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1、学校书记工作总结报告近年来，高校党的基层组织负责人的选拔问题，引起了诸多学者和高层党的领导人的关注，在一般高等学校，院系党组织书记究竟须要具备哪些胜任特征呢?今日第一范文网小编给大家找来了学校书记工作总结，供大家参考和阅读。 学校书记工作总结篇一 过去的一个学期，我校在上级党政的领导下与时俱进，努力实践提出的三个代表。坚持我校以人为本，促进学生全面发展;打好基础，培育学生创新实力的办学宗旨，把落实党和国家的教化方针同我校的详细实际紧密结合，坚持校本思想，扬长避短，内实外扬。按教化规律办事。进一步转变教化观念，以科研兴教为先导，提高老师素养为保证，各项工作齐头并进。教职工思想稳定，士气盛旺;自主
2、创新的教学模式进一步推广应用;教科研工作起先步入正规;对外沟通进一步扩大;各类竞赛频频获奖，德智体美全面发展;校内文化氛围充溢着时代的气息;信息技术教化成为学校最新的亮点。顺当通过省示范学校的复查验收并得到高度评价。一、 面对全体 引导学生提高道德素养。首先把德育贯穿于教化教学及管理的全过程，渗透到每一个环节。把培育学生良好的文明行为习惯作为重点，把守则规范通过结合身边的事编小品等多种形式的教化贯穿始终。托起希望家校联系卡的运用沟通了家长，增进了了解;雏鹰争章活动从形式到内容常搞常新，文明系列活动各年级各具特色;每周一次的升国旗成为亮丽的风景，多方位切合学生地讲话成为力气的呼唤，是每一个班集体
3、展示风貌的机会，更是爱国主义主义教化的详细化。班干部轮换制、队干部竞选制已经成为我校一种教化形式。参与阳泉市新世纪我能行素养大赛取得优异成果;特殊是在落实公民道德建设实施纲要中，我们挖掘学生中隐藏的道德资源，进行道德教化儿歌征集活动，全部学生都发动了起来编写儿歌，内容广泛，生动活泼，切合实际，效果显著。我们激励每一个学生参加就是进步，参加就是提高。在以人为本，以爱育人的教化理念指导下，广阔老师把育人放在第一位。敬重、同等、民主的思想深化老师头脑。班主任及各学科老师以身作则，关爱后进生，带着微笑进课堂。带给学生激励、自信，期末召开的班主任工作研讨会上，精彩的教化案例感人肺腑，观念前位，道理深刻。
4、用爱心演奏着一曲曲育人的赞歌。师生关系发生了深刻地改变。二、全面关切学生的成长，为学生全面发展创设良好的环境。十月的校内艺术节活动学生参加率达到100%，课外活动尽量满意学生的意愿，参加率达100%，校内体育节实行了队列与广播操竞赛，跳绳竞赛等系列活动，参加率100%。既抓普及又抓提高，各项竞赛成果累累。乒乓球队参与省竞赛男女队分获第六名;在市田径运动会获小学组团体其次名;小篮球队男女分获第五和其次名;中小学文艺会演两个节目分获一二等奖，并被评为先进集体;为学生全面体检，体检状况好于去年。获得市环境科学试验优秀组织奖;综合实践活动课案例发表于省基础教化课改革;11月19日组织的流星雨观测活动山
5、西电视台播出;参与市计算机竞赛一二等奖10名中，我校拿取6名;参与全国英语大赛全市10名学生获奖，我校拿取4名;获全国青少年信息学奥林匹克三等奖。各项活动的开展为学生创建了特长展示的机会，也充分展示了我校实力。三、落实新课标，开设探讨性学习课程。新的课程标准颁布是基础教化的重大改革，对此，我校主动响应付诸实施。在组织学科骨干老师参与教研室举办的新课程标准及教材培训后，又组织校内二次培训。把学习新课程标准同实际教学结合起来贯彻新课标，靠近新课标，渗透新课标。本学期探讨性学习课程试验起先起步，确立了9个教学班，10名辅导老师参与试验。经过仔细选题评审论证开题报告中期小结最终写出试验报告9篇，被省入
6、选5篇，其中分获一、二、三等奖。对这门新的课程作了有益地尝试和探究。总的收获是：学生体验了生活，了解了社会，动口、动手、动脑、交往等实力受到熬炼，调查访问、查阅搜集、整理资料和信息的实力得到提高。问题与思索：这门课程必需有明确地时间支配，在老师的组织指导下有安排地进行。既要避开流于形式，又要防止老师越俎代庖。特殊要留意平安问题。四、全方位推动自主创新教学模式的运行。课堂教学在整体上发生了根本性变革。90%的老师能自觉运用新模式。在备讲批辅等教学环节上大胆探究，一切从促进学生发展动身，教案变学案，开发学生中的教学资源，引导学生探究式学习。教学组织形式上从有利沟通动身，小组合作学习、不同质学生的合
7、理组合、语言与奖卡激励、作业评价改革等多种形式应运而生。师生、生生在互动中建构学问，教学朝着开放式方向发展。教学管理从有利于促进模式运用动身，推门听课评课、指导讲评扎实有效。学生考试全部实行等级制。抓典型引路，组织了第六届同组共研一课活动，17个教研组全部参与，66位老师公开课53节。11月中旬举办教学节活动，22位老师代表各自教研组进行展示，8节课被评为优质课。这次公开活动与以往最大的不同就是家长的参加，让家长了解了今日的课堂。11月底教化处第5批推门好课老师的复查验收中，我校27%的课被评为特优课，67%的课被评为优秀课居全处首位。王丽荣、李巧莲被评为市教学能手。五、科研兴教，以开放的心态
8、参加沟通。目前为止，我校三个科研课题正式立项。一是山西省教科所的创新教化试验探讨小学生自主创新教化试验探讨;二是山西教化学会的探究式教学试验探讨构建自主创新教学模式试验探讨;三是阳泉市教化科学重点课题构建自主创新教学模式试验探讨。课题的探讨与模式运用紧密结合，使模式有了理论指导，模式推动也为课题试验供应了实践基础。11月21日赵玉文老师以六年制语文11册草原一课参与了山西省第五届示范小学课堂教学改革展示活动获一等奖;12月5日王桂荣、董文杰分别以乘法的简算、圆明园的毁灭为阳泉市陶研会第六次学术年会暨小学课堂教学研讨会特邀作课;20xx年1月赵玉文、王桂荣老师应盂县教化局邀请赴盂县作课受到好评。
9、本学期20篇老师论文获省级奖，其中13篇分别获省教化学会一、二、三等奖，7篇获省陶研会一二三等奖，阳泉教化发表一篇。老师的科研实力进一步提高，对外沟通也提升了我们自己。六、管理工作把为师生服务放在第一位。把六中全会精神贯彻到实际工作中，领导班子勤学习讲奉献，改进工作作风。中层以上领导坚持听课，参与教研活动。考核嘉奖促进了教学，实行了结构奖金制。涉及职工利益和发展的决策都要征求群众看法，如奖金方案的出台、十五规划的制订、作息时间的调整及校务公开。期末召开了教职工代表大会，小学学校工作总结版权归作者全部;转载请注明出处!审议了本年度经费与自筹经费的报告;通过了学校十五发展规划。后勤管理为教学服务，
10、刚好解决教学所需，消退平安隐患;幼儿教化设备投资9万余元;购置新课桌凳500套;安装新楼防护设施;解决了多年悬而未决的暖气问题。七、抓信息教化 努力超常规发展。今日的学校要飞跃，必抢占信息教化这一制高点。我们的做法是：重点投入，超前发展。今年集中财力30余万元重新装备学朝气房32台，购置老师计算机25台，各部门和老师办公室达到了一室一台，加原有的机子共60多台。我们建立了校内网，并与国际互联网接通。校内网的建立使我校学校管理和信息教化实现了跨越式飞跃，形成了教学资源共享，教学管理网络化。广阔老师运用多媒体技术的热忱高涨，本学期制作课件18个。下学期工作改进的重点：1、要加强班主任常规工作管理，
11、考核到位。加强学生日常行为习惯的培育。2、正确处理课堂教学改革与提高教学效率的关系。3、教科研工作要进一步规范化。4、后勤管理要提高效率，开源节流。 学校书记工作总结篇二 近年来，高校党的基层组织负责人的选拔问题，引起了诸多学者和高层党的领导人的关注，在一般高等学校，院系党组织书记究竟须要具备哪些胜任特征呢?今日第一范文网小编给大家找来了学校书记工作总结，供大家参考和阅读。学校书记工作总结篇一过去的一个学期，我校在上级党政的领导下与时俱进，努力实践提出的三个代表。坚持我校以人为本，促进学生全面发展;打好基础，培育学生创新实力的办学宗旨，把落实党和国家的教化方针同我校的详细实际紧密结合，坚持校本
12、思想，扬长避短，内实外扬。按教化规律办事。进一步转变教化观念，以科研兴教为先导，提高老师素养为保证，各项工作齐头并进。教职工思想稳定，士气盛旺;自主创新的教学模式进一步推广应用;教科研工作起先步入正规;对外沟通进一步扩大;各类竞赛频频获奖，德智体美全面发展;校内文化氛围充溢着时代的气息;信息技术教化成为学校最新的亮点。顺当通过省示范学校的复查验收并得到高度评价。一、 面对全体 引导学生提高道德素养。首先把德育贯穿于教化教学及管理的全过程，渗透到每一个环节。把培育学生良好的文明行为习惯作为重点，把守则规范通过结合身边的事编小品等多种形式的教化贯穿始终。托起希望家校联系卡的运用沟通了家长，增进了了
13、解;雏鹰争章活动从形式到内容常搞常新，文明系列活动各年级各具特色;每周一次的升国旗成为亮丽的风景，多方位切合学生地讲话成为力气的呼唤，是每一个班集体展示风貌的机会，更是爱国主义主义教化的详细化。班干部轮换制、队干部竞选制已经成为我校一种教化形式。参与阳泉市新世纪我能行素养大赛取得优异成果;特殊是在落实公民道德建设实施纲要中，我们挖掘学生中隐藏的道德资源，进行道德教化儿歌征集活动，全部学生都发动了起来编写儿歌，内容广泛，生动活泼，切合实际，效果显著。我们激励每一个学生参加就是进步，参加就是提高。在以人为本，以爱育人的教化理念指导下，广阔老师把育人放在第一位。敬重、同等、民主的思想深化老师头脑。班
14、主任及各学科老师以身作则，关爱后进生，带着微笑进课堂。带给学生激励、自信，期末召开的班主任工作研讨会上，精彩的教化案例感人肺腑，观念前位，道理深刻。用爱心演奏着一曲曲育人的赞歌。师生关系发生了深刻地改变。二、全面关切学生的成长，为学生全面发展创设良好的环境。十月的校内艺术节活动学生参加率达到100%，课外活动尽量满意学生的意愿，参加率达100%，校内体育节实行了队列与广播操竞赛，跳绳竞赛等系列活动，参加率100%。既抓普及又抓提高，各项竞赛成果累累。乒乓球队参与省竞赛男女队分获第六名;在市田径运动会获小学组团体其次名;小篮球队男女分获第五和其次名;中小学文艺会演两个节目分获一二等奖，并被评为先
15、进集体;为学生全面体检，体检状况好于去年。获得市环境科学试验优秀组织奖;综合实践活动课案例发表于省基础教化课改革;11月19日组织的流星雨观测活动山西电视台播出;参与市计算机竞赛一二等奖10名中，我校拿取6名;参与全国英语大赛全市10名学生获奖，我校拿取4名;获全国青少年信息学奥林匹克三等奖。各项活动的开展为学生创建了特长展示的机会，也充分展示了我校实力。三、落实新课标，开设探讨性学习课程。新的课程标准颁布是基础教化的重大改革，对此，我校主动响应付诸实施。在组织学科骨干老师参与教研室举办的新课程标准及教材培训后，又组织校内二次培训。把学习新课程标准同实际教学结合起来贯彻新课标，靠近新课标，渗透
16、新课标。本学期探讨性学习课程试验起先起步，确立了9个教学班，10名辅导老师参与试验。经过仔细选题评审论证开题报告中期小结最终写出试验报告9篇，被省入选5篇，其中分获一、二、三等奖。对这门新的课程作了有益地尝试和探究。总的收获是：学生体验了生活，了解了社会，动口、动手、动脑、交往等实力受到熬炼，调查访问、查阅搜集、整理资料和信息的实力得到提高。问题与思索：这门课程必需有明确地时间支配，在老师的组织指导下有安排地进行。既要避开流于形式，又要防止老师越俎代庖。特殊要留意平安问题。四、全方位推动自主创新教学模式的运行。课堂教学在整体上发生了根本性变革。90%的老师能自觉运用新模式。在备讲批辅等教学环节
17、上大胆探究，一切从促进学生发展动身，教案变学案，开发学生中的教学资源，引导学生探究式学习。教学组织形式上从有利沟通动身，小组合作学习、不同质学生的合理组合、语言与奖卡激励、作业评价改革等多种形式应运而生。师生、生生在互动中建构学问，教学朝着开放式方向发展。教学管理从有利于促进模式运用动身，推门听课评课、指导讲评扎实有效。学生考试全部实行等级制。抓典型引路，组织了第六届同组共研一课活动，17个教研组全部参与，66位老师公开课53节。11月中旬举办教学节活动，22位老师代表各自教研组进行展示，8节课被评为优质课。这次公开活动与以往最大的不同就是家长的参加，让家长了解了今日的课堂。11月底教化处第5
18、批推门好课老师的复查验收中，我校27%的课被评为特优课，67%的课被评为优秀课居全处首位。王丽荣、李巧莲被评为市教学能手。五、科研兴教，以开放的心态参加沟通。目前为止，我校三个科研课题正式立项。一是山西省教科所的创新教化试验探讨小学生自主创新教化试验探讨;二是山西教化学会的探究式教学试验探讨构建自主创新教学模式试验探讨;三是阳泉市教化科学重点课题构建自主创新教学模式试验探讨。课题的探讨与模式运用紧密结合，使模式有了理论指导，模式推动也为课题试验供应了实践基础。11月21日赵玉文老师以六年制语文11册草原一课参与了山西省第五届示范小学课堂教学改革展示活动获一等奖;12月5日王桂荣、董文杰分别以乘
19、法的简算、圆明园的毁灭为阳泉市陶研会第六次学术年会暨小学课堂教学研讨会特邀作课;20xx年1月赵玉文、王桂荣老师应盂县教化局邀请赴盂县作课受到好评。本学期20篇老师论文获省级奖，其中13篇分别获省教化学会一、二、三等奖，7篇获省陶研会一二三等奖，阳泉教化发表一篇。老师的科研实力进一步提高，对外沟通也提升了我们自己。六、管理工作把为师生服务放在第一位。把六中全会精神贯彻到实际工作中，领导班子勤学习讲奉献，改进工作作风。中层以上领导坚持听课，参与教研活动。考核嘉奖促进了教学，实行了结构奖金制。涉及职工利益和发展的决策都要征求群众看法，如奖金方案的出台、十五规划的制订、作息时间的调整及校务公开。期末
20、召开了教职工代表大会，小学学校工作总结版权归作者全部;转载请注明出处!审议了本年度经费与自筹经费的报告;通过了学校十五发展规划。后勤管理为教学服务，刚好解决教学所需，消退平安隐患;幼儿教化设备投资9万余元;购置新课桌凳500套;安装新楼防护设施;解决了多年悬而未决的暖气问题。七、抓信息教化 努力超常规发展。今日的学校要飞跃，必抢占信息教化这一制高点。我们的做法是：重点投入，超前发展。今年集中财力30余万元重新装备学朝气房32台，购置老师计算机25台，各部门和老师办公室达到了一室一台，加原有的机子共60多台。我们建立了校内网，并与国际互联网接通。校内网的建立使我校学校管理和信息教化实现了跨越式飞
21、跃，形成了教学资源共享，教学管理网络化。广阔老师运用多媒体技术的热忱高涨，本学期制作课件18个。下学期工作改进的重点：1、要加强班主任常规工作管理，考核到位。加强学生日常行为习惯的培育。2、正确处理课堂教学改革与提高教学效率的关系。3、教科研工作要进一步规范化。4、后勤管理要提高效率，开源节流。20xx年，韦林一中党委紧紧围绕学校教化教学工作，以党风促教风，以教风促学风，以学风促校风，坚持不懈地抓党风廉政建设。进一步加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开和廉政文化进校内工作，深化开展腐败风险预警防控工作和民主评议行风活动，为学校各项工作的开展创建了良好的环境。一、突出一条主线学校党委成立了党
22、风廉政建设领导小组，制订党风廉政建设工作安排，明确党风廉政建设工作目标，实行党风廉政建设领导分工责任制和责任公开。以支部为重点，以党员、老师为主体，以制度来规范，以监督来强化，把党风廉政建设贯穿于廉洁办学，廉洁从教，廉洁自律这一主线始终。(1)推动学习型党组织建设，思想到位。学习规范上，坚持系统的科学理论的学习，增加党员老师廉洁自律和接受监督的自觉性;学习方式上，坚持联系实际，即联系学校实际，联系个人工作实际，联系个人思想实际，切实提高思想水平，改进工作作风;学习形式上，确保干部在线学习实效，按建组通20xx1号文件精神要求，搞好网络在线学习(2)仔细开展五务公开，执行到位。学校党委开展党务、
23、政务、校务、财务、事务五务公开，做到内容、程序、时间、管理规范，接受师生和社会监督。优秀评比、文明表彰、老师评聘，制度健全，机制完善;教化教学、平安卫生、学校收费，逐层落实责任，目标分解到人。学校严格执行收费标准，规范收费行为，坚持收费公示制度;切实加强财务管理，开源节流，勤俭节约，把有限的资金主要用在教化教学和改善学校办学条件上。(3)完善党风廉政建设各项制度，监督到位。学校党委先后制定、修改、完善了议事决策制度重大事项报告制度党内重大决策征求看法制度党员领导干部述职述廉制度等腐败风险预警防控配套制度。凡涉及学校发展和改革的重大问题，涉及关系群众切身利益的大事，涉及重大基建修理、经费开支都需
24、经过教代会探讨通过;党员干部履行职责的状况，定期向群众征求看法;年终全体干部进行民主测评。有了制度的规范和监督机制的约束，全校党员、干部在对待名利上，不与民争;在运用权力上，不谋取特权;在福利待遇上，不图特别化;在执行政策上，不讲条件。党员老师和干部以身作则，增加了自律意识和服务意识。二、抓好两个结合(1)把抓党风廉政建设与教化教学管理结合起来。全校全力备战20xx年高考，抓常规教学管理，深化开展教研活动。学校党委以德育队伍建设为依托，以学生行为养成教化为重点，以校内文化建设为载体，以心理健康教化为途径形成全员育人、教书育人、服务育人的良好氛围，形成党建带工建、党建带团建、党建带妇建的群团工作
25、良好格局。老师爱岗敬业，廉洁自律意识增加，治学有学德，执教有师德。(2)把抓党风廉政建设与师资队伍建设结合起来。学校党委在教职工和党员干部中开展四职(职业道德、职业责任、职业纪律、职业技能)教化，坚决抵制老师中的有偿家教、以教谋私、赌博打牌等不良行为。通过组织党员干部专题学习和探讨，用先进典型事迹激励党员干部，用规范的管理条例检查考核师德行为，党员干部进一步明确了老师的职业道德在教化教学中的重要作用及影响。11月，学校党委召开青年老师座谈会。学校党委书记、校长朱大明从酷爱建始一中、酷爱老师职业、酷爱教化事业的高度勉励29名新进青年老师虚心学习、勤奋工作、积累阅历，在专业上快速成长。三、开展三项
26、活动1、仔细开展党风廉政建设宣扬教化月活动5月，学校党委开展了以廉洁办学，廉洁从教，营造风清气正环境为主题的党风廉政建设宣扬教化活动。5月18日，学校党委班子成员召开民主生活会，学习廉政准则，分析、查摆党性、党风问题，谋划学校科学发展。学校党委在学校班子成员及全校党员干部中开展深化学习贯彻廉政准则，树立勤政廉政先进典型的主题教化活动;在全校教职工中开展扬清正廉洁之风、办人民满足教化为主题的教化活动;在全体学生中开展憎腐崇廉为主题的廉政文化进校内教化活动。增加了廉洁办学，廉洁从教意识。通过教化，切实加强了老师职业道德建设。7月，学校被县教化局党委表彰为党风廉政建设先进单位。2、切实做好腐败风险预
27、警防控工作学校党委8月下旬启动腐败风险预警防控工作，于9月初在全校各年级、处室全部工作岗位上全面推开。腐败风险查找、预防、限制环环相扣，动态管理，突出长效性和指导性。学校以廉政促勤政，以廉政促教风、学风，增加了凝合力、向心力，推动了学校各项工作持续、健康发展。3、仔细组织民主评议政风行风工作学校党委调整充溢行评领导小组和工作机构，明确任务，落实责任;制定行评工作实施方案，召开动员大会，做好工作部署;实行多种形式进行宣扬教化，开拓行风评议专栏，公布行风评议举报电话，把开展行评工作的目标、内容、方法步骤、措施以及师生、家长反映的热点、难点问题，在校务公开栏上公开。以转变工作作风、提高师资队伍素养和
28、树立服务观念为重点，做到思想相识领先、整改行动领先、行风建设领先，确保学校各项工作再上新台阶。为加强学校干部职工作风建设，维护学校形象，转变工作作风，提高工作效率，激发老师工作主动性，保持社会稳定，扎实推动实施素养教化，努力提高寄宿制教化质量和办学水平。我校根据上级教化系统的支配与部署，坚持以科学发展观重要思想为指导，仔细贯彻省、市、县作风建设活动会议精神，大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，接着坚持以建为主、以评促建、标本兼治、纠建并举的方针，切实把维护广阔人民群众的利益放在首位，仔细落实干部职工作风整顿活动月实施方案，仔细开展好个阶段的相关工作，并取得令人满足的成效，现将一些做法和体会
29、总结如下如下：一、开展的主要工作：1、健全机构强化领导为保障干部职工作风整顿活动各项工作能深化长久、富有实质性的开展，并取得富有实效性的效果，建立健全领导机构是保证。我校成立了以书记、校长为组长的干部职工作风整顿活动领导小组，并聘请了以乡纪检副书记、退休干部、退休老师、村书记、县人大代表、老师代表构成的作风监督员，形成一套由上到下、内外结合、由第一把手负总责的评议机构。始终坚持：以建为主、以评促建、标本兼治、纠建并举的工作思想，明确目标，责任到人，广泛地、多层面地开展行风评议工作。在工作中，严格按区效能办和教化局对作风建设中各阶段的工作部署，结合本单位实际制定我校干部职工作风整顿活动月总体实施
30、方案和各阶段工作方案，狠抓排查整改，检查监督工作，确保行评工作的实施和落实。2、注意学习抓好宣扬在作风建设活动各阶段中，我们仔细组织老师学习有关行风建设的法律法规和上级有关部门的文件精神，制定落实学习制度，兑现实施方案。在学习教化中，我们紧扣学习科学发展观重要思想，法律学问教化、党风廉政建设教化、老师职业道德教化和创建精神文明亲密地联系起来。各校还利用墙报、简报及老师会、学生会、多种形式的座谈会等形式进行宣扬作风建设的重要性，行风评议内容和有关方法。通过宣扬发动，广阔师生及家长们提高了相识，放下了包袱，推动了指责与自我指责思想武器的应用，人人树立主子翁思想，主动参加评议活动，使行风评议活动开展
31、得绘声绘色、深化人心。3、广开言路深化排查我校以老师会、学生大会、学校行政例会以及评议代表、部分老师、部分学生、走访家长等座谈会为载体，借助载体，学校领导以诚相待，对他们的思想顾虑，激励他们从看重事业、关切学校、酷爱学校的角度动身，拿出志气，说实话、说真话，以诚肯的看法，对学校及领导、老师提出珍贵的看法和建议。学校分别向评议代表、家长、学生等发放评议表298张，以无记名方式对学校行风进行书面评议，收回评议表290张，满足率达95%，活动期间，学校共召开座谈会5段次，走访群众及社会人员代表180人次以上，学校活动办公室仔细摘录评议表中对学校管理及其他各方面的看法和建议共8条，学校对此进行综合、归
32、类，并原汁原味赐予反馈，且在校务公开栏进行公开，真正做到真刀真枪，解决在点子上。4、责任到人、整改到位我们认为排查工作做好，并不意味着工作到位，实质性效果的体现重点是在于整改兑现。整改兑现的好坏干脆关系的是整个作风建设工作的成败，关系到老师的主子翁地位是否树立，社会、群众对学校的希望和信任程度如何?所以，我们多次召开了多种形式的会议，深化探讨整改的有关工作，坚持谁主管、谁负责的原则，仔细制定项目负责分解表，确定整改时限、整改负责人。并拟定成立整改项目完成监督小组，进行再次评议、认定，方可承认整改效果，对不能按时落实整改项目赐予黄牌警告，并派出督查协调人员帮助整改，直至让群众满足为止。若对学校客
33、观上无法解决和个别看法和上级有关规定不许可的，我们只能仔细做好细致的思想工作和说明，达到老师、群众理解，真正做到责任到人、措施方法得力、事事有着落、件件有回音。真正让评议代表、家长、老师、学生都满足，社会群众对我们的高度信任和希望。5、健全机制加大监督一是建立抓落实的工作机制，进一步完善工作目标责任制，严格工作程序和工作纪律，切实加大督查力度，严格依照规定兑现奖惩，从机制和制度上确保各项工作落到实处，维护政令畅通。二是建立监督制约机制，严格落实干部职工重大事项报告、廉政谈话、廉政档案、政务校务公开、述职述廉等监督制度，形成全方位的监督体系。监督工作是作风建设行风活动中一项不行缺少的组成部分。为
34、真正能使监督职能畅通，我们设立举报电话、举报信箱，刚好收集举报信件和举报电话，力争在最短的时间内解决群众再者，校务公开工作是行风建设中的中心工作、重点工作，校务公开质量好坏、透亮与否尤为关键，对此，我们成立校务公开领导小组，并由专人负责该项的详细事务工作。同时成立了校务公开专项监督组，仔细审核、督促校务公开的程序、内容及群众看法的反馈工作，彼此相互牵制、监督管理，促进了校务公开工作的正常动作，增加校务公开的透亮度，增加了老师的信任感，充分体现了监督职能的作用和效果，大大地帮助了学校领导的行政工作，从某个角度来说，又为学校领导解脱了很大的包袱，得以轻装上阵，对事业的发展起了很大的作用。三是加强制
35、度建设，要进一步建立健全干部职工学习制度、请销假制度、联系基层制度、工作汇报制度，努力在全校统建立健全保持良好工作作风和严密组织纪律的长效工作机制。二、作风建设活动取得的成效通过加强行风建设，仔细开展民主评议工作，推动了学校管理、常规工作和其他方面工作的发展，取得明显的效果。1、领导工作作风得到明显的转变提高，为师生服务的意识大大增加，各职能部门的工作效率和服务质量不断提高，广阔家长、师生表示满足。2、领导干部和师生群众之间的关系更为亲密，联系得更加紧密，在加强校务公开工作的背后，学校领导的廉政清白充分显现，老师明白清晰放心。3、广阔老师的思想政治水平、职业道德修养不断提高，教书育人的责任心增
36、加了，主动向上的气氛也日趋深厚。4、广阔师生的主子翁意识增加，形成了一种人人关切、爱惜学校，主动为学校的发展出谋献策，养成一种领导与老师、老师与老师、老师所反映的问题。之间能以诚肯的看法开展指责与自我指责，就事论事，达到彼此间相互理解，削减了纠缠、削减了争吵、上上下下关系和谐，给工作带来一种合作奋进的气氛。5、校风得到了根本性的转变、提高，老师遵纪遵守法律、学生遵守纪律，学习自觉性、主动性极大地提高，争当优秀老师、争创文明班级、争当三好学生的良好氛围已充分形成。6、学校面貌发生了巨大的改变，教化质量、办学水平不断提高。7、在开展民主评议工作的同时，也推动了学校工作目标考评，党建工作，依法治校、
37、依法治教、绿化美化等各项工作的进步，经各有关部门的检查评估均取得好成果，深受有关部门的好评、社会的赞誉。三、体会点滴1、领导要重视。领导重视是搞好作风建设的根本保证。第一手要亲自抓，要抓紧抓实，细心组织并着力于检查监督，强调富有实质性地开展，不停滞于形式花样上。2、相识要到位。提高对作风建设工作的正确相识，要充分相识到开展作风建设也是学校工作的重要工作，是纯净行风的清洁剂，是事业发展的催进动力系统，只有把作风问题工作做好了，才能转变出无穷的内在力气和动力，推动事业的发展与进步。3、走定群众路途。亲密联系群众，与群众打成一片，这是党的一贯的工作代风和优良传统，只有信任群众、依靠群众、与群众以诚相
38、等，才能增加群众对领导的信任、才能打消思想顾虑、合理化的建议和弥补缺陷的看法，才能推动整改兑现工作的开展。4、整改要有力度。开展作风建设活动，提高作风建设效果，重点在于整改，要坚持谁主管、谁负责的原则，不保守、不保留、原汁原味的赐予责任部门、责任人反馈，并限时整改，毫不手软、不走过场。5、跟踪监督不忽视。要做好整改问题的长期监控工作，防止时冷时热一阵风、防止风过吹又生，坚决杜绝回潮反弹现象发生。要以坚韧的韧劲来做这项艰难而长久的巩固工作，才能使作风建设工作结出丰硕的果实。我校在开展干部职工作风建设工作中取得了一些成效，这是基础工程，我们将在些基础上，不懈长久地开展行风建设工作，不断地解决新出现的问题，把问题扼杀在萌芽状态时，不受泛滥，推动学校各项工作的全面进步，更上一个新台阶。