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1、2022实验年度工作计划合集九篇试验年度工作安排 篇1一、试验理念：以新教化“过一种华蜜完整的教化生活”“过一种有滋有味的教化生活”的理念为指导，并将这一理念融入学校各项教化教学工作中去。结合情境教化，加强新教化儿童课程的开发和推动，努力丰富学生的智力背景；将构筑志向课堂的核心落实在生态课堂和情境课堂，进一步变更课堂生态，提升课堂教学的有效性； 通过班级文化的营造，读书活动的开展，良好习惯的养成，全人课程的确立，生命故事的叙述，从而达到师生共同成长的目的 。以精致的学校管理、高效的课堂教学、多样的教化活动促进学生生命灵动、健康地成长，最大限度地彰显学校的三大特色品牌新教化、生态课堂、情境教化。
2、二、试验板块：1、儿童课程实践探讨晨诵 ：全校中低年级每周两天晨诵20分钟，要充分利用好校本教材蝴蝶飞、浪花朵朵、向着光明那方、仰视天空的颜色，特殊是中高年段，各班级晨诵内容要相对统一，提倡榜样老师依据自身及班级实际，敏捷确定晨诵时间及内容。低段读写绘 ：一、二年级每班每周一节绘本课，完成1幅读写绘；中高年级每周一节阅读指导课，学生完成1篇读书笔记，一二年级隔月进行一次绘本教学与阅读教学研讨，隔月实行一次“优秀读写绘作业本”评比展示活动。 优秀作品班级要展示、张贴，举荐发表于校刊、校报等刊物。全校大阅读：接着做好全校学生的漂流阅读，多形式地开展阅读推广活动，激励语文老师开展有特色的班级阅读课程
3、。（4）书法特色课程 ：做到“每日一练，每周一贴，每月一评，每年一集。” “每日一练”：每天午饭后（11:4012:00），是全校学生的习字时间。 “每周一贴”：每周在学生完成基础的习字册练习之上，借助午间习字和写字课时间临写一份硬笔书法“帖子”，“帖子”由学校青年书法家冯宗兵亲自书写、印发。 “每月一评”：每月各年级一至两块展板，展示学生临帖、创作的成果。六个年级集中展评。 “每年一集”：平常留意收集、保存（也可拍成照片）优秀书法作品，每学年将学生优秀作品汇编成一册。刚好向各级报刊杂志投稿，主动参与县市写字教学展示。在一二年级特地开设硬笔书法课，由专业老师执教。学校成立“书法艺术社团”，正常
4、开展书法培优训练活动，从硬笔书法拓展到毛笔书法。小红花艺术特色课程 ：除正常的音乐、美术课外，每周开设两节“小红花”艺术课。利用中午时间，开展特色课程。做好艺术特色校本课程的研发和整理工作。“三礼”德育课程 ：围绕新教化“每月一事”，开展主题阅读、主题班会、家长课堂等活动。结合“三礼”德育课程（新生开笔礼，十岁成长礼，毕业感恩礼）为学生生命的成长奠基。（7）班级特色课程 ：每班依据班级特色开展班本课程，学校可供应相关选题，课程做到有安排、有实施，有评价，留意收集好过程性资料。2、志向课堂实践探讨以新教化、生态课堂、情境教化的共同交集课堂改革为突破口，形成“主动探究、互动生成、合作共享” 的课堂
5、执行架构，实现“真、简、活、乐、思、美”的课堂价值追求，从而让师生体验到学科教学中的“有滋有味”。以“学科课堂”为中心，绽开微型课题探讨。本年度的微型课题要结题。本学期凡省市县骨干老师、学科带头人，都要参加到其中一项课题探讨中去。各教研组都要依据学科状况和年级学生的特点，每月组织一次校级构建志向课堂的教学探讨活动，不断探究构建志向课堂的有效途径，丰富试验探讨的内涵。3、 缔造完备教室探讨各班要有富有寓意的班级名称、班级精神、班徽、班诗、班风、班级歌曲、班级愿景、班级约定、班级特色课程等。结合上述课程的开发，形成班级文化特色。激励各班在“如东新教化在线”和学校网站建立班级博客，班级论坛。各班有班
6、级家长QQ群(微信群) ， 加强校际之间、班级之间、家校之间的共享、沟通、联系。4、 全校大阅读探讨三、逐月工作支配九月份1、 制定新教化试验安排。2、 各年级完善 “完备教室”班级文化建设。3、 发放一至六年级晨诵读本。4、 落实本学期儿童班本课程实践探讨任务指标。5、 二年级晨诵课观摩。6、 二年级读写绘课展示。7、 漂流图书到班，发放图书漂流规则卡。十月份1、 召开新教化试验老师会、支配布置本月工作任务。2、 新教化试验各年级状况沟通，做好网络关注工作。3、 实行一次 晨诵案例评比活动。4、 召开艺术课程老师会议，落实艺术校本课程的编写工作。5、 实行“晒晒我的书柜”活动。十一月份1 、
7、 三或四年级的童书导读课观摩（结合语文组活动） ；2、 学校新教化试验期中总结，完备教室期中盘点；3、 沟通班本课程实施状况；4 、一年级学生“画绘本故事”竞赛。5 、组织共同体学校“完备教室”课程叙事沟通。十二 月份1、 老师读书笔记展评 ；2、 二年级学生“绘本故事”演讲竞赛。3、 班本特色课程叙事讲解并描述。4、 优秀绘本作业展。5、 优秀晨诵作业展。6、 打算本学期新教化总结表彰活动。一月份1、 收集、整理试验资料。总结、梳理本学期试验工作。2、 组织新教化总结表彰活动。试验年度工作安排 篇2一、指导思想：深化教化改革，深化推动素养教化，适应新课程改革中实施的新课程标准。在科学教学中贯
8、彻素养教化，贯彻学校新学期工作安排与教学安排，创建适合学生发展的空间，张扬学生特性，全面提升学生的科学素养。进一步让科学教学成为实施素养教化的重要阵地。重点培育学生创新精神、自主探究、实践等实力，学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的爱好。二、主要目标：按国家教委颁布的新课程标准开设试验教学课程，试验开出率尽量达到100%，引导学生基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，视察实力和提高学生的科学素养。三、工作措施：1、接着强化平安意识，确保试验室平安确保试验室平安，明的确验室职责，建立管理责任人自查，试验室的平安检查制度。强化平安意识，以试验室平安责任人为主，
9、在学校领导关切支持、学生协作下，确保试验室全年不出现各种平安事故。2、主动作好试验室日志、安排等的填写和管理加强对仪器设备的管理、维护，做好对低值易耗品的管理。作好平常试验日志的填写。做好试验室的教学安排、日常管理、平安工作、工作日志等各种工作文件的归类、整理工作。3、完成仪器设备管理工作努力完成试验室的更新提高，加强试验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备管理，充分考虑学校和学科发展趋势，坚持结合实际，适当超前，防止积压奢侈状况的发生。4、重视发挥电教手段，优化组合科学教学中要优化组合教学手段，努力提高投影以及多媒体等电教手段在教学中的运用率，丰富学生的感性相识，在培育和提高学生的思维实
10、力的过程中发挥主动协助的作用。四、其他相关工作：1、每周组织学生打扫试验室，并处理好试验室的用电设备、器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。2、作好与试验室及试验室管理相关的一系列工作。总之，为了适应新课程标准的教学须要，试验室必需把握好过度期的教学，激发每一位科学老师的教学热忱，主动提倡有创建性的教学探讨，为提高科学学科的教学质量而共同努力。试验年度工作安排 篇3一、常规工作：1.仪器室中的器材进行分科分类存放，定位入橱，做到存放整齐，取用便利，用后复原，使帐、物、卡三相符。2.仔细钻研业务，熟识本学期的教材和试验大纲，熟识各类器材的规格、性能、结构和运用方法。3.帮助任课老师开展一
11、些学生的课外试验和科技探究活动以及自主性试验探究活动。4.做好老师演示试验和学生分组试验记录，总帐册、登记册做到有据可查。5.做好器材的借还工作，完善各项手续，保证演示试验的正常进行，做好分组试验器材的摆放工作，确保分组试验顺当开展。6.添足必要的试验器材，尽量满意老师的要求，使分组试验做到二人一组。7.驾驭并仔细做好一般仪器的维护和保养工作，使仪器常常保持良好的运用状态，以延长其运用寿命。8.刚好做好试验室置购安排，做好新购器材的验收、登记和 保管工作。9.常常向学校汇报仪器管理，运用状况及存在问题，仔细总结阅历，提高管理水平。10、开源节流，主动做好废旧器材的修理、整合再利用工作，完备器材
12、刚好请购和验收工作，力争花最少的钱办最大的事。二、试验室其它工作：1.坚持对试验室进行定期打扫，保证明验室的整齐和有序，给师生供应一个良好的试验场所。2.不断提高自身理论和业务素养。常常阅读一些有关试验室管理方面的阅历文章及理论书籍，对试验中因违反操作规程而发生事故的应急措施方法有较清楚的了解，保证明验的平安有序进行。3.定期向学生开放试验室，提高学生的课外活动主动性和试验操作，拓宽学生学问面，培育学生实力。4.切实做好试验药品、器材的管理工作。杜绝学生私自夹带药品出试验室或办公室。同时规范器材的领借制度及归还制度，要求教学试验后刚好归还。为创建平安、和谐学校而努力做好各项工作。5.协作学校做
13、好中心工作和其他工作。为争创试验室管理先进学校而努力工作。一、指导思想：初中化学是九年义务教化必修的一门基础课程。依据九年义务教化全日制初级中学化学课程标准(试验稿)，其中要求学生具备的实力之一就是初步的视察、试验实力：能有目的地视察，辩明视察对象的主要特征及其改变条件，能了解试验目的，会正确运用仪器，会作必要的记录，会依据试验结果得出结论，会写简洁的试验报告。因此试验教学是化学教学中的一个重要内容和重要手段，而试验室工作的好坏干脆关系到化学教学工作是否能顺当进行。二、详细工作安排：1、制订规章制度，科学规范管理根据学校各类规章制度，并仔细执行。2、制订学期试验安排表、周历表。3、开足开齐各类
14、试验，并主动创建条件改演示试验为分组实，主动服务于教学。4、充分利用生活中身边的试验器材的作用，结合试验室条件进行分组试验。5、做好仪器、器材的常规修理和保养工作。6、做好仪器的借出、归还验收工作。7、有必要时，可以自制一些教具。8、做好仪器、器材的添置安排。9、做好各类台帐的记录工作。尝试用电子档案。10、结合学校常规管理，保持试验室的清洁卫生。11、每天检查试验室的用水，用电等状况，做好平安记录。试验年度工作安排 篇4坚持加快发展，坚持优化质量，坚持深化改革，坚持提高素养，努力促进教化全面协调可持续发展，全面实现高水平小康社会教化目标，改进和加强本室的思想政治工作，不断分析新状况，探讨新问
15、题，提出新对策、本着为学生服务的思想，大力协作学科老师开展试验教学，培育学生娴熟的试验操作技能。本校这学期七年级有3个班级，八年级有3个班级，共计6个班级。试验教学是整个教学活动的重要环节，是提高初中学生学科素养，培育学生动手操作实力和协作精神，落实素养教化必不行少的。因此，做好试验教学工作就显得至关重要。现将本学期的生物试验教学工作制定安排如下：一、指导思想通过试验教学培育学生视察问题、思索问题和分析问题的实力及小组的协作精神。让学生通过现象视察事物的本质，从而相识和揭示自然科学规律，培育学生严谨的治学看法和追求真理的意识，切实让素养教化落实到实处。二、重点工作1、为新课程教学配备新的试验仪
16、器。2、保证每个试验按要求保质保量刚好开出。3、协作教务处做好各项工作。三、详细工作1、100%开出演示试验、学生试验，并按要求（保证数量和质量）在老师上课前布置好每个试验，决不拖延时间影响教学。2、上试验课时，在试验室巡察，帮助老师解除故障，解难释疑。仪器坏了、试剂不够，进行修理和补齐，指导帮助学生订正错误的操作方法。3、试验完毕，刚好检查仪器的数量和质量，如有差错按制度处理；刚好补充试剂量，保证下个试验的顺当进行；做好有关的试验运行记录（学生试验状况记载、损坏仪器登记等工作）。4、完善各项管理制度，如试验室仪器运用管理制度、试验室平安守则、仪器报损赔偿制度、试验室仪器借还制度等，常常打扫卫
17、生，做到仪器无尘、教室整齐。5、期初、期末各进行一次帐物校对，做到两者相符，并做好有关的报损记录。平常常常查看试验仪器和试验用品，能修的刚好修理，不足的刚好购买。6、把平安、保卫工作列入本室工作的重要议事日程，强化防范意识，仔细落实平安责任制，确保不发生任何问题。四、试验教学的打算工作1仪器设备购置，落实上年仪器设备购置安排，完成试验室的更新提高，加强试验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置，坚持结合实际，适当超前，防止低水平重复和积压奢侈发生。2制定出本学期试验教学进度安排，并写明试验书目，写明试验的日期、班级、节次、名称，教学中按安排支配试验。3任课老师必需将每个试验用到的仪器、药
18、品以及其他有关事宜提前打算好，做到有备无患。五、将德育工作渗透于教学中1让学生在试验过程中明确相互帮助的重要性，培育学生在试验过程中团结合作的精神。2要教化学生遵守试验规则，爱惜财务，节约用水、电、药品，从而养成勤俭节约的美德。3要求学生严格仔细的根据试验要求来操作，细心视察、发觉问题、提出问题、解决问题，培育他们严谨的科学看法。4培育学生井然有序的工作习惯。试验结束后，把仪器放回原处，整理好试验台。六、做好试验室工作文件建立管理工作为试验室的评估合格，做好试验室的教学安排、日常管理、平安工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。试验年度工作安排 篇5一、指导思想本学期后勤工作将接着
19、围绕学校的中心工作仔细实行,坚持后勤为教学服务的思想,不断后勤工作水平,使后勤工作再上一个新台阶.二、工作目标1、建立一支政策水平高、业务实力强、一心一意为师生服务的后勤队伍。2、为学校当好家、理好财，规范财务财物管理制度，做到“物、据、卡、帐”四对口，使后勤管理再上新台阶。3、进一步开源节流筹措资金，改善办学条件及师生的生活环境，提高教化装备现代化水平，提高基础设施文化品尝。三、任务与措施（一）提高队伍素养，增加服务职能1、加强政治学习不断提高理论水平，加强师德规范，职业纪律职业责任的修养。培育一支一心一意为教化教学服务，为师生服务的后勤队伍。2、依据各自的特点，进行合理的分工，确保职责落实
20、，任务明确，奖惩分明。3、加强业务学习和自修，不断提高政策水平和业务实力，使每一个人都能爱岗敬业，干一行爱一行，精一行，塑造后勤员工的新形象。4、提倡同志之间相互敬重、相互团结、分工合作、努力搞好各部门的工作。（二）严格财物、财务的管理，仔细履行“当家理财”的职能。1、加强收费管理，严格执行上级收费标准，规范收费行为，推行收费公示制，缴费明白制，结算公示制，增加学生收费和结算透亮度。2、充分发挥资金运用效益，合理编制经费预算。3、坚持经费列支报告制、报销审批制、月结汇报制。4、在仔细落实校产管理制度的同时，并建立各班各部门财产管理责任制。5、帮助教务室加强图书和教学仪器的管理，确保正常的教学秩
21、序。（三）进一步改善办学条件，创建良好的育人环境。根据“高起点，高标准，高品尝”的要求，进行校内环境建设。做好校内各主要景点、建筑物、主要活动场所的卫生保洁工作，使校内达到绿化、净化、美化的境地。（四）加强平安工作。坚固树立“平安第一”的意识，切实加强学校平安工作。以对师生高度负责的看法，从维护社会稳定的大局动身，健全确保师生平安的各项规章制度，并严格执行，进一步完善校内重点防范部位的平安设施。总务室要严把经销店的进货关，不准三无商品及过期变质食品进入校内，门卫实行来客登记制，非校内人员，不经允许不能入内，节假日要严加防范，学校平安小组一周一检查，发觉问题刚好解决。彻底消退学生学习、生活、水电
22、、体育熬炼等设施设备及场地平安隐患。协同公安局交警大队，完善护学岗的设置，彻底解决校门路口放学拥挤的隐患。加强对学生进行交通平安教化，增加学生自我救助、自我防卫学问和自我爱护实力，确保师生人身平安。试验小学总务室试验年度工作安排 篇6一、 转变教化观念，重视试验室的建设 生物学是以试验为基础的自然科学，学生通过亲自动手动脑，亲自体验，获得学问，充分体现新课程的标准，应重视试验室的建设，添置急用的试验设施，确保试验教学的正常开展，估计试验室将要添置近万左右的设备。二、刻苦学习，努力提高自己的业务水平，在工作中要有忧患意识 生物科学日新月异，新科技不断发展，为了跟形势的发展，自己不落伍，就必需不断
23、地学习，让自己成为新课程的开拓者，实施者，走在课程改革的前列，学科的带头人。三、动手做一些标本，完善试验设施发挥自己的特长，发扬吃苦耐劳的精神，动手为学校试验室做一些标本，既可以为学校节约经费，以可以熬炼动手实力。四、保持试验室始终处于工作状态，服务于教学，要有服务意识 常常对试验室的器具进行修理，使每一台设备都能运用，做到全部试验都有能开展，并刚好指导生物学科的老师进行试验教学。五、开展好爱好小组活动，培育学生的爱好，工作中要有竞争意识六、制定仪器、药品的添置安排，定期对仪器进行修理和保养，提高仪器设备的完好率。为生物试验教学的有效实施做好充分打算。七、上试验课时，帮助学生解除故障，解难释疑
24、。仪器坏了、试剂不够，进行修理和补齐，指导学生订正错误的操作方法。八、全面开放试验室，充分利用试验室仪器设备，为学生服务，激励学生自行设计试验发展学生的创新精神，培育学生的实际动手实力。九、试验完毕，刚好检查仪器的数量和质量，如有差错按制度处理；刚好准许备试验材料，保证下个试验的顺当进行；做好有关的试验记录（如时间、人数、简单出故障的地方及改进方法等），刚好填写相关表表册。十、强化平安意识，确保试验室平安。做好试验室、仪器室防火、防触电、防盗工作，杜绝事故发生。十一、做好试验室工作各种文件的归档、整理工作，提高计算机的科学管理水平。1、仔细阅读试验杂志，例如 ：试验教学与仪器杂志出版社出版的试
25、验教学与仪器，以及其他有关的生物方面的读物，取人之长，以补己之短。借鉴别人的阅历、已经比较成形的模型，结合自己的实际状况设计一些简洁明白的试验改进试验教学。增加学生学习生物的爱好，尤其注意学生的动手动脑的实力，发展学生的智力。2、做好新仪器的订购工作，并对新到的仪器刚好编号、登帐。对新仪器的说明书保管好，并做好保养工作，自己先弄懂仪器的运用方法并调试好，刚好向老师举荐，做到物尽其用，发挥其最大的效率。3、仔细钻研教材、大纲，开齐教材所规定的全部学生试验和演示试验。并针对实际不断改变的教学内容对现有的演示试验作一些改进和增设肯定的试验，以便在教学上有利于突破重点难点。4、帮助好老师做好演示试验，
26、保证每个演示试验能100%胜利。在进行分组试验时，指导学生顺当进行试验，并刚好处理试验过程中的突发事务。5、这学期还要做好学生试验的课外辅导工作。总有一些学生因为生病或其他缘由没来上课，这一部分学生就利用中午的时间支配来补做试验。另外对一部分试验较差的学生进行辅导，使其能很快驾驭试验步骤以及正确的操作方法。并在期末时进行试验考查。试验年度工作安排 篇7为正确评价我校教职员工的德才表现和工作实绩，不断提高全校员工的政治、业务素养，依据江苏省事业单位工作人员考核实施方法和区委组织部、区人社局关于做好20年全区事业单位工作人员年度考核工作的通知精神，结合我校实际，制订本方案。一、考核工作领导小组：组
27、 长：杨国斌副组长：张 健 吴新华 翁海俊 周明广 杨建华 严秋明成 员：蔡其根 刘小平 金 中 唐宝泉 刘 胜 樊宏斌姚 凯赵治清 顾霞光 姚爱萍朱 凌 程剑 汤宝兴 向忠秋二、考核小组成员分工：翁海俊 语文组 周明广 数学组吴新华 英语组、后勤组 张 健 理化生组杨建华 体艺微劳组 严秋明 政史地组三、考核对象：全校在编在岗工作人员（借入人员由人事关系所在单位考核）四、考核方法及程序：元月13日（周一）：1、召开全校教职员工大会，学习有关考核文件，公布“师德优秀”、“年度优秀”指标人数；2、民主测评；发放年度考核登记表、教职工基本状况登记表，说明填写要求；3、召开考核领导小组会议，在民主测
28、评的基础上，探讨确定考核等次，并公示“师德优秀”、“年度优秀”人员名单。元月14日（周二）：1、全体员工按教研组上交“两表”给分管领导；2、分管领导综合被考核人的履职、实绩、总结、测评等状况，写出评语，提出考核等次看法。3、考核小组审核考核评语及考核看法。元月15日（周三）：1、被考核人签名，校长批阅、签名，加盖学校公章；2、汇总材料，报教化局人事科审核。试验年度工作安排 篇8一、指导思想：以太仓市教化局、太仓市公安局、综治办等文件精神为指导，以创建和谐平安校内为目标，紧紧围绕幼教中心的工作思路，坚持“平安第一、预防为主”的方针，狠抓落实平安管理目标责任制，努力营造管理规范、防控有力、平安和谐
29、的校内环境。二、工作目标：以杜绝平安责任事故为重点，强化平安工作责任制和责任追究制，努力提高对各类事故的预防和限制实力，切实加强“四个到位” ，一是平安宣扬教化到位;二是平安防范技能到位;三是平安工作责任落实到位;四是平安工作的各项管理制度、详细措施落实到位。实现 “七无”目标，营造平安温馨的校内环境。三、主要工作：（一）加强领导 增加平安意识1.加强学习，增加平安意识。坚持“谁主管、谁负责”的原则，综治平安工作领导小组人员加强学习江苏省中小学儿童园治安保卫工作规定(试行)、苏州市中小学幼儿平安工作十项基本要求、太仓市教化局关于进一步深化“平安校内”建设的十项基本要求，熟知学校平安法律法规，提
30、高平安工作指导力。每月召开平安工作会议，增加教职工的平安责任感，让大家明确平安工作人人有责，使教职工在思想上对平安工作高度重视，严防事故发生。2.加强对食堂从业人员、保育员、保安等特别岗位人员的业务培训，提高岗位操作技能水平。强化对食堂、门卫、电器设备、消防设施及技防设施的检查管理，严格按制度规范操作，平安生产。食品卫生要扎实抓好基础管理工作，与供货商签订平安合同，建立健全一系列食品管理制度和操作制度，严格做到持证上岗;严格根据食品卫生法的要求，加强设施建设与管理;做到分工明确，责任到人，措施落实到位，严格考核，优质服务。进一步提高门卫人员的工作责任心，严格执行门卫管理制度，看好大门、管好大门
31、、做到文明值班，礼貌待人。设施设备常检查常维护，切实加强物防、技防工作。（二）落实责任制 考核精细化幼教中心主任总抓，分管副主任落实详细工作，发挥综合治理管理网络的功效，幼教中心与下辖幼儿签订平安工作责任书，幼儿与各岗位人员签订平安工作责任书，让中心的平安工作层层分解落实。制度面前人人同等，依据制度，明确自己岗位的工作职责，以幼教中心出台的各项管理制度为依据，考核小组依托考核细则进行公正考核，并与考核奖挂钩，真正做到奖勤罚劣，杜绝平安事故的发生。（三）齐抓共管 措施到位1.加强消防设施设备的检查与维护保养。实行有力措施，做好防火、防盗、防水工作，刚好消退各种担心全因素。2.加强幼儿隐患排查，杜
32、绝事故发生。依据上级要求，常常对以下方面进行隐患排查：(1)教学楼、图书室、专用教室、操场等公共场，各种设施设备做到定期检查，并有记录。(2)教学楼、多功能教室、食堂等处空调安装是否符合规定，灭火器材是否规范配备、有效平安。电设备器械等运用是否规范。幼儿食堂操作间管理是否规范。(3)食品卫生隐患排查。(4)交通平安隐患排查。教职工进出车辆管理规范，均有学校统一发放的通行证，校内交通警示标牌、标线、标记明显，车辆停放合理。外来车辆原则上一律不进校内，视特别状况凭临时通行证进出校内。(5)水电气设施设备隐患排查：校内水、电、气及各项基础设施设备科学合理，标识清楚，相关防护设施平安有效，维护保养做到
33、刚好到位，操作人员做到持证上岗，仔细履行工作职责。(6)物防技防设施设备隐患排查。(7)平安保卫应急处置队伍排查。建立学校应急管理队伍并能快速反应，平安保卫人员配备数量足够。(8)重点人员隐患排查。对特别家长，要求保安加强视察。(9)学校周边治安环境排查。(10)接送孩子重要时段排查。全部老师三点五非常进班组织放学，全部行政到校门口值班。护校队成员按时到规定地点值班。家长凭接送卡接孩子，孩子与家长手拉手出校门，杜绝事故发生。每周四向教化局上传学校平安工作周周报，每月28日上传学校平安工作月报表。试验年度工作安排 篇9依据县教化体育局的工作要求，普及试验教学，加强教化装备管理，切实提高教化技术装
34、备的效益，我镇将扎实开展试验教学工作，努力提高学生的动手实践实力，实行多项有效措施，使我镇教化技术装备管理和试验教学工作再上一个新台阶。制定本安排：一、重点工作1、规范试验室、仪器室的管理依据新课标的精神，大力培育学生视察、试验、动手操作实力，培育学生的创新精神，让学生受到良好的科学启蒙教化。各校要加强试验室、仪器室的管理，责成试验管理员履行好职责。2、加强试验教学的过程管理试验教学要落到实处，就要开足开齐试验课。为了把此项工作落到实处，教研室实行试验教学双周抽查制度，教研室每双周到学校班级进行抽查，落实试验状况，考察结果作为科学老师量化考核和学校综合量化考核的重要指标。二、试验教学教研工作详细支配：九月份：1、参与县教研室组织的小学科学“探究体验”试验培训。2、组织好镇级小学科学“探究体验”试验二级培训。3、教研室对各校试验教学进行双周查。十月份：4、对试验室、仪器室进行专项检查。5、教研室对各校试验教学进行双周查。十一月份：6、学生试验操作技能抽测7、教研室对各校试验教学进行双周查。十二月份：8、考查学科教学质量抽测。9、教研室对各校试验教学进行双周查。20xx年一月份：10、进行试验教学、教研工作总结。11、制定20xx年试验教学教研工作安排。