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1、2022年雄伟的塔教学教案 第12课 宏伟的塔课业类型：造型表现教学目标： 一显性目标 应知：世界上有各种各样的塔，不同国家不同地区受文化的影响造型各不相同，用途也各有不同，还有各种各样的纪念意义。 应会：学习、比较、分析、描述塔的特征，能将自己记忆中的塔或者自己设计的有新意的塔画下来。并进行简洁的装饰。 二隐性目标 通过本课学习，让学生了解更多塔的学问，相识古今中外的塔。激励学生留意身边美妙事物，爱家乡，爱护古迹，珍惜人类历史文化遗产。激励细致视察，大胆创新。英勇表达自己想法。 探究式学习，资源共享，丰富课外知学问。重点难点： 重点：依据自己的记忆，画一座塔。自己当小设计师，设计一座美丽而又
2、有新意的塔。难点：依据塔的特点，和自己的想法设计表现一座塔。学习材料：水彩笔 油画棒 彩色纸 刮蜡纸教学过程：教学程序 老师活动 学生活动设计思路（预期效果） 一导入谈话二新授教学程序三学生作业谈话图片观赏提问：建筑物的共同名字引出课题宏伟的塔1图片对比塔与亭对比塔与搂2分析书上作品观赏三塔图片老师活动3深化介绍一座塔4世界上有各种各样的塔，你的家乡有塔吗？你能给大家介绍介绍吗？1观赏学生作业2作业要求：观赏古今中外名塔的照片说出课题对比探讨塔的特点：层层叠叠 高耸入云探讨：1 三座塔造型各有什么特点？2 建立所用材料有什么不同？学生活动木塔古朴，庄重铁塔宏伟，壮丽白塔圣洁，漂亮深化、细致、全
3、面的了解一座古塔。先和小组成员探讨讲给大家听详细解决绘画问题1 依据自己的记忆，画一座塔。2自己当小设计师，设计一座美丽而有新意的塔。1给学生以直观的相识。2体会感受塔的雄壮丽丽。探究式学习，自己发觉塔的造型特点。通过探讨分析，使学生更加深对塔的了解， 并进一步感受他的美感。设计思路（预期效果）拓宽学问面，进一步引发探究的爱好提高语言表达实力激励学生留意身边美妙事物爱家乡，爱护古迹，珍惜人类历史文化遗产。直观感受视察与表现创作与想象四课后小结五课后拓展展示好作品 表扬：（记忆）：描写细致，刻画生动，画面大方，用线丰富的作品。（创作）：想象丰富，敢于创新的作品。激励学生利用看书、上网、旅游，和向他人请教的方式了解一座塔，介绍给同学。介绍自己的设计构思，讲解并描述自己画中的故事。利用看书、上网、旅游，和向他人请教的方式了解一座塔，介绍给同学。激励细致视察，大胆创新。英勇表达自己想法。提高语言表达实力激励学生留意身边美妙事物爱家乡，爱护古迹，珍惜人类历史文化遗产。资源共享，丰富课外知学问。板书设计 12 宏伟的塔优秀作业展示课后小结： 宏伟的塔一文由chinesejy教化网搜集整理，版权归作者全部,转载请注明出处!