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1、2022年假期实习锻炼个人工作总结 今年暑期，作为暑期留校的学生干部，我在校团委进行挂职熬炼，主要帮助暑期留守的老师做好对暑期社会实践活动的联系和服务工作。 在工作中，我发觉：一些优秀的社会实践项目总体上还缺乏长期机制。作为暑期社会实践，应当是高校生平常良好的服务意识和实践渴望的体现，而高校生暑期社会实践活动却是一个供应实践的平台，在具有较多学习空闲的时间供应给高校生的实践舞台。相反，暑期社会实践活动也应当成为指导日常工作学习的有效途径。因此，实现社会实践项目的长效化是非常必要的。 其实，一些暑期社会实践项目的创意和宗旨是一种长期意识，但是在实际的操作中，却往往只利用暑期这短短的两个月来实践。
2、我校的高校生爱心义教活动，其旨在为社区中小学生特殊是医务工作者的子女供应义务教化，为广阔青少年供应服务。但是，作为一种长期的服务意识，项目的本身并没有体现出一种长效的服务机制，其结果也就是人走茶凉：一旦暑期结束，活动也就终止。这是非常不行取的，这样也就失去了实践的意义，更不能达到通过实践提高自我的目的。 在我校今年的暑期社会实践活动中，一些项目对于全面暑期社会实践项目的长效化作出了有益探究。我校三个代表服务团深化社区，宣讲三个代表，并与社区居民开展座谈，定期为社区开展理论讲座，同社区困难居民结成帮困对子，长期开展帮困、助学活动；我校湿地使者行动，依托暑期题为复原江湖联系，重建生命网络赴安徽巢湖
3、的考察活动，成立了上海水产高校寻源社，长期开展湿地学问学习、湿地爱护以及湿地考察活动。 现有的暑期社会实践项目长效化机制，主要依托如下形式： 一、团学组织常设部门。依托我校团委的政治理论优势，我校成立了三个代表服务团，每年暑期深化社区、中小学校和边远山区开展三个代表宣讲、科技下乡、扶贫等活动。在长期的社会实践、学习的过程中，团委不断总结阅历得失，通过暑期社会实践的平台，充分指导日常的工作学习，使大家从思想相识到行动上都有不断的提高。 二、学生社团。我校的高校生志愿者服务队，怀着高校生志愿者的一腔热忱，在暑期社会实践的舞台上充分开展自身在平常因条件制约无法举办的活动。如爱心助学、助教等活动；弥补
4、了平常服务中的缺憾，同时也拓宽了服务面，使组织自身有了更多内涵。 三、社会活动的学校持续。所谓社会活动，是指在社会上有较大影响力的活动，它能干脆或间接地融入校内文化。同学们接触往往在社会实践地过程中接触之后，带入校内，从而形成其在学校文化中的持续。例如今年我校的湿地使者行动，就是在由国家林业部湿地公约履约办公室、长江渔业资源管理委员会、世界自然基金会、人民网联合举办的XX湿地使者追寻通江湖泊活动中我校学生参加考察活动之后，持续以相识、爱护湿地为宗旨的社团寻源社应运而生。 今年的暑期社会实践活动在长效化体制的探究上还有所缺陷。因此，对新型长效化体制的探究与实践还是很有必要的。 今年的暑期社会实践
5、活动在长效化体制的探究上还有所欠缺。因此，对新型长效的探究与实施还是很有必要的。 首先，要深刻理解暑期社会实践活动的宗旨。是有效引导广阔同学实行党的十六大精神和三个代表重要思想，提高综合素养，熬炼成长成才，在全面建设小康社会的宏大实践中贡献力气，使广阔同学过一个健康、充溢、有意义、有作为的假期。这样的宗旨，必定要联系到党的十六大精神和三个代表重要思想的学习和落实。因此，暑期社会活动的长效化，必定要以实现学习党的十六大精神产三个代表重要思想的长效化为基础。要在实践中始终以贯彻党的重要思想、政策为主线，在实践后以思想、行动的不断升华为长效化成果。 其次，要充分持续对暑期社会实践资源的利用。暑期社会
6、实践过程，同时也是对我们自身课外空闲时间资源、社会闲置岗位资源等有效资源的利用过程。然而，在暑期社会实践的过程中，我们往往能够发觉和利用到更多的此类资源。作为长效化机制的着眼点，我们完全中以持续对这些珍贵资源的利用。以现有形成，就完全可以实现社会实践的长效化。从而达到日常工作与社会实践的长期共同促进； 第三，要挖掘活动中的闪光点，使佗成为长效化实现的荣誉称号脚点。在暑期开展的社会实践活动中。一大批同学分赴社会实践的各个岗位，开展服务实践工作，这其中不乏很多值得学习、借鉴的闪光点，比如一些开创性的工作思路、方法，任劳任怨的工作精神以及敢于向传统不良事物挑战的行为等等。可以充分利用暑期社会实践表彰机制，激励与督促这些闪光点的持续，在校内中树立和引导深厚的学习氛围。 此外，还可以利用制度化手段和新型的激励机制来推动暑期社会实践活动的长效化进程等等。 总之，暑期社会实践活动长效化机制的实施是非常必要的，在今后的社会实践过程中，我们要增加实现其长效化的探究和实践意识，利用各种途径与手段，在社会实践的同时，为社会实践长效化体制完善的工作进行有益的探究，为最终实现社会实践的长效化作出贡献。