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1、2022年望庐山瀑布与瀑布对比欣赏您现在正在阅读的望庐山瀑布与瀑布对比观赏文章内容由中国教化资源网收集, 请记住本站网址:.以便下次访问!本站将为您供应更多的精品教学资源!望庐山瀑布与瀑布对比观赏一幅风景美丽的画图，不能没有背景，没有背景就难以把画面的景物衬托得更为艳丽夺目。风景画如此，写景诗亦然。即便同一景物，假如置于不同的背景之下，给人美的享受、艺术感染也不一样。入选在小学语文课本第七册的瀑布和望庐山瀑布都是同写瀑布的诗作，但，由于作者的视察点、表现手法不同，所描绘的背景有别，所以呈现出不同的瀑布图。因此，教学时要引导学生从不同的角度对比观赏，鉴别理解诗的意境。瀑布是新体诗，显得自由活泼。
2、诗的开端先写未见其形先闻其声，那瀑布的声音“似乎叠叠的浪涌上岸滩，又似乎阵阵的风吹过松林。”这声音先给以昂扬激昂、心旷神怡的感觉。听到它，怎不令人急于目睹其形。接着诗人笔锋一转，“啊！望见了瀑布的全身！”望见了，这又是何等的兴奋，诗人却无法比方“这般景象”，只觉得“千丈青山衬着一道白银。”诗人仰慕的感情油然而生。望见了，还没来得及细致观赏，这是诗人初见瀑布的感受。乃至“站在瀑布脚下仰视”，这才饱览无余，“好宏大呀，一座珍宝的屏！”诗人的情感进一步升发开去，由衷地发出慨叹。看看吧！这，就是瀑布。多壮丽呀！然而，诗人由激扬兴奋又围到情意缠绵。这是因为“时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘”。多美
3、丽、多满意呀！这种境界又是多么令人心情安逸、流连忘返。而望庐山瀑布一诗的景色就与此迥然不同。望庐山瀑布，是唐代诗仙李白喜闻乐见的佳作。作者以质朴的语言和夸张的手法，生动地勾画出香炉峰瀑布在阳光照射下飞奔直下的动人情景，表现了他对祖国河山的深切酷爱。诗的开头写香炉峰的壮美奇观，为瀑布先渲染出一幅色调绚丽的背景。“日照香炉生紫烟”，意思是说，在阳光照耀下香炉峰上生起了紫色的云烟。接着笔锋一转进入主题，“遥看瀑布挂前川”，这是作者远望瀑布的情景。由于作者遥望而非近观，所以瀑布四周的广袤天地都在他的视线之内：白色的瀑布从峰顶上的紫烟中喷涌而出，直挂在青翠的香炉峰前面，在阳光、紫烟、绿茵的掩映下，瀑布既显得洁白如练，又是银光闪耀。整个景色特别丰富多彩，清丽奇巧，给人以色调绚丽、气象万千之感。紧接着诗人以夸张比方的手法极写了瀑布的动态，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”把瀑布的流势之速、声响之洪、气概之磅礴、色泽之显明完全地呈现在读者面前，全诗气概宏伟壮阔，格调豪放明快，可谓古今之绝唱。两相比照，我们不难看出，两幅瀑布图都是美丽的，都热忱讴歌了祖国的大好河山。但前者是近观，画面幽静迷人；后者是遥望，给人以气概宏伟壮丽的感觉。所以，在教学时引导学生对两首诗的对比观赏，细致品尝两幅瀑布各自的诗情画意，在鉴别中理解诗的内涵，能提高学生观赏鉴别事物的实力。