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1、关于科普日活动总结优秀范文6篇 从一场活动中可以发觉自己的实力与不足，无论实行什么样的活动，我们都要以最严谨的看法对待它，那么相关的活动总结该如何写呢？以下是我和大家共享的关于科普日活动总结优秀范文，以供参考。 关于科普日活动总结优秀范文1 为全面落实全民科学素养行动安排纲要，不断提高全乡人民的科学素养和依靠科技致富的本事，乡党委、政府依据万委33号文件精神，细心组织，深化开展了“科技之春”科普宣扬月活动。在我乡引起了较大的反响和普遍的好评。现将活动开展状况总结如下： 一、活动状况 我乡紧密围绕以“弘扬科学精神，普及科学学问，传播科学思想，提倡科学方法”为主要内容，开展了以下几项活动： 1、实
2、行了现场询问活动，我乡在便民服务中心设立了询问台，广泛宣扬党的各项方针政策，满意广阔群众对形势政策的需求，切实将党的方针政策和市委、市政府的决策部署宣扬到千家万户，尤其是各项惠农政策及民生工程。 2、科普学问下村活动。在乡科普领导小组的统一支配下，各部门开展了“送科技学问下乡”询问服务活动，围绕科学生产和增效增收，大力开展好用技术培训，培训内容涉及农业、食用菌、动物养殖及疫病防治等新技术。整个活动从上午9点钟起先，到下午4点才结束，发放宣扬资料五百余份，前来询问的人川流不息。 二、活动特点 1、多方协作、运作有序 在乡科普工作领导小组的统一支配下，乡主要领导亲自过问，各参加单位在人力、物力等各
3、方面赐予了大力支持，使这次科普月活动呈现了上下联动、团结协作，确保了各项活动的顺当开展，并取得了令人满足的效果。 2、贴近实际，亲近群众。这次活动的策划，我们严格遵循“贴近群众，贴近实际，贴近生活”的原则，决不做秀。在科普学问宣扬中，我们在内容上尽量贴近公众，贴近群众关切的热点问题，比如“春耕生产”、“种养殖技术”“疫病防治技术”等。写进宣扬资料中的文字尽量通俗易懂、深化浅出，让不同文化程度的群众都能读懂、读透。 3、形式多样，群众满足。今年我们在接着开展询问、送社科学问下乡等项目之外，还组织了乡村组干部进村入户，交心谈心活动。由两名高校生村官作为宣讲主力，分片分区的开展送科技学问下乡活动，受
4、到了群众的欢迎和好评，达到了很好的社会效果。 关于科普日活动总结优秀范文2 为深化实行万科12号文件要求，我乡主动组织开展了以“科技创新驱动三农发展”为主题的科普活动月活动，大力推广了科技成果，普及了科技学问，提高了广阔干群的科技素养，现将我乡科普活动月工作总结如下： 一、细心组织，主动部署支配 科技是第一生产力，为把科普工作落到实处，我乡召开了乡村干部会，主动部署支配，细心筹划，成立了由分管领导任组长，农技、畜牧、文广、安办、计生、各村主任为成员的领导小组，加强了对科普活动的组织领导，形成了上下共抓共管的联动格局，明确了职责分工，进一步明确工作任务，细化工作职责，为顺当开展科普活动月的各项工
5、作供应了坚毅的组织保障。 二、多方宣扬，突出重点，取得失效 在政府、场镇、学校等人口密集地，实行了内容丰富、形式多样的宣扬，通过LED显示屏、悬挂横幅、广播宣扬、远程教化、发放科普宣扬资料等方式，营造了深厚的的科普舆论氛围，为科普活动的开展奠定了深厚的氛围。 以广阔干部职工、农夫群众和中小学青少年为科普重点宣扬对象，共举办各类技术培训、讲座3场次，听众800余人；举办农业好用技术现场询问5场次，接受询问600多人；畜牧站负责人熊绪芳同志深化3个专业合作社供应现场指导示范，切实将科技送到农村手中；农技站站长杨吉田同志供应马铃薯宽窄行带状种植技术指导20场次，发放玉米肥团育苗乳苗定向移栽技术宣扬资
6、料1000份次，发放各类新品种、新技术、新物质1500份；切实将技术送到了农夫手中，督促学校主动组织在校学生收看了防震减灾、食品平安、健康卫生、环境爱护、公共平安专题类节目。通过活动的开展，激发了广阔群众爱科学、讲科学、学科学、用科学的热忱，引导广阔干群树立了科学思想、科学看法，树立了科学的世界观和方法论。 总之，本次科普活动月活动在乡党委、政府的高度重视下组织得当、内容丰富，在全乡范围内形成了宣扬科学、普及科学、弘扬科学的精神风尚，为推动社会主义新农村建设，促进农业增效，农夫增收，农村发展供应了科技支撑，大幅度提高了农夫、场镇居民、青少年的科学素养。 关于科普日活动总结优秀范文3 20xx年
7、雨城区科普日活动，以“节约能源资源、爱护生态环境、保障平安健康、促进创新创建”为主题，严格根据市科协的总体要求，结合雨城区实际，细心组织，在全区进一步掀起了全国科普日活动的热潮，凝合和动员全区广阔人民群众和社会各方的力气，营造了良好的科普活动和宣扬氛围，现对我区开展的系列活动开展状况总结如下： 一、行动快速，思想统一 今年的科普日活动。雨城区科协严格根据市科协要求，快速召开了专题会议，充分相识到科普日活动的重要性，专题探讨科普日活动方案，组织科普成员单位召开会议，对活动作了细致的支配部署，明确了各自职责，统一了思想，确保了整个科普日活动得以顺当开展。 二、主题显明，活动内容丰富多彩 月19日上
8、午，由区科协牵头，23家成员单位参与雨城科普日大型科技宣扬活动在草坝移民广场实行。这次活动得到了区科技局、农业局、发改局、计生局、卫生局、工会、红十字会等单位的大力支持和主动参加。“全国科普日”活动围绕“节约能源资源，爱护生态环境，保障平安健康、促进创新创建”的主题，结合我区经济社会、科技发展和区委区政府中心工作的实际，面对青少年、农夫、城镇劳动人口、外出务工人员等重点人群，面对我区产业发展特色和发展项目，开展针对性科普主题广场活动。活动现场发放科技图书1000多册，科普资料3000份，科普挂图500张。参与科普活动的群众达5000多人次，现场技术询问100多人次。本次活动主题显明、内容丰富、
9、参加率高，向观众充分展示和宣扬了节约能源、珍惜资源、重视环保、保障健康的科学学问，取得了显著的成效。 9月20日上午，雨城区科协邀请市人民医院中西医结合科专家赵松梅在我去东城街道育才路社区为中老年居民开展了社区健康学问科普讲座。讲座现场通过多媒体展示，对中老年易患的风湿和类风湿病进行了生动的讲解，让社区中老年人对易患病的防制有了正确的相识，对风湿骨病的日常物理治疗和药物治疗有了初步的了解。科普讲座实行了互动和答疑形式，到会听讲者爱好深厚，整个活动气氛活跃。同时，专家还进行了义诊活动。此次讲座，共有100余人参与听讲，义诊近20人次。通过讲座培训不仅普及了居民的医疗卫生学问，还有助于社区居民尤其
10、中老年人树立健康的生活理念，受到居民群众的一样好评。活动期间，区科协会同相关部门对历年的科普惠农兴村安排实施项目进行了回访。尤其对我镇草坝种养殖协会科普工作开展状况进行了了解，并提出了今后协会及协会科普工作的详细看法和要求。同时，区科协对各乡镇科协、相关单位开展活动状况进行了指导。区电视台对有关科普活动内容的进行了宣扬报道，起到了很好的宣扬效果。 三、工作扎实，成效显著 1、高度重视，加强领导。23家科普成员单位主动组织参加，为开展好全国科普日活动的策划、组织、实施工作献计献策。此次活动成员单位共组建了60多人的宣扬队伍，参与科技专家、科技人员达30多人；参与活动的群众市居民达5000多人次。
11、宣扬范围广，影响面大。 2、搭建科普平台，整合了科普资源区科协系统、成员单位要充分整合了各方的科普资源，充分利用区电视台“科普大篷车”栏目、科普教化基地、科普活动站、科普活动室等科普资源，举办形式多样的科普活动，发挥社会科普资源效益。 3、科普活动开展取得实效，深受群众欢迎，科普日活动从实际、好用、实效的原则动身，通过一张张科普挂图、一份份科普宣扬资料、一本本科普宣扬小册了，一次次询问、解答的服务活动，向广阔群众主动提倡健康、文明、科学的生活方式，使科学方法扎根于群众中，不断增加了公众的科学意识，对提高我区民众科学文化素养起到了主动作用。 关于科普日活动总结优秀范文4 为进一步落实区科技局“全
12、国科普日”活动实施方案的要求，望湖社区利用社区宣扬栏、科普挂图、悬挂横幅等方式进行科普学问宣扬，通过主动开展科普培训、社区益民、科普惠民等相关活动，让居民能够主动参加科普活动。科普活动总结如下： 一、社区开展地震应急疏散演练科普教化活动。 望湖社区联合辖区合肥市第四十八中、望湖小学分别开展地震应急疏散演练科普教化活动。通过模拟灾难预警，让学生们都能够参加其中，科学的驾驭地震灾难逃命技能。此次活动开展参与人员三千余人。 二、社区实行了以“全民创新，人人有责，人人可行”为主题的科普学问进社区讲座。 我社区实行了以“全民创新，人人有责，人人可行”为主题的科普学问进社区讲座，促进公众合理养分，提高广阔
13、人民群众的健康意识和自我保健实力。此次讲座以卫生健康科普学问为主要内容的健康教化宣扬活动，免费测血糖、测血压、免费义诊活动。活动期间共派出医护人员8人，发放宣扬材料423份、免费测血糖108人、免费测血压286人、发放健康教化问卷120人份收回108人份。 三、开展社区公益大讲堂之亲子沟通与儿童绘本阅读科普宣教活动。 望湖社区开展社区公益大讲堂之亲子沟通与儿童绘本阅读科普宣教活动，通过专家与家长的沟通正确培育孩子们的阅读爱好，从而更好的科学的助孩子们欢乐的成长。此次活动参与社区公益大讲堂67人，发放儿童绘本70册，本次活动受到了广阔社区居民的欢迎。 在今后，望湖社区将进一步加大科普学问宣扬力度
14、，多元化开展科普教化实践活动，让科普理念能够深化每个居民心中，能够进一步践行全民创新发展必需依靠科技进步和创新等科普理念。 关于科普日活动总结优秀范文5 为了全面实施素养教化，提高学生的科技素养、科学创新精神，依据关于开展地区20xx年“全国科普日”活动的通知的文件精神，我校教研室于20xx年9月13日至9月18日在全校范围内全面、扎实地开展了科普日活动。首先，确定了我校的科普宣扬日主题为：“生活多姿多彩，科技无处不在”，制订了一系列的校科普日活动，有观看科普电影、科普学问讲座、手抄报、画科幻画等。通过活动，旨在让广阔师生通过参加科技活动，体验科技创新成果，充分体验学习、创建、动手、动脑的乐趣
15、，促进科学发展的良好校内氛围，以此来促进我校的科普教化工作。现总结如下： 一、提高相识，加大宣扬。 学校领导非常重视科普宣扬日活动，成立了科普活动领导小组，在领导小组的详细领导下由各学段长详细负责，把本次的工作落实到了实处。 二、活动丰富，精彩纷呈。 1、于9月16日实行了科学学问伴我成长为主题的“国旗下讲话”，拉开了科普日活动帷幕。教化学生要多读科普读物，多留心视察身边的现象，多提问，多思索，多试验，多操作，随着时间的推移，信任科学的种子就会生根、发芽、开花并结出累累的硕果。希望全体师生都能爱科学、学科学、用科学。 2、晨会课上，各班班主任都对学生进行了科普学问介绍，告知学生科学技术是第一生
16、产力。科学不仅变更了这个世界，也变更了我们的生活。她已越来越多地渗透到我们的日常生活中，如：我们可以乘坐飞机、高速列车平安快速地旅行，我们可以通过手机、电话和世界各地的亲朋好友联系，我们还可以通过网络购物等等。其实，科学就在我们每个人的身边。我们学科学，不仅仅为了成为科学家，也是为了能适应生活，成为新世纪的小公民。 3、组织三六年级学生开展了我们爱科学主题班会。学生们以回顾祖国科技历史，赞颂科技人才为主线，以学科学、爱科学、实际操作为主要内容，通过学习、实践，了解了科技学问，增加了创新意识，提高了技能素养，激发了学生学科学、爱科学的爱好。 4、组织一、二年级的学生创作科幻画活动。科幻画是科学幻
17、想的内容，有肯定的科学依据，通过绘画的手段，在画面上表现出来的一种绘画形式。对于一、二年级的小学生来说，科幻画真实地反映了孩子对美妙生活的追求。 5、组织三年级学生主动投入到“校内里的小动物”活动中去。他们由科学老师带领，在校内中找寻可爱的小动物们。当孩子们找到蚯蚓、蚂蚁的时候，他们感到无比的欢快。同时，孩子们在亲身实践的活动中也明白了一个道理：“我们都有一个家，学校是我们的家，也是小动物的家，我们共同生活在地球上，让我们手拉手儿一起爱护它！爱护动物就是爱护我们人类自己！”。 6、组织四年级的学生参与了科普学问讲座。通过讲座，孩子们了解了很多生活中的科普小学问。如：肥皂水为什么能吹出泡泡？橡皮
18、为什么能把铅笔字擦掉？高速马路为什么不是笔直的？电闪雷鸣谁先谁后？电话能传声的隐私？镜子上的雾气？等等。让学生们从平常的生活中感受到科学的存在，科学的宏大！ 7、组织四年级的学生观看了科学家的故事视频。科学家用他们聪慧的才智，为人类当代社会的发展作出了巨大的贡献。为了捍卫真理、传播科学，很多科学家甚至献出了自己的生命。通过观看相关视频，学生们感受到了科学家在求知的道路上不懈追求、勇于探究的精神。 8、组织五年级学生观看了科普影片时空之旅。时空之旅揉合了最先进的科技和最新的电脑动画技术，将人类已知的宇宙重现出来，跟随片子，学生们参与了一次动人心魄的旅程，行程横跨了整个科学界所知的时间和空间，由宇
19、宙初开的大爆炸到人类现今的文明世界。科技无疑能帮助我们望见许多宇宙奇景，但更多宇宙的谜团仍未解开。在总结过去科学发觉的同时，这次幻想旅程的终结或许正是人类真正时空之旅的起先。 9、组织六年级学生开展了“我们爱科学”手抄报竞赛。本次竞赛创作出的手抄报图文并茂，内容充溢，形式多样。参与活动的同时，也让学生们体验到了：生活中的种种事情都是有科学依据的，现代的科学技术飞速地发展，给人的生活带来了不少的乐趣，带来了不少的便捷，更给人的生活带来了许多的好处。作为现代的小学生，我们更该走近科学，去探究新知。 10、组织全校学生依据年段不同分别读一本科普读物，增加学生科技学问含量，提高学生科普实力，开阔视野，
20、形成校内深厚的读书风气，培育学生浓郁的读书爱好，养成良好的阅读习惯，营造书香校内。其中重点组织六年级学生撰写了科普读物读后感。十万个为什么、我们爱科学、信任科学、十万个为什么之植物也会呼吸等优秀科普读物成为了学生们的精神食粮，也激发了孩子们对科学的酷爱。 本次科普日落下帷幕了，但并不意味着科普活动的结束，我们将接着结合学校实际状况，开展形式多样的科技教化和科普活动，同时，我们要接着从爱好入手，在科技活动中不断促进学生创建性思维的发展把科学教化渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教化提高到一个新的水平。 关于科普日活动总结优秀范文6 多年来，我校以实行中共中心、国务院关于深化教化改革，全
21、面推动素养教化的确定及关于加强科学技术普及工作的若干看法等文件精神为指导，切实加强我校科技教化工作，发挥科普教化基地的教化和普及功能，做了大量的探讨和实践工作，取得了肯定的成果，现总结如下： 一、充分相识加强科技教化的重要意义 对青少年开展科技教化，是向青少年传播科学思想，科学精神，科学方法的有效措施，是素养教化的重要内容，青少年时期是人生成长的重要阶段，具有很强的可塑性，加强对青少年科技教化，引导他们参与科技活动，能培育学生对科学的爱好，爱好和志向。 能培育学生勤于钻研，勤于思索，勤于探讨的良好习惯；是培育学生创新精神和实践实力的重要途径和方法。科技教化是终生教化，从小接受科技教化对一个人科
22、学素养的形成有很关键的作用，将终生受益。学校领导和老师以对社会对青少年高度负责的精神和剧烈的责任感，把科技教化列入重要日程，实行了有效措施切实抓紧抓好了此项工作。 二、建立健全科技教化组织网络 开展科技教化工作，组织建设是关键。学校科技教化网络分为二级。 1、学校科技教化领导小组。校长任组长，教育处主任任副组长，主抓科技教化工作，下设科技教化总辅导员，组织各学科科技辅导员开展工作。 2、科技辅导员队伍。成员有：科技爱好小组老师、科学课老师、美术课老师、信息老师和学生家长等兼职辅导员。 三、广泛开拓科技活动场所 青少年科技活动须要必要的场地、器材、人员等基本条件，为便于科技活动的开展，我校在经费
23、非常困难状况下采纳多种方式为青少年开展活动投入了肯定资金，创建了较好的条件。 一是为科技活动小组供应活动场所（1间教学试验室、1间科学爱好小组多用教室、1间多媒体老师、1间微机室）、并购置了必要制作器材； 二是利用校现有图书室、试验室、微机室等，在课余时间（每周12次）向活动小组开放。 四、主动组织多种形式、多种内容的课内外科技活动 组织青少年开展科技活动，其意义不仅在于活动的成果，更重要的是通过学生的实践过程，培育学生形成科学习惯、科学意识、科学精神，培育学生的创新精神和实践实力。 1、主要活动：独创创建活动、科学试验活动、生物与环境科学试验活动、计算机竞赛活动。 2、主要竞赛：科普学问竞赛
24、；创新作品竞赛；创新设计竞赛；科技小论文竞赛；科学幻想画竞赛；其他科技竞赛。 3、普及型： （1）课内科技课：每周一节，教材为科学综合实践活动、教育处重视科技课教学的探讨，建立听课、评课、考核制度。 （2）科普阅读：少年科普报以我爱科学少年百科学问等科技报刊、书籍为科普教化内容。 4、提高型：（校级爱好小组） （1）模型模拟组 （2）科幻绘画组 （3）计算机组各爱好小组做到活动人员、活动教材、活动、活动时间、活动效果五落实。各小组在创新作品、创新方案、科技小论文、科学幻想画等项目上每学期上交有质量的作品每生一件，作为爱好小组考核主要内容。 五、嘉奖措施 1、活动辅导星评比。每学期学校将依据各班级、各爱好小组期初布置的任务，以及学校开展各项科技活动状况质量，评出活动辅导星2名，赐予嘉奖。 2、科技辅导员辅导活动的时间计入每周工作课时量。