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1、新老师转正自我鉴定5篇范本 俗话说得好,老师是人类灵魂的工程师.老师自身思想道德的好坏,事关着党的训练事业的成败.下面是我细心为大家细心精选的新老师转正自我鉴定,欢迎阅读。 精选新老师转正自我鉴定 (一) 思想乐观,要求进步,拥护中国共产党领导,爱岗敬业,无私奉献。92年任教以来,始终以爱国心,事业心,责任心“三心”为动力,全身心投入训练教学工作,以良好的师德形象,独具特色的训练教学方法,在广阔师生中赢得了良好的声誉。 工作中我不断钻研科学育人的方法,探究训练规律,以不怕苦累的实际行动感召同学,以朴实端庄的人民老师形象训练同学,做到了为人师表,修德修才。 训练工作中,我把课前精备、课上精讲、课
2、后精练作为减轻同学负担,提高教学质量的教学三环节,面对有限的课时,我以改革精神探究提高教学效率的科学方法,激发同学自觉参加学习的意识,最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务,把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻同学负担,提高教学质量的教学三环节。课前精备,是指上课前把功夫下在深化钻研教材,广泛搜集有关资料,细心设计课堂结构及教学方法上,特殊是仔细讨论怎样“用最节约的时间、最简洁的方法让同学把握最多的学问,并促使同学最快地转化为力量”。 课上精讲,是指在课堂教学中,集中时间,集中精力,讲清教材的重点、难点、疑点、力量点、思路和规律,激活课堂气氛,教得生动,学得主动,充分
3、发挥课堂潜在功能。课后精练,是指在课后作业的支配上,本着质量高,数量少,内容精,方法活,形式多样,针对性强的要求,细心设计,合理安排,严格掌握作业数量。 先后担当三年时间班主任工作。乐观探究班级管理新路子。所带班级班风纯正,学风较端正。提倡“严谨、求实、启智、育人”的教风,不断加强自身师德,提高业务素养,努力把同学培育成为喜爱国家、爱.、爱他人的时代青年。 爱同学如亲人,对学习成果优秀的同学予以更大的支持,对成果或生活状况较差的有自悲心理的同学予以鼓舞和关心,日常通过班会、团活、升旗、宣扬栏等形式开展活动以培育同学树立正确的世界观、人生观、价值观,鼓舞同学竟选同学干部,树立起自强独立精神。我提
4、出的“抬头做人埋头学习”的要求已成为同学的自觉行动。 教学中我仔细的调查讨论,虚心向同仁学习,对五中的老老师们,我一个一个地访问求教。不断汲取别人的阅历,以丰富自己,使自己成进步步的速度快,班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛,敬重同学个性,具有与同学一起共同学习的态度,具有能激发同学制造渴望的教学艺术。应当把同学看成学习的仆人,对好质疑、好提“怪”问题、回答问题超越课本的同学,应持热忱欢迎的态度。要鼓舞同学超过老师,爱惜同学的自尊心和自信念,鼓舞同学的制造性; 长期的教同学涯中我始终遵循的准则是:千教万教,教人求真;千学万学,学作真人。注意讨论教学规律,细心组织教学,受到同学们的普
5、遍好评,我大胆改革劳动技术课的教学模式,将“我讲你听”的“满堂灌”变成授课、实践和竞赛等双向沟通的多种方式并存,活跃了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段,增加了教学直观性、趣味性,受到同学的普遍欢迎。组织同学开展野外实践活动并指导同学撰写实践报告、小论文,在提高应用力量方面作出了珍贵的探究。老师转正定级自我鉴定学习是手段,制造才是目的。在训练同学时我以培育力量,进展智力,造就新型人才为目的。 以思维力量及制造力的培育为突破口,以地理课堂教学为主阵地,以地理课外活动和.实践活动为两翼,全面渗透制造力培育的教学原理、原则与策略,在探究中学校生制造性思维规律,开发中学校生制造潜能的途径等方面
6、取得了突破性讨论成果。 同学思维力量及制造力培育是时代的需要。一是注意提高同学的自学力量;二是提高同学的参加意识;三是能使同学养成不盲目接受、深化思索、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质,培育了同学制造性思维力量。 同学思维力、制造力的培育,主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主,调动同学参加学习的乐观性,创设生动活泼的气氛,让同学开心思索、主动探究、大胆质疑,敢于标新立异。采纳“引导式”,充分发挥老师的主导作用,要巧设问题,善设疑点,给同学一个自由发挥的天地,说己之欲说,写己之欲写,供应其乐观参加的思维空间。同学只有在此境界中才会产生最佳心态,从而诱发潜在的制造智能,使思维趋于活跃,使
7、灵气得到解放。富兰克林有一句话:“空无一物的袋子是难以站得笔直的。”同样,地理老师假如没有渊博的学问,不注意吸纳时代活水,制造力就是一句空话。 在现代科学快速进展的今日,各学科间的横向交叉、渗透和融合趋势日趋明显,这必定反映到地理教学内容上来。“我始终是训练教学战线上的一名新兵。”我总是用这样的想法来鞭策自己学习和不断提高。正是始终有这样的业务上的饥饿感,培育努力学习,在学习中探究的习惯。 并常以自己的读书行动体会去感染同学,熏陶同学,潜移默化中使同学养成良好的学地理的习惯。由于自身文化底蕴渐渐厚实,95年,我以优异的成果考入省训练学院进行数字专业本科学历函授学习,于97年合格毕业,三年函授学
8、习,我阅读了大理专业书籍,开阔了视野,丰富了理论学问。为干好训练教学本质工作打下了坚实的基础。 靠着对训练事业的挚爱深情,靠着“干什么都要争第一,样样工作争优异”的剧烈事业心,我针对地理教学中存在的弊端,结合自己的教学实践,进行了大胆的教学改革,制造了很多胜利的阅历。我撰写的论文人类与地理自然环境的关系荣获省嘉奖。 我们认为:读书,是凸现地理教学边缘性特征,实现地理老师自我“充电”的最佳途径。读书不仅为制造供应原材料,而且能够启发地理老师制造的灵感。 事业上的不断追求与创新就是一名老师的生命。如今,我的思路更加开阔,目标更加远大,步伐更加坚实。有决心在地理教研乃至普教讨论这块园地中,更加辛勤地
9、耕耘,用自己的汗水,浇灌出更加丰硕的果实,让青春在对事业的追求中焕发出光华。 参考新老师转正自我鉴定 (二) 时间如梭,一年的见习期即将结束。在校领导和同事们的热心支持和关心下,我顺当的完成了本学年的工作,乐观完成学校布置的各项任务。回顾这一学年,既劳碌,又充实,有很多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个小结,总结过去,展望将来,寄望明天工作的更好。 一、思想政治方面 品德是打算一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。因此,这一年来我坚持学习马列主义、.思想,乐观要求入党,向党组织递交了入党申请书,努力提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观价值观。 同时,乐观参
10、与学校组织的各种各样的活动,这对我很有关心。无论在什么状况下,我都没遗忘“学高为师,身正为范”,并以品德至上来要求自己,明确训练目的,端正态度,钻研业务,关爱同学,为人师表。平常,我虚心向阅历丰富的老师和同事学习教学阅历,努力提高自身教学阅历。 二、教学工作方面 当了快一年的老师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了许多。在这一年里,我始终担当语文课的教学。针对这门课,在备课时我仔细钻研教材,对教材的中心思想和基本概念能够做到心中有数;以教学大纲和教材为基础,熟识教材的结构,了解重点与难点,把握学问的规律,并能运用自如。同时查阅大量相关资料和信息,作为补充资料预备,从而丰富课堂学问
11、,优化教材学问结构,让同学对这门课真正产生爱好。 为了使同学有效地获得完整的语文学问,并逐步学会解决实际问题的力量,结合XX学校的教学特点和本课课程大纲的要求,我采纳了课堂教学与课堂演练相结合的方式,在课程学习的过程中溶入了大量的实际案例和实操演练。在备课时,我仔细钻研教材、教参,虚心向老老师学习、请教。 力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。有时觉得某节课自己没有很好的思路时,我会仔细去听同组老师的课,然后依据同学反馈的信息调整自己的上课思路,力争每节课尽可能少的留遗憾。在课堂上,组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的学
12、习乐观性,制造良好的课堂气氛,课堂尽可能多提问,细心设问让更多的同学处于乐观思索问题的状态中。 为了激发同学学习爱好和主动性,在教学中我会尽量引入相关的历史文化素材,鼓舞同学用所学学问解决实际问题。在课后,仔细准时批改作业,留意听取同学的看法,准时了解同学的学习状况和思想状况,对学习中存在的问题准时处理,每天晚自习时间凡是有问题需要辅导的同学我都会耐心的赐予辅导。我信任只要我和同学共同努力,每天进步一点点,最终肯定会取得不错的成果的。 在备课、教课的同时,我乐观参加听课、评课,科研课题讨论,虚心向各位同仁学习教学方法,博采众长,提高教学水平。今年四月份,我与另一位老师共同带队指导了本校XX同学
13、组队参与的XX大赛,在学校各级领导的大力支持和关怀下,在教研室各位同仁的共同关心下,取得了三等奖的好成果。 三、同学管理方面 同学管理工作的关键就在于关怀同学、了解同学,与同学成为伴侣。刚进入学校,我对各项同学工作不甚了解,但抱着越是这样的考验越能熬炼自己,和一边工作一边向同事学习的心态,乐观参加到同学科各项活动的组织开展工作中。在这期间遇到了中国驻日大使馆遇袭,国内同学心情不稳的严峻局面。 在校领导的统一部署下,组织同学每周六和周日开展丰富多彩的课余活动,以达到稳定同学心情、维持学院安定局面的目的。同时,乐观参加了同学科组织开展的经管系宿舍卫生大评比活动,和校内歌手大赛的海选、初选、复赛和决
14、赛等一系列活动,丰富了同学的课余文化生活,并取得了良好的.反响。 去年11月初,在系同学科领导的大力支持和关心下,我带X班先后胜利组织了XX同学拔河竞赛和篮球对抗赛。并在此基础上,选择出XX篮球基础好、技术过硬的同学,结合XX班的篮球骨干,组成了系篮球队,并在学院篮球联赛中取得了第四名的历史最好成果,为XX争得了荣誉。 今年三月份以来,我与XX班始终为四月底的XX体育运动会做着乐观的预备,在本届运动会上XX班取得了团体总分其次、女子总分第一的优异的成果。 这一年来,除了教学和同学管理工作,我还担当了XX两个班的班主任的工作。班主任工作是以促进同学的健康进展为基本任务的。对学校生来说,他们需要的
15、不是声色俱厉的威武、不是喋喋不休的说教,他们需要的是能够理解、信任他,与他公平对话,伴他成长的引路人、解惑人。因而,在班主任的工作中,我淡化了训练者的角色痕迹,与同学公平对话,建立伴侣般的师生关系,做到师生之间的相互接纳、理解。这一年下来,两个班整体状况良好,班风和学习氛围均处于乐观状态。 四、个人素养方面 平常我很留意自身的品德行为,努力给同学树立一个良好的榜样。而作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,进展很快的年月,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍旧不断学习,丝毫不敢松懈。 因此,连续学习成为我工作学习中重要的一部分。教书之余,我自觉学习与训练相关的学问,
16、自己购买了初等训练学、初等训练心理学、等相关书籍仔细学习。尽管刚刚走上岗位,工作中的活动与任务让我颇感压力,但只要一有空闲时间,我便争取时间学习物流仓储相关的教学方法,学习先进的技术。这一年里,我努力扩展自身的学问面,自感收获许多。当然,这一些是远远不够的,学海无涯,在下一年里,还有更多的学问和阅历是需要学习和借鉴的。 经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰,但还有许多不足的地方等待我去提高。首先,我觉得我的教学设计力量还有待提高;其次,在处理教学中有些事情时还稍显急躁,需要有更多的耐心,更加的稳重。在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正不足
17、,用“生命不息,奋斗不止”不断勉励自己,争取越做越好。在将来,为学院的建设和进展贡献自身更多的力气。 经典的新老师转正自我鉴定 (三) 我于2xx-x年从xx学院毕业,怀着对老师这一神圣职业的憧憬,我发奋图强,最终踏上了这庄重而神圣的三尺讲台,做自己喜爱做的事,转瞬间,我在戴村镇小参与工作已近一年。这一年来,我满怀信念,努力工作和不断学习。我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐,我的工作有校领导的支持和校老师的关怀,也取得了肯定的成果,为使今后的工作取得更大的进步,我对这一年的工作做一总结。 学高为师,德高为范,身正为范,是每一位老师的座右铭。老师的举止言行是同学学习的榜样,特殊作为一名学校班主任,
18、自己的品德特别重要。因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习,仔细学习老师职业道德规范,乐观参与进修学校组织的各类新老师培训活动,乐观参与学校组织的各种活动。 我尽量在同学面前严格要求自己,不管在课堂上还是在课堂外我都特别留意自己的形象。在工作之余我还不断看书、不断学习,充实自己的头脑。 在教学中,我每次都很仔细备课、上课、听课,做好课后反思,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。平常我还虚心向学校老师学习教学阅历并准时向他们请教。在课堂上我严格要求自己,也严格要求同学;在课外,我与同学一起玩、一起笑,成为他们生活中的大姐姐。 在班级管理中,我组织好班干部的管理工作,让他们做我的小助手,充
19、分发挥他们的管理力量。我努力用一颗公平、博爱及宽容的心去看待、训练每一位同学。这一年我有幸能与一位教学阅历特别丰富的董老师一起管理班级,她在教学方面和班级管理方面给了我许多珍贵的建议。 这一年虽然我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那一份份沉甸甸的情感。我所带的班的同学在每次竞赛中都能乐观参与,并能取得很好的成果,还被评为“优秀班级”。他们的每一次收获就是对我的鼓舞,同时我也被评上了“同学最喜爱的老师”,在校教学技能竞赛中取的“小荷奖”。收获最大的是这一年在校领导、老师的关怀下,我的教学技能方面得到了很大的进步。 成果是可喜的,收获是丰硕的。 在总结收获的同时,我也看到了自己的
20、不足。首先我觉得我的教学设计力量还待提高;在处理已有的学问与传授学问的时候,有时还不能很好协调好两者之间的关系;对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最终,有时自己的脾气太过孩子气,在处理有些事情时过于急躁,还需要有更多的耐心与阅历。 训练工作是一项常做常新、永无止境的工作,需要不断的总结与反思。我信任在反复的总结与反思中,我会不断地完善自我和提高自我,越做越好的。 模板新老师转正自我鉴定(四) 从20xx年8月份参与工作至今已近半年,在这半年中,在学校领导的关怀和指导下,在教研组老师的热心相助下,我较好地完成了学校布置的各项工作任务。经过这半年的努力工作和不断学习,我获益良多。为了使
21、今后的工作取得更大的进步,现结合思想、工作、学习等状况对这近半年的教学工作进行总结,盼望能够发扬优点,克服不足。 一、思想方面 良好的师德风尚是一名老师所努力追求并竭力保持的必备风范,因此,在这半年中,我始终.自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求。在育人思想上,坚持以人为本,关怀喜爱同学;在行为作风上,强化自律意识,为人严谨,作风正派,为人师表,用自身的实际行为给同学树立好学、勤学、活学的榜样。 二、工作方面 作为一名新老师,一切都是新的,我知道唯有勤勤恳恳的工作,才能尽早的适应教学工作,站稳讲台。因此,课前,我仔细备课,仔细阅读教学参考书,仔细写好每一份教案,并虚心向同组老师请教、听课、学
22、习,在指导老师的关心下查找教学重难点的突破口。在课堂教学中,坚持以人为本思想,把课堂还给同学,运用各种教学方法调动同学的学习乐观性,活跃课堂气氛。在课后,也不断地进行反思,找出自己的不足之处,在以后的教学中加以改正。 在这半年中,作为一名年轻的副班主任,我虚心地学习优秀班主任的治班之策,不断地摸索管理班级的各种有效方法,为以后能够当好一名班主任打下良好基础。 三、学习方面 在工作的这半年中,我乐观参与区里和市里组织的新老师培训活动,不断地学习各种教学理论来充实自己,并且仔细听讲,乐观吸取各位名师优秀的教学方法和教学理念,不断地进行反思,提高自身的训练教学力量。 经过这半年的工作和学习,使我的教
23、学力量有了肯定的提高,但还是有许多的不足之处,如课堂的调控力量还需要我不断的提高。但是我信任,在今后的工作和学习中,经过不断地磨练,肯定能够改善自身的不足之处,不断地提高自身的训练教学力量,在训练的道路上越走越好,我会更加的努力加油! 优秀的 新老师转正自我鉴定(五) 一、思想方面 平常乐观参与学校以及系里的教职工会议,仔细学习学校下达的上级文件,每天关怀国内外新闻大小大事,注意政治理论的学习,与同事关系相处融洽,而且能够虚心向有阅历的老师学习。 我乐观参与各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。仔细贯彻党的训练方针,忠诚于
24、党的训练事业, 坚持四项基本原则, 爱岗敬业。树立我与学校共荣辱的思想观。 二、教学工作方面 刚来到学校时,对同学的适应力量还不熟识,所以讲课比较慢。通过一个学年的接触,尽量做到让我去适应同学能接受的教学方式。结合教学要求和同学实际,对教学内容进行取舍、增减,力求突出重点、突破难点,让同学听得懂、学得会、记得牢。 在这一方面自己还并不满足。但是我在训练教学工作中,始终确立“以同学为主题”,“以培育同学主动进展”为中心的训练方法。听从学校领导的分工,乐观做好本职工作,结合本校的实际条件和同学的状况,仔细备课、上课、听课、评课,准时批改作业,广泛猎取各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求同学,
25、使同学学有所得,不断提高,从而也不断提高自己的教学水平,并顺当完成训练教学工作。 三、管理方面: 在班级管理工作中,敬重同学的人格,以公平的姿势面对同学,让同学有发表看法和看法的机会。使民主不再像天上的馅饼,一个永久也画不像的葫芦,让民主落到实处。让同学自己提出管理班级的看法。通过这样,提高同学乐观性,很多问题由他们自己通过争论拿出比较完整的看法,使班级洋溢着融洽、活泼、欢快的气氛,让同学有一种愉悦、友爱、信任、骄傲的心情体验。 凡是班集体的方案和打算,都应和班集体共同争论,乐于给个别同学以关心指导和救济。对同学表现赐予客观的表扬和批判,引导和沟通训练,以建立团结友爱、协调融洽、紧急活泼的班内
26、人际沟通环境。常常与家长取得联系,乐观做好合力训练工作。 四、自身进展: 1、提高自己在教学方面的专业技能学问水平,力求课堂上的生动吸引。尽量让同学在课堂上能感受到他们想学,而不是家长或者学校更不是国家要逼他们学习。 2、提高守纪熟悉。对于现在的同学来说,有个性更能显示出他们的水平,而作为老师,我们应当以身作则,让他们明白,有个性是好事,但是身为学校的一员,我们就是一个团队,就要有团队精神,就要有纪律性。 3、课余时间,尽量多走近同学,了解同学的合理需求,让同学感受到学校师生一家亲的文化。 综上所述,我将连续秉承正确的世界观,形成良好的师德和规范,平常遵守学校的各项规章制度,把全身心投入到训练教学中去。