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1、压缩语段之提取关键词的解题技巧高考化学复习之电化学的解题技巧 高考化学复习之电化学的解题技巧 在“化学”科目中，电化学是一个要点，同时也是难点。本次“化学”科目答疑过程中，同学们对“电化学的解题方法”存在的疑问特别多，另有部分同学提出了“化学的学习与提高”提出了疑问。下面是对本次答疑的汇总，希望对同学们学习化学，尤其是电化学部分有所帮助。 一、电化学的解题方法 问题1：问题2：电化学不会，尤其是方程式。 问题3：电化学不明白什么意思，不知道做题思路 问题4：怎么复习电化学呢当时学的也不太好 问题5：电化学的技巧重要吗 问题6：电极方程式怎么写？一遇到题就乱了应当怎么学 问题7：固体电解质的电极
2、方程式怎么写 问题8：总是写不好电极反应 问题9：请问原电池的电极方程式怎么写？总是找不准。 问题10：总是分不清电解池阴阳极，阴阳极方程式不会写 问题11：电解质溶液放电依次那里的什么都搞不清不会用 问题12：怎样书写电极方程式 问题13：怎样正确判别原电池中的正负极？ 问题14：遇到新型电池如何入手做题，有时遇到的新型电池根本看不懂。 问题15：有的里面成分过于困难，分不清是哪个，哪个阳极哪个阴极，哪边得电子，哪边失电子，也有的成分太少也看不出来 问题16：正极和负极，阳极和阴极的电极方程式都有固定的模式吗？假如没有，那要怎么书写？通过什么来看？ 问题17：电极反应式不太会写特殊是燃料电池
3、的负极反应式 问题18：有时候电池题里会出现有机物这怎么推断化合价和正负极反应呢 问题19：有时候原电池他给的总反应式是没见过的，而其中的元素化合价又不知道，该怎么办啊？ 问题20：在写电化学方程式时，有些是干脆电解水，然后还有些是电解电极本身，还有些要电解电解质。请问这些如何区分，感谢 问题21：正负极反应式不会写，遇到新型电池看不懂，有什么对策吗 问题22：原电池的配平怎么配？然后氧化还原怎么推断？ 问题23：请问一下电解质溶液是熔融盐要怎么书写? 问题24：燃料电池的电极反应式怎么写不太会 问题25：燃料电池和充电电池的方程式应当怎么写 问题26：什么是放电依次 问题27：不会写电极方程
4、式？这该怎么学？ 问题28：选择题：怎么推断新型电池装置图中两极？大题：很难写对方程式，怎么学会类比学过的电池原理 问题29：考试的时候一出生疏的电化学，都不会做，怎么办？ 问题30：酸性燃料电池和碱性燃料电池中的H和OH-怎么区分在哪一极生成哪一极消耗！感谢老师。 问题31：电化学完全不会要从哪儿下手 问题32：什么样的电池反应带电解质溶液。假如带的话加到哪一极 问题33：怎样精确的写出电极反应？我总是不知道该怎么写？ 问题34：想问一下假如是燃料电池类的题目书写电化学方程式有什么留意的地方呢？ 答： 电化学必备技能： 1.氧化还原反应的配平必需过关，电化学就是氧化还原反应的变形，只不过是把
5、升价和降价分别拆成两个电极而已 2.记住恒久不变的定律，例如：原电池中的正极：得到电子，阳离子向正极移动，发生还原反应。还有电解池只须要记住：阳极发生氧化反应就可以了。 不要记那些所谓的技巧，例如：原电池中活泼的肯定是负极。电解池中阳离子肯定向阴极移动。这些技巧对于好学生是可以加快速度的，但是对于基础不好的学生，是很简单出错的。高考题就爱在这些所谓的技巧上做文章。 电化学的解题方法： 第一、遇到电化学的考题，肯定要先推断是电解池还是原电池，这个很简洁，看看有没有外接电源或者用电器即可。 其次、假如是原电池，须要留意以下几点： 1.推断反应物和生成物：这里的反应物和生成物题里都会给的很清晰，现在
6、的高考很少考我们已知的一些电池反应，这样更能突出考查学生的学习实力。这一步就类似起跑的一步，一旦你跑偏了或者跑慢了，整个电池题就完蛋了。所以原电池只要把这一步解决掉，后面几步其实就是行云流水。 秘诀：推断生成的阳(阴)离子是否与电解液共存，并保证除H、O外主要元素的守恒；共存问题实在是太重要了！切记切记！例如：题里说的是酸性溶液，电池反应里就不行能出现氢氧根离子；假如是碱性溶液，电池的产物就不行能存在二氧化碳；假如电解液是熔融的氧化物，那电池反应里就不会有氢氧根或者氢离子，而是氧离子 2.电子转移守恒：通过化合价的升降推断；（说白了就是氧还反应中的推断化合价上升还是降低） 秘诀：这里须要说的就
7、是化合价比较难推断的有机物：有机物里的氧均是负二价、氢是负一价、氮是负三价，从而推断碳元素的化合价即可。这里还须要强调的就是： 例如正极反应方程式，肯定是得电子，也就是化合价降低的反应。假如正极反应方程式里即出现升价元素，又出现降价元素，这个方程式你就已经错了。但是可以出现两个降价，这种题也是高考考察过的，但一般状况下都是一种变价。 3.电荷守恒：电子、阴离子带负电，阳离子带正电。缺的电荷结合电解液的属性补齐，这句话是很重要的，酸性就补氢离子，碱性补氢氧根离子，中性一般都是左边补水，熔融状态下就补熔融物电解出来的阴离子即可。 4.元素守恒：一般都是查氢补水，最终用氧检查。记住基础不好的孩子们，
8、切记不要补氢气和氧气！ 第三、假如是电解池，须要留意以下几点： 1.书写方法和原电池一摸一样，殊途同归。 2.电解池不同于原电池就是电解液中有多种离子，究竟哪个先反应，哪个后反应。因此就肯定要记住阴极阳极的放电依次。 阳极：活性金属电极(金属活动依次)S2?SO32?I?Fe2+Br?Cl?OH?含氧酸根离子 阴极：Ag+Hg2+Fe3+Cu2+H+(酸)Pb2+Sn2+Ni2+Fe2+Zn2+H+(水)Al3+Mg2+Na+K+ 问题35：形成过程形成原理的题怎么答 答：电化学的文字说明题的方法：近些年又出现了一种新型题就是文字表述题。但是万变不离其宗，踏踏实实的把各个电极的反应写好，再结合
9、离子交换膜的表述（套路：某某阳离子通过阳离子交换膜，进入阴极室，与已经生成的离子结合生成某某物质） 问题36：电解池和原电池总是分不清，三种守恒不会 问题37：电解池和原电池总是要混了还有离子的流向应当怎么记呢？ 答：原电池就是接用电器的，电流表电压表，电阻，灯泡，等等。电解池就是有外接电源的。正极恒久得到电子，阴极恒久得到电子 问题38：怎么推断哪个是阴哪个是阳，反应式怎么写？ 答：连着电源负极的是阴极，再有就是通过反应物和产物的化合价改变推断。化合价降低的肯定是阴极 问题39：电化学概念都懂但一看到电解池和原电池合并装置多起来分就拿不全了但也知道用转移电子数计算 答：分开来看，相当于一个原
10、电池的题，一个电解池的题 问题40：电化学部分阴阳离子向哪一级流淌怎么看在哪一极产生沉淀？ 答：沉淀属于综合题，一般都是先有电极反应再有生成沉淀的化学反应，肯定要区分开 问题41：阴离子是移向负极吗 答：是的！原电池是这样的！电解池一般向正极移动 问题42：能把主要的反应物写出来，但其他的反应物有时候就找不对，怎么办 答：一般都会给，不给的，确定也特好推断，假如其中一个升价了，另外一个肯定降价，例如氯气，降价，只可能是负一价了 问题43：多个电解池串联的解题思路 答：还不就是一个电解池，copy成n个而已，一样 问题44：困难一点的时候就不能分清晰生成物是什么怎么办啊 答：生成物都给的很清晰，
11、看清图像的箭头指向肯定可以的。电子的转移依据化合价 问题45：写电极反应式的时候，为什么有的沉淀可以分开写，有的又不行以，究竟怎么区分呢？ 答：电极反应你确定知道，电极反应后的产物离子，不共存，生成沉淀，属于化学反应的范畴，肯定要留意区分，首先先把电极方程式写出来，这个属于电化学范畴。然后视察生成物离子，是否和电解液，或者生成物离子之间相互反应生成沉淀，假如生成，这就属于我们高一学的正常的化学反应，因此要看好，题目究竟让你写电极反应的总方程式还是正极发生的总方程式 问题46：电解池中得电极不放电吗？原电池中电极才发生反应是吗？那电解池中得电极有什么用啊 答：电解池有的电极也是放电的啊。不放电的
12、话，就起导电的作用 问题47：请问两个原电池连在一起的怎么分析呀？ 答：连载一起还不是一个原电池，分析一个就好 问题48：电解池的充电和放电除了性质不一样，那个看方程式有什么明显区分吗 答：充放电电池留意一个点，充电的阳极肯定是放电的正极，充电的阴极肯定是放电的负极！写完正负极的方程式，阴阳极的反过来就可了。 问题49：电解池中物质交换膜有哪些，分别是是么样的物质能通过？比如质子交换膜能让什么通过？ 答：阳离子交换膜只允许阳离子通过，质子交换膜，只允许氢离子通过！ 问题50：请问新型电池的应用问题中如何分析电极反应o生疏条件下的氧化还原反应不好下手 答：问的就很专业，反应物产物肯定会给吧！，通
13、过推断化合价，电极方程式自然就出来了 问题51：电化学里面的保持溶液不变往里面加东西的计算老是算不明白怎么办？ 答：记住这句话，说来说去还是电极反应。写完电极反应后，记住这句话，吃什么吐什么。吐什么补什么。OK，生成氢气和氧气，补水！生成铜和氧气补氧化铜，碳酸铜也可以，因为CO2飞出去了！氢氧化铜不行以，因为水出不去 问题52：反应物，生成物题目并不是都给，有时候就会完全跑偏怎么办？ 答：不是都给就只有一种状况就是你必需自己能推断出来。例如氧气正极放电，只可能是变成氢氧根，酸性条件下，变成水，这个是须要留意的 问题53：老是记不清晰化学式。特殊是铝、铁、硫的！怎么去记？ 答：就这几个常常考，总
14、结到一张纸上，一天背一个元素，利用好课余时间即可！吃饭，或者在车上，每天坚持就肯定能背下来了 问题54：原电池中活泼的肯定是负极。电解池中阳离子肯定向阴极移动。这两句哪简单出错？ 答：来来，镁铝做电极电池，电解液是氢氧化钠；铜铁做电极，浓硝酸为电解液的电池。试问负极是谁？阳离子在阳极放电的考题已经很常见了。我就不举例了 二、化学的学习与提高 问题55：选择题如何得高分，一般都错3个及以上。 答：选择题的学问点很细，几乎一个选项一个考点。这就要求对每个学问模块都充分了解。建立起反射弧，知道每个选项考的是哪方面的内容。解决方法就是多做题，多错，多总结 问题56：高考是全国一卷对于化学这科来说难度有
15、多大 答：难，尤其反应平衡题 问题57：如何能在选择题电化学中不算解除选项快速选对 答：选择题主要考查的还是，原电池和电解池的性质。把那些须要记住的都记住即可。电化学必备技能：1.氧化还原反应的配平必需过关，电化学就是氧化还原反应的变形，只不过是把升价和降价分别拆成两个电极而已2.记住恒久不变的定律，例如：原电池中的正极：得到电子，阳离子向正极移动，发生还原反应。还有电解池只须要记住：阳极发生氧化反应就可以了。不要记那些所谓的技巧，例如：原电池中活泼的肯定是负极。电解池中阳离子肯定向阴极移动。这些技巧对于好学生是可以加快速度的，但是对于基础不好的学生，是很简单出错的。高考题就爱在这些所谓的技巧
16、上做文章。 问题58：化学特不好，老师让从必修一第三章往后看，有用么，怎么快速提分，化学基本不会 答：快速提分，想都别想！都能快速的话，化学学三年干吗？干脆学半年不就可以了，没有捷径，一点一点的从头背吧，从头补！学霸和学渣都要学一样的东西，只不是学霸速度比学渣快而已。 高考语文复习扩展语句、压缩语段 扩展语句、压缩语段教学目标：1.让学生了解并驾驭扩展语句、压缩语段的题型。2.使学生能够娴熟驾驭本学问点涉及各题型的解题方法、技巧及留意事项。3.通过练习，提高学生解题技艺，增加学生得分意识。教学重点：1.了解和驾驭扩展语句、压缩语段涉及的几种题型。重点是“设置情景，确定重点，限定要求”。2.娴熟
17、驾驭各题型的解题方法、技巧及留意事项。教学难点：娴熟驾驭各题型的解题方法、技巧及留意事项。教学课时：六课时第一节扩展语句一、考点透视扩展语句是要求考生在供应的原句（包括词）的基础上，在不删减字词，不变动词序，不变更原句句型（有要求的除外）的状况下，通过增加原句修饰成分和增加分句，使简洁结构困难化，单纯语意更加详细、详尽、丰富的一种造句形式。其考查功能有三点：1.对文句的理解实力；2.依据提示进行联想、想象的实力，即创新实力；3.语言的应用表达实力。随着考试改革，扩展语句出现了更为丰富的形式，有的只给出话题，或给出中心句，或给出象征性的情景，要求进行更详细丰富生动形象明白的扩展。本考点，呈隔年反
18、复的态势出现，所占分值36分。二、考态探讨一）扩展语句是指运用记叙、描写、争论、说明、抒情等五种表达方式对指定的语言单位进行扩展的语言应用题。例如：将“燕子翱翔”扩展。（1）用记叙的方式扩展。（其特点是，介绍事物的概况，无细微环节描写。）示例：在风雨到来之前，天气闷热，觅食的燕子，一边欢快地叫着，一边在低空翱翔着。（2）用描写的方式扩展。（其特点是，能反映出事物详细情形，如形、声、色、动态等）。示例：天空象罩着厚重的灰幔，树叶无精打彩地垂着头。这时，一只燕子一下子似流星拂过地面，一下子又箭一般射上天空，欢快地叫着，翱翔着。（3）用争论的方式扩展。（其特点是，语句中有观点，有分析推断。）示例：物
19、竟天择，适者生存。在暴风雨来临前的闷热时刻，一切生灵都热得难挨，可燕子却欢快地叫着，翱翔着。（4）用说明方式扩展。（其特点是，用平实的语言介绍状况。）示例：潮湿闷热的夏季，暴风雨到来之前，有翅目昆虫多在低空活动，这时是燕子觅食的最好时机，因而燕子也多在低空翱翔。（5）用抒情方式扩展：（其特点是，语句中包含有较剧烈的感情。）示例：那白色的肚皮，昭示着燕子的高洁；那长长的翅膀，显示着燕子搏击的力气，让我们愁闷的灵魂也随着欢快的燕子翱翔吧二）主要题型及解题要点扩展语句可分为三种题型组词成句型、句子扩展型、段落填充型，而这三种类型往往也对应于命题者要求你达到的三种效果使情景再现、使句意丰富、使话题拓展
20、。（一）组词成句型相互比照，看清重点；发挥想象，连词成句效果重在使情景再现。这类题一般只供应一个或三五个词语，要求将这些词语或短语组成一个意思连贯完整的句子或段落，一般有字数要求。所以这类题型的扩展语句，一般是要求考生依据给出的几个情景信息词，充分绽开想象和联想，并且运用肯定的表现手法，将所构思的情景生动地表现出来。这种形式由于所给的几个词语之间存在肯定的空白，这个空白给我们的思维供应了肯定的想象空间。想什么，怎么想，要擅长借助所给的几个词语，围绕中心词想象一种情景。可以说，情景想好了，写好了，这个句子也就扩展胜利了。组词成句型又可分为两种，即“单词型”和“多词型”。1.单词型例：（2022湖
21、北卷）学校筹办2022年奥运火炬传递的宣扬专刊，请为此专刊拟写一个通栏标题。要求：采纳对偶句式，且上下句分别含有“点燃激情”和“传递幻想”的字样；每句字数在15-25字之间。（4分）上句：下句：示例：点燃激情看激情的火焰驾祥云登珠峰照射千山万水传递幻想愿幻想的金凤载和谐伴嫦娥飞越四海五洲2.多词型例：（09年全国卷）利用所给词语写一段话，介绍“征集全民健身口号”活动的结果，要求语意完整，句子通顺，字数在5060之间。来源广一个月入选口号千余条“我运动，我欢乐”答案全民健身口号征集活动在一个月里受到应征口号千余条，稿件来源广，参加人数多，经过评审，最终入选口号为“我运动，我欢乐”。解析本题为扩展
22、语句的新题型，涉及语言表达简明、连贯、得体。解答时要利用所给词语，语意完整，扣住主题“征集全民健身口号”。语言要求流畅、富有文采。留意字数要求。（二）句子扩展型确定中心，确定方向效果重在使句意更加丰富。这种类型的扩展，一般原句只有主谓宾几个主干成分，对这样一个结构简洁的句子，扩展的效果就是要通过增加修饰成分，或通过加修辞手法使之详细生动起来。为了使语句更加详细丰富，答题时就要添加枝叶（定状补），留意添加的成分要符合肯定的情景或情形。使语句丰满基本包括三个方面的内容：1加修饰，变简洁概括为详细生动例：下面这个句子对事情叙说的太简洁概括，依据原句内容，绽开想象和联想，尽量使原句语意详细丰满。姑娘摘
23、葡萄。示例：漂亮的维吾尔族姑娘灵巧地摘下了一串玲珑剔透的葡萄。例：请依据肯定情境，绽开想象，把原句扩展成一句不少于30字的话。愁绪扰着心情。示例：“剪不断理还乱”的愁绪一段时间来始终困扰着我那本就不甚安静的心情。2加情境，变单一情节为连贯情节例（2022浙江卷）依据下面的情境，补写流水与树根的对话。（4分）一天，流水遇到了树根。流水讽刺树根说：树根谦和地回答：到了春天，流水穿过山涧，走过草地，惊异地看到树根滋养出的鲜花装饰了大地。示例：流水：你恒久处在黑暗中，瞧你丑陋的样子，只知道喝我的汁液，你一无所取。树根：是啊，我匍匐地下，静默地吸取，是为了春天变得更加漂亮。3加事理或手法，变交代不清为语
24、意明确例：由于原句简洁，有些语意表达的不太清晰，请依据某一道理，将原句扩展成一句详细丰满的话。飞蛾值得赞美。示例：为着追求光和热，将自己的身子扑向灯火，最终死在等下或浸在油中的飞蛾，的确是恒久值得我们这些有着名贵生命的人赞美的。例（2022江苏卷）一位学者指出,“”是一个早已普遍运用的汉字,他形简意赅,直观而独特,但很多重要的汉语辞书却没有收录。请用一个生动形象的句子表达让“”字尽快收录到汉语辞书中这样的意思。（4分）要求：（1）切合题意（2）运用比方或比拟的修辞方法。示例：（1）并不要让“O”字到处漂泊，让它有“籍”可入，有“家”可归。（2）“O”字睁着圆圆的大眼睛，期盼着回到母亲的怀抱。（
25、3）“O”字睁着圆圆的大眼睛，期盼着回到自己的家园。（4）无家可归的“O”字，期盼和自己的兄弟姐妹们生活。（三）段落填充型看清位置，前后总结，中间过程效果重在对话题的拓展。这种类型的扩展语句往往给的是一个段落，然后将段落中的某个部分（或开头、或中间、或结尾）空出，要求考生依据上下语境，合理填充。对这种段落填充型的扩展语句，审题时要留意三点：1读懂原文的意思，理清原文的结构，从而明白文章前后的关系。2看清须要填充的内容在段落的哪个部分，所在位置不同，发挥想象的方向，话题拓展的方向也就不同。一般来说，对开头结尾的填充，一般重在对话题的因果进行填充；在段落的中间，重在对话题发展的过程进行拓展。3依据
26、前面的分析，发挥想象，对话题进行合理的拓展。这种类型的扩展语句在形式上事实上介于仿写句式与扩展语句之间，所以做题时要综合考虑。例（2022湖北卷）为迎接2022年北京奥运会，请以“这是一个快乐的世界”开头，续写一段歌词。要求每行语句不与第一段完全重复，句式基本对应，大体押韵（4分）这是一个快乐的世界。这是一个欢-乐的世界，沐浴奥运风，我们青春豪迈_心连着心，手拉着手，_挚友走到一起来，_共着一个幻想，_友情的圣火传递千秋万代。_示例：这是一个快乐的世界高擎五环旗，我们激情满怀。山连着山，水连着水，大家走到一起来。同在一个地球，文明的种子撒遍五洲四海例（2022山东卷）阅读下面材料，依据语境在横
27、线上补写恰当的语句。要求：语意连贯，表达得体，不超过30字。（4分）一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告，打算朗诵一首诗时，发觉诗作放在了学生的课桌上，于是走下讲台去拿。他在上阶梯教室的台阶时，不当心摔倒了，学生们忽然愣住了，目光一下子都集中到了他身上。诗人站起来稳住身体，指着台阶对学生们说：“。”这一机灵而又富于哲理的话语，不仅为诗人解除了尴尬，而且赢得了热情的掌声。示例：你们看，上升一个台阶多么不易，生活是这样，作诗（学习、工作等）也如此。三、学法指导一）扩展语句之表达方式的运用对于一个扩展语句，要细致探讨所给词语、句子、段落的内容。内容不同，其应运用的表达方式也就不同。对应关系
28、大致如下：1记叙、抒情要扩展的语句，往往带有“人物和事务”时间依次、内心情感逻辑依次。记叙是记叙人物的经验、事务的概况或发展过程的一种表达方式。记叙一般根据时间依次排列，假如叙述两个以上的头绪，也可以按并列依次排列。抒情就是抒发主子公的内心情感。这两种表达方式有一个共同的特点，就是都要有主子公，且往往都和肯定的事务有关。所以一般来讲，带“人物或事务”的扩展语句，相宜用叙述和抒情的表达方式，而且这两种表达方式经常在一起运用。2描写要扩展的语句往往带有“场景性”的词语按空间、时间、心理活动的依次排列。描写是通过简笔勾画或繁笔细描以及一系列典型的细微环节来刻画人或事物的形象与特征，给读者以显明印象的
29、一种表达方式。常按空间、时间、心理活动的依次排列。相宜用描写来扩展的语句，往往含有肯定的“场景性”的词语或句子。3争论要扩展的语句往往含有“抽象的象征性”的语句解说或者推论的依次。争论是作者表明对事物或问题的看法和看法，并对此进行分析、做出结论的一种表达方式。争论多按解说或推论的依次排列，有的夹叙夹议，有的先叙后议，有的先议后叙。用这种方法扩展语段常用中心句。一般来说，相宜于用争论做扩展的语句，往往含有一些抽象的、带有象征性的词语或句子。4说明名词性术语或说明性提示空间、时间、事理依次排列。说明是解说事物或事理的特征和本质的一种表达方式，常按空间、时间、事理依次排列。说明性语段独立性较强，结构
30、较完整，常用中心句。一般来说，相宜用说明来扩展的语句，往往含有一些名词性术语或说明性提示。二）语句扩展的详细方法1添油加醋法就是给句子主干分别添加限制或修饰性的词语（定语、状语、补语），使之形象丰富的一种方法。如：乌鸦飞走了枯枝上的乌鸦突然向着远处的天空，箭也似地飞走了。（单句的扩展）牧场上长着酥油草，溪水在漫流宽阔的牧场上，长着一色青翠的酥油草，清清的溪水齐着两岸的草丛在静静地漫流着。（复句的扩展）鼓声传到远方鼓声像溪水，像暴雨，像白云，淌过草地，拂过村庄，飘过山岗，始终流到远方。（综合扩展）2拆分组合法是把所给信息根据要求拆分后再加以改造组合，使之完备的一种扩展方法。例：把杜甫的漫成一首中
31、的第一句“江月去人只数尺”扩展成内容丰富的一段文字。可以按“月形”、“月色”、“月光”、“月神”进行扩展。扩展：一轮明月倒挂在江中，犹如一只银盘（月形）很白色的光线如流水一般静静地写在江面上（月色）时而，微风轻拂江水，泛起涟漪丝丝，清波和着银光悠悠飘散，又缓缓聚集（月光）那银盘飘忽，好像一嶷睡莲不胜凉风的娇羞，盈盈一水间，即便在眼前，却只能观赏，不能把玩。（月神）3巧用修辞法是依据原句，巧用修辞方法，使语言更趋完备的一种方法。例：把“春草嫩绿夏草青”扩展成内容丰富的一段文字。扩展：春草冒出尖尖的脑袋，似针似线，点缀着初春的大地；脚下是绿油油的一大片草地，向远方延长，仿佛一幅碧绿的画卷，伸展在游
32、人的前方。四、解题技巧扩展语句留意事项仔细审题，确定扩展主体，不了解扩展主体，简单导致非主体内容宣宾夺主，偏离扩展主题及要求。明确试题所供应的情景要求，进行详细呈现和合理扩展。同时，主体内容的扩展也要符合情景的要求。增加描写性内容，强化细微环节性特征。描写可以使要表达的内容更详细、真实，从形象上丰富原文内容。细微环节描写可以使内容得到更为细致的描绘，有助于增加内容的真实性。突出情境和氛围的呈现。呈现详细的环境，描写详细的符合情景的氛围，可以很好地增加内容的表现力。扩展后的语句应体现完整而明确的思想，使原语句的意思表达得更充分、更丰富。并符合题目要求。内容要前后连接自然，连贯有序。扩展后的语句应
33、很好地与原文保持基本意思的一样，做到话题的一样。叙述角度合理，并使语句间层次严密。若偏离了原话题或基本观点，都是不合要求的。情感色调一样，语境统一。扩展语句比原语句内容更丰富，表情达意更详细、真实，但必需留意情感色调的统一，否则就会背离原句主旨。另外，有些原句表意单纯，或只有一个主干句，情感色调并不明显。这种状况下，就要求扩展语句中的情感要自然和谐，做到文意顺畅，情理通达。在这里，讲究语境的协调很重要。语言形式符合要求。要做到扩展合理，语言连贯、得体是重要一环。语言连贯方能文意贯穿，语言得体，才会情调氛围一样。有时，题目还会对语言形式有详细的要求，要结合这些要求进行扩展。五、热点预料语句扩展不
34、是无话找话，以填写文字为嬉戏，语句扩展是一种再创建，画蛇添足，胡编乱造等都是大忌。扩展内容是原材料合情合理的延长和发展。所以要审准题目，看清晰扩展的点或扩展的方向是什么，它有可能是增加情节、补充细微环节；有可能是突出场面，描绘景物；有可能是写出人物言行、刻画人物心理；有可能持续论证得出结论。其次节压缩语段一、考点透视压缩语段就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁精练、意思明白的新语段。其详细的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息，并将其按要求概括表达出来。压缩语段是将长文读短的基础，是语文阅读的重要实力。详细表现为三点：1.对材料的理解；2.对材料中相关信息的筛选；3.语言概
35、括与表达。此考点的考查方式较多，如概括主要内容，拟写一句话新闻或标题，拟写导语，给概念下定义等。这类试题一般与社会生活结合比较紧密，反映了学以致用的原则；另一方面，现代社会的信息量大，对信息精确、全面的提取与概括更显重要。在命题上，压缩语段综合考查了理解、分析、筛选、概括、语言表达等项实力，也有较好的区分度，是近年高考考察的一项重点。二、考态探讨压缩语段的解题思路1驾驭所给材料文体特点以及主要信息不同表达方式的语段，其信息特点也不相同。它基本上要回答这样几个问题陈述的主体是谁？事务有何主要特征？陈述的目的及意义是什么？附图表（要点落实之不同文体的主要信息与特点，学生用书103页）略2明确压缩语
36、段审题要求：必留内容、形式、字数题目要求中是否已提示一些内容必需保留。压缩成何种形式。由简到繁依次是：拟题目写导语或一句话新闻下定义压缩到xx字。字数有无限制，肯定不能超过字数限制。3筛选主要信息进行整合运用常见术语，留意概括依次，书写应当简明概括用语应是能够涵盖所给材料的整体，能体现本质特性的词语。相反，一些多层定语、多层状语、修饰性语句、衬托性语句则可以去掉。留意在不同体裁的阅读材料中，应这样运用一些特定的表述词语，记叙文尤其是文学作品，常用“记叙”、“描写”、“歌颂”、“揭露”等动词，说明文常用“说明”、“介绍”等动词；争论文常用“论述”、“批驳”等动词。留意概括时的依次，原则上根据原文
37、的依次，一般以“主体事务或事物特征目的及意义”的程式表述。书写答案应当简明，只要把主要信息包括进去即可，莫求四平八稳，写的黑乎乎一片。三、学法指导压缩语段涉及的主要题型和解题方法1拟题目时间、地点、人物、事务、缘由、结果对消息标题的写作要求应为一句话，要有极强的概括性，包含的最重要的信息是所给语言材料的陈述主体和事务。分析语段，筛选信息连词成句，留意不要超过规定字数。例：（09年山东卷）概括下面一则消息的主要信息，不超过35字。人民日报巴厘岛5月3日电，东盟10国与中日韩财长会议在印度尼西亚巴厘岛发表联合公报宣布，亚洲区域外汇储备库将在今年年底前正式成立并运行，以解决区域内的短期资金流淌困难，
38、并作为现有国际金融机构的补充。依据公报供应的数据，在规模为1200亿美元的亚洲区域外汇储备库中，中日韩3国出资80%，东盟10国出资20%。其中，中国、日本、各占32%，韩国占16%。详细金额为中国384亿美元、日本384亿美元、韩国192亿美元答案亚洲区域外汇储备库将在年底前成立，中日韩出资最多。例：用对偶句为下面一则新闻拟写15字以内的标题，并用一句话作点评（不超过30字）。10月24日18时05分，我国在西昌卫星放射中心用长征三号甲运载火箭将嫦娥一号卫星胜利送入太空。嫦娥一号是我国自主研制的第一颗月球探测卫星，它的放射胜利，标记着我国实施绕月探测工程迈出重要一步，为党的十七大成功召开献上
39、了一份厚礼。示例：千年奔月梦今日起征程（嫦娥一号入太空绕月工程迈新步）2压缩到xx字和拟导语时间+地点+主体+主体特征+目的及意义为消息写导语，在量上最好是一句话；在质上应尽量包含时间、地点、主体、事务特征、缘由、结果等。按“时间+地点+主体+主体特征+目的及意义”的依次连词成句。例（2022安徽卷）依据下面的新闻材料，拟一条一句话新闻（不超过15字）。（4分）淮河、巢湖始终是国家水污染防治的重点流域。安徽省依据今年年初国家淮河流域水污染防治考核组提出的评估看法，实行措施进一步开展淮河、巢湖流域的水污染防治工作。据了解，今年，安徽将加快重点环保工程建设，要求已列入淮河、巢湖流域“十一五”安排而
40、未开工的城镇污水处理厂项目，4月底以前必需全面开工建设，年底前实现两流域全部审、县全部建成管网配套的污水处理厂的目标。同时要求各级地方政府的相关部门主动协调，加强环境监管，提高环境监察、监测和统计实力，加大对环境违法行为的惩罚力度，激励环保建设中的制度创新、技术研发和信贷倾斜。 示例：淮河、巢湖治污步伐加快(“淮河、巢湖治污提速”或者“安徽强化淮河、巢湖水污染防治”)例（2022安徽卷）请在保留主要信息的基础上，将下面一则手机短信压缩到15字以内。（3分）我正在车上，环境嘈杂，通话不便利。9点到达目的地。等我到了目的地，会给你打电话，你也可以给我打电话。示例：车上不便通话，9点后联系。（符合要
41、求即可）例（2022福建卷）请为下面消息拟一条导语。（不超过40字）（3分）最近，法国科学探讨中心和欧洲南方天文台说，天文学家去年利用位于智利的超大望远镜拍摄到另一个“太阳系”行星的照片。这颗系外行星的体积是太阳系最大行星（木星）的5倍，温度是它的10倍。这颗系外行星围绕一颗年轻的棕矮星与行星很难区分。天文学家早先说过他们发觉了一个距离地球230光年的物体围绕棕矮星运动，亮度仅为后者的1/100。但他们不能确定这个物体是一颗棕矮星，还是绕棕矮星运行的系外行星。可今年早些时候的观测报告依据它一年来的运动轨迹证明，这物体的确是系外行星。这也是迄今为止第一次拍到系外行星的照片。导语示例：欧洲科学家最
42、近表示，他们信任自己第一次拍到了另一个“太阳系”的行星照片。3新闻点评要会读新闻，也就是考生要能够精确把握供应的新闻材料的实质，概括出材料的主要内容，为点评做打算。要留意点评语句简明扼要，点评内容是非分明，一语中的，立场显明。要留意点评要言之有理、言之有据，即从新闻材料的实际动身，以理服人，不行凭空漫说。留意点评语言的生动形象，尽可能给人耳目一新、新奇新颖而又不失文采的感觉。4下定义格式：被定义概念=（是）种差（事物本质特征）+属概念审题干，明确所给语句或语段的本质特征及字数等要求。分析所给语段，删除无用信息，确定哪些是主要信息，哪些是本质特征。下定义须要剔除的信息：a,重复信息；b，比较信息
43、；c，缘由、背景信息；d，描写信息；e，影响、意义、作用信息；f，举例信息根据格式，将重要信息连词成句，调整字数，不要超过规定字数。例（2022年全国卷）请筛选、整合下面文字中的主要意思，拟写一条“魔术”的定义。要求语言简明，条理清晰，不超过50个字。（5分）魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的灵敏手法和手段，使物体在观众眼前出现奇异的改变，或出现或消逝，真可谓改变莫测。这种表演经常借助物理、化学的原理或某种特王乐泉的装置表演各种物体、动物或水火等快速增减隐现的改变，令观众目不暇接，产生奇幻莫测的神奇感觉。魔术广受人民群众的宠爱。魔术是示例：借助物理、化学原理或特别装置，以不易察觉的灵敏手法，使
44、物体出现、消逝或产生奇异改变的一种杂技。或：以快速灵敏的技巧或用特别装置把实在的动作掩盖起来，使观众感觉到物体忽有忽无，奇幻莫测的一种杂技。例（2022辽宁卷）请依据下列语句，给“流星雨”下定义。(3分)要求，必需为单句，语序合理，不得丢掉语句中的信息(可增删词语)。流星雨是流星群与地球相遇时产生的一种自然现象。流星雨发光的缘由是受大气摩擦。流星雨发出的光亮犹如从一点迸发出的焰火。流星雨如下雨一般。示例：流星雨是流星群在与地球相遇时，因受大气摩擦发出犹如从一点迸发的焰火般的光亮而又状如下雨的一种自然现象。5提取关键词技法一：三步解题法明确陈述的对象或主要事务或争论的中心观点。明确与主概念相对应
45、的谓语动词或总结性的词语。选定后，可将几个词语稍稍连缀，如能大体表达出文段的主要内容，即可敲定。技法二：先概括再提取提取关键词之前，先概括语段内容，在进行提取，抓住主要信息就能找出关键词。例（2022福建卷）阅读下面文字材料，按要求答题。(6分)英国卡地夫高校的科学家近日起程，前往调查大西洋深处地壳失踪之谜。通常状况下，地幔由数公里厚的地壳所覆盖，但科学家发觉，在大西洋中部约有数千平方公里范围内的地壳好像大面积失踪，地幔干脆暴露在水下3000米左右的海底。卡地夫高校地球、海洋与行星科学学院的海洋地质学家克里斯认为，这有如发觉了地球表面的伤口。他表示，该处虽不是地壳失踪的唯一之处，但可能是最有意
46、义的一处。一般来说，当板块撕裂后，地幔将涌出，形成岩浆。而这种通常的状况没有发生，说明肯定存在某种缘由。科学家希望了解该处的地壳是否从来就不存在，还是因为发生大规模地层断裂所致。假如事实果真如此，科学家希望搞清晰，这种现象是怎么形成的以及为什么会形成这种现象。为了回答这些问题，克里斯将参与由特勒姆高校海洋地球物理系教授罗杰塞尔所领导的探讨小组，搭乘库克号科学考察船，前往佛得角群岛和加勒比之间的区域进行考察。科学家将利用声纳技术形成海底声纳图像，并利用海下机器人钻取岩芯样本。科学家认为，这次考察将为深化探讨和了解地幔供应一个难得的机会，并可能加深对板块构造的理解。(1)从上面文字材料中提取三个关键词:、。(3分)答案：地壳失踪考察(调查)6语段要点概括说明类语段层次切分法说明类语段往往层次清楚，结构分明。因此，在压缩语段时为确保全面，不遗漏要点，要运用“层次切分法”，把语段的层次划清后，提炼各层次的要点，然后各要点相加，最终进行比较整理，使之符合题干的要求即可。例（2022广东卷）下面的材料从四个方面对粤剧作了介绍？请筛选信息，保留各方面的主要内容，压缩成一段文字，不超过90字(含标点符号)。(6分)粤剧起源于明代，深受昆曲、南戏的影响，清朝顺治之后，以梆子、皮黄为基础，融合弋阳腔、昆曲之长，汲取