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1、第八单元工业革命的崛起和对中国的冲击工业革命和资本主义经济的发展 教学设计方案第一节工业革命和资本主义经济的发展重点：英国工业革命的前提和条件；工业革命的影响。难点：自由资本主义的概念；“工业革命巩固资产阶级在各国的统治基础”。教学手段：启发式教学教学过程：一、英国工业革命1.前提和条件学生阅读6667页第一自然段回答：工业革命首先在英国爆发须要哪些条件？推动英国资本主义生产发展的最基本条件是什么，还有什么其他条件？如何说明“资产阶级统治的确立是工业革命的前提”？“丰厚的资本”是怎样积累的?组织学生探讨：为什么最早进行资产阶级革命的尼德兰，最早起先殖民掠夺的西班牙、葡萄牙没能成为第一个进行工业
2、革命的国家？学生回答后，老师进行总结：独立后的尼德兰商业资本发达，大资产阶级和贵族联合执政制约了改革的发展；西班牙、葡萄牙殖民掠夺的财宝没有转化成资本，封建中心集权制度阻碍了资本主义的发展。英国具有条件特别全面，同时，工场手工业时期，国内工业技术的发展积累了丰富的生产技术学问，但仍旧无法满意扩大了的市场需求，必需进行生产技术的革新。英国的圈地运动有其特别性，资产阶级颁布法令、动用政权工具来主动推动经济基础的改造，圈地运动促成传统农业社会的瓦解，为大工业的兴起奠定坚实的物质基础，这是英国工业革命的独特之处。英国工业革命的爆发是合力的作用。2.进程和重大独创学生阅读6768页有关自然段归纳概括。老
3、师强调工业革命的概念，并比较与手工工场时期生产方式的不同。老师帮助学生明确：第一，工业革命最早出现于英国的棉纺织业；其次，“珍妮纺纱机”的独创揭开工业革命的序幕；第三，工业革命的各个环节相互促进。主要独创由学生列举，老师可利用多媒体图片增加学生感性相识，提兴奋趣。3.结果学生归纳总结，老师强调：工业革命变更了英国的面貌，成为最早的工业国家，并渐渐演化成“世界工厂”。二、工业革命的扩展学生阅读第68页最终一自然段，思索回答：在工业革命的过程中,为什么是法国成为当时仅次于英国的工业国家？法国工业革命与英国比较，有那些不利于经济发展的因素？学生阅读第69页二、三、四自然段，分析美国、德意志工业革命发
4、展快慢的缘由。最终，学生探讨总结工业革命的共性。三、工业革命的影响学生阅读教材69-70页，归纳工业革命的重大影响，并探讨比较：工业革命后的三百年与在此之前的上百万年的人类社会生产和生活状况有什么不同？如何理解“工业革命巩固资产阶级统治的物质基础”？老师补充强调：早期资产阶级革命的物质基础是工场手工业，它所创建的资本主义生产力，还不足以摧毁整个世界的旧的、封建的生产关系，因此，资本主义制度和资产阶级的统治地位是不稳固的。工业革命创建了巨大的生产力，壮大了资产阶级的力气，他们提出了自己的经济和政治主见。正是在工业革命影响下，19世纪中期，欧美、日本爆发一系列资产阶级革命、改革运动，使资本主义制度
5、在世界范围内巩固确立下来。老师指导学生回答：什么是“自由主义”？自由主义既是一种理论学说，也是一种社会运动，包括社会和经济两个方面。随着工业革命的发展，资本家要求“自由经营”“自由竞争”、“自由贸易”，自由主义成为资产阶级的经济理论，同时转变为资产阶级政治统治的统治思想。自由主义取代了重商主义，从今自由主义成为资本主义的代名词。引导学生思索：为什么“自由主义”成为资产阶级的统治思想？机器生产提高劳动生产率，使工农业生产快速发展，资本家起先须要“自由”活动，起先不满国王的干预，起先批判“重商主义”，确立“自由主义”的地位，使之成为资产阶级的统治思想。引导学生思索：工业革命后的“自由主义”与以往的
6、“重商主义”有何不同？资产阶级为什么曾须要它？两者在历史上的关系如何？重商主义是资本主义发展早期的经济思想，由君主发动，政府限制工商业的发展。时由于资产阶级的弱小，须要寻求封建政府的爱护和扶植，因此，重商主义经济思想盛行。重商主义使资本家积聚了财宝，为资本主义的发展创建良好环境。工业革命后，重商主义经济思想让位与自由放任政策，这是和生产力发展相适应的，工业资产阶级要求政府的决策和经济发展与工业资本主义发展相适应，反对政府干预经济，要求进一步解除封建束缚，发展资本主义。 教学设计思想运用启发式教学，让学生通过自我探究得出结论。对工业革命的缘由及影响进行分析；较深化的理解关于生产力、生产关系；经济
7、基础、上层建筑的概念；初步领悟工业革命的现实意义。 板书设计 第1课工业革命 第1课工业革命 工业革命： （1）18世纪60年头，首先从英国起先； （2）资本主义由工场手工业阶段到大机器生产阶段的一次飞跃； （3）是资本主义生产力得到突飞猛进的发展过程； （4）既是生产领域的一场大变革，又是社会关系方面的一次革命； 一、英国工业革命 1、历史条件 前提 基础 条件 资本 劳动力 资源 技术 市场 17世纪资产阶级统治在英国的确立（最基本的条件） 海上贸易、殖民掠夺、奴隶贸易积累了资本 进一步推行圈地运动获得足够的劳动力 英国煤铁资源丰富，从海外殖民地掠夺原料 工场手工业蓬勃发展，积累了丰富的生
8、产技术 18世纪成为最大殖民帝国，市场不断扩大 可能性 必要性 点拨：市场需求不断扩大与资本主义手工工场的生产实力之间的冲突是工业革命的根本动力和干脆因素。2、基本历程（1）棉纺织业的革命：珍妮纺纱机的独创； 项目 概况 备注 首发部门 棉纺织业新兴工业，新技术易推广； 导火线1733年，机械师凯伊独创飞梭提高了织布速度，引起纱荒； 起先 标记 1765年，织工哈格里夫斯独创珍妮纺纱机大幅度增加了棉纱产量；引发了棉纺织业中独创机器，进行技术革新的连锁反应；揭开了工业革命的序幕；（2）动力机器的革新：蒸汽革命； 项目 基本概况 背景 机器生产的增多，畜力、水力和风力等动力无法满意须要； 独创17
9、85年，瓦特制成改良蒸汽机； 意义供应了更加便利的动力资源；大大推动了机器的普及和发展；把人类社会带入“蒸汽时代”；蒸汽革命成为第一次工业革命的根本标记；（3）生产组织形式的变革：近代工厂制的出现；背景：机器生产的出现，传统手工工场无法适应机器生产的须要；目的：为更好地进行生产管理，提高生产效率；概况：资本家建立厂房，安置机器，雇工集中生产，标记近代工厂出现；意义：工厂作为新兴的生产组织形式，成为工业化生产的主要组织形式；（4）交通运输业的革命 项目 基本概况 目的 为快捷便利地运输货物、原料； 表现 水上交通 1807年，美国人富尔顿制成的蒸汽汽船试航胜利； 陆上 交通 1814年，英国人史
10、蒂芬孙独创蒸汽机车；1825年，史蒂芬孙驾驶拖有34节小车厢的火车试车胜利； 意义人类的交通运输进入一个以蒸汽为动力的时代；工业革命时期的主要独创 独创 时间 国别 人物 备注 飞梭1733年 英国机械师凯伊提高织布速度，使棉纱供不应求；珍妮纺纱机1765年哈格里夫斯揭开了工业革命的序幕；骡机1779年克隆普顿纺纱机，提高纺纱速度；水力织布机1785年卡特莱特改良蒸汽机1785年瓦特是第一次工业革命最具代表性的独创；火车机车1814年史蒂芬孙把交通运输业带入蒸汽动力时代；汽船1807年 美国富尔顿3、英国工业革命的完成（1）时间：1840年前后（19世纪40年头）；（2）标记：用机器制造机器（
11、即机器制造业的建立或机器制造业实现机械化）；（3）相识英国实现了大机器生产基本取代工场手工业；英国成为世界上第一个工业国家；工业革命完成，使英国资本主义生产方式最终战胜封建生产方式；二、工业革命的扩展1、扩展时间：18世纪末；2、扩展概况（1）法国工业革命 项目 基本概况 前提条件 法国大革命为资本主义工业的发展扫清了道路；工场手工业比较发达；邻近英国，最早受英国工业革命的影响； 革命进程 起先 18世纪末19世纪初，纺织业首先起先； 加速19世纪20年头起； 结束19世纪中期，基本完成； 不利因素资本因素高利贷资发达，使工业资本相对缺乏；劳动力因素小家经济长期存在，使工业劳动力相对缺乏；技术
12、因素中小企业大量长期存在，使经营分散，新技术推广困难；市场因素商品市场不很景气；政治环境工业革命初期，社会动荡担心；（2）美国工业革命 项目 基本概况 优势 条件 国内资源丰富，市场广袤；国际环境优越，少受战害；外国移民涌入，供应了劳动力、先进技术和生产阅历；没有封建因素的干扰，是美国特色的优势条件； 革命进程起先18世纪末19世纪初，与法国基本同时；加速19世纪以后；结束19世纪中期，美国完成了工业革命； 主要独创轧棉机、缝纫机、拖拉机、轮船最突出成果：采纳和推广机器零部件的标准化生产方法；大大促进了机器制造业的发展；推动了机器的普及；主要特点地区不平衡：北方较快，南方缓慢；（3）其他国家的
13、工业革命 国家 起先时间 不利因素 德意志 19世纪早期；四分五裂的政治局面； 俄国19世纪中期前后；封建农奴制的落后性； 日本 奥地利 归纳：工业革命的特点生产手段：机器生产代替手工劳动（本质特征）；独创者：大多是实践丰富的工匠；领域：从棉纺织业起先渐渐扩展到其他部门；区域：首先从英国起先，渐渐扩展到欧美各地；性质：双重性，既是技术革命，又是社会革命；各国工业革命发展不平衡；三、工业革命的影响1、首先是一次生产技术革命：促进了生产力的飞跃性发展；（1）生产手段的变革：机器大生产取代手工劳动；（2）生产组织的变革：近代意义的工厂制出现；（3）产业结构的变革：由农业时代进入工业化时代；2、是一场
14、深刻的社会变革；（1）巩固了资本主义各国的统治基础；使工业资产阶级壮大，开展巨大的社会改革运动，推动了社会的进步；自由资本主义兴起发展； 项目 基本概况 含义 以自由竞争为特征的资本主义； 标 志 1776年，英国亚当斯 密发表国富论；要求进一步解除封建束缚；实行自由经营、自由竞争和自由贸易；资产阶级通过革命和改革巩固了自身的统治地位，使资本主义最终战胜了封建主义；（2）变更了社会阶级结构使社会日益分裂为两对立阶级：工业资产阶级和无产阶级；（阶级关系日益简洁化）促使工人运动渐渐兴起；（3）变更了城乡结构：促进了近代城市的兴起；（4）大亲密了世界各地之间的联系，变更了世界面貌，最终确立了资产阶级
15、对世界的统治；亲密世界联系的纽带：廉价工业品（商品）；变更了东西方的社会结构：使东方从属于西方（东方国家沦为西方国家的原料产地和商品销售市场），加剧了东部的贫困落后；客观上传播了先进的生产技术和生产方式，猛烈冲击着旧思想和旧制度；一、工业革命时代的浪漫情怀 一、工业革命时代的浪漫情怀教学重点：（1）浪漫主义文学产生的历史背景；（2）浪漫主义文学和艺术的代表人物及其代表作品；（3）浪漫主义文学和艺术作品所反映的社会现实。教学难点：（1）浪漫主义文学产生的历史背景；（2）浪漫主义文学和艺术作品所反映的社会现实。（1）学问与实力：浪漫主义文学、音乐以及绘画的代表人物及其代表作品；理解浪漫主义文学产生
16、的历史背景和所反映的社会现实。（2）过程与方法：运用历史图表法列出和归纳19世纪上半叶欧洲浪漫主义文学、音乐、绘画的代表人物及其代表作品，以便于识记和驾驭。充分运用历史联想法，在学习19世纪上半叶的文学、音乐、美术的相关内容的时候，肯定要分析其产生的历史背景，以利于更好地理解和把握其内容。运用阅读法、文献法找到相关的文学作品和艺术作品的介绍文献进行阅读和观赏，从而对这一历史事务形成清楚的印象，便于理解和把握。（3）情感看法与价值观：通过对浪漫主义文学产生的背景的了解，明白欧洲大陆在法国大革命和拿破仑军队的影响与冲击之下；再加上工业革命的影响，人们为追求志向世界而产生了浪漫主义，从而培育学生的一
17、重主动向上、敢于斗争的精神风貌。以人为本，进行人格、情感教化。 新课导入：师：文学与艺术是人类历史发展长河中最绚烂多彩的部分，19世纪以后的文学、艺术则更是硕果累累，在人类文明史上留下了辉煌的一页。本单元内容介绍的是19世纪以来的世界文学艺术，主要是西方的文学艺术。大家可以翻开课本专题八的导语部分，阅读一下。看完我们就来了解这个专题的课标，看它要求我们要驾驭什么。投影：了解19世纪以来以拜伦的唐璜为代表的浪漫主义文学、以巴尔扎克的人间喜剧和托尔斯泰的斗争与和平为代表的批判现实主义文学的主要成就，相识各自产生的时代背景及其影响。观赏凡高和毕加索的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价
18、值。以贝多芬的主要作品为例，理解19世纪以来的音乐作品的时代性、多样性和民族性。了解影视艺术包括电影、电视产生与发展的历程，理解其对社会生活的影响。师：其实，我们这个专题所要学习的内容主要可以分为四块内容：文学、音乐、美术和影视艺术，我们并不是要对他们进行专业分析。我们是历史课，我们的任务主要是分析这些文学艺术成果产生的时代背景和影响等等。新课教授：师：那今日我们所要了解的是19世纪初的带有浪漫色调的文学与艺术，第一课工业革命时代的浪漫情怀。课题：一、工业革命时代的浪漫情怀师：历史是文化的镜子，失去了历史的依托，文化也就失去了原有的魅力和光彩。因而我们在了解19世纪以来文学、音乐、艺术、的主要
19、成就，要相识其产生的时代背景及影响，下面我们看这课有哪些内容。投影：课题及子目内容师：有三个心灵的激荡，说的是文学。浪漫乐章说的是音乐，浪漫主义的狮子是绘画。一、心灵的激荡浪漫主义文学师：“浪漫”这个词大家肯定很喜爱。大家还记得我们专题六中也有讲到一个浪漫主义吗？请大家翻开课本P99，这里提到的浪漫主义是什么呢？它宣扬人的感情至上。其实我们今日所要讲的浪漫主义也正源于此。投影：1.浪漫主义的含义：18世纪末19世纪初，普遍流行于欧洲的一种文艺思潮，宣扬人的情感至上，追求特性的张扬。师：我们今日要品尝到的浪漫主义，是揭露现实的黑暗，号召人民向着志向而斗争的浪漫。它强调志向，追求自由，因为一切文学
20、艺术都是社会的反映。因此，这种浪漫主义诞生也有着其特有的时代背景。投影：2.背景（1）政治：法国大革命震荡了整个欧洲师：1789年爆发了震撼欧洲的法国大革命。这次革命推翻了统治法国一千多年的封建专制制度，开拓了欧洲资本主义发展的新时期，欧洲各国的民族民主运动快速发展。投影：（2）经济：第一次工业革命在欧洲快速延长师：随着工业革命的扩展，世界处在猛烈的变革与震荡之中，这对19世纪的文学进程也产生了巨大影响。投影：（3）思想：启蒙思想家所宣扬的“理性王国”失去了实现的可能师：法国大革命成功后确立的资本主义社会秩序，不像启蒙思想家描绘的那样奇妙，资产阶级的“自由、同等、博爱”口号也没有实现，因而引起
21、人们的悲观和剧烈不满，于是反映人们对现实不满、进而追求新的志向的浪漫主义潮流应运而生。3.主要代表人物及其代表作师：大家看课本P126127，书中给我们列举了一些作家。投影：英国：拜伦、雪莱和济慈法国：雨果俄国：普希金德国：霍夫曼、海涅师：浪漫主义文学发韧于德国，欧洲各国都有主动的成果，而以英法两国成就最高。首先我们来了解英国。英国浪漫主义文学的主要成就是诗歌，杰出代表是拜伦。（1）拜伦投影：代表作、特色师：他的代表作品有长诗恰尔德哈洛尔德游记和唐璜。他的作品特色是：塑造了一批“拜伦式英雄”。什么是“拜伦式英雄”呢？课本P126的最终一段第三行就有告知我们。那是因为他们孤傲、狂热、浪漫，却充溢
22、了抗拒精神。而唐璜是拜伦最闻名的一部诗体长篇小说。投影：唐璜通过诗歌的主子公唐璜在欧洲各地的旅行经验，恋爱和冒险的经验，揭示了当时的时代黑影、丑恶、虚伪，向人们展示了当时欧洲社会现实的广袤图景，同时对现实的不满，也使诗人的诗中充溢了讽刺、生气和战斗性。 师：我们看唐璜中的某些诗句，全班一起朗读，希望大家大家带着感情去读。投影：伦敦的市民啊，巴黎的市民啊!想一想，斗争是一种怎样的神圣的消遣？不论那巨大的蝗虫，如何地“毁灭”糟蹋你们碧绿的田野，吃尽你们的庄稼。面目凶恶的灾荒决不会接近帝王-虽然爱尔兰饿得慌，乔治王却体重二百八十磅。师：大家想想，拜伦在这里想表达什么呢？答：师：在这里，他说出了欧洲反
23、动势力进行的斗争给人民带来的灾难。他说，斗争是一种怎样的神圣的消遣？这是一种讽刺的说法。蝗虫，“毁灭地糟蹋你们碧绿的田野，吃尽你们的庄稼，爱尔兰人饿得慌，而乔治王却体重二百八十磅。这是多么显明的对比。于是，他面对人民所受的苦痛，他号召人民要进行斗争。事实上，拜伦不仅是一位宏大的诗人，他还主动参与殖民革命，号召人民要进行革命。 过渡：英国浪漫主义文学主要代表人物是拜伦，那么同样具有突出成就的法国是以谁为代表的呢？答：（2）雨果1代表作品：巴黎圣母院、凄惨世界投影：代表作品师：对，雨果是法国浪漫主义文学最杰出的代表，他创作出数量惊人的诗歌、戏剧、小说、文艺理论著作。1831年，他完成了闻名的浪漫主
24、义长篇小说巴黎圣母院。它以离奇、惊慌的故事情节，显明夸张的人物、绚烂多彩的场面和浓郁的抒情气氛而成为浪漫主义小说的代表作。1862年，雨果又完成闻名的长篇小说凄惨世界。师：英国和法国我们都讲完了，现在我们来总结一下浪漫主义文学的特点。投影：2特点：（1）不再刻意突出人的理性，强调抒发个人情感，主动追寻志向世界师：浪漫主义文学作品表现出对社会现状的剧烈不满、强调抒发个人情感、主动追寻志向世界，而不再刻意突出人的理性。投影：（2）各国发展水平存在差异，英法两国成就最高师：由于各国资本主义经济发展以英法最快，而文化也是如此。过渡：从我们了解的这些作品来看，浪漫主义文学直指当时的欧洲社会种种黑暗、丑恶
25、、虚伪的现象，奏响了为自由、华蜜和解放而斗争的战歌，文学家为这战歌写出了词，音乐家为这战歌谱写了曲。二、浪漫乐章浪漫主义音乐主要是音乐与文学相结合，从文学中去找寻题材，作曲家从文学作品中获得灵感。因此，音乐的浪漫主义比文学中的浪漫主义晚了数十年。这一时期有很多闻名的音乐家。师：下面我们来一起看看这一时期欧洲浪漫主义音乐代表人物有哪些及他们有哪些代表作品。1、代表人物及其作品师：请同学们先看课本P127128，然后回答问题。投影：合作学习：欧洲浪漫主义音乐代表人物有哪些？代表作品是什么？师：我请一位同学来告知我答案。答：师：很好。下面我们来重点了解贝多芬，一同感受贝多芬。（1）贝多芬投影：贝多芬
26、（17701827），诞生于德意志波恩市一个音乐世家，是西方世界有史以来最宏大的作曲家(“乐圣”)，他的作品集古典主义音乐之大成，开浪漫主义音乐之先声。1802年以后，他的耳疾日益严峻，以致1809年以后最终失聪，他特别苦痛，一度想自杀，但他以惊人的毅力，战胜了耳聋带来的巨大困难，创作了大量不朽的音乐作品，以此来同命运抗争。 师：他是德国最宏大的音乐家之一。出身于德国波恩的平民家庭，很早就显露了音乐上的才能，八岁起先登台演出。1792年到维也纳深造，艺术上进步飞速。贝多芬信仰共和，崇尚英雄，创作了有大量充溢时代气息的优秀作品。师：那你们知道他有哪些作品吗？答：投影：1贝多芬代表作品及特色:早期
27、：第三（英雄）交响曲、第五（命运）交响曲师：贝多芬一生中写的九部交响曲是他最辉煌和最有影响力的作品。他的作品分为前期和后期，前期作品都以英雄为专题，激励人们与命运斗争。大家知道第三交响曲为什么又称英雄交响曲吗？投影：第三交响曲原名英雄交响曲，创作于1804年，它的标题是英雄交响曲，为纪念一位伟人而作，简称英雄交响曲，原稿上的标题是拿破仑.波拿巴大交响曲，是应法国驻维也纳大使的邀请为拿破仑写的。但当贝多芬听到拿破仑称帝的消息时，非常悲观，愤然撕去标题页，改成了现在的曲名。师：贝多芬以此来向人们呈现了他对拿破仑称帝的抗争精神。很明显的，我们可以看出他前期的作品充溢时代精神，蕴涵革命力气。投影：艺术
28、特色：充溢时代精神，蕴涵革命力气师：而后期的作品则起先具有浪漫主义色调，更多地描绘自然美景和人的心灵，如后期作品有：第六（田园）交响曲、第九（合唱）交响曲。投影：后期：第六（田园）交响曲、第九（合唱）交响曲这或许也跟人本身的心态有关。一个人在年轻的时候，往往会更有拼劲，而到了晚年，大多希望过安静的生活，因此也会更倾向于和谐。也正因为这样，他后期的作品才会更多描绘自然美景和人的心灵。第九交响曲也成为“音乐文学上最宏大的杰作”。师：贝多芬有如此的成就，可是他的一生却是相当坎坷的。投影：一生坎坷，没有建立家庭。二十六岁时起先耳聋，晚年全聋，只能通过谈话册与人交谈。但孤寂的生活并没有使他缄默和隐退，在
29、一切进步思想都遭禁止的封建复辟年头里，依旧坚守“自由、同等”的政治信念，通过言论和作品，为共和志向奋臂呼喊，写下不朽名作第九交响曲。师：我们看这是贝多芬的助听器。投影：贝多芬的助听器师：二十六岁时起先耳聋，晚年全聋，只能通过谈话册与人交谈。对我们而言，这是一种什么样的境况？不可思议他还能为后人创作那么多优秀作品。可见他对生活的看法是何等的主动向上。那么我们呢？是不是更应当对生活充溢信念，主动的面对将来的生活呢？答：投影：贝多芬代表作品及特色师：他的作品受十八世纪启蒙运动和德国狂飙突进运动的影响，特性显明，较前人有了很大的发展。在音乐表现上，他几乎涉及当时全部的音乐体裁；大大提高了钢琴的表现力，
30、使之获得交响性的戏剧效果；又使交响曲成为干脆反映社会变革的重要音乐形式。贝多芬集古典音乐的大成，同时开拓了浪漫时期音乐的道路，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣”。 过渡：文学是语言的艺术，诉诸于阅读，音乐是声音的艺术，诉诸于听觉，美术是感观的艺术，诉诸于视觉，浪漫主义之风吹向文学、音乐，也吹向了画坛。师：下面请同学们自学第三子目浪漫主义的狮子，这部分实际是在介绍19世纪初欧洲浪漫主义美术的发展。现在给大家2分钟的时间把这个子目的内容看完，然后完成屏幕上的表格。师：我请一个同学来告知我答案。生：投影：表格师：下面我们看这幅图自由引导人民，可他还有一个名字，谁会知道？生：他还有一
31、个名字叫1830年7有28日。师：这是画家德拉克洛瓦所作的。从他的作品的另一个名称和这幅图硝烟充满的战斗场面，我们很明显就知道，画家这幅画就是取材于1830年法国人民为推翻波旁王朝而进行的“七月革命”。师：整幅画场面气概磅礴，用生动的人物造型，丰富炽烈的色调烘托出一种斗志昂扬的气氛。德拉克的作品荡气回肠，富于激情，而他本人被称为“浪漫主义狮子”。总结：经过我们对文学、美术、音乐的了解，我们对工业革命时期的浪漫情怀已有所了解，那我问大家，我要把这内容概括起来，用什么方法较好呢？投影：图表师：大家来完成图表。（下节课我再提问大家。） 工业革命和资本主义经济的发展教案 工业革命和资本主义经济的发展
32、1、1、马克思主义诞生的历史条件（特殊是第一次资本主义经济危机及其根源、19世纪三四十年头欧洲三大工人运动及其意义、马克思主义的三个理论来源）；2、共产党宣言发表的时间、主要内容和意义；3、第一国际成立的条件、时间、地点、名称和意义；4、巴黎公社成立的背景、3月18日革命；5、巴黎公社政权的性质、革命措施和历史意义。 一、英国工业革命 英国工业革命的前提和条件 (1)政治前提：资产阶级统治在英国的确立 经过17世纪的资产阶级革命，英国的资产阶级和大土地全部者确立了他们在英国的统治地位，这为资本主义的进一步发展创建了前提。 1689年权利法案通过之后，君主立宪制渐渐在英国形成并发展起来。工业革命
33、前，英国已成为典型的资产阶级议会君主制国家。从1717年起，国王就不再出席和主持内阁会议。后来，国会取得了对于行政权力的监督限制权，国王只是一种“统而不治”的最高权力的象征。l8世纪初，代表新贵族、金融家和城市商人的辉格党占有了优势，并连续执政半个世纪之久 资产阶级统治在英国的确立，为英国资本主义的快速发展创建了前提。无论英国上层还是中下层商人及手工业者，都主动致力于经济发展。而与此同时，法国正在打算进行资产阶级革命、美国正为独立而斗争 (2)经济条件：可能性 海外贸易和殖民掠夺为英国积聚了丰厚的资本 英国通过海外贸易、殖民掠夺和奴隶贸易积累了大量的资本。通过三次英荷斗争、欧洲“七年斗争”，英
34、国的海上和殖民霸权最终确立下来。英国的出口贸易和海运业快速发展。1750年的出口额是1600年的63倍。18世纪，英国又是世界最大的奴隶贸易国。英国对爱尔兰、印度、北美、西印度群岛等殖民地进行残酷的掠夺，使财宝源源不断流入国内。丰富的资本成为英国得以进行工业革命的基本条件之一 殖民扩张为英国拓展了广袤的海外市场和原料产地 圈地运动为英国供应了足够的自由劳动力 英国资产阶级革命的胜利，使圈地运动盛行。成千上万的农夫丢失了生产资料，成为雇佣劳动者。被圈起的土地建起了资本主义农场。英国农村土地关系，生产技术和经济结构均发生了重大变革。这些为工业供应了劳动力、农产品，同时扩大了国内市场，成为工业革命得
35、以进行的基本条件之二。 发达的手工业为英国打算了丰富的生产技术学问 科学技术的发展及生产技术学问的积累。成为工业革命得以进行的基本条件之三。17世纪中期起，英国已成为欧洲的科学技术中心之一。牛顿力学体系的形成；牛顿对微积分学说的建立；吉尔伯特对近代磁学与电学的重大贡献；波义耳定律的发觉；哈维建立了血液循环学说等等。科学技术的发展为工业革命打算了文化学问条件。18世纪中期，英国工场手工业已相当发达，工业水平有较大提高，工人技术走向而纯熟，从而使工业革命具备了生产技术条件 (3)根本缘由：必要性 市场需求的急剧扩大。“工场手工业无法满意不断扩大的市场需求。”到18世纪中期，英国战胜了法国，成为世界
36、上最大的资本主义殖民国家。由于英国国内外市场扩大了，商品销售量随之增加了。国内外市场的快速扩大，推动了对工场手工业的技术改造。由于手工技术限制了生产规模的扩大和产品数量的快速增长，一场生产手段的革命呼之欲出。工业革命时代到来了。 因为当时没有其他任何一个国家具备以上条件（与此同时，法国正在打算进行资产阶级革命、美国正为独立而斗争。），所以工业革命于18世纪中期首先在英国发生。 1、概况：英国工业革命的过程及重大独创 （1）时间：18世纪60年头1840年 （2）含义：机器生产取代工场手工业 所谓工业革命，又称产业革命，是资本主义由工场手工业阶段到工厂大机器生产阶段的一个飞跃，它是生产领域里的一
37、场大变革，又是社会关系方面的一场革命。 （3）组织形式：工厂取代工场 改变：工场工厂；工场手工业机器大生产；铁器时代蒸汽时代；农业文明时代工业文明时代。 （4）起先于棉纺织业的缘由 这一过程首先从棉纺织工业起先。这是因为棉纺织工业是当时新兴的工业，受旧习惯的束缚比较少(如棉纺织业没有成立行会组织)，对于新方法的采纳较为简单。另外，当时棉纺织业比较集中，不像毛织业那样分散，因此也比较简单变更为机器化的大生产。 （4）过程： 领域 独创者 独创 备注 纺织领域 凯伊 飞梭 哈格里夫斯 珍妮纺纱机 揭开工业革命的序幕 骡机、水力织布机 动力领域 瓦特 改良型蒸汽机 推动了机器普及，人类进入蒸汽时代
38、交通领域 富尔顿（美国） 汽船 史蒂芬孙 蒸汽机车 在棉纺织工业的技术革新中，纺纱和织布各个环节相互促进。其中最突出的独创分别是1765年哈格里夫斯独创的“珍妮纺纱机”和1785年卡特莱特独创的水力织布机。随着纺织机器的独创，运用机器生产的大工厂兴建起来了。纺织生产的机器化推动了动力机器的革新。1785年，瓦特改进和制成新的蒸汽机，将其投入运用，大大推动了机器的普及和发展。纺织工业的技术革新，促使采煤、冶金、交通运输等各行各业的技术革新和机器的运用 二、工业革命的扩展 时间 特征 缘由 法国 18世纪末19世纪初19世纪中期 相对较慢 中小企业分散，新技术推广困难 小农经济长期存在，缺少劳动力
39、和市场 高利贷资本发达，工业资本相对缺乏 美国 同上 较快 资源丰富，市场广袤 国际环境优越，少受斗争破坏 移民带来劳动力和技术阅历 德国 19世纪早期 有所发展 四分五裂的政治局面阻碍工业革命进展 俄、日 19世纪中期 起步晚 两次工业革命交叉进行 1、传播路途：英国欧洲大陆北美世界 2、概况： （1）法国工业革命。 法国发生工业革命的缘由 法国原来的工场手工业比较发达，18世纪末的资产阶级革命为法国资本主义工业的发展和向工厂制度的过渡扫清了道路。另外，法国是英国的近邻，受英国工业革命的影响较大，所以，法国成为继英国之后第一个发生工业革命的大陆国家。 法国工业革命的概况 1815年拿破仑帝国
40、结束后，随着国内外政治局势趋于稳定以及斗争创伤的渐渐复原，法国工业革命快速开展。法国的工业革命也是从轻工业起先的。19世纪20年头起，机器和工厂制度首先在纺织业各部门中得到推广。三四十年头，重工业部门也起先采纳一些新技术新设备。30年头初，法国第一条铁路建成通车，到40年头末，铁路总长近两千千米。50年头后，法国工业革命的重心转向重工业。到60年头末大机器生产已经成为法国工业生产的主要形式，法国基本上完成了工业革命，其工业生产占世界其次位，成为仅次于英国的工业国家。 法国工业革命缓慢的缘由 但是法国工业革命的规模远远落后于英国，而在发展速度上也比不上同期的美国和德意志。这是因为： 第一，从资本
41、原始积累方面来说，法国对农夫的土地剥夺主要不是通过大规模圈地的暴力方式，而是通过租税盘剥。另外，由于法国在与英国争霸中的失败，丢失了原来的很多殖民地，所以殖民掠夺对于原始资本积累的意义，在法国也不像英国那样突出。 其次，法国大企业发展缓慢，而小企业长期大量存在(法国传统的服饰业、高级化妆品和奢侈品制造业仍以手工劳动为主)，企业经营分散，新技术、新机器的独创和推广比较困难。 第三，法国农业中小农经济长期占据优势，这影响了雇佣劳动力的来源，限制了国内市场的扩大。 第四，法国高利贷资本活跃，吸引了大量社会流淌资金，削减了工业投资。 （2）美国工业革命。 缘由 美国工业革命的起步与法国基本同时。但美国
42、发展工业的条件远比法国优越，这是因为： 第一，美国没有经过封建社会，旧的行会传统和习惯势力微弱，有利于新技术的独创和推广。 其次，美国远离欧洲强国，南北邻国都比较弱，东西有大西洋和太平洋的爱护，因此遭遇斗争破坏少，有利于生产的稳定发展。 第三，美国通过从事奴隶贸易和掠夺印第安人土地、财宝等手段，取得了发展工业的大量资金。 第四，外国移民大量涌入美国，为美国工业革命供应了自由劳动力和技术。 第五，美国的领土不断扩张。西部的不断开发，有广袤的国内市场、原料。 概况 基于上述缘由，美国工业革命快速发展，到19世纪中期，资本主义工厂制度在美国北方的主要工业部门中都已占主导地位，工业革命基本完成。但是这
43、时美国各地区的发展不够平衡，南方仍盛行种植园奴隶制。美国内战结束以后，南方工业兴起，农业也进行了改造，工业革命在全国范围内完成。 （3）德意志的工业革命。 概况 德意志由于长期分裂混战，使得它的工业革命晚于英、法、美三国。直到19世纪30年头，德意志才起先工业革命。在莱茵河畔兴起了科隆、爱北斐特、巴门等工业城市，萨克森的纺织工业发展快速，普鲁士所辖的西里西亚以生产亚麻布而闻名。1848年革命以后，德意志的工业革命发展快速，很多地区开发矿山，建设工厂，修筑铁路。到60年头末，工厂制度已在各先进工业区占据主要地位。普法斗争后，德国实现了国家统一，并从法国取得了阿尔萨斯、洛林富矿区和50亿法郎赔款，
44、这进一步加速了工业革命的进程。到70年头末，德国工业革命完成 （4）其他国家的工业革命。 19世纪中期以后，俄国、日本等国也接连起先了工业革命。19世纪三四十年头，工业革命从西欧扩展到东欧。40年头起，俄国首先从棉纺织业起先采纳机器，建立工厂。到80年头末，工厂制度在各主要工业部门占据主导地位，俄国工业革命基本完成。而日本在明治维新后，从80年头中期起先，出现了早期工业革命的高潮。 3、工业革命扩展的特点 扩展的地区起初主要在西欧和北美。18世纪末19世纪初，西欧国家和美国都已从纺织部门起先了工业革命的进程。18世纪末19世纪初，法国和美国几乎同时起先工业革命。19世纪早期，德意志起先工业革命
45、。19世纪中期以后，俄国、日本才起先进行工业革命。 各国工业革命受其本国条件影响，发展不平衡。 三、工业革命的影响 1、性质：工业革命既是一场技术革命，又是一场深刻的社会变革 2、工业革命的实质：是近代工业化第一个浪潮，是欧美各国从农业国转变为工业国的最初阶段。 3、影响： （1）经济上：极大地提高了社会生产力，巩固了资本主义的统治基础 工业革命使社会生产力有了飞速的发展。马克思、恩格斯在共产党宣言中指出：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创建的生产力，比过去一切世代创建的全部生产力还要多，还要大。”由于采纳机器生产，工厂越来越多，壮大了资本主义经济。在手工工场时代，与手工工场并立的是行
46、会手工业作坊。工厂制度建立之后，手工工场和手工作坊渐渐被挤垮。因此，资本主义生产制度最终取得了统治地位。 （2）政治上：资产阶级通过革命或改革，逐步建立和巩固了自己的统治 （3）思想上：要求自由经营、自由竞争、自由贸易的自由主义思想盛行（亚当斯密国富论） （4）社会结构的改变：社会分裂为对立的两大阶级：工业无产阶级和资产阶级；工人运动渐渐兴起 工业革命引起了社会结构的重大变革。英国资产阶级虽然在英国封建社会晚期已经出现，但资产阶级的主导部分是商业资产阶级。工业革命期间，英国工业资本家大量增加并渐渐形成了工业资产阶级。这样工业资产阶级渐渐成为资产阶级的主导部分。在英国，工业无产阶级的历史是从18世纪后半期蒸汽机和棉花加工机的独创起先的，到19世纪20年头，英国已有200万工厂工人和运输工人。无产阶级也正式形成。驾驭生产资料的资产阶级为了获得利润，无情地剥削无产阶级，尤其是对于童工和女工的残酷压榨，成为工厂出现初期的普遍现象。因此，无产阶级反对资产阶级的斗争，从无产阶级一出现就起先了。工人运动渐渐兴起。、 （5）对东西方关系