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1、卫生标兵发言稿（共5篇）第1篇：标兵发言稿 标兵代表发言稿 尊敬的各位领导、亲爱的同仁们： 大家上午好！今天能作为*标兵代表，在这里发言，我倍感自豪和荣幸，内心十分激动。首先我代表此次获得标兵称号的员工，感谢领导的培养和支持，感谢同事们的帮助！我们在工作中所取得的成绩，是领导以身作则，正确领导的成果，是同事们相互帮助，团结奋斗的结果。成绩和荣誉应当属于为*做出贡献的每一个团队和每一位员工。借此机会，请允许我向一直以来帮助、支持我们工作的各位同事表示衷心的感谢！向关心、培养我们的各位领导表示由衷的敬意！ 岁月如梭，时光荏苒，一转眼，我在*工作已七年有余。每每回首，还清晰地记得，2008年那个炎热
2、的夏天，我怀揣着希望和梦想以及对未来美好的憧憬，走进了*，来到了分部开始了自己的职业生涯。一路走来，最初的青涩与不安已渐渐沉淀，在用心记录生活点滴的同时，也同样享受着公司每一天细微的变化。 在这七年多的工作经历中，除了收获到许多知识外，还收获了领导的关心、同事的帮助。正因为有了他们的不吝赐教和耐心帮助，才有我今天的成长、成熟。工作是累，是辛苦，但是真正的付出后获得的那份满足才是人生的最大乐趣，一个人的成长必然会经历许许多多的事情，得也好，失也罢，都应该心存感激，毕竟生活给予了我们经历。 说起工作经历，最深刻的当属2022年办事处筹建之初，也是本人新婚之时，背井离乡，跟随部门领导前往*市，为了压
3、缩成本，在租赁的房屋较为简陋的同时，更是经常吃8元一份的盒饭。为了节约人力成本，初期只有2个人做技术，工作也是经常通宵。作为一个男人，家庭的顶梁柱，苦和累尚且可以忍受，然而由于距离原因，无法照顾到家庭，尤其是在家人生病，我却无法回到她身边照顾她时，那种愧疚之心实在痛苦。现在办事处已步入正规，办公环境和生活环境得到了极大的改善，在这之前经历的一切的苦与难只是锤炼着我，让我更快的成长、成熟，让我懂的眼前的一切多么的来之不易，让我倍加珍惜现在的成果。 经历了这么多，我已喜欢上了现在的工作和生活方式，不管过程中是快乐还是辛苦，对于我来说，都是一种幸福。从刚进公司时的懵懵懂懂，到现在成长为可带领团队完成
4、省、部级重点项目及新型业务的技术骨干，其间参杂的是自己对工作的不断体悟和认知、是领导为我们遮风挡雨，是同事的同心协力。 如果说2022年我们取得了一些成绩，那么，我想说，那是因为我们生活在*这个优秀的大家庭里，这里有供我们发展的平台，这里有指引我们成长的制度，这里有让我们放心依靠的领导，这里有陪我们一起奋斗的员工。如果说我们取得了一些成绩，那么，我还想说，那是因为公司有一批善于发现员工优点、肯定员工付出的优秀领导，是你们，总能够在我们取得一点成绩的时候，慷慨送上你们的表扬和鼓励。如果说我们取得了一些成绩，那么，我更想说，正是由于我们优秀的同事们对工作无私的付出，无刻不在激励着我们，鼓舞着我们，
5、鞭策着我们，让我们用更高的标准来要求自己。我想说做为*中的一员，我是幸运的。 虽然我很荣幸地被评为“标兵”，但我深知，我们的团队中还有很多非常优秀的同事，我只是有幸成为他们中的一名代表。昨天的成绩只代表昨天，今天和明天仍然需要更多的努力，还有很多东西还需要我学习，还有更多的工作和目标需要我们去达成，2022年我会更加努力，以更高的标准来严格要求自己，虚心学习他人的长处，在工作中不断提高和完善自我，认真履行岗位职责，始终保持旺盛的精神风貌和饱满的工作热情，全心全意投入到工作中，希望在2022年的业绩再有所突破，为公司的发展尽一份力。 春风春雨春灿烂，新年新岁新起点。新的征途已经指明，新的战斗已经
6、开始。2022年我们将与*各位同仁一道，奋力拼搏，再谱新篇，共同创造*更加美好的明天。 最后，祝愿*业务蒸蒸日上，祝各位领导及同事身体健康，合家欢乐，万事如意！谢谢大家！ 2022年2月2日 第2篇：大学生标兵发言稿 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 大家下午好！ 我是卞迎宾，来自人文旅游系，现任人文旅游系学生会主席，在班级担任班长一职。今天很荣幸能够代表大学生标兵发言，此时此刻心情无比激动，在此请允许我代表全体同学向深切关怀我们的领导、辛勤培育我们的老师说一声谢谢，谢谢你们给予的关心与温暖。 回首过去一年半的大学生活，我深有感触，我们在学院领导的亲切关怀下，在老师的殷切教诲下，经过刻苦钻研和
7、坚持不懈的拼搏，取得了专业文化知识与政治思想道德修养上的双丰收。多姿多彩的校园文化生活又让我们学到了各种各样的新知识、新技能。此刻，我们通过勤奋刻苦，终于尝到了丰收的喜悦，这是我们的荣誉，同时也是学院领导给予我们的肯定与鼓励。 曾经有人说过：蕴藏于人身上的潜力是无尽的，你能够胜任多少事情，别人无法知晓，若不动手试试，那么对自己的这种能力就一直蒙昧不查。我觉得我能有今天这样的成绩，很重要的一点就是在于我迈出了向自己挑战的一步。也正是因为这一点，我在咸宁职业技术学院第七期业余党校培训期间，荣获“优秀学员”的称号，2022年在咸宁职业技术学院五四表彰大会上，荣获“优秀团员”的称号，2022-2022
8、学年被人文旅游系评为“先进工作者”和“学习标兵”，同时，也获得了2022-2022学年国家奖学金的名额。 对知识的热爱和渴望，对前途的执着和自信是我取得成功的 最大法宝。学习上的成功更离不开领导老师的帮助，因为有了他 们，才有我今天的成绩。 忆苦思甜，往事历历在目。过去一年半的时间里，无论是在 学习上，亦或是工作中，于我本身都是一种很大的进步。从从前 的无知幼稚到现在的成熟稳重，从入校时的迷茫到如今明确的方 向感，这是一种进步，也是一个跨越。大学以前的我，性格内向， 不善于和别人交谈、做朋友，来到大学以后，我知道害羞是没有 自信的表现，没有自信就意味着要失败，因此我要和过去的自己 说再见。虽然
9、在工作中也有坎坷、遇到过挫折与困难，但是我一 直坚持了下来，因为我不怕吃苦，因为我知道熬夜是因为没有勇 气结束这一天，赖床是因为没有勇气开始这一天，更重要的是我 知道：一个人若不逼一下自己，永远都不知道自己有多优秀。正 因为我的坚持，在工作之中我学会了自信又坦诚的面对一切，从 此让我感到大学生活既充满挑战，又富有乐趣，所以我乐此不彼， 一直充满着激情。如今生活上的我也是一个乐观开朗的大学生。 作为一班之长，协助辅导员管理好一个班级，重要的是要起带头 作用，那么作为人文旅游系的学生会主席，同样是要起到模范带 头作用，更重要的是要律人先律己。一个人如果自己都管不住自 己，又将如何管理好一个班级，如
10、何在人文旅游系学生会干部中 起模范带头作用？ 在任人文旅游系学生会主席这半年来，我系在咸宁职业技术 学院第八届田径运动会上荣获女子团体第1名的好成绩，并由我 系学生会开展了第二届“星辰杯”魅力主持人风采大赛、第二届 “成才之路”大型学习经验交流会等一系列大型活动并取得了好 评，感受最深的一点就是虽然肩上的担子重了，但是学到了更多 课本上学不到的知识，享受到了成功后的喜悦之感。所以，在我 看来，学生工作和学习是相互促进的。在工作的同时我们也可以 学到很多知识和经验，同样，我们也可以把工作中解决问题的方 法运用到学习上。 回首过去，展望未来，我还需要努力。我知道自己现在自身 还存在着许多不足之处，
11、身上还有很多需要改进的地方，但我坚 信，只要我有这份自信与激情，我会更加全面的发展自己，使自 己攀越到更高的目标。 今天对我而言，是一次难忘的发言，同时，也是一次自我总 结的机会。时间如梭，大学3年的时光稍纵即逝，怎样合理有效 的利用好学习工作时间，如何培养和提高自身的各方面能力，如 何成为一个能走向社会有用的人才才是最重要的。 今天站在这里，首先，感谢咸宁职业技术学院，是她给予我 这么好的一个学习环境，让我可以尽情发挥；其次，感谢人文旅 游系，感谢各位领导、老师，是他们对我的关心和教导使我在前 进的道路中看清了方向，加快了步伐；再次，感谢我的辅导员阮 峥老师，有了她给予我的支持、培养与帮助，
12、才让我可以不遗余 力的向前发展。衷心的感谢你们，感谢你们的教导与培养！ 最后，祝各位领导、老师们身体健康、万事如意、工作顺利！祝在座的所有同学学业有成！ 我的发言到此结束，谢谢！ 第3篇：师德标兵发言稿 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好! 今天能够站在这里作为师德标兵代表发言，首先感谢各位领导、老师对我的鼓励，其实作为一名青年教师在各位老师面前谈师德，真是有点惭愧，你们都是有经验的老师，都是我要学习的楷模。 作为一名青年教师，我需要在师德上塑造正确的自我，也就是说需要树立正确的价值观与道德观。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。 1、爱岗敬业。首先，要热爱
13、教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样，学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。 2、尊重学生。每一位大学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。 3、努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取
14、学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。 4、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。 在工作中我始终告诫自己要努力加强自身的师德建设。回顾两年来的教育教学工作，首先我感觉作为教师最重要的是要有一个良好的心态，那就是对学生要有一份爱心和耐心，而在实际教学中对那些顽皮的学生真的有一种恨铁不成钢的感觉，但回头想想他们毕竟还是孩子，他们也想学好，想得到老师的表扬，所以当学生犯错时我就会耐心的去对
15、待他们，教导他们。其实任何一个孩子都有他可爱的一面，因此在平时我就不断地告诉自己要不断挖掘学生的优点，从不同的角度提醒他们，真诚的对待他们。俗语说：有付 受到付出后的充实与快乐!我告诉自己不要放弃任何一个孩子，相信每个孩子都可以成功! 作为教师，责任心很重要。教师这个职业很特殊，有太多的工作难以进行准确量化评价，要当一名好老师，责任心比能力更重要。责任心是工作的动力。教师不仅要教会学生知识，更要教学生做一个坦坦荡荡、光明磊落的人。为此，严格要求自己备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一份作业，关注每一个学生的学习生活，注重每一个学生的学科成长，关注每一个教育细节。反之，如果哪节课我没上好，我会
16、感觉对不起这些孩子。这就是我对教师责任心的理解。 第4篇：师德标兵发言稿 发言稿 昨天，我在三（5）班的学生心愿中看到许多孩子，写着我长大了要当美术老师，舞蹈老师，轮滑老师，语文老师，这让我又一次感到“老师”这两个字的分量。 在我们的教书生涯里。教师这个职业平淡、辛苦、清贫，但我们学会了苦中作乐，我们在三尺讲台上品味到了教育的幸福，试想一下，有什么能比从事教育事业所收获的精神财富更多呢？让我们回想一下这样的情景，课堂上，我们是孩子们眼中的百科全书，你能三心二意吗？课外，一个个学生围着你，问这问那，用崇拜的眼神期待着你的回答，你能不认真对待吗？节日来临，一朵朵饱蘸着学生祝福的康乃馨放在你手里时，
17、你能不幸福吗？夜深人静时，品读着一封封发来的贺卡，邮件时，你能不感到激动吗？ 是学生们的期盼给了我们激情，是学生们的仰慕给了我们信心，是学生们的怀念让我们甘守清贫，这一幕幕，只有为人师者，才能亲身经历。让我们坚定了自己的选择，虽然，我们有时也会被孩子气得七窍生烟，但我们仍用“花苞心态”欣赏看已开的花朵，呵护看未开的花苞，播撒着我们的爱。最后把花苞心态的提出者周弘老师的一句话送给大家，花朵花苞，哪一朵不好，生命如水，哪一段不美。 第5篇：学习标兵发言稿 学习标兵发言稿 敬爱的学校领导、老师们，亲爱的同学们： 大家好！ 我叫黄育珠，来自九年级（10）。今天，能代表全校获奖的同学在此表达我们对学校及
18、老师们的感激之情，我感到非常荣幸。 首先，我衷心地感谢我们的学校侨中实验学校。人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能焕发无限生机；而一名学生，只有置身拼搏进取的氛围，才能蓬勃发展！侨中实验学校是一个响亮的名字，她有着辉煌的过去，有着让人自豪的现在，更有着让人憧憬的未来。我非常自豪，在人生的花季年华，来到侨中实验学校这片沃土。在她良好的校风和学风的熏陶下，小小的我才能得以健康成长，我人生的画屏上才涂下了一抹最绚烂的色彩。另外，我还要感谢培育我们的老师和家长们，因为有了你们的辛勤无私的付出，才有了我们今天的收获。我由衷地感谢你们！（鞠躬） 此时此刻，我捧着手中的奖，心里感慨万千。虽然并不多
19、，但我想这每一个奖的背后都是各位同学日夜苦战，用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。我不想说我们累，更不想说我们苦，因为我们是青春、潇洒的90后，风雨过后我们依然会展露笑容。今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的历史重任。我相信，我们会做的更好！ 不过，获得了奖，并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。我们要如何前进？答案就掌握在我们自己的手中。所以，奖并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。我们应正确看待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。学习就如逆水行舟，
20、不进则退。只有不断地努力，不骄不躁，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失，以一颗平常心，踏实勤奋，才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。当然，没有获得奖的同学更不能放弃，要努力起来，哪怕最终没有成功，最起码自己努力了，也无愧于心。 今天的颁奖仪式，是学校对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懈怠，我们将一如既往，顽强拼搏，不断前进，我们将以优异的中考成绩来回报母校，回报关心和支持我们的人们。最后，祝侨中实验学校的明天更加辉煌灿烂，祝各位老师身体健康桃李满天下，祝各位同学学业进步，笑口常开。谢谢大家！ 标兵发言稿 优秀标兵发言稿 销售标兵发言稿 巾帼标兵发言稿 巾帼标兵 发言稿 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页