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1、小学学雷锋志愿服务月活动总结雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪烁着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。下去是关于学习雷锋月活动总结范文，希望你喜爱。小学学雷锋志愿者活动总结范文一为推动学雷锋志愿活动深化持续开展，在全社会营造“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的深厚氛围，根据市文明办的支配， 3月为“学雷锋志愿服务活动月”，为做好志愿服务活动月工作，特制定活动方案。一、指导思想利用学雷锋志愿服务月的有利契机，组建志愿服务专业服务队，规范志愿服务活动，打造志愿服务项目品牌，将雷锋精神纳入精神文明建设过程，努力实现学雷锋志愿服务活动的时代化和常态化，努力彰显学雷锋志愿服
2、务活动的群众性和实效性，使雷锋精神融入时代生活，走进群众心灵，引领社会风尚。二、活动主题传承雷锋精神 增辉文明伊川三、活动时间3月四、活动内容(一)3月5日学雷锋纪念日宣扬活动。1、雷锋精神宣扬活动。展板宣扬。3月5日，在县委大门东侧、电影院广场举办“学习雷锋事迹，传承雷锋精神，争当志愿者”展板宣扬活动。各级文明单位、各专业志愿服务队每单位2块板面。责任单位：县文明办、各级文明单位、各专业志愿服务队2、在伊川电视台、伊川人民广播电台播放学习雷锋、争当志愿者公益广告、宣扬标语。展示我县优秀志愿者和优秀志愿服务组织风采，努力在全县形成学习雷锋、争当雷锋、践行雷锋精神的大氛围。责任单位：县广电局3、
3、在全县中小学举办弘扬雷锋精神系列活动。由教化局牵头组织实施，围绕弘扬雷锋精神、开展志愿服务等主题开展雷锋精神征文竞赛和演讲竞赛活动。以学校为主要场所开展学雷锋主题活动。针对中小学生开展学雷锋主题班日、队日、团日活动，作为学生开学“第一课”;结合“学习雷锋、做一个有道德的人”活动，组织学生广泛开展读雷锋日记、传雷锋格言、“爱国歌曲大家唱”、“经典诵读”等活动，丰富学雷锋的形式和内容。责任单位：县教化局(二)开展“弘扬雷锋精神，参加志愿服务”实践活动。1、以青少年和学生为活动主体，开展关爱自然、清洁家园志愿服务和关爱空巢老人活动。活动由团县委、教化局牵头，以学校为单位组织进行。责任单位：团县委、县
4、教化局2、以文明单位为主体，开展志愿服务进农村、进社区、助交通等活动。志愿服务进农村。根据各单位的结对帮扶村，对所包村进行调研，制定帮扶规划，仔细组织实施。对村里的空巢老人、留守儿童、残疾人进行关爱行动。开展文明素养教化，评比文明家庭和好媳妇、好公婆，树立良好的道德风尚。制定村规民约，成立红白理事会。开展“清洁家园”志愿服务活动，推动新农村建设，创建文明村镇。志愿服务进社区。各文明单位要做好产权所属小区的志愿服务工作，同时也要对一些大型小区进行结对共建。各单位与“结对共建”的小区要主动联系沟通，主动为小区供应力所能及的服务。小区服务项目包括：扶弱扶困类服务，面对老年人、儿童、残疾人、下岗职工、
5、低保户等特困群体，供应力所能及的帮扶;便民利民类服务，面对责任区域内全体居民及社会单位的医疗保健、法律救济、家电修理、职业介绍等服务项目;精神生活类服务，面对社会、市民的宣扬教化、文体消遣、心理询问、交心谈心等服务项目;治平稳定类服务，面对小区居民及社会单位的纠纷调解、治安巡逻、防火防毒、预防疫情、抵制非法活动等社会服务;环境爱护类服务，面对小区全体居民及社会单位的小区环境净化、绿化、美化等服务项目。要争当创建文明小区的宣讲员、小区文明交通的协勤员、小区环境卫生的保洁员、小区优良秩序的维护员、小区平安保卫的巡访员，让居民在参加中感受友情和谐，看到社会美妙，享受华蜜生活。文明交通志愿服务。组织文
6、明交通志愿者围绕不闯红灯、文明礼让、拒绝酒后驾驶等主题开展文明交通公益活动。各单位要严格根据“三红一哨”标准，规范站姿;要主动营造气氛，加强宣扬，发扬志愿者不怕吃苦、甘于奉献的精神，创建文明畅通和谐的县城交通环境。交通志愿者在执勤点的出勤人数每天不少于5人，1个队长，4个执勤员。责任单位：各文明单位、各乡镇、住建局、公安局3、以重要节日为契机开展专项学雷锋活动。结合“38妇女节”、“312植树节”、“315维权日”、“323气象日”等重要节日，组织志愿者主动参加关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动。请妇联、林业、工商、气象于3月10日前给县文明办报送纪念日期间相关志愿服务方案。责任单位：各
7、乡镇、县妇联、县林业局、县工商局、县气象局4、以窗口行业为先导开展学雷锋活动。主动组织开展窗口行业文明志愿服务行动,动员引导窗口行业职工立足本职岗位，投入学雷锋志愿服务活动，增加服务意识，提升专业水平，不断加强窗口行业的职业道德建设，规范行业行为，提高工作效能，树立行业新风，全面推动窗口行业的文明创建工作水平，更好地为市民供应优质服务。开展“六比六看”活动：比言行举止，看服务工作是否规范;办事效率，看工作流程是否便捷;比服务环境，看软硬件设施是否齐全;比公道诚信，看投诉处理机制是否高效;比行业风气，看社会整体评价是否满足;比奉献为民，看工作开展是否有力。责任单位：县总工会、各窗口单位、各乡镇5
8、、以爱岗敬业为重点开展岗位学雷锋活动。动员企事业单位和各行业干部群众集中组织开展“岗位学雷锋、争做好员工”活动，深化挖掘雷锋精神的时代价值和深刻内涵，学习雷锋同志敬业爱岗，干一行爱一行、专一行精一行的精神，号召广阔员工做好身边的每一件小事,立足岗位,将雷锋同志的钉子精神融入工作之中。责任单位：县总工会、各企事业单位、各乡镇五、活动要求一要加强领导、落实责任。各乡镇、各责任单位、文明单位、志愿者组织和学雷锋志愿服务队要依据本方案的总体要求，多策划群众喜闻乐见的活动项目，周密部署，仔细组织，引导群众广泛参加，把活动开展得绘声绘色，富有成效。二要务求实效、持之以恒。要把学雷锋志愿服务活动与“讲文明树
9、新风”集中活动结合起来，与文明城市持续提升结合起来，与开展勤俭节约文明餐桌行动结合起来，组织动员党团员主动参加各类志愿服务，在广阔群众中形成良好示范效应，推动志愿服务工作的深化开展。要努力推动学雷锋活动常态化、机制化，形成学雷锋活动人人可为、时时可为、到处可为的局面。三要加强宣扬、营造氛围。加强对“学雷锋志愿服务月”活动的宣扬报道。各相关单位要因地制宜，以图片、视频、实物展示、现场宣讲等丰富形式，开展宣扬、招募等活动;要利用新闻媒体、公益广告、小区宣扬栏、张贴画等，大力宣扬在志愿者活动中涌现出来的感人事例和典型事迹，形成良好的社会风尚。各乡镇、各有关单位在活动月期间，要大力宣扬志愿服务活动好的
10、做法和优秀志愿者的突出事迹，每周至少向县文明办报送2篇活动信息和活动图片。小学学雷锋志愿者活动总结范文二雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪烁着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断强壮成长。作为学校一项传统教化活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪烁了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应当是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。在这热忱洋溢的三月，我们校全部同学都主动参与了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷
11、锋精神”有新一层的相识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特殊的日子里，我校在这方面做了以下工作：一、宣扬阶段(雷锋精神学习周)1、3月5日，利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动好玩地为队员们讲解并描述了雷锋故事，下午召开了“学雷锋树新风”动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动安排，并在大会上宣读题为学习雷锋的倡议书。号召全体学生学雷锋。2、各班制定活动方案，各班于3月9日组织了一次学习和探讨雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴实，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，
12、集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深化的探讨和学习，在学习和探讨中制定出学雷锋方案。3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。4、各班创办了“学习雷锋手抄报”。其中，主题显明、设计新奇的板报有：六一班、五二队、四二班、三二班。二、实施阶段(学习雷锋行动周)1、立足校内。开展绿化、美化、净化校内活动，3月18日，按各班包干区整理剪修，植树浇水，清除杂草杂树。2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，激励成果好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成果。各班学习
13、互助小组可列入班级年度学雷锋安排长期进行。3、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。4、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那宏大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。三、总结阶段(学雷锋活动自我总结评比)1、通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那宏大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应当是时时到处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣 ，把帮助他人变
14、成一种自觉行动。2、各班都主动投入到平整操场，美化校内的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老师的榜样示范下，干得热火朝天。3、各班收集本班的好人好事状况，仔细填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有具体记录并刚好写成通讯稿件上交大队部;通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。4、学校评比了“学雷锋小标兵”十四名。通过这次活动，各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了;环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了;学习面貌面貌一新，晨读、早读书声琅琅，自习堂宁静做练习。思想上也变更了很多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的主动性和成果。雷锋精神，是一心一意为人民服务，是敢于钻研探究，是不计较个人利益的精神。正义、英勇、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领悟其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探究，主动进取。我们希望在以后的日子中，同学们也能够接着发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去培育它，让它生根发芽，强壮成长!