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1、四年级语文下册第五单元知识点四年级语文下册课文学问点汇总：第五单元 四年级语文下册课文学问点汇总：第五单元 第五单元 1、学习概括段意触摸春天可以用分清主次的方法概括，生命生命可以用合并几层意思的方法概括段意。 2、背诵触摸春天中喜爱的段落 背诵生命生命的全文 3、通过反复品尝理解含义深刻的句子。 分清主次中的“主”指的是故事发展的重点情节 “次”指的是叙述性内容及作者感受等 合并几层意思的方法多用于并列关系的段落，或按不同方面连段成篇的课文，把几个方面的内容相加即成为段意。 第十七课：触摸春天 一、须要留意的字音 穿梭su几乎j奇迹j悄然qio 一瞬shn弧线h小径jng袅袅nio 多音字
2、悄qio静静几j几个 Qio悄然j几乎 二、须要留意的字型 径（小径）绊（磕绊）弧（弧线）宾（来宾） 经（经过）拌（凉拌）孤（孤独）缤（缤纷） 畅：流畅、通畅、顺畅、畅快 翔：翱翔、翱翔、滑翔、翔实 权：权力、权杖、授权、掌权 三、须要驾驭的词语说明 流连：留恋不止，舍不得离去。 穿梭：像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。本文是指宁静来回在花丛中走动。 一瞬间：转瞬之间，形容极短的时间。 芳香袅袅：形容香气缭绕不绝。 四、近义词 竟然尽然张望凝视精确精确 悄然静静经验阅历感受享受 五、反义词 浓郁清淡合拢张开 六、照样子写词语 芳香袅袅：轻波漾漾、人影绰绰、当心翼翼、虎视眈眈 花繁叶茂：月朗星
3、稀、山高水长、山青水秀、鸟语花香 七、句子 宁静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩奇妙的灵性抓住了。 “悄然”是没有声音或声音很低；“竟然”表示出乎意料；“奇妙”是特别奇异；“灵性”是指才智、聪慧才智。从女孩子穿梭、停下、伸手、拢住蝴蝶这一系列的动作中，分明让人感到这一系列动作根本不是一个盲童所能做到的，因此作者说宁静拢住蝴蝶“真是一个奇迹”。若不是有一种奇妙的灵性在牵引着她、指挥着她，睁着眼睛的蝴蝶怎么会被盲女孩抓住呢？这奇妙的灵性来自小女孩对春天、对大自然的酷爱。与其说是蝴蝶被盲女孩拢住，不如说是生命的美妙被盲女孩奇妙的灵性所摄取、所捕获。 许久，
4、她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，宁静仰起头来张望。此刻宁静的心肯定划过一条漂亮的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其美丽的曲线，述说着翱翔的概念。 “张望”是向四周或远处看。这里用来描写双目失明的宁静，不仅表现出宁静对蝴蝶的宠爱和留恋，也表现出她对翱翔的憧憬。“弧线”是指圆周上随意两点之间的线段，这里用来形容宁静心中想象的蝴蝶飞走时的画面。尽管宁静什么也看不见，但追随着蝴蝶飘舞的轨迹，她丰富的内心世界里，已经感受到翱翔的欢乐，人生的美妙。 谁都有生活的权利，谁都可以创建一个属于自己的缤纷世界。 “权利”是指公民或法人依法行使的权利和享受的利益，这里是说每个人都是生活的主子，都有享受生活的权利
5、。“缤纷”是形容繁多而凌乱，这里是指多姿多彩的美妙世界。这句话是课文的重点句子。从宁静的身上，作者静默地感受到了这位盲童对春天的酷爱、对生活的酷爱、对生命的酷爱，因而不由自主，有感而发：每一个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要酷爱生活、酷爱生命，就肯定能够创建出一个属于自己的春天，编织出属于自己的五彩斑斓的世界。 八、相关练习 1、课文按事情发展依次连段成篇。讲的是盲童宁静抓住了一只蝴蝶，并最终放飞蝴蝶的事情。从中看出宁静是一个酷爱春天、酷爱生活、酷爱生命的孩子 2、第一段（1、2）盲童宁静喜爱春天。 其次段（36）宁静抓住了一只蝴蝶又把它放飞了。 第三段（7）我明白了人要创建
6、美妙生活的道理。 第十九课：生命生命 一、须要留意的字音 挣扎zhng规律l短暂zn 多音字 挣zhng挣扎弹tn动弹 Zhng挣钱dn弹弓 二、须要留意的字型 扰（打搅）崛（崛起）撼（撼动）限（无限） 拢（靠拢）屈（委屈）憾（缺憾）垠（无垠） 诊（门诊）屈（屈服）限（限制）塌（倒塌） 珍（宝贵）曲（曲折）狠（凶恶）蹋（蹋地） 诊诊断、门诊、听诊器、急诊 屈屈服、屈从、屈辱、委屈 三、须要驾驭的词语说明 骚扰：扰乱，使担心宁。 震撼：振动；摇撼。 四、近义词 骚扰打搅剧烈强劲坚硬坚实 沉稳稳重震撼震惊强壮旺盛 五、反义词 短暂漫长坚硬松软沉稳轻浮 糟蹋珍惜 六、句子 但它挣扎着，极力鼓动双翅，
7、我感到一股生命的力气在我手中跃动，那样剧烈!那样显明! 小飞蛾的“挣扎”，是在生命面临着严峻威逼时的一种抗争。无论怎样危急，无论能否逃命，它都没有放弃求生的努力。挣扎着的飞蛾让“我”分明感到：凡是生物，都有剧烈的求生欲望，都极其珍视自己的生命。小小的昆虫也竟然如此，更何况是人呢？ 我可以好好地运用它，也可以白白地糟塌它。 “糟蹋”这里是奢侈的意思。这句话是作者在静听自己的心脏律动后产生的生命意识：一个人的生命只属于自己，我们必需对自己负责，好好地运用生命，让人生更有意义。作者用“可以也可以”，强调的是两种人生看法，前者是负责的看法，后者是不负责的看法。 虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生
8、命体现出无限的价值。 生命是短暂的，人生是有限的。但是，我们却可以通过不懈的努力去创建无限的生命价值，这个过程是艰苦的，是须要付出努力甚至是一生的时间才能完成的。只有自己通过不懈的奋斗才能使生命穿越时空，成为永恒。这句话表达了作者主动的人生看法 七、相关练习 、这篇课文的自然段通过举例告知我们生命是什么，回答了文章第一自然段提出的问题。第一自然段是一个设问句。 、概括其次大段段意。 飞蛾用振动的双翅，香瓜用小瓜苗，我用听诊器下心脏的跳动明白了生命的意义。 3、读了文章我明白了：生命相对于宇宙是短暂的，所以要珍惜生命。生命的价值各不相同，要想生命精彩就要通过自己的努力去实现它。 苏教版语文四年级
9、上册第五单元学问点总结 一、说勤奋 1说勤奋是一篇说理性较强的课文。课文通过古今两个详细事例，告知读者：勤奋是通往志向境界的桥梁；只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。本文选择两个事例特别典型，一个是古代的，一个是现代的；一个是天资聪颖的人靠勤奋成才的，一个是基础较差的人靠勤奋成才的。这样，才能把道理说得更深刻，更能令人信服。 2课文一起先通过设问的形式明确摆出自己的观点：通往志向境界的桥梁是勤奋。课文通过司马光勤奋学习，编写资治通鉴的事例告知我们：天资聪颖的人靠勤奋成才，说明白胜利等于一分天才加上九十九分血汗的道理。通过童第周勤奋成才的事例告知我们：基础较差的人靠勤奋
10、成才，说明白勤能补拙是良训，一分辛苦一分才的道理。 3古今中外，每一个胜利者手中的鲜花，都是他们用（汗水和心血浇灌出来的）。句中的胜利者手中的鲜花指胜利者所取得的成就。汗水和心血可以理解为（付出的劳动），浇灌实则是（作出的努力）。举个例子来证明这句话：（刘翔只有通过不懈的努力，不断改进训练方法，才能站在世界最高领奖台上。）司马 光这个胜利者手中的鲜花是编成了闻名的史学巨著资治通鉴，童第周这个胜利者手中的鲜花是完成了高难度的青蛙卵剥离手术。 4读读下面的句子，并结合生活实际，说说你对这些句子的理解。 古今中外，每一个胜利者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。 把胜利者手中的成就比作鲜花，
11、把他们为此付出的艰辛苦动比作汗水和心血。说明白从古至今，从中国到外国，胜利者的胜利无一不是他们勤奋刻苦、孜孜以求的结果，勤奋是他们的胜利之路，是他们取得胜利的必不行少的因素。 勤能补拙是良训，一分辛苦一份才。 即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。 5描写勤学苦练的成语：悬梁刺股、闻鸡起舞、手不释卷、起早贪黑 有关学习的成语：学而不厌、不耻下问、废寝忘食、学以致用 二、李时珍夜宿古寺 1李时珍夜宿古寺记叙的是我国古代宏大的医学家和药物学家李时珍不顾年岁大，为修好本草纲目住破庙、吃干粮，以及在月光下仔细记载寻访所得的事迹，表现了李时珍不怕吃苦的珍贵精神和严谨仔细的踏实作风。 2
12、为了修好本草纲目，（李时珍领着弟子饥餐渴饮，晓行夜宿，在安徽河南湖北等地察访药材，已经走了好几个月了）。 3课文结尾：寺外，山风咆哮，猫头鹰在尖叫着。圆盘似的月亮，渐渐移到了当空。不是写寺内的人，而是写寺外的风啸鹰叫和皓月当空。这样写有什么好处？（课文结尾虽然不是干脆写人，但通过景物描写衬托了李时珍师徒不畏艰苦，一心修订本草纲目，为民造福的可敬形象。） 4中药及药效：板蓝根、感冒冲剂可以治疗感冒，川贝枇杷冲剂可以止咳化痰。 三、维生素C的故事 1维生素C的故事记叙了维生素C的发觉过程。文中写哥伦布带领船队在大西洋探险中遇到了海上凶神的怪病，部分被留在荒岛上的病重船员靠吃野果子存活下来，由野果子
13、人们发觉了人体中不行缺少的维生素C。这篇课文告知我们：很多科学的新发觉都是在生活实践中经过细心视察、反复探讨才获得的。 2哥伦布是16世纪意大利宏大的航海家。他远航探险的重大贡献是发觉了维生素C。这种物质能治愈坏血病。 3海上凶神其实就是（坏血）病，这种病的症状是（病人先是浑身无力，走不动路，接着就会全身出血，然后渐渐地死去）。产生这种怪病的缘由是（由于人体内长期缺乏维生素C）。防止这种疾病，我们应当（多吃一些含维生素C多的水果蔬菜）。 4哥伦布又惊又喜地问道：你们是怎么活下来的？（哥伦布惊的是那些船员竟然还活着，喜的是他们的病竟然不治而愈了。） 三、奇异的国际互联网 1.奇异的国际互联网是一
14、篇介绍现代科技的说明文。课文通过对国际互联网的结构、工作原理及与人们关系的介绍，让我们了解奇异的国际互联网随着科学技术的飞速发展给人们生活带来的便利也将越来越多。课文让我们了解到国际互联网和我们的生活休戚相关，利用国际互联网可以做很多事情：上网听音乐闲聊；上网学习；上网购物。它的特点是：犬牙交错，巨大无比；构造奇妙，信息传输快速；信息获得快捷，带来便利多。 2上网入网网上商场等这些词加上引号表示（它们有特别的意思，不是平常所说的一般的网。） 3.中心句在片断中起（总起作用）。 4学完本单元，我们有幸结识了好几位名人。（童第周）17岁才进中学，在留学时完成了高难度的（青蛙卵剥离手术）而轰动了欧洲
15、生物学界；司马光是（北宋史学家），用了19年时间编成了（资治通鉴），李时珍编（本草纲目）为的是（使万民得福），哥伦布发觉了维生素C，找到了治疗 坏血病的方法。 四年级语文（上）第五单元学问点总结苏教版 四年级语文（上）第五单元学问点总结苏教版 苏教版语文四（上）复习学问点-第五单元 16说勤奋 1说勤奋是一篇说理性较强的课文。课文通过古今两个详细事例，告知读者：勤奋是通往志向境界的桥梁；只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。本文选择两个事例特别典型，一个是古代的，一个是现代的；一个是天资聪颖的人靠勤奋成才的，一个是基础较差的人靠勤奋成才的。这样，才能把道理说得更深刻，更
16、能令人信服。 2课文一起先通过设问的形式明确摆出自己的观点：通往志向境界的桥梁是勤奋。课文通过司马光勤奋学习，编写资治通鉴的事例告知我们：天资聪颖的人靠勤奋成才，说明白“胜利等于一分天才加上九十九分血汗”的道理。通过童第周勤奋成才的事例告知我们：基础较差的人靠勤奋成才，说明白“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”的道理。 3古今中外，每一个胜利者手中的鲜花，都是他们用（汗水和心血浇灌出来的）。句中的“胜利者手中的鲜花”指胜利者所取得的成就。“汗水和心血”可以理解为（付出的劳动），“浇灌”实则是（作出的努力）。举个例子来证明这句话：（刘翔只有通过不懈的努力，不断改进训练方法，才能站在世界最高领奖台上
17、。）司马光这个胜利者手中的鲜花是编成了闻名的史学巨著资治通鉴，童第周这个胜利者手中的鲜花是完成了高难度的青蛙卵剥离手术。 4读读下面的句子，并结合生活实际，说说你对这些句子的理解。 古今中外，每一个胜利者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。 把胜利者手中的“成就”比作“鲜花”，把他们为此付出的艰辛苦动比作“汗水”和“心血”。说明白从古至今，从中国到外国，胜利者的胜利无一不是他们勤奋刻苦、孜孜以求的结果，勤奋是他们的胜利之路，是他们取得胜利的必不行少的因素。 勤能补拙是良训，一分辛苦一份才。 即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。 5描写勤学苦练的成语：悬梁刺股、闻鸡起
18、舞、手不释卷、起早贪黑 有关学习的成语：学而不厌、不耻下问、废寝忘食、学以致用 17李时珍夜宿古寺 1李时珍夜宿古寺记叙的是我国古代宏大的医学家和药物学家李时珍不顾年岁大，为修好本草纲目住破庙、吃干粮，以及在月光下仔细记载寻访所得的事迹，表现了李时珍不怕吃苦的珍贵精神和严谨仔细的踏实作风。 2为了修好本草纲目，（李时珍领着弟子饥餐渴饮，晓行夜宿，在安徽河南湖北等地察访药材，已经走了好几个月了）。 3课文结尾：“寺外，山风咆哮，猫头鹰在尖叫着。圆盘似的月亮，渐渐移到了当空。”不是写寺内的人，而是写寺外的风啸鹰叫和皓月当空。这样写有什么好处？（课文结尾虽然不是干脆写人，但通过景物描写衬托了李时珍师
19、徒不畏艰苦，一心修订本草纲目，为民造福的可敬形象。） 4中药及药效：板蓝根、感冒冲剂可以治疗感冒，川贝枇杷冲剂可以止咳化痰。 18维生素C的故事 1维生素C的故事记叙了维生素C的发觉过程。文中写哥伦布带领船队在大西洋探险中遇到了“海上凶神”的怪病，部分被留在荒岛上的病重船员靠吃野果子存活下来，由野果子人们发觉了人体中不行缺少的维生素C。这篇课文告知我们：很多科学的新发觉都是在生活实践中经过细心视察、反复探讨才获得的。 2哥伦布是16世纪意大利宏大的航海家。他远航探险的重大贡献是发觉了维生素C。这种物质能治愈坏血病。 3“海上凶神”其实就是（坏血）病，这种病的症状是（病人先是浑身无力，走不动路，
20、接着就会全身出血，然后渐渐地死去）。产生这种怪病的缘由是（由于人体内长期缺乏维生素C）。防止这种疾病，我们应当（多吃一些含维生素C多的水果蔬菜）。 4哥伦布又惊又喜地问道：“你们是怎么活下来的？”（哥伦布“惊”的是那些船员竟然还活着，“喜”的是他们的病竟然不治而愈了。） 19奇异的国际互联网 1.奇异的国际互联网是一篇介绍现代科技的说明文。课文通过对国际互联网的结构、工作原理及与人们关系的介绍，让我们了解奇异的国际互联网随着科学技术的飞速发展给人们生活带来的便利也将越来越多。课文让我们了解到国际互联网和我们的生活休戚相关，利用国际互联网可以做很多事情：上网听音乐闲聊；上网学习；上网购物。它的特
21、点是：犬牙交错，巨大无比；构造奇妙，信息传输快速；信息获得快捷，带来便利多。 2“上网”“入网”“网上商场”等这些词加上引号表示（它们有特别的意思，不是平常所说的一般的网。） 3.中心句在片断中起（总起作用）。 4学完本单元，我们有幸结识了好几位名人。（童第周）17岁才进中学，在留学时完成了高难度的（青蛙卵剥离手术）而轰动了欧洲生物学界；司马光是（北宋史学家），用了19年时间编成了（资治通鉴），李时珍编（本草纲目）为的是（使万民得福），哥伦布发觉了维生素C，找到了治疗“坏血病”的方法。 勤奋努力、孜孜不倦的司马光和童第周勇于探险、关切船员的哥伦布 不怕吃苦、严谨仔细、为民造福的李时珍 练习5
22、1表现勤奋学习的词：学富五车、满腹经纶、学贯中西、博古通今、 功成名就、著作等身、温文尔雅、文质彬彬。 2关于勤奋的名言：哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。鲁迅应知学问难，在乎点滴勤。陈毅 勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。华罗庚 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。韩愈 应知学问难，在乎点滴勤。陈毅 3在写“题”“起”“迈”等字时，捺都要伸长，才能托起上面。“题”的捺稍陡一些；“起”的一捺则稍平一些，在整个字的半部；“迈”的一捺则较平缓。 四年级语文上册第五单元课文学问点归纳（苏教版） 四年级语文上册第五单元课文学问点归纳（苏教版） 第五单元复习姓名 一、生字词。 警枕习惯略微基
23、础社会远渡重洋滚瓜烂熟药材徒弟端详煮饭晓行夜宿飞鸟归林危急适量隐私尸体物质浑身路程邮递蜘蛛信封跨步资料无所不有付款悉尼查阅丰富多彩休戚相关学富五车满腹经纶学贯中西寺庙博古通今功成名就著作等身温文尔雅文质彬彬释放消耗具体万水千山驱动有所作为贡献饥餐渴饮察访长年累月储存源源不断名列前茅隐隐隐约电缆急起直追断垣残壁若有所悟解暑消热察访民情蓬头垢面披荆斩棘不治而愈不知不觉树丛起死回生浑身无力又惊又喜前程似锦转危为安 勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 二、易错的语音。 勤奋远渡重洋剥离华罗庚生嚼涏滑胭脂长年累月露出轮廓青蛙卵 三、组词。 坚（坚持）威（威历）托（托付）资（资本）跨（跨步）捷（灵敏）题（题
24、目） 艰（艰苦）危（危急）拖（拖拉）姿（姿态）垮（垮台）睫（睫毛）提（提问） 剥（剥离）宿（宿舍）蒙（蒙骗）便（便利） （剥皮）（一宿）（星宿）（迷漫）（内蒙古）（便宜） 四、词语搭配。 美妙的志向改进方法消耗电源写文字查资料显现形象祖国强大得意忘形地说 漂亮的花园改善条件补充能量读新闻撒大网传递信息体魄强壮不服气地质问 美满的生活改正错误看法强硬听音乐看电影包住地球阳光剧烈急匆忙地反对 五、按要求写词句。 .描写勤学苦练的成语：悬梁刺股闻鸡起舞手不释卷起早贪黑 .有关学习的成语：学而不厌不耻下问废寝忘食学以致用 .关于勤奋的名言：哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。-鲁迅 应知学
25、问难，在乎点滴勤。-陈毅勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。-华罗庚 六、一字多义。直 .义正词严（公正的、正义的）.急起直追（一个劲儿，不断地）.心直口快（直爽、爽快） 七、成语的意思。 奋勇向前：英勇地始终向前进。毫不气馁：一点儿都没失去志气。 文质彬彬：文静有礼貌。长年累月：一每天，一月月长时间不断地积累。 休戚相关：关系极为亲密。 八、反义词。 熟识-生疏优点-缺点快捷-缓慢单调-丰富麻烦-便利宽敞-狭窄昂贵-便宜 开启-关上近在咫尺-远在天际 九、造句。 .学而不厌-我们只有做到学而不厌，成果才会有所提高。 .长年累月-爸爸为了工作，长年累月在外奔波，非常辛苦。 .解暑消热-吃西瓜可以让
26、人解暑消热。 .先是-接着-然后-夏天下雷雨的时候，先是乌云密布，接着狂风大作，然后电闪雷鸣，豆大的雨点就落下来了。 .可以-可以-可以-节假日，我们可以好好休息一下，可以参与各种活动，还可以四处游玩，增长学问。 十、用四字词语填空。 .表姐准备（远渡重洋），去美国留学。 .我花了整整两个小时，把演讲稿背得（滚瓜烂熟）。 .假如还有差距，就应当（急起直追），努力赶上。 .刘丽资质一般，但她信任（勤能补拙），所以她总是非常珍惜时间发愤读书。 .不用担忧，这点皮外伤经过一段时间会（不治而愈）的。 .这个乞丐（蓬头垢面），在寒风中瑟瑟颤抖，令人怜悯。 .奶奶劳碌了一天，感到（浑身无力）。 .华佗医术
27、高超，能让病人（起死回生），因而被人们称为神医。 .生活不行能是（一帆风顺）的，我们只有（披荆斩棘），勇往直前，才有希望到达成功的彼岸。 .张教授精通三国语言，真可谓（学贯中西）。 .古今中外，像鲁迅先生一样（著作等身）之人并不多见。 .他看上去（文质彬彬，但在球场上却是一员虎将。 .他才三十几岁，就开办了四个工厂，也算是（功成名就）了。 十一、填上合适的关联词语。 .我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，（只要）几秒钟，对方（就）能收到。 .电脑里（不仅）能传来对方的声音，（还）能显现他的形象。 .（虽然）亲友远在天际，（但是）国际互联网让人感到仿佛近在咫尺。 .人们（既）可以在网上读新闻、
28、听音乐、看电影；（又）可以和天南海北的挚友闲聊、嬉戏；（不仅）可以在家里听老师上课，（还）可以在家里上班、开会；（甚至）可以足不出户逛“网上商场”。 .由此可见，（即使）基础比别人差一些，（只要）肯下功夫，（也）是照样可以成才的。 十二、按课文内容填空。 .学完本单元，我们有幸结识了好几位名人。（童第周）岁才进中学，在留学时完成了高难度的（青蛙卵剥离手术）而轰动了欧洲生物学界；司马光是（北宋史学家），用了年时间编成了（资治通鉴），李时珍编（本草纲目）为的是（使万民得福）。 .古今中外，每一个胜利者手中的鲜花，都是他们用（汗水和心血浇灌出来的）。句中的“汗水和心血”可以理解为（付出的劳动），“浇
29、灌”实则是（作出的努力）。举个例子来证明这句话：（刘翔只有通过不懈的努力，不断改进训练方法，才能站在世界最高领奖台上。） .国际互联网可以做很多事情：（上网听音乐、闲聊；）（上网学习；）（上网购物。） .“上网”“入网”“网上商场”等这些词加上引号表示（它们有特别的意思，不是通常的意思）。 .中心句在片断中起（总起作用）。 .圆盘似的月亮，渐渐移到当空，可师徒俩（还在仔细地记录当日寻访所得）。 .为了修好本草纲目，（李时珍领着弟子饥餐渴饮，晓行夜宿，在安徽、河南、湖北等地察访药材，已经走了好几个月了）。 .若是两种草药相像，（李时珍会细致端详，各扯下一点放在嘴里嚼，冒险品尝草药加以区分）。 .
30、李时珍投宿的那座古寺（破败不堪，里面到处是灰尘，断垣残壁上长满了青苔，中间的神像蒙上了厚厚的蜘蛛网）。 .表现李时珍生活艰苦的语句：（庞宪用陶碗舀来泉水，煮沸后，两人便坐在火边，一边喝水一边啃干粮）。 .体现李时珍严谨与仔细的语句：（李时珍端详了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟）。 .哥伦布是世纪（意大利）宏大的（航海家）。他远航探险的重大贡献是发觉了（）。 .“海上凶神”其实就是（坏血）病，这种病的症状是（病人先是浑身无力，走不动路，接着就会全身出血，然后渐渐地死去）。产生这种怪病的缘由是（由于人体内长期缺乏维生素）。防止这种疾病，我们应当（多吃一些含维生素多的水果、蔬菜）。 人教版四
31、年级数学下册第五单元学问点复习资料 人教版四年级数学下册第五单元学问点复习资料 1、三角形有（）条边，（）个角，（）个顶点。 2、由3条线段（）的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。 3、从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，（）和（）之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的（）。 4、用字母A、B、C分别表示三角形的3个顶点，三角形可以表示成（）。 5、三角形具有（）。 6、两点间全部连线中（）最短，这条（）的长度叫做两点间的距离。 7、三角形随意两边的和（）第三边。 8、按角分，三角形可以分为（）三角形、（）三角形、（）三角形。 9、在直角三角形中，斜边比直角边（）。 10
32、、按边分，三角形可以分为（）三角形、（）三角形。 11、有两条边相等的三角形叫做（）三角形。三条边都相等的三角形叫做（）三角形。 12、（）三角形也是（）三角形。 13、（）三角形的两个底角相等。（）三角形的三个角都相等，是（）。14、三角形的内角和是（）。 15、四边形的内角和是（），五边形的内角和是（），六边形的内角和是（）。 16、多边形的内角和=（边数-（）180。 四年级语文下册第四单元学问点 四年级语文下册第四单元学问点 第四单元复习与总结 一、重点词语 寂静盘问口哨埋伏凝神烧毁维护壮烈牺牲谢意沉醉深情凯旋征衣 凝固阿姨精通经济贡献圣坛罪恶呼吁健康不慌不忙杂草丛生全神贯注 模模糊糊
33、以防万一断断续续永驻人间飘飘悠悠歪歪斜斜不速之客 二、字音 ximiyyn 木屑轻视游弋绿茵茵 三、多音字 xio（削皮）si（要塞）z（包扎）gun（鸡冠） 削塞si（塞入）扎zh（扎根）冠 xu（减弱）s（堵塞）zh（挣扎）gun（冠军） 四、近义词 抓紧立即愉快欢乐轻视轻视爱惜爱护温柔温顺赞扬赞扬觉察发觉 公正公允谢意感谢哀思哀痛珍贵宝贵巡弋巡逻梦幻幻想安静宁静 频频偶然全神贯注聚精会神 五、反义词 结束起先空旷拥挤寂静热闹阴沉绚丽弯曲笔直散开集中光荣无耻 松软坚硬扩大缩小集合散开和平斗争公正偏袒巨大渺小勤奋懒散 凝固溶化光荣可耻快乐哀痛雪白乌黑傲慢虚心遥远旁边空旷狭窄 热闹宁静松软坚硬
34、光荣可耻和平斗争集合分散原委究竟 歪歪斜斜端端正正不慌不忙急连忙忙 六、形近字组词 削（削皮）甩（甩掉）防（防止）惯（习惯）济（救济）驻（驻扎）健（健康） 峭（陡峭）用（作用）仿（仿照）贯（贯穿）挤（拥挤）住（住处）键（关键） 八、词语说明 1、寂静：特别宁静，一点声音都没有。 2、注视：精神高度集中。 3、轻视：看不起，不放在眼里。 4、宛转：声音抑扬好听。 5、凝神：精神高度集中。 6、兴趣盎然：兴致特别深厚的样子。 7、劫难：灾难。 8、趔趄：身体歪斜，脚步不稳要摔倒的样子。 9、卓越：特别优秀，超出一般。 10、凯旋：成功归来。 11、充满：充溢，布满。 12、不速之客：速，邀请，没有
35、经过邀请而突然到来的客人。意想不到的客人。 13、频频：屡次，连续几次 14、祈盼：祈祷，盼望。 15、巡弋：指战舰在海上巡逻。 十三、日积月累 知已知彼，百战百胜。运筹帷幄，决胜千里。出其不意，攻其不备。围魏救赵，声东击西。 八面受敌，腹背受敌。草木皆兵，风声鹤唳。兵贵神速，突然攻击。神出鬼没，所向无敌。 十四、课文内容 1、夜莺的歌声本文记叙了苏联卫国斗争时期，“小夜莺”奇妙同敌人周旋，用口哨学鸟叫，为游击队员传递信息，帮助游击队员歼灭德国法西斯强盗的故事。表现了“小夜莺”的机灵英勇，赞颂了他的爱国主义精神。全文以歌声为线索进行，采纳了首尾呼应的结构方式。 2、小英雄雨来本文记叙了抗日斗争
36、时期，少年英雄雨来，游泳本事高，为了掩护革命干部。机灵地同敌人作斗争的故事。赞扬了雨来机灵英勇的精神和爱国主义的思想品质。 3、一个中国孩子的呼声本文通过一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信，深切地表达了一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感。 4、和我们一样享受春天本文以孩子的视角，描述了斗争给自然界带来的种种担心宁，揭示了斗争的罪恶，发出了对和平的剧烈呼喊。采纳了对比方法进行描述。诗文结构方式相像 5、我的发觉。 像条小泥鳅，像鸭子一样抖着头上的水。 用小泥鳅小鸭子来比方雨来，表达了作者对雨来这个人物的宠爱。小动物也是可爱的。 像鹰的爪子，恶狼般的眼睛。 用“鹰”和“恶狼”来
37、形容敌人，表达了作者对敌人的痛恨和厌恶之情。 四年级语文上册第五单元学问点复习及训练题（人教版） 四年级语文上第五单元复习 【近义词】 回旋旋转号称声称修筑修建平整平坦凝聚凝合 宏伟雄壮坚实坚固气魄气概屹立高耸葱郁葱郁 清爽清爽姿态姿态隐隐隐约模模糊糊统率统领 魁梧高大惟妙惟肖栩栩如生宏大雄伟注视凝视 向披靡所向无敌绝无仅有绝无仅有 【反义词】 蜿蜒笔直陡峭平坦坚实松散凝聚离散宏大平凡 古老现代隐隐隐约清清晰楚希望悲观健壮瘦弱 宏大渺小绝无仅有比比皆是魁梧弱小 【多音字】 chn(匀整)chn(战车千乘)shui(率领) 称乘率 chn（称呼）chn（乘法)l（效率） n(栏杆)jin(房间)
38、l(露宿)xun(旋转) 杆间露旋 n（一杆秤）jin(间接)lu（露丑）xun(旋风) zhn(长大)t(踏步)j(几乎)zho(高着) 长踏几着zho(着火) chn（长短）t(踏实)j（几个）zhu(着装) zhe(看着) 【词语表】 城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀陡峭凝聚匀整 才智嘉峪关嘉奖隔离扶着眺望口长廊柱子建筑 宫殿葱郁掩映朱红画舫堤岸雕刻狮子颐和园 屹立远眺栽花雕塑气概宏大俯视统率端详协作 崇山峻岭蜿蜒回旋高大坚实气魄宏伟神清气爽佛香阁 金碧辉煌隐隐隐约姿态不一规模宏大南征北战所向无敌 类型众多特性显明身材魁梧昂首挺胸神态自若久经沙场 跃跃欲试若有所思殊死拼搏绝无仅有惟妙惟肖享誉
39、世界 【词语说明表】 崇山峻岭：指高而险峻的山岭。 蜿蜒回旋：指曲曲折折的延长。 陡峭：山势坡度很大，直上直下的。 享誉世界：在全世界享有盛誉。 气魄：气概。 坚实：牢固、坚固 凝聚：气体变成液体或液体变成固体，课文是指形成、建成的意思。 奇迹：想象不到的不平凡的事情。 横槛：本课指横嵌的长方形栏板。 神清气爽：形容人头脑醒悟，精神爽快。 画舫：装饰华美专供游人乘坐的船。 金碧辉煌：形容建筑物装饰华丽、光芒耀眼。 远眺：向远处看。 俯视：从高处往下看。 绝无仅有：全世界找不到其次个，形容极其稀有。 宏大：巨大，宏大。 南征北战：形容转战南北，经验了很多战斗。 所向无敌：比方力气所到达的地方，一
40、切障碍全被扫除。 身材魁梧：指人的身材长得高大、强壮。 昂首挺胸：抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。 久经沙场：形容参与过多次战斗。 跃跃欲试：形容急迫地想试试。 绝无仅有：只有一个，再没有别的。形容特别少。 惟妙惟肖：描写或仿照得特别逼真。 殊死拼搏：打仗时拼着性命，全力以赴。 【依据课文内容填空】 长城 1.长城修筑在崇山峻岭之间，“前不见头，后不见尾”突出了长城之长。“才”表示长城的建成是多么不简单。 2.长城是按由远到近的依次写的。 3.修筑在八达岭的长城特点是：高大坚实。 4.垛子的位置：城墙外沿，作用：眺望和射击。城台的位置：城墙顶，作用：屯兵。 颐和园 1.巡游颐和园的依次：
41、长廊万寿山昆明湖。 2.“屹立”体现出佛香阁的高；“一排排”说明白排云殿的占地面积大。 3.详细说明“狮子姿态不一”的话是：这么多的狮子，没有哪两只是相同的。 4.颐和园是根据巡游的依次写的。 5.长廊的长，佛香阁的高，排云殿的金碧辉煌，昆明湖的绿和静，十七孔桥的狮子姿态不一。 七、补充： 1.描写济南别出心裁景致的对联：四面荷花三面柳，一城山色半城湖。 2.著名于世：只圆明园在全世界都很出名。 星罗棋布：圆明园的水面积大，湖泊许多，像星星一样分布在四周。 3.面对圆明园我们的心情很沉重，这么美得人间天堂竟然被那些侵略者毁坏了，真让人伤心。以后我要仔细学习，建设祖国，爱护祖国的文物。 一、读拼音，写词语。（8分） cnyzhhubolipn