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1、幼儿园教师个人小结（优秀4篇）篇一：幼儿园老师个人总结 篇一XX学年度，是我园工作最劳碌、也是收获最大的一年，在新的教化局领导班子的正确领导下，在班子成员的亲密协作下，我们以“更新理念、与时俱进、爱岗敬业、创新争先”为主题的大探讨活动为载体，以提高服务质量、提升办园品质为总目标，坚持科研兴园特色兴园的办园方向，紧紧围绕“提高保教质量”这一中心，努力创建集平安文明园、服务优质园、科研试验园、先进示范园、特色名园为一身的园所，我团结带领幼儿园全体教职工，立足本职、恪尽职守、团结奋进、创新争先，创建性地完成了各项工作任务，取得了可喜的成果，现总结述职如下：一、吃透上情，把握政策，明确办园思路和工作目
2、标。1、仔细开展了以“更新理念、与时俱进、爱岗敬业、创新争先”为主题的大探讨活动。活动期间，我园结合本园实际，健全了学习制度，主动开展了理论业务学习，学习幼教法规和相关政策。这召开了不同层次的座谈会，分组召开了学习体会沟通会。发放了家长问卷900余张，广泛征求了社会各界、家长对幼儿园和老师的看法。老师完成学习笔记6000余篇，购买学习用书380册，共写出学习体会460多篇，随笔1500多篇。完成相关岗位的论文80余篇，并于12月31日分年龄组进行了研讨和沟通，评出一、二、三等奖各6篇。仔细组织了自查自纠活动，每人都写出了自我剖析材料，征求老师看法100余条。大探讨活动的扎实开展，营造了深厚的学
3、习氛围，最大限度地激发了老师对现状的深层次的思索，优化了环境，为促进幼儿园健康快速的发展注入了活力。2、仔细实行1。28大会精神，学习教化局下发的关于规范管理的文件。组织召开了班子会（12月31号）、全体老师会（2月25日、月日），分组探讨会（月26日、开学两周每天下午个小时），传达了教化局下发的各类文件，尤其是马局长和何局长的讲话。通过反复学习和探讨，进一步明晰了新学年的工作思路，剖析了我园工作实际，查找了工作差距和问题，并在此基础上探讨制定了我园新学期工作安排，重点工作制定了实施方案和运行程序，这为各项工作的落实奠定了基础。二、激发活力，强化队伍，从改革体制入手。1、实行老师竞聘上岗、优化
4、组合的竞争机制。20xx年8月，我们制定了切实可行的竞聘方案，分三步进行。一是发动老师自愿报名参与班组长的竞聘，演讲自己新学期班级管理的思路，确定出班组长；二是班组长和老师双向选择，确定出配班老师；三是做好落聘人员工作。这一机制的实行，给职工自主选择岗位的权利和机会，增加了职工的责任感和紧迫感，有效调动了职工的主动性和主动性，为班组的有效协作打下了基础。2、实施了小班家长自主择班的动态机制。为给老师充分展示自己的舞台，真正把选择权交给家长，8月26日，我们尝试了这一机制。120多名家长和孩子通过与老师的沟通和讯问，自主选择了满足的老师和班极，这样为家园的顺当沟通奠定了基础。3、在竞聘的基础上，
5、我们又实行了轮岗换位和月常规考核机制为每位职工供应展示自己才能的舞台，使每个人都有熬炼提高的机会，同时也增加了职工的协作意识和反思意识。月常规考核及公示，保证了日常工作的有序进行。4、强化师德，实施了职工承诺制管理。为切实转变职工思想作风、工作看法，更好的履行职责，学期初依据老师职业道德规范做出承诺，学期末述职总结，并进行师德考评，评比师德标兵和师德先进个人，并量化打分记入期末教职工考评，作为评优奖惩的依据。全园共写出师德体会和总结364篇，选报了10篇师德事迹材料，10篇师德案例。组织了两次师德演讲会。实施了师德建设“四个一”工程，分岗位提出了不同的要求。（管理干部的四个一是：为幼儿园做一件
6、力所能及的事，深化老师中交一位知心挚友，深化班级听评一次活动，提一个管理的好点子或发觉一个好典型；一线老师四个一要求：说一句激励幼儿的话，爱抚一次幼儿的头，对家长说一句礼貌用语，为幼儿园做一件力所能及的小事；后勤人员的四个一是：为幼儿园做一件力所能及的小事，主动为班级服务一次，摘抄一篇有意义的笔记，学习沟通一次有价值的文章）。橱窗设置激情宣誓栏，时时给与老师和家长鼓舞，4、公开透亮，树立服务新形象。一是开办园务公开栏和丰富的橱窗；二是进行了礼仪教化培训，要求坚持挂牌上岗、迎接家长和孩子时站姿美丽，笑脸相迎；三是设置丰富多彩的家园沟通栏，展示了班级丰富多彩的活动；四是每月一次的园长开放日，刚好解
7、决了家长的疑难问题，提高了我园的社会形象和服务质量。三、健全制度，强化职责，保证规范有序的管理。1、健全制度。“无规则不成方圆”，我们从制定科学的规章制度和科学的考评体系入手，以制度管理取代人管人，避开了评价的主观性和随意性。学期初经过园务会探讨修订，教代会探讨通过。第一学期完善了教职工考核方案、细化了各岗位评估细则。完善了学习制度、考勤制度、奖惩制度等。05年我们又完善了周一园长晨会点评、周五班会自省、月末园务评析、考核结果公示的日常管理制度；平安工作“七制”管理制度、家园互动的开放参加制度；班子成员深化班级制度和听评课制度；专家带动互动研讨式的教科研制度；老师进修相关学历30%的报销制度等
8、。制度的完善和落实，有效保证了幼儿园工作规范有序的发展。2、带动班子。从树立服务意识入手，领先垂范，坚持分包和深化班级制度，每周两次中餐帮带，定时间定内容服务到班级，刚好发觉和解决存在的问题；每周五班子例会，坚持大事集体探讨、民主参加、程序管理；坚持领导听评课制度；坚持“谋大事、干实事、不出事”的思想，激励进修本科学历，提高学历层次，目前班子成员达本科学历有6人；每月组织两次次政治和业务学习，提高政策理论和业务水平，做到依法管理；责任明确，亲密协作，大型活动的组织熬炼了队伍，也增加了队伍的凝合力和战斗力。3、民主管理。发挥了党支部、团支部、工会的保证和监督作用。每月组织健康向上的谈心、集体生日
9、等活动，活跃了精神文化生活；发挥教代会的职能作用，坚持有关幼儿园发展、管理的大事必需经教代会探讨通过，最大限度听取老师合理化建议。在征求老师看法的基础上制定了科学的考评体系，全面合理的考评老师，公允、公正的解决了评优奖惩等老师关切的问题。四、 强化学习，提高素养，注意观念更新。1、巩固大探讨活动成果，建立了长效学习机制，坚持落实“四个一”制度。2、在老师中开展“六个一”的大练功工程。即：每月完成一篇钢笔字、画一篇好的简笔画、做一件好用的玩教具，每学期上一节自荐优质课、写一手优秀教案、做一个好的课件。学期末进行了展览。加强技能培训。以计算机培训作为重点，04年12月分，我园聘请进校老师培训了两周
10、，并组织了计算机考核。05年4月份，我们又聘请教研室田主任利用周六日，对老师进行了两次课件制作培训，并指导制作完成了5个培训课件，通过培训，老师们初步驾驭了计算机专业学问，并逐步运用到了教学活动中。3、仔细落实教化局拜师活动支配。共确定了13名骨干老师当师傅，老师们依据岗位的不同，自愿结成了师徒对子，并于3月4日组织了拜师仪式，制定了拜师活动方案，通过相互听课，相互研讨，不仅发挥了骨干老师的传帮带作用，还真正起到了共同学习，共同提高的作用。4、外出学习，借鉴阅历。今年我们组织了四次老师去石家庄、保定等地参观学习，组织了两次外出人员对全体老师的内部培训。9名老师参与了蒙台梭利理论和实践培训，引进
11、了新的教化理念和方法，提升了办园品尝。5、激励老师学历进修。为提高学历层次，我们主动激励老师进修本科学历，并实施相关学历30%的报销制度。目前我园共有老师91人，其中具有大专以上学历87人，学历达标率95。6%，本科毕业及正在进修本科学历29人，学历达标率31。86%。五、深化课改，突显特色，提高保教质量。1、探究多元课程模式。20xx年我们引进了南京师大的整合和华东师大建构课程两种教材，六个班进行了试验，反映较好。04年9月我园起先全部运用。通过业务和教研活动，加强对新教材的研讨。实施了集体备课模式，确立了课前说课、共同备课、课后反思的沟通模式，促进了对教材的理解和运用。依据我园教材运用状况
12、，我们共成立7个备课组，制定了集体备课安排和方案，每周三、四组织集体研讨活动。20xx年我们开设了两个蒙台梭利试验班，按要求参与了师资培训，购置了配套的教具，老师们仔细地实施着系统的蒙氏教化，为孩子们创建了宽松自主学习的氛围，提升了园所品尝。2、狠抓常规教学不放松。以“敬重孩子”为切入点，以培育幼儿自主创新实力为重点，组织推门课、优秀课、参加式探讨等活动，班子成员深化教学一线，听课、评课，研讨一日活动各环节的观念转换策略。每学期我们都支配近两个月的调研、推门课、优质课评比活动，规范一日活动各环节的管理。通过听评课、观摩研讨等活动，提高老师教学实力和水平，有效提高了保教活动质量。本人全年共听评课
13、80余节。班子成员共听评课600余节。我们把推门课和优质课的听评状况纳入教职工教学考评，作为全年量化考评的重要依据。一年来共评出最佳半日活动16节，最佳课20节，最佳嬉戏16个，组织观摩课12节。今年6月份，我园还录制了三节英语示范课参与了保定市双语优质课的评比。3、环境创设飞跃式提高。环境创设是幼儿园课程的有机组成部分，我们进行了主动的探究，从起先贴近孩子的生活阅历发展到环境和教材的有机整合理念的形成。20xx年10月28日，组织了全市80多名骨干老师参与的环境创设研讨会，6名老师做了培训讲座，使乡镇幼儿老师环境创设理念初步形成。11月7日，我园56名老师深化14个乡镇办事处91所中心幼儿园
14、进行了现场指导，使环境创设水平普遍提高。20xx年5月2627日，在我园召开了全市幼儿园环境建设现场培训会，仅一次就接待470名老师来园参观学习。本次现场会实行了现场观摩和课件展示培训两种形式，我做了题为“以人为本，真正实现幼儿园环境创设的多元互动”讲座，4位教研组长也分别就本班环境创设的阅历体会对老师进行了辅导，规格水平都比较高，不仅使我园的环境建设上了新台阶，对全市幼教工作也起到了很大的促进作用。4、家园共育取得了可喜成果。为真正做到服务于家长，使家长放心，我们尝试了开放办园的模式，即每月向家长开放两次，家长自愿报名入班，了解老师一日活动的开展状况。04年9月份组织了一次专家教化讲座，3月
15、份我们组织了全园家长会，4月份，我们胜利组织了家园亲子运动会。各班的家园沟通栏的内容也丰富了很多，贴近了家长。在5月份的环境现场会打算过程中，家长赐予了大力的支持和协作，家长的参加主动性特别高，真正达到了家园共育的效果。在今年1月和7月份的家长问卷调查中，共发放问卷1200多张，家长给与了较好评价。5、科研工作、艺术教化喜结硕果。在教科研工作方面我们坚持高校挂靠、专家带动的路子，20xx年申请了北师大的的科研课题，试验期为两年，开展了饮食习惯、阅读习惯两个子课题的探讨，六个班18位老师担当了试验任务。并于20xx年12月结题，20xx年3月份在北京参与了结题会，我园获得了国家级科研成果二等奖的
16、好成果。陶亮老师的论文获国家级一等奖，并上交了55篇教化随笔、优秀教案等相关成果。朱瑞芳老师的论文在省幼教年会上获一等奖，张丽等12位老师的6篇论文在保定市幼教年会上分获一二三等奖。本学期，我们又确定了科学评估、习惯培育两个科研课题，各班老师结合自己班级实际自选题目，制定了安排，并强化了过程督导和领导参加，目前多数班级正在有目的有安排的实施，并在期末进行了小结。整理随笔、论文、个案80多篇，10余篇投稿到幼教杂志。艺术教化始终是我园的特色，尤其是舞蹈的教学和节目编排是最突出的。今年我们共编排幼儿舞蹈节目8个，在电视台做了、两个专题片，播放4次。在艺术节活动中，三个参赛节目获得两个一等奖，一个二
17、等奖。有10多幅师生美术作品获奖。5月31日，在职工俱乐部胜利组织了六一儿童节庆祝晚会，演出节目16个，观众达800余人，获得了圆满胜利，也取得了较好的社会效益。7月份，舞蹈参与了河北省、保定市组织的舞蹈大赛的选拔赛，都获得了一等奖的好成果，并有望参与全国的舞蹈竞赛。6、发挥龙头示范作用。我园是高碑店市区唯一一所直属国办园，担当着对全市个乡镇办事处的龙头示范、培训和辐射作用。这是上级领导对我们的信任，也是我们义不容辞的责任。依据个乡镇分布状况，我们划分了南北中三条线路，分别由我园大中小三个教研组的老师承包，班子成员分三组领队，形成竞争的态势。我们实行请上来、沉下去、常沟通、勤联系等多种形式，指
18、导带动乡镇幼教工作的发展。一年来，我园接待乡镇老师参观10余次千余人，下乡视导20余次300余人。尤其是今年我们就组织了三次大型的培训观摩、讲评研讨、下乡视导活动，参加人数达800余人次。今年5月份，依托我园还成立了高碑店市学前教化探讨中心，最大限度的发挥我园的培训中心和教研中心的作用。制定了切实可行的安排，形成了我市幼教探讨培训网络，84名骨干老师结成互助网络，并按安排有目的地实施。这些活动的开展，不仅有效地促进了农村办园质量的提高，也为我园的老师供应了熬炼和学习的机会，使她们受到了深刻的思想教化，使之更加珍惜自己现在的岗位，坚决了干好工作的决心和信念。六、强化责随意识，确保了全年平安无事故
19、。幼儿园平安工作重于泰山，我园成立了平安工作领导机构，园长是第一责任人，明确后勤园长主抓，各部门负责，人人都是平安员。成立幼儿园平安工作办公室（设在总务处，主任由总务主任兼），从校舍、平安教化、稳定、消防、饮食等方面，明确专人负责，建立层层责任制。完善了平安工作制度，规范了平安巡查上报程序，制定了平安工作预案。强化了平安责随意识，确立了平安工作运行网络和程序。对重点部位如食堂、寝室、厕所、地面、线路、设施等也进行了专项整治。严格执行了卫生保健制度，重点完善了消毒程序、细化了晨午检查要求、仔细组织了师生体检，有效地防止了流行病传染病的发生。平安工作落到了实处，全年无责任事故发生。七、完善设施，优
20、化育人环境。为了适应社会发展的须要和家长的需求，一年来我们利用有限的资金，不断改善办园条件，努力为孩子们创设良好的保教环境。20xx下半年，签订了微机室装备协议，装备了一个幼儿微机室，一个老师电子备课室及办公用机，总共40台电脑，购置了投影仪，并建成校内区域网。须要资金近20万元。现已支付8万多元。对厨房进行了改建、扩建，添置了电饼秤、和面机、电冰箱、消毒柜等厨房设备。封闭了南北阳台；粉刷了南楼墙面和幼儿桌椅凳子，个班铺设了木地板，建蒙氏教室个，完成了南楼楼顶的防水和地面铺建工作，扩大了幼儿户外活动场地。购置了5000余册幼儿图书及部分小型设施。仔细执行了国家财务政策，严格根据物价部门规定的标
21、准收取费用。严格执行市财政局、市教化局财务管理方法，规范管理，按程序操作，保证了幼儿园正常有序的运转和适度稳定的发展。绿化工作取得明显效果。为创建生态园林校内，我园聘请了专业绿化设计人员进行了设计，突出了立体化、园林化、景观型、休闲型等特点，栽种黄杨1200棵、女桢480棵，樱花树5棵、爬山虎8棵，搭建攀援架120平米，搭建花池8个，摆放花坛4个，创设了美丽的校内环境。八、取得的成果：在全体教职工的辛勤努力下，我们取得了可喜的成果，年月顺当通过了保定市卫生工作检查，月1日顺当通过了省普及学前教化三年教化先进市的验收，12月5日接受了省儿少工作检查，05年4月接受了保定市学校卫生平安工作检查，均
22、受到好评。05年获得了国家级课题试验探讨科研成果二等奖，被评为保定市普及学前三年教化先进单位、保定市巾帼建功示范岗，保定市学校健康先进单位，高碑店市学校平安稳定工作先进单位等荣誉称号。九、存在问题：1、老师不同程度的存在倦怠现象，管理工作还须要更扎实，更细致，管理方法还有待于不断改进，对老师的关爱有待于加强。2、硬件建设还须要加强，受场地空间的限制，专用教室不够，无法扩大班级规模，班容量较大。3、新的教化理念与教化实践还有距离，还须要不断引进新的幼教发展模式和开发新项目，以引领幼儿园向更高层次发展。总之，在过去的一年里，我园把承诺作为了工作的准绳，作为了我工作的动力和压力，并始终全力以赴。成果
23、的取得是领导的支持和老师们努力的结果，存在的不足则是我园今后努力的方向，我愿接受领导的考验。篇二：幼儿园老师个人总结 篇二当新年的第一缕曙光伴随着零星的鞭炮声悄然而至的时候，我们又迎来了新的一年。回顾一学期的工作，虽然很忙，但忙得很充溢。我在园领导的关切、同事们的帮助和自身的努力下，无论是政治思想还是业务等方面，都取得了肯定的进步和提高。下面就一学期的个人成长工作做一总结：一、政治师德表现我酷爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；敬重领导、团结同事，遵守园内各项规章制度；主动参与园里组织的各项活动；履行老师职责，帮助班主任仔细负责的做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过平安、欢乐的一天。
24、在教学中，我敬重幼儿，营造同等、和谐暖和的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，我帮助幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的爱好。二、业务方面幼儿园对我们新老师成长的关注，所以迎来了新老师的赛课活动，在新老老师展示活动考核中，张老师很热忱地帮我出谋划策，出现的问题帮我考虑周到，张老师的不遗余力于我的努力迎来了展示活动的顺当完成，得到了园领导的好评。在教学上，有疑必问。教学中主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优
25、点，克服自己的不足，征求他们的看法，改进工作我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美妙的。三、 自身素养方面能不断提高自己的思想觉悟，注意自身素养的培育，通过培训、教学活动的反思，主动改进自己的教学方式。四、家长工作孩子的强壮成长须要幼儿园与家长共同的协作，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。我刚好把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，主动与家长联系，刚好反应出现的问题，使家长了解状况，以便双方协作辅导，协作帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满足，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你敬
26、重别人，别人敬重你，在与家长沟通时，我真心把他们当成自己的挚友，但他们遇到困难时，我很热忱的去帮助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的确定。五、在总结同时我也为自己确立了明确的努力方向1、加强自身基本功的训练，注意对小孩子实力的培育，提高自身随机教化的实力。2、提高自身理论水平。3、在教学上下功夫，关注细微环节，努力使班中小孩子在原有基础上有更大的进步。4、进一步做好班级工作、家长工做等各方面的工作。总之，教化是一项高难度的工作，要做好它，非常不简单，但我信任只要乐岗敬业，肯定会有所收获。我会将自己最宝贵的爱奉献给小孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。今后我
27、会再接再厉，接着改进工作中的不足之处，争取新的进步！力求把日后的工作做得更好！篇三：幼儿园老师个人工作总结 篇三本学年我园仔细贯彻上级有关文件和会议精神，坚持“为幼儿服务，为老师成长服务”的思想，在全面推动幼儿园课程改革和现代化的基础上扎扎实实地做好以下各项工作。一、实施人本模式，提高管理效率和管理质量。（一）强化岗位职责，实行岗位职责考核制度。上学年我们探讨制订了一本，教职工们依据手册资料指导日常工作，中层干部依据手册条例对本部门职工进行考核。然而在实施以后大家发觉有的条例过于笼统，不便于实际操作。因此在这学年中我们又细致探讨质量手册，并重新修订、细化其中部分资料，使教职工们对自我的工作范围
28、和职责一目了然。此外，我们还依据新的岗位职责重新修订每月工作考核表。透过这些举措，大大加强了教职工的岗位意识，同时也让考核工作更完善、更有据可循。（二）加强中层干部队伍建设，健全干部考核制度。本学年，我们在以往三级管理构建的基础上，进一步完善了中层干部的管理机制。首先，加强中层干部的思想工作，让他们明确：作为骨干不是一种享受，而是一种荣誉，一种职责，是意味着我们要比老师吃更多的苦，做更多的事，要“源于老师而高于老师”。其次，开展对中层干部的教化理论学问、管学问等方面的园本培训工作。在详细实施中，采纳理论学习与观摩相结合的方式，让中层干部在尽可能多的外出学习中开拓思路，不断提高她们的理论水平和业
29、务潜力。最终，坚持中层干部每月例会制度。在例会中我们变更了以往的小结制，将工作小结与考核制度相结合。由园长为每个中层干部制订出阶段性过程目标，并在例会中对她们的管理工作实绩进行考核，并提出下阶段就应发扬或完善的地方，从而帮忙她们更好地达成各自的管理目标。二、努力创建条件，促使不一样基础的老师都能在原有基础上得到提高。（一）加强师德师风建设，营造良好的氛围。师德师风干脆关系到教化的形象，幼儿园的声誉。要创建一种尊师重教的良好，同样须要我们教化工作者的努力，只有我们把工作做好了，我们才会赢得的支持和关切。这一学期来，我们重视理论学习，老师学习、等，帮忙老师树立正确的世界观、人生观和价值观，真正做到
30、教书育人，为人师表。（二）专心创建条件，为老师的成长搭建舞台。1、抓机遇，树典型，激发老师实现自身价值，增加专心向上、勇于竞争的意识。素养教化的深化实施，对老师的要求越来越高，专心投身教化改革，提高教学水平和潜力既是幼儿园发展的须要，也是自身发展的须要。我园采纳抓重点，树典型的方法，加强先进老师、优秀老师的推优力度，使教学业务潜力较强的黄晓莺等一线老师的先进性更为显现出来，从而激励其他老师冒尖。2、以“请进来，走出去”的形式为青年老师拓宽信息渠道。本学期，我们举荐了二名老师参与区骨干老师培训班。透过她们外出学习后带回的反馈信息来开拓其他老师的教学思路。同时，园里还努力创建条件，请专家带教青年老
31、师。透过有针对性的理论、实践指导，帮忙青年老师找到其自身的优势与薄弱点，并实行相应的措施以促使她们更快地成长。此外，针对园内科研力气薄弱的现状，我们还请了教化学院的专家老师辅导教科研小组的活动，帮忙老师提高教科研水平。3、开展“一助一”结对活动。本学年我们变更了以往由园长指定的结对方式，而是让教学有困难的老师自由选取结对对象。这样做的好处就是让结对对象从感情上来说比较简单接近，也更简单沟通。同时我们的结对重心也从理论学习转向了教学实践的指导。经过一年的努力，那些原本潜力弱的老师在教学方法上有了明显的提高，这从年终考核的成果中也进一步得到证明。三、以“纲要”精神为指导，在学习探讨“探究型主题活动
32、”中诠释新课程内涵，提高保教工作质量。以整合的理念在主题活动中开展社会领域课程探讨。二期课改明确指出：教化不仅仅仅是传授学问，发展智力，教化更要立足于完整人的发展。因此，本学期我们结合社会性课程的探讨，进一步推动探究型主题活动的开展。首先，我们加强了理论学习，在学习中让老师明确什么是社会性课程；社会性课程的资料包括哪些方面；依据幼儿的年龄特点，各个年龄段的孩子适合开展哪些类型的社会性活动资料等。有了理论基础以后，我们又开展资料库的共建活动。老师们在依据主题资料找寻资料的过程中，不仅仅丰富了自我的学问，还为教研工作创建了良好的条件和环境。篇四：幼儿园老师个人工作总结 篇四时间过得很快，转瞬间，本
33、学期即将结束，各项工作也接近尾声。经过这一学期的学习，本班幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术各方面都有了很大的提高。本班本学期有两名插班生，都曾读过幼儿园，也具有一些基本的生活阅历，所以也能较快地适应我们的教化教学活动，经过这一学期来的学习，两名幼儿的各方面都有了很大的提高。本学期幼儿的身体发育状况良好，身高、体重都有了明显的提高。幼儿的体质状况也很好，出勤率较高。本学期本班幼儿都能进取的参与各项体育活动，走、跑、跳、钻、爬、平衡、攀登等基本动作发展都较为协调，在体育活动中，幼儿能基本遵守嬉戏规则，并且也能学习一些基本的自我爱护方法，留意平安。升入大班，本班组织幼儿与家长一齐参与我园举办的庆元
34、旦-亲子同乐日活动，我班还取得了两个二等奖、一个三等奖及一个优胜奖等奖项。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更好的发展，特将本学期的工作作以下总结：一、教学教化工作1、在教学活动中，大班幼儿求知欲旺盛，学问面不断开阔，汲取新的学问也快。在教化教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的进取性和主动性，异样是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，驾驭了加数、减数练习，到此刻能够完全脱离实物，专心算练习10以内的加法与减法及连加连减和加减混合等计算本事，幼儿的数学思维本领得到较大程度的发展，有时，我也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练
35、习的机会，进取性也调动了起来。本学期本班还学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。提高了幼儿对计算活动的爱好。2、本学期在音乐教学中，我异样注意师生之间情感的沟通，努力创建一种同等、宽松、和谐的气氛，以此来激发幼儿对音乐活动的爱好。比如在活动中常常看着幼儿的眼睛讲话和示范；用表情、动作等去调整幼儿的心理状态（如：当孩子们很兴奋时，我就说：天黑了，小动物要睡觉了。并带头假装睡觉。）同时，我还以各种不一样的身份与幼儿进行情感沟通，在音乐活动中，我不仅仅是老师，还可能是其他
36、主角，如兔姐姐、鸭妈妈、小鸟、风等，经过扮演主角、逼真地表演，就把幼儿带入到音乐作品特定的意境之中。在中，这是一首坚决有力的进行曲风格的歌曲，教唱这首歌时，我请一名幼儿穿上小军装，背上小木枪，学习解放军走路的姿态出此刻活动室。孩子们忽然嚷开了：某某当解放军了！某某真神气！我说：那我们一齐来做解放军吧。孩子们进取开心地仿照着解放军走路、扛枪等。为了进一步引导孩子表现出解放军英勇、威严的形象，我边请幼儿观看解放军的图片，边问幼儿解放军是干什么的？孩子们纷纷表达自我的见解：解放军叔叔为了让人们过上华蜜的日子，他们英勇的歼灭敌人。解放军叔叔是保卫祖国的。为了使孩子的情感得到进一步升华，我启发幼儿边听音
37、乐边用动作来表达音乐所包含的情感，抒发自我对解放军的酷爱之情。使幼儿对音乐的审美本领、感受力、表现力，都有了必需的提高。二、平安教化工作平安工作是重中之重，为了减免意外的发生，在日常生活中，我会经过常识课的时间多教育幼儿一些有关防火、防震、防洪、防电、防拐骗等自保平安学问。例如：在本学期我园开展防火消防演习活动中，我们在幼儿事先不知情的情景下，在园内点燃小火种，并按响警钟，摸索幼儿的应变本领及幼儿的自救本领。本以为幼儿在遇到危急的时候会表现得很惊慌，但事实证明我们的担忧是错误的，当警钟响起，幼儿们都能听从统一的指挥，用湿毛巾捂住鼻子，听从吩咐一个跟着一个靠着墙走到空旷平安的地方。在这次活动中，
38、幼儿不仅仅学会了正确的防火意识，更提高了幼儿在危急发生时的应急本领。另外在日常生活中，我还会时时提示幼儿要懂得爱护自我，不要做危急的事，不做有害的事等；并在发觉幼儿做出危急动作的时候做到刚好教化。三、保育工作（一）常规教化常规方面，我班加强了对幼儿进行个人的卫生教化。如学习正确的洗手方法，严格督促幼儿用消毒皂洗手。平常勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，坚持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改善，并且自觉性提高。在晨检工作中，留意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发觉、刚好处理。同时我们对幼儿也进行节假日期间的平安、卫生教化，让幼儿尽量少去人口密集处，削减外出。
39、经过教化，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。在个人卫生教化工作的同时，对幼儿其他方面的行为习惯教化也未放松。如经过本学期的督促教化，幼儿的坐姿好了许多，插嘴现象也明显削减，但仍旧须要在下学期接着监督管理，加强幼儿的自控本领。（二）保健教化在幼儿开展活动中，我们不忘对幼儿进行劳动教化，培育幼儿爱劳动的习惯。首先我们培育幼儿的自我服务本领，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习，幼儿穿脱衣物的速度快了许多，大部分幼儿都学会了整理自我的床铺，有一部分幼儿也能自我系鞋带，幼儿的自理本领得到了很大的提高。在培育幼儿自我服务本领时，我们还指导幼儿参加一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等，同时使幼
40、儿明白要爱惜自我所居住的环境，增加了幼儿的环保意识。平常班级内实行值日生制度，为大家分发文具、翻椅子、擦桌子等，让每个幼儿轮番当值，使每个幼儿都能得到熬炼。对于值日生的工作我们也赐予充分的确定，大大激励了幼儿的劳动进取性，班级内出现了人人争当值日生、当好值日生的好风气，家长也反映良好，幼儿回家后能主动帮忙他们做一些家务，他们感到非常兴奋。四、家长工作对于家长工作，本学期更加注意了和家长的沟通，经过家访和利用幼儿入、离园时与家长交谈及家园联系手册，刚好全面地了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的提议和看法，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参加到活动中来，如：庆元旦-亲子同乐日活动等。同时
41、，为了让家长了解幼儿的学习情景，我们还定期将教学进度告之家长，便利家长在家中的教化。家长在协作我们工作的同时也给了我们很多珍贵的看法，我们也虚心理解，做到家园教化的一样，更好的促进幼儿的发展，而本班家长对班级工作支持度高，能进取参加园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。有了家长们的参加，本班本学期的教化教学活动真正做到了家园共育。五、不足之处及努力方向总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一齐在提高，工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设老师干预的多，幼儿生成的少；创设幼儿参加科学小试验的机会不够；活动中老师的视察注意全面性，个别性、深化性不够；创建性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依靠性强；个别幼儿不够大方、胆小怕事等。在今后的工作中，我们将接着努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本学期做得不到位的工作加以改善，好的方面接着坚持，信任经过我们两位老师的共同努力，本班工作将会做的越来越好，本班的幼儿也将得到更好的发展，取得更大的提高。