期末个人总结500字9篇.docx

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1、期末个人总结500字9篇 年终总结都是建立在我们的工作实际和仔细思索之上的，在年终总结的书写中可以培育职场人的责随意识。我今日就为您带来了期末个人总结500字9篇，信任肯定会对你有所帮助。 期末个人总结500字1 本学年，我担当九年级班的数学教学，在教学期间，我主要从以下几个方面着手进行复习工作并取得了很好的效果，我所教的班级的中考数学成果很志向。 一、提高教学质量，仔细上好每一节课 1、课前细心备课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、组织好课堂教学。关注全体学生，留

2、意信息反馈，调动学生的留意力，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合。 3、关切学习上有困难的学生 对学习有困难的学生特殊予以关切，反复实行措施，激发他们学习数学的爱好，指导他们改进学习方法，帮助他们解决学习中的困难，使他们经过努力，能够达到大纲中规定的基本要求，成为一名合格的初中毕业生。首先，找他们促膝谈心，把老师的爱倾注给学生，通过热心、爱护、耐性的帮助，使学生体会到师生之间真挚情感，从而激发他们的学习信念。其次，在课堂教学中，特殊在题目的选择上要有梯度，符合他们的认知水平，逐步使他们学习质

3、量有所提高。同时，有安排、有针对性地做好课外辅导工作，并在班内开展学习中的相互帮助活动。 二、仔细做好总复习工作 在总复习中，学生在解题中出现错误是不行避开的，针对出现的错误，帮助学生进行系统分析，强化学生的薄弱点，同时，通过错误来发觉教学中的不足，从而实行措施进行补救。错误从一个特定角度揭示了学生驾驭学问的过程，是学生在学习中对所学学问不断尝试的结果，老师仔细总结，可以成为学生学问宝库中的重要组成部分，使学生领会解决问题中的探究、调试过程，这对学生实力的培育会产生有益影响。 三、抓住学生心理，营造良好的教与学环境 中考竞争的残酷，带来中考形势的严峻。由此带来的各种压力，使学生的“厌学”心情比

4、以往任何时候都强。不管优生和学困生，他们的学习都是被动型的。学生是学习的主体，主体能动性没有调动起来，老师的工作怎样努力也没用，这就迫使我们去探讨学生的心理，找出适合学生心理特征的教法。 我把学生分为三个层次，以此来确定工作的重点和详细措施：优生拓展；中等生狠抓；学困生辅导。优生有较好的思维习惯，上课前我们先把问题布置给他们，让他们自已先探讨，提高他们自己解决问题的实力，上课时则采纳探讨式教学方式，让他们伸展自己的见解，然后加以归纳总结，并进行深化、类比和提高，从高、严、难三个方面要求他们；中等生是一个大的群体，是学习的主流，上课时我们以他们为主，力求在课堂上消化全部的学问点，作业和练习题也以

5、基础题为主，强化训练，普遍提高。对于差生，我们本着提高一个算一个的心理，用爱心从思想上感化他们，用耐性从学习上帮助他们，在课堂上编出让这部分学生能够完成的题目，力求使他们每节课有事可做，每节课有所收获，从而调动他们学习主动性。 四、加强对教材的探讨，力求课堂教学高效益 在课堂教学中，大面积提高教学质量的关键是每节课的高效益。九年级复习的后期工作非常重要，要在有限的两个月时间里，把六本书复习好，不讲技巧，不讲方法，不拿出有效的措施确定是不行的。所以在后一阶段，我很讲究“精讲”这一环，学校给我们的教学时间与别的学科一样，时间紧，任务重，要做到“精讲”，对老师来讲，要求是特别高的。我们留意引导学生对

6、概念、定理、公式、规律的消化；留意针对学生的学问缺陷和疑难问题作重点讲解并描述；留意新旧学问、新题旧题的对比，把困难抽象的问题作连贯解决；留意解题方法的延长，摸索解决的规律；留意一题多解的探讨和条件多变的问题的应付方法；留意富有思索性的新问题，与学生一起探究探讨。 “练”这一环也是我们后一阶段的工作重点，基本上保证每节课有30分钟以上的练习时间，而练习题必需是经过精雕细啄的、与中考接近的、有代表性的题目：理解概念、巩固定理的基础题；运用学问的实力题；一题多解的思维题；易出错的常见题；综合分析的提高题等等。通过一系列的强化练习，学生的解题精确度，应变实力，及技能有了很大的提高。 五、科学备考，强

7、化训练，提高学生的解题实力 详细要求是：明方向、对方法、细备课、深挖掘、精选材、强典型、准讲解并描述、清思路、实效果。 复习分三个阶段： （1）基础复习 （2）专题训练 （3）摸拟测试。 第一阶段要求紧扣教材，打好基础学问，做到三个重视。 （1）重视易混、易错学问点； （2）重视“三基”的落实，即基础学问、基本技能、基本思想方法； （3）重视学生的薄弱环节，实现的目标是对重点学问过程化，基本图形结论化，使定理图形化、图形公式化、公式语言化，即形、式、语言三为一体，让全体学生都有收获。 （4）重视原理驾驭，设计变式题目训练，杜绝学生死读书现象。这一阶段复习并不是对旧学问的机械重复和堆砌，而是查缺

8、补漏、填平补齐，讲清学问的疑点，扫除学问的盲点，从而实现学问重组、升华的目的。 其次阶段专题训练要求抓好考点。这一阶段设立了五个专题：一题多解问题，一题多变问题，题组问题，开放性问题，综合性问题。通过一题多解，引导学生从不同角度，思索问题，培育学生的发散思维；通过一题多变，使学生透过现象看本质，由命题的条件与结论的改变，拓宽思维；通过题组教学，使学生驾驭某一类问题的思索方法，学会联想与类比，适当进行学问的迁移；通过开放性问题，激励学生大胆探究与猜想；通过解综合题，培育学生运用学问、解决问题的实力和创建性思维实力。 第三阶段模拟测试。通过做卷，讲评，要求问题发觉一个解决一个。针对学生实力不同，进

9、行不同系列的练评练的教学活动。 同时，刚好进行复习阶段验收。每部分复习结束都要进行验收，测试后仔细阅卷，做好试卷分析、查找得失缘由，有针对性的讲评，达到提高学生解题正确率的目的。 六、工作中存在不足之处 1、对不同层次的学生状况了解不够，造成学生成果不志向，这一点须要在下学期加强。 2、推动课改，更新教学观念，主动参于课改，充分发挥学生的特性；有效地提高学生的动手实力、分析实力、视察实力，培育学生的数学思想等问题，都是新学年内进一步探讨和探究的方向。 3、社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为祖国美妙的明天奉献自己的力气

10、。 以上是我在初三数学教学实践中的一些做法，虽有所收获，但也还有些差距。我有决心与信念在今后的工作中加倍努力，一如继往，主动投身于新课标的试验中去，在学校的正确领导下，在同行老师的帮助下，不断总结新阅历、新方法，使教学工作再上新台阶，争取再创佳绩。 期末个人总结500字2 惊慌又急促的考试结束了，剩下的就是反思和总结。对于初二这重要学期来说，肯定要好好努力。这学期是一个重要过度。 自己很清晰，这次考试并不志向。回想我这一年的学习来说，没有多大的进步。语文这次题不是很难，但是，由于自己的基本功不扎实，学问没有记牢，有些很简洁的问题也失分，实在不应当。英语也不难，但是有点马虎，失分了，与其他同学拉

11、开距离。所以以后肯定不能马虎，不能掉以轻心，否则懊悔莫及。物理和数学相对简洁一点，不过有些问题没弄清晰，也没来得及问老师。在考试时丢了分。至于历史之类的科目都是须要背记的东西，（假如没有考好，便是上课时没好好听讲，不知道重点在哪？虽背了许多，但大都不是重点，没有考。） 在考试时，不太信任自己，对于记忆模糊的，影响中是哪个，但是不信任自己，硬要选一个自己毫不知道的答案。这样的状况常常出现。以至于失分严峻。 当然，还要制定合理的学习安排： 1：平常要养成仔细的习惯，做题细致，保证写一个就对一个。 2：课上仔细，留意听重点。 3：课下不懂的，虚心请教同学老师。 另外，主动阅读有关书籍和资料，扩大自己

12、的学问面；常常提出问题，与同学探讨，向老师请教；用学问来武装自己的头脑，学问是无价的。首先，合理支配时间，调整好作息时间，安排好学习、工作、消遣的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。尽管取得一些成果，但离心中的目标还很远，仍需接着努力，抓期末总结！ 期末个人总结500字3 期末考试已经结束，成果也已经公布。不能说考的前几名，但对于之前的来说，有很大进步。 其实我觉得考试之前最重要的就是自信。自信是现代人应当具有的一种生活看法，反过来说就是“信自”，简洁的说就是信任自己。我们应当信任自己，假使你连自己都不信任，这个世界上还有什么值得你信任的呢？只有信任自己，才会建立起胜利的信念

13、。所以我认为信任自己是取得胜利的基石。 但取得好成果后，并不代表我们可以拒绝听取别人的看法。“走自己的路，让别人说去吧！”听起来当然很潇洒，但并没有人能够真正做到。诚然，我们应当坚持自己的信念，不为外人所干扰，这就要求我们要学会正确处理自己与听取别人看法的关系。 人生的道路非常漫长，前进中布满荆棘。我们总是面临着一次又一次的转折。如何迈好每一步都要我们自己作出选择。没有人能够帮助别人，我们必需依靠自己，必需信任自己踏出的每一步都是正确的，从而无悔地走下去。“常问路的人不会迷失方向”，我们不能依靠他人，但我们可以征求他人的看法，找寻最好的方法。在成长的过程中，我们已经慢慢明白如何信任自己，正如听

14、取别人善意的建议那样，我们走着自己的道路，接受别人理性的指正，道路好像不再坎坷，我们仿佛可以看到彼岸的希望。 “信任一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。”我们反对极端的想法，我们也拥有辨别是非的实力。正确地相识自己的位置和想法，细致地思索他人的看法，将信任自己与听取别人的看法相结合起来，做到谨言慎行，坚实地迈出你人生的每一步，在不远处肯定会有彩虹。 写后小记：看多了进步后又退步很大的同学，希望自己可以接着努力，不断前进，完成自己的幻想。 期末个人总结500字4 初二的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。时间飞逝，斗转星移。转瞬成为高一一班一员已半年多了。 回首这半年的点点滴滴，朝朝暮

15、暮，心中顿生了很多感受。这半年中经验的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的时间内，通过不断地学习，我收获了许多。 时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的消逝一点一点的成长。而美妙的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在向往中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜蜜。突然觉得自己好像明白了很多事情，但是细致琢磨后又不尽然原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天

16、真好像在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回讪笑现在的渺小 我们不得不笑着回首我们所走过的路。 出勤状况：请了一次病假。拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的状况。在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个学问的时代，面对学问就是力气，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了学问将是一个一无所取的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以学问为特征的知本家的时代即将到来。而中

17、学时代是学习现代科学学问的黄金时代，中国的本科教化又是世界一流的，我应当抓住这个有利的时机，用学问来武装自己的头脑，学问是无价的。 首先，合理支配时间，调整好作息时间，安排好学习、工作、消遣的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学阅历的总结，具有很高的价值，应仔细完成。仔细对待考试，考前仔细复习。另外，主动阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面；常常提出问题，与同学探讨，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和谐；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的学问，学问总是有用的。 在这学期的期中考试中，尽管取得一些成果，

18、但离心中的目标还很远，仍需接着努力，抓紧自己的学习。学问无止境，探究无止境，人的发展亦无止境，我还有许多的学问须要学习。在纪律方面，基本可以做到：敬重老师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。 以上是我对初二上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定将来的发展目标，我对将来充溢信念。自然，这须要老师们的细心培育和同学们的真诚帮助。 期末个人总结500字5 转瞬间，初二的学习起先了，这标记着即将又是一个崭新的学习过程。当我望见一个个排着整齐队伍的初一新生时，不由得想起

19、自己刚来学校时的情景，我们就是在很多的无知和进步中成长。 想起初一时的生活，是那样的精彩，以至于我们无法忘怀。第一次走上这样的舞台带领全班参与合唱竞赛，第一次代表全班向全年级展示自己独特的朗诵风格，第一次参与这么大型的“红五月”活动，第一次在这么多次的英语竞赛中脱颖而出这其中有着太多的酸涩，但又回味无穷。是老师们赐予了我这样机会，使我在成长的路上留下了一个个胜利的踪迹，让我在懵懂中走向成熟。 步履匆忙，很快的初一生活过去了，因来的是更大的挑战，面对这个挑战，我满怀希望，面对一个个熟识的面孔，我更加自信。我知道，以前的成果也是曾经的辉煌，真正的胜利，还要靠自己争取。曾经有一位伟人说过，胜利=自信

20、+勤奋。是的，以后的路还很漫长，我的将来也不知何去何从，但初二时一个短暂而漫长的学习过程，无论这一年里会发生什么，我都希望在其中品尝到挫折的味道，从而迎来更大的胜利。 学习的过程是艰苦的，但艰苦中充溢欢乐，在学习越来越惊慌的今日，我仍信任，“逆水行舟，不进则退”，慢进也退，所谓笨鸟先飞嘛。这个社会是在不断竞争的，你退缩了，别人就会追上你，甚至超越你。在这样激烈的竞争下，我在努力，别人也在努力，所以我更应当加倍努力，力求更好的成果。 我愿用生活的彩笔，在青春这张画纸上，描绘出自己最阳光的一页！ 期末个人总结500字6 时间日月如梭，转瞬间，一个学期又快要结束了。 在此，我做一次期末总结。 首先，

21、在初二年级上学期中，我能做到仔细听老师讲课，严格遵守课堂纪律，学习看法很端正，上课不窃窃私语，随意说话等等其它的。 其次，遇到不懂的问题，我会问老师或同学。比如，在学校的时候，我会去办公室问老师，或者，在班里问同学。中午午休时，会和几个同学一起去找老师学习。放学，遇到不会的，我会通过QQ，问同学，或者，查阅一些资料，自行理解。假如还是不会，那么其次天就会去问老师、同学。 再者，我这学期的学习方法较好，所以成果保持的还不错。我会预习，仔细听课，仔细完成作业，复习，等等，做好每一个步骤去学习。 接着，在周六、周日的时候里面，我也没有放松。我会合理学习，复习每一课的学问，而且，我还会对自己所学的学问

22、，进行一些改善。 另外，为了让我们拓展更多的学问，去学习，学校带我们去了博物馆，在那里，我们学习了许多学问，知道了中国的一些历史，以及一些重要的历史故事，还有看到了许多美丽的展览品，以及它们的来历。然后，还写了一些试题。 这学期，比上学劳碌了许多，但是只要专心学，成果不会下降。 很快很快，现在，在这一个学期后，我们将会有一个寒假。但我照旧不能放松，我应当更加抓紧时间学习，不能老是在寒假中玩儿，而不学。 所以，在寒假中，我应当制定一个学习的安排，最好列一个表格，仔细策划，信任这会对我有所帮助。而且，不能光想不做，所以，我要在寒假里制定表格后，根据上面所说的去做，努力的完成表格上的内容，信任我会进

23、步。 期末个人总结500字7 我在xx中学xx的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假，细细回想着一年，我心里真是感慨万千。光阴似箭，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的半年。在这半年里，无论是学习方法、看法还是纪律都比小学更上了一层楼。 下面，我就这几简洁的总结一下。 （一）学习学习看法比较端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学窃窃私语，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的作业，能够仔细完成；对不懂的问题，主动和同学商议，或者向老师请教。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成果，但离心中的目标还很远，仍需接着努力，抓紧自己的学习。学问无止境，探究无止境，人的发展亦无止境

24、，我还有许多的学问须要学习。 （二）学习方法及看法中学的学习与小学有很多不同。小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注意自主学习，老师讲的不再满意我们的须要。我能仔细对待考试，考前仔细复习。另外，主动阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。 （三）纪律在纪律方面，我可以做到：敬重老师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。但我身上还有

25、各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地相识，检讨自己，力争做到让老师，家长和自己都感到非常满足。这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了很多心血，我们也为自己的学习洒下了很多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，成果都不如意。俗话说得好，一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够。在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负老师家长的期望！ 以上就是我对初一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定将来的发展目标，我对将来充溢信念。自然，这须要老师们的细心培育和同学们的真诚帮助，在此我要真诚的道

26、一声：感谢大家！ 期末个人总结500字8 时间就像那无情的流水，一天一天地过去了，我也在中学度过了充溢而欢乐的一个学期。 一个学期来，我学了许多的学问、懂得了许多做人的道理。感谢老师对我的培育！好玩的有理数、多姿多彩的图形、整式的加减、一元一次方程、各种描写方法、一篇篇短小精致的课文向我呈现丰富多彩的大千世界、相识了新自我、懂得了过有情趣、平安、健康的生活、还了解了中华文明的起源、统一国家的建立和政权分立、地球与地图、天气与气候、居民与聚落、生物圈和生物、细胞和病毒等等，真是特别丰富。而最令我兴奋的是我最终学会了学习英语的方法，可是我不能傲慢，因为我的英语成果还不是特别好，但是，我会接着努力，

27、直到满足为止！当然，有兴奋的事也必定会有不兴奋的事了。而最令我不兴奋的事就是我对语文学的不是很好，或许是我阅读的太少了吧。不知道为什么的，凡是一到了上语文课的时候，我很自然的就会“变得”爱说话、爱玩小动作，当我集中精神的听的时候，听着听着，就“不由自主的讲起话来，等我停止讲话的时候，老师要讲的内容都已经讲完了。还有许多学问我驾驭得不坚固。不过，我绝不会放弃语文，因为曾经有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我会接着努力，为求做的更好！我要在下个学期“来临”前，把全部不懂的地方弄懂，养成良好的学习习惯。在生活上争取把每一件小事都做好，以最好的状态迎接下个学期的“来临”。 老师们都提过，

28、初中是一个重要的学习阶段，也是一个转折点，能否升上好的中学就要看你在这个阶段中学得好不好，学问驾驭得牢不牢。所以我肯定要在以后的日子里接着加油！ 期末个人总结500字9 随着期考的结束，这个学期也就基本上结束了。至于我的得与失，则须要再这里好好地总结。 首先是学习方面。这个学期是各种评比竞赛得一个学期，学习成果尤其重要。虽然我以期末考试的“完备结局”收尾，但这整个学期的成果还是起伏不定，而且差距很大，“大考顺当，小考失利”是我目前遇到最大的学习问题。这一点我要在下个学期尽力去改正。 学习渐渐惊慌了，比起初一，不能再像以前那样疯玩了。 期末考试考的一般，语文81分，不算很好；数学80，也没发挥很

29、好，会的题也出了错；英语由60多分进步到了84分；物理不志向只考了76分。我认为问题出在以下几个方面： 语文平常阅读理解没留意方法。在做阅读理解时，我不知从何处下手，找不准要点。这是一个很严峻的问题。阅读理解是语文考试中比较关键的环节，也是很让人头疼的环节。语文中的许多写作方法我都很不了解，导致考到一些写作手法时只能瞎猜。我以后肯定要多留意语文常识的积累。 在做数学问题时很不留意步骤。我在做题时的主要问题不是不会做，而是有时会跳步或者少写答。这个问题只要留意我信任就会很快地改掉。我在以后的做题中留意每一步的依据，在考试中细心验算，就会避开这个错误。 英语在句子、词组积累方面比较薄弱，在中英翻译句子没有仔细审题物理学问学习的不够扎实，审题也不细致。 回首过去，心中无限感慨，展望将来，信任照旧绚丽。学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，使我成长。明天的我，吸取教训，不再让自己陷入过去错误的泥潭中。我将启航扬帆，驶向我志向的目标。我也不再感到迷茫了，而过多的是对将来的美妙向往。让我以崭新的自我，更强的自我，去迎接新一学期的学习生活吧！