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1、第1单元走进化学世界期末复习提纲第一单元走进化学世界考点归纳 第一单元走进化学世界考点归纳 课题1物质的改变和性质化学是探讨物质的以及其的科学。学习化学的一个重要途径是，是科学探究的重要手段。1原子论和分子学说：和等科学家探讨得出了一个重要结论：物质是由和构成的；分子的和的重新组合是化学改变的基础，即在化学改变中会裂开，而不会裂开，但可重新组合成新分子，即原子是参与化学改变的最小粒子。2组成物质的基本成分元素。门捷列夫发觉了和，使化学学习和探讨变得有规律可循。3物质的改变物理改变和化学改变。物理改变化学改变概念伴随现象物质的形态、状态等发生改变常伴随有放热、发光、变色，放出气体、生成沉淀等本质
2、区分改变时是否有其他物质生成实例相互关系物质在发生化学改变的过程中肯定伴随物理改变，如石蜡燃烧时先发生石蜡熔化现象4物质的性质物理性质和化学性质。物理性质化学性质概念实质物质的微粒组成结构不变所呈现出的性质。物质的微粒组成结构变更时所呈现出的性质。实例颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、吸附性、导电性、导热性、延展性等可燃性、氧化性、稳定性、助燃性、还原性、酸性、碱性等确定由感官干脆感知或由仪器测定通过化学改变方可知区分是否须要通过化学反应表现出来课题2化学是一门以试验为基础的科学（以下涉及物质时，都写化学式）一、对蜡烛及其燃烧的探究转载第一单元复习wbr走进化学世界结论
3、：蜡烛通常为黄白色的固体，密度比水，溶于水蜡烛发出黄白色的火焰，放热、发光，蜡烛渐渐变短，受热时熔化，冷却后又凝固。木条处于外焰的部分最先变黑，外焰温度最。烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛生成了，其中含有元素；蜡烛燃烧后还生成，该气体能使变，说明蜡烛中含有元素。白瓷板上有黑色粉末出现，更说明蜡烛中含有元素。蜡烛燃烧的化学反应文字表达式是：有一股白烟，能重新燃烧。说明蜡烛燃烧是蜡烛气化后的蜡烛蒸气被点燃。二、对人吸入的空气与呼出的气体有什么不同的探究转载第一单元复习wbr走进化学世界结论：1呼出的气体使石灰水出现的浑浊多，证明呼出的气体比空气中的含量高。2呼出的气体使燃着的木条熄灭，燃着的木条在空气
4、中能够燃烧，证明空气中氧气的含量比呼出的气体中氧气的含量高。3对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多，证明呼出气体中水的含量比空气中水的含量高。课题3走进化学试验室1药品的取用(1)药品取用“三”原则：“三不原则”：不能用手拿药品；不能把鼻孔凑近容器口去闻药品的气味；不得品尝任何药品的味道。节约原则：严格按试验规定用量取用药品。假如没有说明用量，一般取最少量，液体lmL2mL，固体只要盖满试管的底部。处理原则：试验时剩余的药品不能放回原瓶；不要随意丢弃；更不要拿出试验室。(2)药品取用方法(往试管里加固体药品或倾倒液体药品)固体药品：块状：用夹取；操作要领是：“一平、二放、三慢
5、竖”。粉末状：用(或)取用；操作要领是：“一斜、二送、三直立”。液体药品：操作要领是：“取下瓶塞着放，标签缓慢倒，用完盖紧原处放。”(3)用量筒量取液体体积的方法：读数时，应将量筒放置平稳，并使视线与液面凹面最处保持水平，应依据量取液体体积的多少，选用大小适当的量筒。2物质的加热。(1)酒精灯的运用方法：禁止向的酒精灯里添加乙醇；要用火柴点燃，禁止用点燃另一只酒精灯；用加热；熄灭时，用灭，不能用嘴吹；盛酒精量不能超过酒精灯容积的23，也不得少于14。(2)给物质加热的方法及留意事项：加热玻璃仪器时，要把容器壁外的水擦干；很热的容器不要马上用冷水冲洗以免受热不匀而裂开；给盛有液体的试管加热时，试
6、管内液体的量不行超过试管容积的；加热前应先试管；试管应放在外焰上；试管口不能朝着的方向；给试管里的固体药品加热时，试管口要略向倾斜，受热匀称后再固定加热。(3)给液体物质加热的仪器可用试管、烧杯等；给固体物质加热，可用干燥的试管。3玻璃仪器的洗涤。洗涤方法：倒去废物(要倒在指定的容器内)；用水冲洗并加以振荡；用试管刷刷洗；再用水冲洗。假如玻璃仪器内壁上附着不溶于水的碱、碳酸盐、碱性氧化物等，可先用稀盐酸溶解，再用水冲洗；假如玻璃仪器内壁附有油污，可先用少量纯碱溶液或洗衣粉刷洗，再用水冲洗。4.天平的正确运用方法是：物码，称量时：M物=M码M游码若不当心做成了：物码，称量时：M物=M码M游码第一
7、单元（针对训练）1（09烟台）正确的试验操作对试验结果、人身平安都特别重要。下列试验操作正确的是转载第一单元复习wbr走进化学世界ABCD2（09苏州）下列过滤装置及其操作的简图(图中固定装置和混合液、滤液均省略，且玻璃棒末端均已轻靠漏斗内的三层滤纸处)，其中正确的是转载第一单元复习wbr走进化学世界3.（09眉山）下列改变肯定发生了化学改变的是（）A、冰雪溶化B、食物腐烂C、金桂飘香D、尘土飞扬4.水是生命的源泉，是人类珍贵的资源。它有时能幻作朵朵白云，有时能化为绵绵细雨。下列过程中，你认为水分子发生了改变的是（）A、水蒸气遇冷凝聚成水B、蔗糖和水混合后得到糖水C、水通电变成氢气和氧气D、多
8、级闪急蒸馏法淡化海水5.（09泰州）下列改变属于化学改变的是A瓦斯爆炸B瓷碗破裂C潮涨潮落D干冰升华6（09泰州）下列性质属于化学性质的是A沸点B硬度C还原性D溶解性7（09泉州）下列由美国科学杂志评出的2022年十大科学进展中的四项探讨，主要属于化学探究领域的是A.观测太阳系外行星B.绘制癌症基因图谱C.研制高温超导材料D.计算物质世界重量8（09兰州）下列家庭试验中不涉及化学改变的是A用少量食醋除去水壶中的水垢B用糯米、酒曲和水制甜酒酿C用75%的酒精杀菌消毒D用木炭除去冰箱中的异味9由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致我市今年出现了近几年来最严峻的沙尘暴天气。沙尘暴天
9、气使空气中增加了大量的A可吸入颗粒物B一氧化碳C二氧化氮D二氧化硫10用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积（）A.小于6毫升B.大于6毫升C.等于6毫升D.无法确定范围11.托盘天平称量一未知质量的烧杯。现用“”表示向托盘上增加砝码，用“”表示从托盘上削减砝码，请运用“”和“”在下表中表示你的称量过程，并在下图中用“”表示游码在标尺上的位置（若烧杯的实际质量为36.8g）砝码（g）502020105取用状况12.（09泰州）南宋诗人赵师秀有诗“黄梅季节家家雨，青草池塘到处蛙。有约不来
10、过夜半，闲敲棋子落转载第一单元复习wbr走进化学世界灯花。”诗中“灯花”是蜡烛不完全燃烧产生的炭附着在蜡烛芯上的现象。(1)制造蜡烛的原料是石蜡，石蜡属于(填序号)。A无机物B有机物C纯净物D混合物(2)家用石油液化气与石蜡属于同类别物质，欲使其燃烧不产生“灯花”现象的条件是。(3)如图是小李同学从点燃的蜡烛火焰中引出一缕“白烟”的试验装置。小李同学认为“白烟”的成分是水蒸气，小王同学认为“白烟”的成分是蜡烛蒸汽。请你参加探究，确定“白烟”成分。验证小李同学猜想所用的方法是；支持小王同学猜想的方法是。13.现在有三个集气瓶，分别是氧气、二氧化碳、空气。请你设计一个小试验鉴别它们。14现有下列试
11、验仪器，请按要求填空转载第一单元复习wbr走进化学世界（1）写出仪器的名称：A_CH。（2）吸取和滴加少量液体时要用到。（填字母或仪器名称）（3）量取肯定量液体除了图中某仪器，还须要。（填仪器名称）15试验与探究试验现象结论把一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯上，视察到烧杯内壁出现水雾说明酒精燃烧时生成了_用手触摸上一步骤中的烧杯底部，感觉_说明酒精燃烧时有热量放出用塑料软管向一杯盛有澄清石灰水的烧杯内吹气，发觉石灰水变浑浊说明呼出的气体中含有_ 初三上册化学第一单元走进化学世界复习学案绪言、第一单元走进化学世界复习学案1、化学是探讨物质的、以及规律的基础科学。2、我国劳动人民商代会制造，时期会冶铁、
12、炼钢。3、物理改变与化学改变的区分，物理性质与化学性质的区分4、蜡烛燃烧试验（1）火焰：、。（2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：；结论：。（3）检验产物的方法H2O：。CO2：。（4）熄灭后：有白烟（为），点燃白烟，。5、吸入空气与呼出气体的比较结论：。6、化学试验（化学是一门以为基础的科学）7、量取液体体积时，量筒必需放。视线与与量筒内。仰视读数时，读数要比实际值，俯视读数时，读数要比实际值8、托盘天平（用于粗略的称量，一般能精确到。）一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的。潮湿的或具有腐蚀性的药品（如），放在中称量。当物码倒置时，实际质量为。9、一般固体药品
13、放在中，液体药品放在中（少量的液体药品可放在中），10、按试验所需取用药品。如没有说明用量，应取，液体取，固体。11、固体药品的取用粉末状及小粒状药品：用块状及条状药品：用夹取12、液体药品的取用液体试剂的倾注法：取下瓶盖，在桌上，（以免药品被污染）。标签应，（以免残留液流下而腐蚀）。拿起试剂瓶，将瓶口试管口边缘，缓缓地注入试剂，倾注完毕，盖上瓶盖，标签，放回原处。13、液体试剂的滴加法滴管的运用：A、滴入试剂时，滴管要滴加B、运用过程中，始终保持橡胶乳头，以免被试剂腐蚀C、滴管用毕，马上用水洗涤干净（的滴管除外）14、装置气密性检查：先将导管的一端，用手紧贴容器，稍停片刻，若导管口，松开手掌
14、，导管口部，稍停片刻，水柱并不回落，就说明装置不漏气。15、物质的加热（1）加热固体时，试管口应，试管受热时先，再。（2）加热液体时，液体体积不超过试管容积的，加热时使试管与桌面约成角，受热时，先使试管，然后给试管里的液体的加热，并且时常地上下移动试管，为了避开伤人，加热时切不行将试管口。16、过滤“一贴”：滤纸紧贴“二低”：（1）（2）“三靠”：（1）（2）（3）过滤后，滤液仍旧浑浊的可能缘由有:1，2，317、仪器的洗涤：（1）玻璃仪器洗涤干净的标准：玻璃仪器上附着的水_。（2）玻璃仪器中附有油脂：先用热的或洗涤，再用水冲洗。（3）玻璃仪器附有难溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐：先用溶解，再
15、用水冲洗。第7单元燃烧及其利用期末复习提纲 第7单元燃烧及其利用期末复习提纲 一、燃烧和灭火1、燃烧的条件：（缺一不行）（1）可燃物（2）氧气（或空气）（3）温度达到着火点2、灭火的原理：（只要消退燃烧条件的随意一个即可）（1）消退可燃物（2）隔绝氧气（或空气）（3）降温到着火点以下3、影响燃烧现象的因素：可燃物的性质、氧气的浓度、与氧气的接触面积使燃料充分燃烧的两个条件：（1）要有足够多的空气（2）燃料与空气有足够大的接触面积。4、爆炸：可燃物在有限的空间内急速燃烧，气体体积快速膨胀而引起爆炸。一切可燃性气体、可燃性液体的蒸气、可燃性粉尘与空气（或氧气）的混合物遇火种均有可能发生爆炸。二、燃
16、料和能量1、三大化石燃料:煤、石油、自然气（混合物、均为不行再生能源）（1）煤：“工业的粮食”（主要含碳元素）；煤燃烧排放的污染物：SO2、NO2（引起酸雨）、CO、烟尘等（2）石油：“工业的血液”（主要含碳、氢元素）；汽车尾气中污染物：CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘（3）自然气是气体矿物燃料（主要成分：甲烷），是较清洁的能源。2、两种绿色能源：沼气、乙醇（1）沼气的主要成分：甲烷甲烷的化学式:CH4（最简洁的有机物，相对分子质量最小的有机物）物理性质:无色,无味的气体,密度比空气小,极难溶于水。化学性质:可燃性CH4+2O2点燃CO2+2H2O（发出蓝色火焰）（2）乙
17、醇(俗称:酒精,化学式:C2H5OH)化学性质:可燃性C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O工业酒精中常含有有毒的甲醇CH3OH，故不能用工业酒精配制酒！乙醇汽油：优点（1）节约石油资源（2）削减汽车尾气（3）促进农业发展（4）乙醇可以再生3、化学反应中的能量改变（1）放热反应：如全部的燃烧（2）吸热反应：如C+CO2高温2CO4、新能源：氢能源、太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能氢气是最志向的燃料：(1)优点：资源丰富，放热量多，无污染。（2）需解决问题：如何大量廉价的制取氢气？如何平安地运输、贮存氢气？ 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页