有关学校家长工作计划.docx

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1、有关学校家长工作计划有关学校家长工作安排篇1 一、指导思想 为进一步深化贯彻上级关于家庭教化的指示精神，切实加强和改善对家庭教化的指导和管理，明确家庭教化的重要性，家长学校通过举办多种活动，普及家庭教化学问，帮助家长树立正确的人才观、成长观和教化思想，驾驭科学的教化方法，利用家长学校、家访等形式同学生家长建立常常性联系，使家长学校工作不断登新台阶。在新的学期里，家长学校结合学校办学特色，特制定如下教学安排。 二、工作要点： 1、加强家长学校队伍建设，不断提高老师的家教理论水平，加大家校师资的培训力度，老师的胜任率达100%，争创示范家长学校。 2、坚持面授为主，自学为辅的办学方式，本年度家长集

2、中培训3-4次，使家长的培训率达90%以上。 3、大力推广优秀家长的教化阅历，拟举办家长阅历沟通会两次，以次促进全体家长教化水平的进一步提高。 4、宣扬以德育为核心，以培育创新精神和实践实力为重点的素养教化，帮助家长更新教化观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。 5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教化水平，加强法制教化，规范家长自身的教化行为，促进孩子身心的健康成长。 6、形式多样性、开放式，提倡家长共同参加，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。 7、创建条件指导家长和孩子擅长阅读，营造良好的家庭学习氛围，创建学习型家庭; 三、工作

3、措施 、家长委员会管理扎实有效。 、落实家长学校的上课时间。 、细心选择"家长学校"的上课老师。 、保证"家长学校"的学员的参加率。上课前一周以内，发出书面通知，并刚好信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推动家校联系，开家长会时，下发调查问卷，来了解家长对学校教化的评价与建议。 、采纳多种形式，丰富"家长学校"的活动。 、本学期初，依据学校工作支配及工作的连续性，周密制定好教学安排，做到有序实施、有特色、有专题。 、按安排仔细实施。能留意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查探讨，进行客观分

4、析，并将改进措施落实到以后的工作中去。 、开展询问服务，对家长提出的在家庭教化中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高探讨水平。 、通过"家长学校"的学习，在家长中广泛征集家庭育儿阅历，并主动组织相互沟通。 、抓好理论学习，切实提高全体老师及家长的家教理论水平。 、每一位家长学校的老师应不断学习新理论，了解新信息，驾驭新学问，形成新观念，使我们的家庭教化指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。 、本学期，我们接着组织家长学习家庭教化，这是家庭与学校、理论与实践、现代与传统结合起来，是较为全面、系统的家庭教化新教材。通过学习希望能使家长了解当前家庭教化面临的

5、新状况、新问题，明确新形势下家庭教化的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的须要，从而从孩子的须要动身，从家庭教化的实际动身，加强学习、更新教化观念，提高家庭教化的水平。 、抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。 、接着抓各项制度的落实。接着做好家长学校的常规工作，健全家长学校的嘉奖、考核、教学等各项制度。 进一步做好家长学校的资料积累工作。 、加强家校联系，注意信息反馈。信息的反馈将干脆影响到授课的效果。家长学校的老师要亲密和家长的联系，期末由领导小组编制问卷，对家长和学生进行问卷调查，内容涉及对老师教学、师德和学生管理工作的看法和建议，对家庭教化的质疑等，刚好反馈给学校行政部门和相关老师，以

6、主动改进工作。在平常的教学中通过家访、校访、分析回执等了解授课的状况，为以后的授课改进供应依据。 有关学校家长工作安排篇2 第一件事：设定目标 拿破仑希尔说：很多人埋头苦干，却不知为了什么，到头来最终发觉了自己梦寐以求的东西，却为时已晚。因此，给自己设定一个目标，这是人生最重要的一件事。这个目标应当是长期的、特定的、详细化的、可实现的。教会孩子在设定目标时要考虑以下因素：机会、环境、选择、可能性、要求、消遣以及挑战性。同时，更要强调发挥孩子的想象力和创建力，争取把目标定得远大而且实际。我们可以这样告知孩子：假想自己大脑里有块黑板，你可以在这块黑板上写下你想完成的目标和全部与目标相关的因素(例如

7、前面所谈到的环境、选择、机会、条件等等)，这个时候你应当像一个艺术家一样，绽开想像，排列出你可以想到的任何目标。然后，经过充分比较，选出一个最适合你的目标。这个目标应当是详细的和可实现的。孩子们可以用这种方法去做出一个重大的确定(比如我应当考中学还是中专?我是上高校还是去工作)，也可以用这种方法去做一个小的确定(我应当在晚饭前的45分钟内做哪些事情?这个寒假该怎么过?)。我们在培育孩子制定目标时，肯定要发挥孩子大脑的创建性和敏捷性，给孩子一个充分考虑的机会。大一点的孩子，家长更多的是要启发孩子擅长发觉自己潜在的条件，避开制定出目光短浅的目标。 其次件事：制定安排 完成目标须要安排，安排是通向目

8、标的必经之路。假如你是一个厨师，你根据菜谱烹饪时，就必需要把一某种调料放入菜肴中，这个菜谱就是我们须要制定的安排。家长要告知孩子，制定安排似乎设计程序或者打开电脑一样，须要一步一步地进行。怎样才能做到一步不漏地完成一个精密的安排呢?我们可以教孩子像“剥洋葱”一样，从外面一层一层地向里剥，从最终目标反推到目前的状况。让孩子在制定安排时反复地问自己：“下一步应当做什么?再下一步呢?只有先做这一步才可能有下一步。”制定安排时肯定要落实到纸上，安排应当详细、可操作、有时间限制。这样简单比照检查自己执行安排的进展状况，也能够在必要时做出调整。父母可以帮助孩子设计一张安排表。它的形式可以多种多样，但最为重

9、要的还是那句话：写在纸上!为此，我们建议家长为孩子打算一个大小适中的“安排本”，并和孩子一起填写，让他们渐渐习惯严谨、高效地管理自己的行为。 第三件事：投入精力 每一个目标的实现都须要投入精力，须要舍弃一些自我和牺牲一些享乐时间，这是我们要达到目标所必需付出的代价。家长可以用问话的形式让孩子意识到他须要为实现目标所必需付出的代价，也要让孩子明白须要多长时间才能完成他所设定的目标。“你怎样才能学会钢琴和写字?每天该怎样去做?总共须要多长时间呢?”此外，还应包括要求孩子在某个时间段做到留意力集中，在保证明现主要目标时，有时必需放弃其他一些不重要的目标。美国莘德尔教授对两组人做过调查，一组是事业胜利

10、人士，另一组是那些经常埋怨不华蜜的人。调查结果令莘德尔教授非常惊讶：胜利人士都是因为他们做好了三件事情而胜利的，而不胜利的人也正是因为他们没有做好这三件事。那么，胜利者做了哪三件事情呢?那就是：设定目标、制定安排、投入行动。 最终希望我们的家长针对孩子上课不仔细听讲的恶习协作老师实行肯定的手段，方法。特殊是当您的孩子回到家连作业搞不清晰的时候，希望能够仔细处理，究其缘由，不再重犯。良好的学习习惯受益终生，希望各位家长协作支持我做好这项工作。 我班共有学生66名,其中男生38人，女生28人。其中大队干部1人，中队干部5人，还没有进行有组织的小队活动。学生聪慧、天真、可爱，特性活跃，有很强的自信念

11、，大多数学生已有良好的行为习惯，能遵守小学生在校一日常规，诚恳、和善，情愿帮助别人，能接受老师的教化，但个别学生自律实力较差，班级的荣誉感还不够，比较好动，还会出现打人骂人的现象，须要进一步加强纪律教化。班干部工作的主动性很高，但个别干部还不能做到以身作则。严于律己。管理班级的实力有待进一步提高。 在学习习惯上，大多数学生能在课堂三十五分钟内仔细思索，有的还能主动举手发言。每天能按时完成作业，字迹工整。但是，班中还有一部分同学在学习上比较困难，学习习惯也不太好，插嘴现象比较严峻。有的在上课时思想不集中，爱做小动作，驾驭学问点较慢，做作业的速度太慢，所以，班级整体学习成果在年级中属中等水平，“两

12、头尖”现象较严峻。 开学初，我走访了绝大部分学生家庭，了解了他们在暑假里的生活、学习状况。学生们都表示要在新的一年里有更好的表现，有一个新的飞跃。家长们也表示会主动协作学校工作。作为老师的我应赐予学生更细致周到的关切和帮助，使他们得到更多的暖和，更健康地成长。对于家长工作，应做到刚好联系，沟通到位，避开误会，同时，充分发挥“家委会”的作用，把我们的班级工作搞得更精彩。 希望家长协作做到以下几点： 1、早晨8点进校。 2、每周末检查孩子的领巾、指甲、手帕的状况。 3、每天临睡之前检查本子、书本夹带状况。(看课程表、作息时辰表、艺校表)，教化孩子逐步养成自己检查、自己整理的习惯。 4、家长对备忘录

13、要每天签名，对凡有分数的卷子、本子都要签名。 5、语文本子有以下几种： 一号本抄写词语，四遍的要求是看、记、背、默。 表扬朱杰余、吴楚盈、才一佳等。 二号本默写词语、句子、词语时、正反义词等。写一些小段、句子。 备忘录记录。 三号本预习课文，要有生字组词、词语说明、提问质疑、近、反义词，查资料，读课文5遍读懂主要内容、写小节号;读懂小节内容、查字词说明;还读课文，质疑;再读课文，想中心思想;最终读时能读上句知道下句。作文草稿本、誊写本。(两周一次)钢笔本。 分析考卷。 如有补缺补差，留下来，请家长了理解。 有关学校家长工作安排篇3 近年来，我校在普及家庭教化学问，提高家长素养，促进学校、家庭、

14、社区教化相结合中发挥了重要作用。为进一步实行家庭教化指导工作大纲，切实加强对家长学校的指导和管理，特提出如下看法： 一、仔细办好家长学校，提高家庭教化水平。 1、每学期分别对各年级家长普遍授课1至2次，通过各种方式，如讲座、座谈会、沟通发言等。普及家庭教化的科学学问，介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教化方法。指导家长为孩子创建一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。 2、对不同年级的学生家长支配不同的授课内容。如对初一年级学生家长开学初进行专题讲座，指导家长帮助孩子度过一个转折期，其次是对毕业班学生家长，在临毕业前进行中考心理辅导专题讲座。 二、切实加强指导管理，

15、提高办学水平。 1、家长学校领导小组成员要常常开会，探讨现状及对策。 2、定期组织家长学校的授课老师进行培训，不断提高半学质量。 3、家长学校授课内容要有针对性，不仅宣扬科学的家庭教化学问，还要宣扬有关法律、法规。有条件的还要订阅一些家教杂志作为协助材料。 4、家长学校采纳敏捷多样的教学方法。如创建学习型家庭的讲座、教化子女阅历沟通、每月一个年级家长半日开放活动，针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。 5、建立家长学校的激励机制。如每年一次评比十佳“好家长”活动、家庭教化专题征文、表彰“五好文明家庭”等。 6、切实发挥家长委员会作用。从不同层次、不同类型的学生家长中组成

16、家长委员会，包括多种类型家长。定期召开会议，了解家长中思想动态，对学校办学提出合理化建议，帮助学校进一步提高办学质量。 7、学校重大活动由家长参加，以便家长更广泛地了解学校，形成合力，促进教化的发展。 8、建立班主任“二必访”制度(特别家庭学生及家庭中偶发事务的&39;学生)、一年中对所任班级学生全面普访一次。 9、健全老师与学生谈话制度，创设一种同等、民主、相互敬重、相互学习与探讨的氛围。 10、提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求老师驾驭做家长工作的技巧。 有关学校家长工作安排篇4 家庭教化是学生教化舞台上一个广阔的空间，是学校德育工作的必要补充，为了提高家庭教化的质量，特制定红石学校家

17、长学校建设工作规划。 一、家长学校的宗旨 普及家庭教化学问;指导家庭教化工作，帮助家长树立正确的教子观念，驾驭科学的教化方法，提高家庭教化水平;使学校教化、家庭教化、社会教化有机的结合，共育"四有"新人。 二、家长学校的主要任务 1、指导家长提高自身素养，用高尚的人格，良好的言行，为孩子做表率。引导家长重视家庭美德修养，创设良好的育人环境。 2、依据学生不同成长阶段的生理、心理特点，以及国家对青少年学生的成长要求，系统地向家长介绍教化子女的理论和方法。 3、帮助家长对立正确的教化思想，使家长不仅重视子女的智力培育，而且更重视子女非智力因素的开发，思想品德培育和身心发育、劳动

18、教化和现代观念教化等非智力因素的开发。 三、家长学校的组织管理 1、设立家长委员会 家长委员会由9人组成，由学校教化教学副校长、德育处主任，教务处主任及家长代表6人构成。由学校教化教学副校长主持工作，负责指导、协调家长学校工作;组织相关委员制定家长学校的工作安排、制度。家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的看法或建议。 2、家长委员会每学年召开两次会议，学习有关文件特殊是有关的教化法规，结合学校工作重点，制定家长学校工作安排，针对家教中的重点、难点、热点和普遍存在的问题，确定科研课题。 3、建立表彰嘉奖制度，每学年评比一次好家长并组织阅历沟通。 4、家长学校规章制

19、度要健全，有考勤、考核、结业、嘉奖等管理措施。 四、家长学校教学管理 1、确保家长学校老师的授课质量，据活动内容须要，家长学校老师可由校领导、学校老师、社会上有关方面的专家学者或有教子阅历的家长担当。 2、家长学校以市教委颁发的家长学校教学大纲为依据，结合我校工作重点，确定教学内容。 3、学校建立家教资料库，为家长配备必读教材。 4、家长学校每学年授课(含活动)不少于4次，每次不少于2课时，家教形式敏捷多样，适合家长的特点和教学内容的须要，提高教学实效。 5、建立教学档案，积累教学资料，总结家教阅历。 6、家长受教化普及率、上课出勤率、家长考核合格率达到95%。 7、家长学校每学年要确定自己的

20、探讨专题，出科研成果。 有关学校家长工作安排篇5 一、指导思想 依据中共中心关于进一步加强和改进中小学德育工作的看法，大力弘扬“为国教子、以德育人”的家教理念，把社会、家庭和学校教化紧密结合起来，形成三位一体的教化氛围，促进青少年全面健康地成长。 二，工作目标 为全面实行沈阳市青教办关于办好家长学校的文件精神，推动省级课题组试验校的探讨工作，增加学校、社会、家庭三结合教化工作的力度，提高家长的整体素养，办人民满足教化，学校高度重视家长学校工作。自07年开办家长学校以来，我们的工作取得了肯定的成果，在此基础上我们针对学校的详细状况又做了进一步的整改，以便使08年的工作更有起色.先制定目标如下：

21、1、按教学安排圆满完成教材家教课程，使家长相识家庭教化的重要性，树立正确的人才观和教化观。驾驭家庭教化的方法，提高教化效果及家教学问普及率. 2、大力宣扬“为国教子、以德育人”的家教理念，提高广阔家长的家教意识。宣扬以德育为核心，以培育创新精神和实践实力为重点的素养教化，帮助家长更新教化观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。 3.帮助家长提高思想道德、科学文化和教化水平，加强法制教化，规范家长自身的教化行为，创设良好的家庭环境，培育孩子良好的特性品质和行为习惯，促进孩子身心的健康成长。 三，详细要求及措施 1.加强组织领导，完善组织机构，成立班级、学校各级“家长学校”委员会，定期召

22、开家长学校成员会议，探讨当前家庭教化，学校教化，社会教化的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和看法，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效。 2.家长学校聘请学校教化教学及管理阅历丰富的老师担当老师，聘请家庭教化方面的有关专家作家长学校顾问.依据不同年龄段的学生支配详细的教学内容，做到有安排，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。“家长学校”授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都支配班主任及任课老师与家长见面交换看法。 3.健全各项制度，规范管理.有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都

23、严格分类加以整理保管存档，并实行规范化管理。每学年评比一次优秀家长，评上的优秀家长由学校发给荣誉证书。 4.加强教学探讨，提高业务水.定期组织家长委员会成员召开会议，探讨并解决家庭教化有关问题。定期组织教员学习家庭教化理论，提高业务水平;利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行沟通学习。组织老师总结阅历撰写有关论文。 5.开展丰富多彩的活动，提高家教水平。充分利用多媒体协助教学和网络教化手段，组织家长观看学校的电视录相，帮助家长深化细致地了解学校。聘请家教获得胜利，具有丰富阅历的家长到校为家长学员们进行阅历介绍。组织家长共同参加学校或班级的有关活动，引导家长协作学校共同教化好孩子养成良好的学习行为

24、习惯。 有关学校家长工作安排篇6 家庭教化是学校教化和社区教化的桥梁。家长学校的开办对提高家长的自身素养、家教水平、家教质量起着极其重要的作用。现结合我校教化教学工作安排的实际，制定本学期家长学校工作安排。 一、工作要点 1.制定工作安排。本学期初，依据学校工作支配及工作的连续性，周密制定好家长学校工作安排，做到有序实施，务求实效。 2.参与家长开放日活动。组织家长共同参加学校或班级的有关活动，引导家长协作学校共同教化好孩子养成良好的学习行为习惯。 3.开展询问服务。对家长提出的在家庭教化中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高探讨水平。 4.紧密家校联系。充分利用微信等沟通平台

25、，充分调动社会教化资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。 5.举办家庭教化讲座。邀请有丰富家庭教化阅历的家长来校沟通自己的育儿阅历，使家长受到启发，明确自己的职责，更加重视家庭教化。 6.征集家庭教化阅历心得。通过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭教化阅历心得，并在家长会中沟通。 二、工作支配 二月份：制定家长学校安排。 三月份：参与学校家长开放日活动。 四月份：召开家长座谈会，总结教化教学状况。 五月份：家庭教化讲座如何正确与孩子沟通。 六月份：征集家庭教化阅历心得，评比优秀家长。 有关学校家长工作安排

26、篇7 一、状况分析 家庭是幼儿教化的第一学堂，家庭生活、家长的教化观念、家长的教化行为都对孩子的发展有着较大的影响。现在的孩子接触外界信息多，家长的教化观念难以跟上，仍采纳传统的教化模式，已不适应现代社会发展的须要。此外，我们发觉由于现在都是独生子女，家长过分宠爱孩子，造成孩子自我服务实力差，养成不良的行为习惯。有的家长对孩子的无理要求言听计从，无原则地迁就，溺爱放纵，对孩子的发展将贻害无穷。所以我们成立幼儿家长学校，有目的、有安排指导家长科学育儿的方法，转变家长的教化观念，达到家园互动的效果。 二、指导思想 仔细学习和领悟上海市家庭教化指导工作大纲、幼儿园教化指导纲要、上海市学前教化纲要和课

27、程指南的精神，树立以发展为本，遵循孩子身心发展和家庭教化指导工作的规律，满意家长自身的需求和社会发展的要求，转变家长的教化观念，提高家长的教养水平。 三、培育目标 1、通过宣扬科学育儿的方法，沟通和推广家庭教化的胜利阅历，提高家长教子育儿水平。 2、定期开展“家园互动”的活动，增加家长同幼儿园、家长同孩子沟通沟通的机会。 3、帮助家长更新教子观念，树立正确的育人观，增加家庭、学校、社会共同参加素养教化的意识，形成教化合力。 四、培育对象： 现小、托班全体幼儿家长 五、详细支配 第一阶段时间：20_年2月20_年6月 教学内容：幼儿的保健常识、幼儿良好行为习惯的培育、早期教化等。 途径：定期组织家长开展幼教学问宣扬，请幼教专家为家长们开讲座等。 其次阶段时间：20_年9月20_年6月 教学内容：幼儿的行为发展、幼儿的健康发展、幼儿的社会化发展等等。 途径：定期宣扬幼教学问，组织家长阅历沟通，参加幼儿园的教化活动，请幼教专家现场为家长询问，并请医生来园为幼儿进行健康检查。