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1、关于六年级班务工作计划精选范文4篇 没有安排，你会失去对留意力的限制，停滞的学问迟早会被淘汰，那么相关的工作安排该如何写呢？以下是我和大家共享的关于六年级班务工作安排精选范文，以供参考。 关于六年级班务工作安排精选范文1 六年级一班共有学生17名，其中新转来学生5名，六年级一班班务工作安排。上学期，在同学们的努力下，班级管理日趋自主化，学生的自主管理实力不断加强。为开展好本学期班务工作，特制定班务工作安排如下： 一、指导思想 以创建特色班级为动身点，加强学生的行为规范教化，加强学生的一日常规管理，加强学生的平安教化。培育学生的良好行为习惯，打造特色班级，争创十星班集体。 二、详细措施 1、以创
2、建班级特色为本学期班务工作的重点。这个特色就是培育，生自主管理的实力，让学生在日常行为中自己教化自己，自己相识自己，自己管理自己。 2、规范达标，争做九好。生活区六好达标是吃好饭、睡好觉、洗好澡、穿好衣、走好路、理好内务；教学区行为规范三好达标是做好操，上好课，做好作业。 3、狠抓小学生礼仪教化，一是注意学生的仪表，二是注意学生的行为，三是注意学生的语言。做到百事面前，礼仪为先，让礼仪之花，从小在学生心中生根发芽。 4、狠抓平安教化不松劲。平安无小事。平安教化要每天讲，时时讲，要挂在嘴上，落实在行动上。 5、教化学生明辨是非，分清好坏。在学习、生活中坚持好的，改正错的，工作安排六年级一班班务工
3、作安排。同时注意关爱他人，时时到处为他人着想。 6、进一步教化学生有集体荣誉感。时刻从大局着想，初步知道自己的一言一行、一举一动都和班集体(以及学校)休戚相关。 7、火车跑得快，全靠车头带。仔细选好班干部，让每个班干部名副其实，切实起到带头和管理作用。 8、注意宣扬教化，抓好班级阵地。注意班级文化氛围，办好黑板报、队报以及班级看板。做好向全校同学的好书举荐、我的成长故事等的发言和演讲。仔细完成学部交给的各项任务。 9、发挥学生的特长，让学生的特长得到充分的展示。让每个孩子都有成就感。 10、开好每大周的班会，让学生充分展示自己，自己主持会议，自己上台发言，自己教化自己。让学生在自我教化中不断成
4、长。 三、工作支配 九月 1、制定班务工作安排； 2、选举班干部； 3、教化学生规范达标，自主管理； 4、尊师教化。 十月 1、爱国教化； 2、建队日教化； 3、自主管理小结。 十一月 1、爱学习教化； 2、小结期中考试胜利与教训； 3、班级优秀作业展示。 十二月 1、复习备考动员； 2、班级因我而精彩主题会议 元月 班务工作总结 关于六年级班务工作安排精选范文2 本班现有学生48名，其中住宿生31人(女生14人，男生17人)；转入6人，转出1人。百分之七十的学生学习比较自觉，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强。为形成一个“团结向上、拼搏进取”的班级体，依据本班实际状况，结合学校工作安排，特
5、制订工作安排如下。 一、存在的主要问题： 1.学生为实现目标而努力的程度不够。 2.对学生干部的满足程度不够。 3.班级学生遵守纪律不够。 4.一些学生学习看法不够端正，方法不够科学。 5.班级重视并发展学生的爱好爱好不够。 二、形成的主要缘由： 1.学生对集体目标管理的参加度不够。 2.学生干部以身作则不够。 3.自律程度不够：有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不仔细学习；学习成果较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。 4.学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。 5.一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：学习满意于完
6、成作业，完成作业后就不仔细复习、预习；较多学生怕苦畏难，训练不够。 6.家庭教化上的问题。留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少；少数家长对子女期望值低。 三、主要目标： 1.形成“团结互助，努力进取”的良好学习氛围，学生制定的各科学习目标达到90%以上。 2.常常对学生进行平安卫生教化，确保平安无事故。 3.规范化管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯。 4.班主任、课任老师、学生家长常常保持联系，相互沟通，使班级形成和谐稳定的学习乐园。 5.老师和学生以身作则，严于律己，尽职尽责，学生满足率打95以上。 四、主要措施 1.成立班委会，明确职责。开学初，由学生民主选举班干部。 2.完善班
7、会制度。仔细上好每周的班会课，小结一周工作。 3.平常加强科任老师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。 4.精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和熬炼、讲求科学的学习方法的先进典型。 5.组建爱好小组，支配每周活动时间。 6.加强老师自身的学习，提高业务水平和管理实力。 7.定期召开班务会议，做好记录，刚好探讨出现的问题。 8.每周对学生进行思想及平安卫生教化，每周对学生的日常行为进行量化一次。 9.做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结；支配好学生寒假生活。 五、工作支配： 九月份： 活动主题:尊师守纪创文明 以日常行为规范养成教化、尊师教化为重点 本月好行为：带队快、齐、静；走路
8、上下楼梯靠右行，排列成行；课间活动有秩序，不追逐打闹，不大声喧哗；见到师长主动打招呼。 1.完成教室的美化。 2.“感念师恩”庆祝老师节系列活动。 （1）感恩温馨祝愿卡制作。 （2）开展感谢您，老师班会。 3.国庆节庆祝活动。 （1）唱红歌活动。 （2）“我为祖国傲慢”手抄报设计竞赛（在假期内设计排版好）。 十月份： 活动主题:发扬光荣传统，学习前辈精神 以爱国主义教化为重点 本月好行为：人人保持整齐、宁静的环境；行为规范做到位。 1.“学队史，爱红领巾”建队日入队仪式。 2.开展关于爱国主义教化的班会。 十一月份： 活动主题：动手动脑 活跃思维 以科普教化为重点 本月好行为：坐、立、走有礼仪
9、，节约一滴水，一度电，一粒米，一张纸 1.开展“劳动创建一切 ”班会。 2.开一次怎样养成好的学习习惯班会。 十二月份： 活动主题：讲诚信，有爱心，我为集体添新彩 本月好行为：与人相处会用礼貌用语；说到就要努力做到 1.法制教化活动。 2.庆祝元旦活动。 3.“信任自己，我能行”期末复习动员主题班会。 一月份： 活动主题：勤思索，勤动脑 我做学习小标兵 本月好行为：仔细听讲、主动思索、大胆发言 期末总结工作，评比优秀班干部、“文明标兵” 关于六年级班务工作安排精选范文3 一、班级管理指导原则： 接近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培育。在自我管理，
10、自我教化方面更上一个台阶。努力学习，提高成果、理解中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。 二、班级概况： 六年级二班现有学生50人。男生26人，*24人。班级学生学习专心性较高，上课能做到用心听讲，平常作业能仔细完成，学习成果好。能专心参与学校各项活动，群众荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培育中已见成效。自我管理方面表现突出，班干部工作职责心强。良好的班级风气已渐渐构成，学生能协作各科老师上好每一节课。特性是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特别时期。这就须要老师的工作更加耐性细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行
11、为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。 三、班级管理目标： 1、进一步建立“惜时、用心、苦读、善思”的学习风气，“勤奋、诚恳、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。 2、加强思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，以优异的毕业成果进入初中。 3、激励学生大胆创新，勇于探究，在综合活动中提高潜力。 4、接着争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀礼貌礼仪示范班级”荣誉称号。 5、做好每一天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的试验小
12、学毕业生。 四、详细管理措施： 1、接着加强“六爱”教化。培育职责感、义务感。 2、加强诚信教化，做诚恳守信的人。培育“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。 3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。职责到人。岗位到人。 4、接着开展班级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。 5、接着完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。接着发扬团队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。 6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。 7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚持每一天的家校签字沟通及
13、评比表格的签阅。 8、严格根据早读安排进行早读，要有特地的负责干部。老师作好监督检查工作。 9、接着强化阅读教学，构成班级的阅读特色。 关于六年级班务工作安排精选范文4 新学期，我跟随学生一起升入六年级，也很荣幸地成为一名六年级的班主任。六年级已进入小学的最终阶段，如何能让学生以饱满的热忱度过并享受这小学最终一年的时间，我仔细思索了这个问题,然后制定出本学期班级工作安排： 一、基本状况 本班学生共65人，其中男生32名，女生33名。这65人中除一名学生是本学期刚转来的外，其余都已同窗两年，所以相对熟识。加之师生、学生家长也已相处两年，这些因素都有利于班级管理更进一步。 二、班级目标 本学期我希
14、望将班级建设成为一个班风正、学风浓的班级，争取让学生在原先的基础上表现得更加主动，每个人都能以学校利益集体利益为重，主动欢乐地度过在校的每一天。 三、详细措施 1.爱学生是工作的前提。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教化孩子。” 我认为班主任要擅长接近孩子，爱护和关切学生，和他们进行密切的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺当开展一切工作的基矗本学期我安排做好以下几点： （1）关爱学生的平安。坚持上好每周一节的平安教化课，让学生学有所得，不断驾驭更多的平安学问与技能。在班中成立平安监督小组，协作老师关注平日里学生显性或隐形的平安隐患，这样争取做到早发觉早解决。
15、另外，每天做好护送路队的任务，使学生平安回家。 （2）每到下课我就有意无意多到班级中转转，融入学生当中，与他们闲聊，和他们沟通，在这过程中，我要尽量用眼睛去视察，用耳朵去倾听，专心去体会，争取全面了解班级学生的优缺点，探讨学生的特性特征，了解学生个人的生活环境等，这样以便我更好地对症下药教化每一个学生，刚好进行表扬其优点，分析缺点并引导完善。 （3）平日里处理与学生交往的每件事，都要求自己三思而后行，留意自己的言谈看法，杜绝简洁粗暴的做法，尽量以耐性、细心、真心、热心干好各项学生工作。 （4）以十足的耐性关注后进生，详细分析他们暂且落后的缘由，然后制定提高措施，带领号召同学一起赐予他们特别的关
16、爱。 2.班干部的培育是工作的重心。 创建良好的班风，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手”。所以开学初我组织班级学生再次慎重地选拔班干部，然后我将培育干部队伍作为工作的重点。我安排做好以下几点： （1）平日在班级里要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小干部树立威信； （2）在激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，更要严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用； （3）培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责
17、与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 3.强化行为规范训练是中心。 良好的班级常规是进行正常的学习和生活的保障，因此，扎实有效地加强班级学生的行为规范训练是特别重要的。所以在学期初，我就结合小学生守则和小学生日常行为规范，还有学校制定的养成教化日经常规详细对日经常规、课堂常规、卫生常规以及路队常规等等诸多方面进行学习教化，进而带领学生一起制定班规班纪，这样在无形中学生形成自我约束，有利于养成良好的行为习惯，也有利于班级形成“活而不乱，严而不死”的班风班貌。 4.落实家访多沟通是工作的必要。 在本学期，我要通过家长会、家访、电话联系等方式，争取得到家长更多的支持与帮助，让家长来监督、激励和支持学生。平常也要多与科任老师沟通，了解学生平常上课表现、作业状况等等。有进步的肯定要表扬，有退步的找来分析缘由。这样争取让班级学习气氛渐渐变浓。在每次学生心情出现不稳定的时候要马上向家长反馈，对于平日及考试进步的学生肯定要给家长打电话加以表扬，而对于退步了的学生我会干脆和学生沟通，分析退步缘由，加以激励和劝慰，提出老师、家长下次的期望，这样使班级整体获得进步。 班主任工作虽然内容是困难的，任务是繁重的，但是只要我真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，我信任完全能够将班级管理工作干得游刃有余。