2022年年度第二学期四(2)班小学四年级班主任工作计划--强化学生日常行为习惯.docx

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1、2022年年度第二学期四(2)班小学四年级班主任工作计划-强化学生日常行为习惯2022年度其次学期四(2)班小学四年级班主任工作安排一、强化学生日常行为习惯假期,不少学生感染了一些不良的习惯,开学伊始,开一堂行为习惯教化课。利用晨间话接着细化,内化小学生日常行为规范。规范两操,有特地班干部进行检查,同学间相互监督。回顾无项竞赛内容,给班干布安排各自任务。班长作好每天的晨检,教室、公共场地由各负责人安排指导一日三扫,体育委员负责好眼保健操的检查工作。语文课代表负管理好晨读。刚好对好人好事进行表扬。 二、壮大班干部队伍经过一个学期的培育,班干部已经形成了肯定的核心力气,明确了各自的任务,具备了肯定

2、的工作实力,有些班干部还在同学们中间形成了肯定的危性。但我发觉有些班干部名存实亡,并没有发挥肯定的作用,而所谓平民中的有些同学工作热忱却非常高。本学期,我确定让更多的同学当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作,同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束实力。使更多的同学们在受到熬炼、增长才能的同时,体会到了当小干部的难处,更自觉地遵守各项制度。激励他们给班级出办法,想方法,增加了集体观念。引导学生自己动手出好每一期的黑板报,提高同学们的热忱。同时常常召开班干部会议,对他们进行管理实力的引导。 三、培育良好的班风、学风培育学生尊师爱友,勤奋学习,关切集体,遵守纪律,酷爱劳动,讲究卫生,

3、主动熬炼的好作风,有利于班级凝合力的形成和发展。1、期初每个学生给自己确立本学期的目标。2、做好期初家访工作,特殊是对新转进来学生的全面了解。3、以五项竞赛为中心轴,全面规范行为习惯,提倡团结友爱,讲文明礼貌,提高学生的道德素养。4、渗透小学生日常行为规范和小学生守则中的思想精神,要求学生以此来规范自己的行为习惯;加强礼仪教化和训练,引导学生对己讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺;加强小干部队伍建设,充分发挥其监督和示范作用。5、狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的看法教化,促进每个学生学习的提高。学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教化过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的

4、风气,全面调动学生的主动性。给学生创建轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥。6、做好差生转化工作,建立一帮一小组,平常加强辅导。 四、强平安教化,防患于未然平安工作是一切工作得以顺当进行的前提,因此,把平安工作放在班级工作的第一位。1、用晨会、集会、板报、图片展等形式,开展平安学问教化。2、用班队课给学生传授相关的平安意识,法律意识,增加学生的自我爱护意识。 五、保持家校联系,促进班级工作更顺当地进行。1、做好家访工作,了解学生的实际状况。2、刚好与家长沟通,反映学生在校状况。 详细工作支配:二月份:1、2月6日注册报名2、打扫校内卫生,发放新书3、制定安排4、假期小结5、上报就餐、乘车学生名单6、班报刊出7、“我为学校献一计”金点子大塞8、班主任工作会议三月份;1、跳绳竞赛2、“学雷锋,树新风”主题教化活动3、植树节4、校报刊出5、学会生活系列活动6、“宏大的民族系列活动”四月份:1、班报刊出2、立定跳远3、期中检测4、班主任会议5、“宏大的民族”演讲赛五月份:1、校排球赛2、朗读测试3、写字测试4、46作文片段竞赛5、班报刊出六月份:1、“六一”手抄报竞赛2、4-6古诗积累竞赛

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