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1、书法培训班教学工作总结第1篇：书法培训班教学计划 书法培训班教学计划3篇 （452字） 一、教学目标 1.培养学生学习书法的兴趣；陶冶情操。 2.掌握书写技法。 3.培养市级书法特长生。 二、临习范文 1.基础楷书唐欧阳询九成宫醴泉铭帖。（必学书体） 2.东晋王羲之行书兰亭集序、圣教序魏碑张猛龙魏碑董美人智永草书千字文等帖。（以上书体可选一种） 三、理论学习 1.清黄自元间架结九十二法 2.中国书法简史 3.唐孙过庭书谱 （808字） 本学期总目标：训练学生学习练习柳体楷书，初步练习掌握柳体基本笔画的起笔、运笔、收笔，有正确的执笔姿式，初步养成良好的练习书写习惯，逐渐对毛笔书法感兴趣。 总练习
2、安排思路：先用墨点字帖（沾水反复临写），临写柳体字，学习运笔，同时摹写柳体字（白纸蒙帖写基本笔画），每天临写一页字，上课教学生基本笔画，这是第一阶段，大约10次课；第二阶段就是每周选三、五个字临写，课上逐一指导、点评、纠正；课后反复练习，大约18次课；最后两周以比赛形式检验学生练习成绩，每人不少于2幅书写作品。 第一周（9月19日9月23日） 准备阶段 第二周（9月26日9月30日） 1、练习水写帖2页 2、练习基本笔画：、 3、临写、教学这二种笔画 第三周（10月10日10月14日） 1、练习水写帖4页 2、练习基本笔画： 乛、丨、亅 3、教学临写这三种笔画 第四周（10月17日10月21日
3、） 1、练习水写帖2页（至23页） 2、练习基本笔画：乚 3、教学临写这两种笔画。 第五周（10月24日10月28日） 1、练习水写帖2页（至25页） 2、练习基本笔画：、丿 3、教学、临写这几种笔画 第六周（10月31日11月4日） 1、练习水写帖2页（至27页） 2、练习基本笔画：亅、乼 3、教学临写 第七周（11月7日11月11日） 1、练习水写帖2页（至29页） 2、练习基本笔画：、 3、教学、临写 第八周（11月21日11月25日） 1、练习水写帖至35页 2、习字： 日、自、世、可、未 第十一周（12月5日12月9日） 1、练习水写帖至37页 2、习字： 以、比、玉、太、言、六 第
4、十二周（12月12日12月16日） 1、练习水写帖至39页 2、练习：玄、矣、安、母、七、此 第十三周（12月19日12月23日） 用习字纸练习写尺幅作品：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 第14周（12月26日12月31日） 1、练习尺幅作品 2、评定成绩。 第2篇：书法培训班教学计划 书法培训班教学计划3篇 （452字） 一、教学目标 1.培养学生学习书法的兴趣；陶冶情操。 2.掌握书写技法。 3.培养市级书法特长生。 二、临习范本 1.基础楷书唐欧阳询九成宫醴泉铭帖。（必学书体） 2.东晋王羲之行书兰亭集序、圣教序魏碑张猛龙魏碑董美人智永草书千字文等帖。（以上书体可选一种
5、） 三、理论学习 1.清黄自元间架结九十二法 2.中国书法简史 3.唐孙过庭书谱 （808字） 本学期总目标：训练学生学习练习柳体楷书，初步练习掌握柳体基本笔画的起笔、运笔、收笔，有正确的执笔姿式，初步养成良好的练习书写习惯，逐渐对毛笔书法感兴趣。 总练习安排思路：先用墨点字帖（沾水反复临写），临写柳体字，学习运笔，同时摹写柳体字（白纸蒙帖写基本笔画），每天临写一页字，上课教学生基本笔画，这是第一阶段，大约10次课；第二阶段就是每周选 三、五个字临写，课上逐一指导、点评、纠正；课后反复练习，大约18次课；最后两周以比赛形式检验学生练习成绩，每人不少于2幅书写作品。 第一周（9月19日9月23日
6、） 准备阶段 第二周（9月26日9月30日） 1、练习水写帖2页 2、练习基本笔画：、 3、临写、教学这二种笔画 第三周（10月10日10月14日） 1、练习水写帖4页 2、练习基本笔画： 乛、丨、亅 3、教学临写这三种笔画 第四周（10月17日10月21日） 1、练习水写帖2页（至23页） 2、练习基本笔画：乚 3、教学临写这两种笔画。 第五周（10月24日10月28日） 1、练习水写帖2页（至25页） 2、练习基本笔画：、丿 3、教学、临写这几种笔画 第六周（10月31日11月4日） 1、练习水写帖2页（至27页） 2、练习基本笔画：亅、乼 3、教学临写 第七周（11月7日11月11日）
7、1、练习水写帖2页（至29页） 2、练习基本笔画：、 3、教学、临写 第八周（11月21日11月25日） 1、练习水写帖至35页 2、习字： 日、自、世、可、未 第十一周（12月5日12月9日） 1、练习水写帖至37页 2、习字： 以、比、玉、太、言、六 第十二周（12月12日12月16日） 1、练习水写帖至39页 2、练习：玄、矣、安、母、 七、此 第十三周（12月19日12月23日） 用习字纸练习写尺幅作品：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 第14周（12月26日12月31日） 1、练习尺幅作品 2、评定成绩。 第3篇：书法培训班教学计划(修改) 学而知学校书法班教学计划
8、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。因此，本期的书法兴趣班根据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设计以下教学计划： 一、激发爱国、爱校情感 通过讲述书法渊源和字体演变，让学生了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中发展起来的。书法中凝聚着中华民族的哲学思想，美学追求，人文精神，聪明才智，思想感情，成为一个反映生命的艺术，成为整个中华民族的象征。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠，而且还是“世界
9、公认的最高艺术”。通过学习书法，使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化，增强民族自尊心和自信心，更加热爱我们伟大的祖国。 二、精选学习内容 首先，阐明学书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白，书法不是高不可攀的。其次，创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。 三、教给正确方法 在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等。再次是要求学生注意写字卫生，如桌子，墨盘等工具的清洁。通过严格的学习训
10、练，使学生不但可以养成良好的写字、卫生习惯，还可以培养雅度气质。 四、加强书法训练 汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。加强临帖教学，要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。同时要求学员每天完成钢笔临帖二十个字，毛笔临帖十个字。 五、开展形式多样的书法活动 为了体现学生一个时期的书法学习程度。给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，本期计划开展如现场写字、临帖竞赛、书法作品展览，建议班级开展写字园地，学校分周、月办好书法宣传窗；组织学生参加校外各类书法竞
11、赛等。 六、临习范本 基础楷书颜真卿多宝塔碑帖。（必学书体） 七、课时计划及教学内容 第一次课：介绍工具及书法基础知识(执笔.坐姿.用笔)，理论学习中国书法简史。 第二次课：楷书笔画的写法(一) 点(左点、右点、竖点等) +例字练习，理论学习间架结构九十二法。 第三次课：例字练习，理论学习间架结构九十二法。 第四次课：楷书笔画的写法(二)_横(长横,短横,左尖横等)、竖(垂露,悬针) +例字练习，理论学习间架结构九十二法。 第五次课：例字练习，理论学习间架结构九十二法。 第六次课：楷书笔画的写法(三)_ 撇(斜撇,长撇)、捺(平捺,斜捺) +例字练习，理论学习间架结构九十二法。 第七次课：楷书
12、笔画的写法(四)_ 折(横折.竖折)、提+例字练习，理论学习间架结构九十二法。 第八次课：楷书笔画的写法(五)_ 钩(1)(竖钩,斜钩,卧钩) +例字练习，理论学习间架结构九十二法。 第九次课：楷书笔画的写法(六)_ 钩(2)(横钩,竖弯钩,横折钩) +例字练习，理论学习间架结构九十二法。 第十次课： 书法活动。 第十一次课：组合笔画练习, 单字临摹练习，理论学习唐孙过庭书谱。 第十二次课：组合笔画练习, 单字临摹练习，理论学习唐孙过庭书谱。 第十三次课：组合笔画练习, 单字临摹练习，理论学习唐孙过庭书谱。 第十四次课：整体章法练习，理论学习历代碑帖善本。 第十五次课：书法活动。 第十六次课：
13、整体章法练习，理论学习历代碑帖善本。 第十七次课：创作学习 第十八次课：创作学习 第十九次课：创作练习 第二十次课：以比赛形式检验学生练习成绩，每人不少于2幅书写作品。 第4篇：小学书法培训班方案、总结 + + 小 学 活动书 法 学 习 班 方案 -小学“书法学习班”活动方案 一、课程名称：书法艺术 中国书法是汉字书写的一种独特艺术，是我国宝贵文化遗产的一颗灿烂的明珠。大书法家沈伊墨说：“世人公认中国书法是最高艺术，就是因为他能显示出惊人奇迹。因此，宏扬中国的书法艺术，让学生继承传统中国文化是我们教育者的又一重要使命。 二、主要内容和目的：开展此项活动，主要学习毛笔书法基本笔画、偏旁部首、间
14、架结构、执笔、书法、练习的方法（摹写和临写）等基本知识，帮助学生懂得书体的选择，使大家学会掌握和运用书法基本三要素“线条、结构、章法”等方面知识。 二、培训主题：毛笔书法培训、竞赛活动。 三、培训时间：2022年5月1日2022年5月31日 四、培训地点：三年级教室 五、培训人员：-小学三年级学生. 六、分工安排： 书法课讲授： 竞赛负责人： 七：培训流程 毛笔书法培训、竞赛活动，共分四个步骤进行。 、专题培训。 -老师上毛笔书法课，讲解硬笔书法知识、基本技法。 、练习活动。每位学生要充分利用业余时间进行练习，坚持每天不少于半小时，练习书写作业不少于50字。 、举办作品展。指导教师组织挑选毛笔
15、书法作品，将个人的作品进行全面展示。 、召开颁奖会。-小学组织三年级学生进行毛笔书法竞赛并进行评选颁奖。 八：培训要求 、指导教师做好学生的统计、分组工作。 2、上课地点、时间、上课内容做好计划。 3、坚持按计划执行工作 + + 小 学 书 活动法 学 习 班 总结 -小学“书法学习班”活动总结 为配合区教育局“体育艺术节”活动的开展，展示教师与学生硬笔书法风采，增强师生写规范字、用规范字的意识，传承传统文化，营造校园文化建设氛围，-小学于5月27日下午隆重举行了小学生硬笔书法比赛活动，三年级学生参加了此次比赛活动。 此次比赛学生主要进行了毛笔字比赛，并提出了比赛规格和要求。 比赛时学生们都满
16、怀激情，用心书写每一个笔画、每一个汉字。在短短的十分钟时间内现场完成，并将优秀作品在学校展出，课间学校对各班书写优秀学生统一颁发奖状及奖品，以资鼓励。 书法比赛一等奖学生名单：。二等奖： 通过这次小学生书法比赛活动，既丰富了学生的文化生活，培养了学生的书法兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。 班主任法制培训工作总结 书法班教学工作总结 英语培训班教学工作总结 培训班工作总结 培训班工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页