2021年二小第一学期英语教研组总结.docx

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1、2021年二小第一学期英语教研组总结 2021年二小第一学期英语教研组总结 撰写人:_ 日 期:_ 2021年二小第一学期英语教研组总结 -细心设计核心任务,有效落实学本课堂 这学期,我校英语教研组的工作在区发展中心和学校教科室的统一领导下,根据学期初制定的工作安排,全体英语老师团结协作,真抓实干,从教学规范达标入手,以“细心设计核心任务,有效落实学本课堂”为主题,围绕实现“学本课堂”为工作抓手,有目的,有安排,有步骤地加强课堂教学改革探讨,以全面提高本组英语教学水平及英语教学质量,全面提高学生的英语素养为目的,形式多样地开展英语校本研训活动,较好地完成了本学期的教学教研工作,现总结如下: 一

2、、加强校本培训,促进老师专业发展 作为教研组,我们深深地感到,教研组应当始终站在课程改革浪潮的前头,为学校的英语教学,为推动学校整体英语教学水平的提高,发挥老师_的才智和才能。因此,本学期,我校英语教研组以教研组为中心,注意加强老师的校本培训工作,多渠道的对老师进行培训,促进老师的专业发展。 1开学初,本组老师再一次共同学习了小学英语教学常规,探讨了备课、上课作业布置和批改、评价等的常规要求,老师们在学习、沟通、实践的过程中,相识到教学常规设计的重要性,进一步建立“学本课堂”的教学理念,力求使英语课堂教学达到有效性。2.英语教研组要求英语老师接着加强教化理论与实践阅历的学习,特殊是校本研训本的

3、充溢,使新的课程理念深化人心。在老师的自主学习中,每位英语老师的教科研水平都得到了_的提高。同时在本学期的_备课活动中,我们将备课形式多样化、备课内容精细化,分版块进行_备课,分别为同课异构的教学设计优化、板书的设计和优化、课后作业的合理设计。既深化了_备课的 3重视了多层次、多级别的校本培训活动。激励老师主动外出或在校内听课或参与培训或自主学习。本学期,全组老师主动参与了区12学时的教学素养提升的集中培训。潘奕如老师还参与了温州市小学英语课改领航现场会及外语教学探讨会暨第_届年会,获益颇多。二、主动开展各种教研活动,提高老师教学实力和教学水平 1本学期,本组扎实有效地开展了各种教研活动。学期

4、初,借着学校开展的学本课堂听课活动,潘奕如老师、方键老师、王珂珂老师等都演绎了各自灵动生趣的英语课堂。课后教研组全员对本次的课题进行了更加深化的研讨和评价,充分发挥_的才智,结合两堂课的亮点和不足研磨出了一份优质的教学设计。此外,借着学本试点校展示活动,英语组全体成员博采众长、团结协作,经过长达一个月的_备课、磨课,为试点校的老师们和教研员呈现了一堂学本研讨课,并在课后_了精彩的观点报告,过程艰辛但却收获良多,也让组员们深深体会到_和团队的力气。2共读教化名着,提升理论水平,增加文学修养,努力打造一支学习型老师队伍。英语老师与文学应当是密切的伙伴关系。因此,在开学初,每位老师仔细研读了一本教化

5、名着,并且将研读感悟撰写成读书心得,进行_沟通。大家从沟通和学习中看到了自己工作中存在的问题,也感受到了一些教化大师们经久不衰而又走在教化前端的教化理念,深切体会到了阅读教化名着的重要性。三、教学常规检查常抓不懈,落实到位 为了使教学工作规范化,制度化,科学化,条理化,每个月的常规检查,都很抓落实,不走过场形式,仔细细致,发觉问题刚好整改。通过督促、检查老师们形成了工作习惯,每到月底总能刚好完成各项任务。四、教研组工作存在的不足: 1有些教研活动开展的不够扎实,在很多详细工作环节上缺乏创意,活动效率不高。2个别老师对教研组活动重视不够,相识不够端正,参与_活动的热忱、主动性不高。如何有效地_教研活动,让组员变“要我参与”为“我要参与”是探讨的重点。总之,在本学期里,我们英语组取得了肯定的成果。但我们也看到了困难和不足,我们信任,只要全校上下切实更新教化观念,真正坚持正确的办学方向,在总结本学期阅历教训的基础上,在各位老师的共同努力下,我们组下学期各方面的工作会做得更好。对此,我们充溢信念。 范文仅供参考 感谢阅读

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