20 体育老师参与培训、接着教化 1 是 / / 否 21 开展课外体育活动、组织学生体质健康测
9、试纳入教学工作量 2 是 / / 否 22 学校对体育老师进行平安学问和技能培训 1 是 / / 否 （六） 场 23 体育场地、器材、设施达标状况 1 90% 70% 60% <60% 地 器 材 与 经 费 （15%） 24 体育场地平整、整齐，符合体育活动和体育教学要求 1 很好 较好 一般 差 25 体育场馆、设施管理规范，刚好维护，确保平安运行 2 很好 较好 一般 差 26 学校体育场地、器材、设施有专人负责管理 2 是 / / 否 27 课余和节假日体育场馆向学生开放 4 是 / / 否 28 公用经费按规定用于体育支出，满意学校体育工作须要 5 是 / / 否 四 学 生
10、 体 质 （20%） （七） 组 织 全 员 测 试 （5%） 29 实施国家学生体质健康标准，做好全体学生体质健康测试 3 是 / / 否 30 妥当保存学生国家学生体质健康标准原始数据 1 是 / / 否 31 按国家要求上报国家学生体质健康标准测试数据 1 是 / / 否 （八） 测试 结果 32 有90%以上的学生达到国家学生体质健康标准合格以上等级 2 5% 4% 2% <2% （5%） 33 有40%以上的学生达到国家学生体质健康标准良好 3 40% 30% 25% <25% 以上等级，并逐年增长 （九） 测 试 评 价 （10%） 34 每年在校内公布学生体质健康测试
11、总体结果，并通报学生及家长 2 是 / / 否 35 学生体质健康水平作为学生综合素养报告的重要内容，并形成制度 6 是 / / 否 36 分析学生体质健康标准测试结果，动态把握学生体质健康发展趋势 2 是 / / 否 五 监 督 检 查 （5%） （十） 监 督 （5%） 37 学校公布阳光体育运动监督电话 1 是 / / 否 38 利用公告栏、家长会和校内网，每学期通报一次学生体育活动状况 4 是 / / 否 填表说明： 1.第6条：按小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级和初中每周3课时，中学每周2课时支配体育与健康课时； 2.第17条：体育老师数量根据国家学校体育卫生条件试行基本标准
12、测算； 3.第21条：体育老师组织开展课外体育活动每周计2课时，组织学生体质健康测试（含统计、整理、上报），每班每学年计8课时。 4.第23条：体育场地、器材、设施达标状况，根据国家学校体育卫生条件试行基本标准测算； 5.第28条：上级教化部门拨付公用经费中，支配用于开展学校体育活动、竞赛以及易耗体育器材购置费用数额和比例； 6.第30条：保留各年级国家学生体育健康标准登记卡原件备查； 7.第36条：以各学段毕业年级学生测试结果为例。 8评估结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，满分为100分。其中，90分以上为优秀；7589分为良好；6074分为合格；59分及其以下为不合格。 9.凡有以
13、下情形之一者，评估为不合格： 不能保证学生每天一小时校内体育活动时间；未按国家规定开足体育与健康课；学生体质健康水平连续三年下降；学生体质健康标准测试、上报数据不真实或未按要求上报；评估中弄虚作假。 10.评估每年进行一次 加分条件： 1.创新体育活动内容、方式和载体，增加体育活动的趣味性和吸引力； 2.建立青少年体育俱乐部，坚持开展活动； 3.每年在一次校级运动会中，设计全体学生参与的项目； 4.每年组织不少于10次的校级单项体育竞赛； 5.学校有体育代表队，每周训练不得少于两次，主动参与上级教化或体育部门组织的竞赛。 凡具备以上条件之一的每项加2分，最多加10分。 附件2： 中小学校体育工
14、作等级评估自评结果报表 单位全称（公章）： 校 长 主管校长 电话 教务（体育）主任 体育组长 电话 体育老师数 体育老师缺额人数 体育老师平均周课时 年级 班数 学生人数 年级 班数 学生人数 年级 班数 学生人数 年级 班数 学生人数 一年级 四年级 七年级 高一 二年级 五年级 八年级 高二 三年级 六年级 九年级 高三 各 项 指 标 评 估 结 果 序号 评估指标内容（要点） 得分 存在主要问题 1 学校成立领导小组或管理部门 2 将体育纳入学校整体工作安排 3 制定和实施体育平安管理方案 4 校长将学校体育列入工作职责 5 校长、分管校长听体育课 6 严格落实体育与健康课时规定 7
15、 体育教学安排、单元安排等齐全 8 依据课程标准组织体育教学 9 加强教学探讨与改革 10 严格执行体育课考勤、考核制度 11 制订阳光体育运动工作方案 12 将校内体育活动纳入教学安排 13 大课间体育活动、一小时熬炼 14 学校每年召开春、秋季运动会 15 85%学生驾驭2项体育技能 16 对学生加强体育平安教化 17 体育老师数量达到规定标准 18 体育老师职务评聘公允、公正 19 体育老师坚持集体备课 20 体育老师参与培训、接着教化 21 活动、测试纳入老师教学工作量 22 对体育老师进行平安学问培训 23 体育场地、器材、设施达标状况 24 体育场地平整、整齐，符合要求 25 体育
16、场馆管理规范，平安运行 26 体育场地、器材等有专人负责 27 体育场馆向学生开放 28 公用经费满意学校体育须要 29 做好全部学生体质健康测试 30 妥当保存体质健康测试数据 31 按要求上报体质健康测试数据 32 90%以上学生达到合格等级 33 40%以上学生达到良好等级 34 每年公布健康测试总体结果 35 学生体质健康作为评价指标 36 分析测试结果，把握体质趋势 37 公布阳光体育运动监督电话 38 每学期通报一次体育活动状况 加分项目 加 分 得分总计 自评等级 （注：请对应中小学校体育工作等级评估指标体系进行自评，并填写此表。此表一式两份，报送上级教化部门一份，学校存档一份） 校长签字： 填报人： 联系电话： 填报日期： 年 月 日 附件3： 中小学校体育等级评估工作审核结果报表 教化部门盖章： 学校 类别 学校总数 优秀 等级 学校 % 良好 等级 学校 % 合格等级 学校 % 不合格学校 % 加分 学校 % 一般 中学 中职 学校 一般 初中 一般 小学 总计 请各省（区、市）教化部门于12月31日前，将本表与评估工作报告一并报教化部；本表适用地（市）、县（区）向上级教化部门填报。 教化部门分管领导签字： 主管部门负责人签字： 填报人： 填报日期： 年 月 日