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1、2022年伍和家诉中国政法大学著作权合同纠纷案一审民事裁定书民事诉讼文书北京市海淀区人民法院民 事 裁 定 书（2022）海民初字第16405号原告伍和家，男，汉族，1958年12月24日诞生，中国政法高校接着教化学院在职探讨生课程进修班2022级1班学员，北京市同昊林律师事务所律师，住北京市朝阳区建国门外郎家园16号5层516室。托付代理人舒春秋，男，汉族，1977年12月6日诞生，北京市同昊林律师事务所律师助理，住北京市通州区天成桥甲D号。中国政法高校，居处地北京市海淀区西土城路25号。法定代表人徐显明，校长。托付代理人刘卫，男，汉族，1962年10月8日诞生，中国政法高校接着教化学院在职
2、探讨生课程进修班2022级1班班主任，住该校宿舍。原告伍和家诉被告中国政法高校（以下简称政法高校）著作权合同纠纷一案，本院受理后，依法组成合议庭，公开开庭进行了审理。原告伍和家、被告政法高校的托付代理人刘卫到庭参与了诉讼。本案现已审理终结。原告伍和家诉称：我是政法高校在职硕士探讨生班2022级1班学员。2022年初，政法高校下属的接着教化学院下发通知，要求2022级探讨生班学员供应一篇论文，学院托付出版社编辑成书，公开发行，供应的论文可作为硕士毕业论文。原告收到通知后，按要求交纳了论文出版的费用，政法高校出具了收据。2022年2月15日我向政法高校交付了论文海城豆奶案留下的法律思索，政法高校将
3、我的论文收入了学院电子信箱，并进行了电子排版。2022年6 月，班主任刘卫给我打电话，认为论文很优秀，中国水利水电出版社的责任编辑已审核通过。但在出版前，该出版社总编认为出版这篇文章风险很大，可能导致出版社受到惩罚，要求去掉这篇论文。政法高校要求我另报一篇论文或另写一篇其他方面的论文，该书出版日期可后推几天，被我拒绝。后出版社强行将我的论文从蛹思来自中国政法高校的法学报告一书中除去，并于2022年7月中旬出版发行。同年7月中旬，政法高校将我的论文公开发表在该校网络学堂 （www.cupl）上。政法高校的行为侵扰了我的合法权益，故诉至法院，恳求判令：1、政法高校接着履行出版合同，将海城豆奶案留下
4、的法律思索编入中国水利水电出版社出版的蛹思来自中国政法高校的法学报告一书中；2、政法高校就单方违约，剥夺我作品发表权的行为赔礼致歉；3、政法高校担当证据保全费1000元及诉讼费。被告政法高校辩称，双方不存在出版合同关系，通知并非我校所发，上面没有我校以及我校接着教化学院的署名或盖章。收据也不是我校开具的，上面的收款人刘某（刘蔚）虽是我校工作人员，但同时也是该班学员，收取的款项也未归入我校，而是由班级进行管理。发表著作是出版单位与著作权人之间的事情，我校作为教化单位无此义务，编撰发表论文是学员们自发的行为，该班班主任刘卫只是帮助学员，而非履行职务行为，被告将我校作为被告，起诉主体错误。另外，我校
5、也没有剥夺原告发表权的行为，无人承诺肯定发表原告的论文。原告文章未能出版的缘由是该文的体例是案例分析，与论文集的文体不符，且涉及二审尚未审结的案件，其目的是为了影响二审案件审理，违反了学术探讨的目的。统稿人为了更好地发表原告的文章，让原告进行修改，但原告至今未进行修改。故原告的起诉主体错误，实体错误，恳求驳回原告的诉讼恳求。本院认为，原告伍和家将政法高校作为本案被告起诉，主体错误，理由如下：一、原告伍和家供应的证据不足以证明合同的对方当事人是政法高校。虽然关于集体编纂<学术论文>的通知上载明汇款地址是政法高校探讨生院办公室227室，收件人刘蔚是政法高校的老师，但该通知上没有政法高校
6、的署名或盖章，也没有政法高校接着教化学院的署名或盖章，刘蔚又具有同时是该班学员的双重身份，故仅仅凭借通知上的地址、邮编和收件人不能证明组织集体编纂学术论文集的行为是政法高校所为。通知上“应部分同学的要求，确定组织班上同学集体编纂出版一本学术论文集”、“本次活动由同学自愿参与，不参与者不影响学业或其他任何与学习有关之事宜”等内容表明该活动的组织者并非政法高校，而是在该探讨生班部分学员的要求下，班主任刘卫出面组织的班级活动。原告还提交了一份收据作为主体方面的证据，但上面载明的收款人刘蔚虽是政法高校的老师，同时也是该探讨生进修班的学员，该笔款项也没有交给政法高校，而是本班自行管理用于出版书籍的开支，
7、可见收款的主体不是政法高校，刘蔚收取款项是基于班级学员同意托付管理的行为，而非履行校方给予的职责的行为。二、组织编写论文集不属于学校以及班主任的职责范围，班主任刘卫的行为不属于职务行为。考虑目前高等教化界对学术活动的组织状况，就高校而言，其职责范围不包括组织学生写作并保证为其发表论文，相反，发表论文属于学生个人的学术行为，是学校对学生的要求，而不是学校的职责，这从学校要求同等学力申请硕士学位必需先有法学理论文章发表的硬性要求中可以看出。而推断班主任的行为是否是职务行为，是以学校的职责或吩咐为前提，并考虑实施行为时的名义、目的、行为方式等综合推断的。为学生出版论文集，不属于学校的职责，因而也不属
8、于班主任的工作职责范围。本案中，刘卫具有双重身份，一种是班主任的身份，另一种身份是应学生的要求，在工作之余个人自愿为学生出书担当统稿人，这种身份和权利义务是由学员给予的，而不是学校授权或指定的，其行为的名义、目的、方式等表明该行为的性质应属于老师个人对学生自发组织的班级活动的参加、帮忙，不属于履行学校、班主任教学职责范围内的职务行为，与学校无关，不应由学校担当相关的责任。蛹思来自中国政法高校的法学报告一书虽冠以“来自中国政法高校”之名，但这只是因为该论文集中的文章都是政法高校的学生写的，而非因为组织编写该书的主体是政法高校，且从该书前言的内容分析，可以印证刘卫关于该书是应当班同学要求，由其进行一些统稿、联系出版等方面工作的说法。原告供应的公证书中咱们班的论文集<蛹思>出茧了！的标题也可佐证被告的说kjz.c