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1、关于就业指导心得体会通用范文4篇 怎样的心得体会才是有价值的呢？关于就业指导，信任你肯定有许多想要共享的感受吧，不妨刚好跟我们一起共享看看吧，以下是我和大家共享的关于就业指导心得体会通用范文4篇，以供参考，希望对您有帮助。 就业指导心得体会1 这学期的高校生就业指导课虽然次数不多，但却让我受益匪浅。在这不长的时间里，我学到了许多书本上没有的学问，对就业形势以及有关择业的各方面的状况都有了系统的了解。以前，我对就业和专插本这“十字路口”不知该选择往哪条路走，现在我知道我该怎么走了，我要好好的为专插本做打算，同时关注就业。我信任，胜利只会“走向”有打算的人。 记得黄老师给我们上第一次课的时候，他问
2、道，有谁是打算专插本的，我旁边的同学都纷纷的举手。此时的我，心理在做着激烈的斗争，我该何去何从呢?最终我还是举手了。但事实上我还是很迟疑。但经过黄老师的指导和个人的分析，对于我个人来言，专插本还是比较有优势的。因为我的意向职业是老师并且我本人现在的学历只是专科而已，假如出去找好的工作肯定会很累很费劲，主要是因为目前的老师职位的门槛越来越高，专科生是很难找到好的工作的，基于如此现状我要接着深造，为以后就业做好充分的打算，我信任机会是留给又打算的人的。但是现在的我就是特殊想要早日的工作，因为我家里也不富有，父母也很累，假如供我念多两年的书的话，又要花费家里好多钱，父母真的很不简单。所以我确定“两手
3、抓”在在打算专插本的同时关注就业状况，抓住机遇，老师曾说过很有道理的话：机遇只垂青有打算的头脑，所以我们都应当做好充分的心理打算，把握恰当的机会。就业要取得别人的观赏、信任，要“成才”，要让工作找你而不是你找工作。现在的竞争特别激烈，但只要你自己有实力，能向别人证明你的实力，那么担忧与忧虑将不属于你。 莫泊桑说：生活不行能像你想得那么好，但也不会像你想得那么糟!无论我们在哪儿工作，在哪个行业工作，都应当以“志存高远，脚踏实地”的看法来面对今后的人生。这就是在黄老师您的课上悟出来的道理。我经常在想，以后我会怎么样，我是比其他人强啊还是不如他。每次我都在反思，每次我都要思索我的人生。感谢老师给我思
4、索的机会，原来每天混混谔谔的过着不知道干什么的生活。现在为了以后做了规划，总结每天的得与失，我觉得这样对我很有帮助。其实我觉得这门课还是比较不错的，我作为大二学生来上也正合适，假如是大一的话，我觉得那时候对高校还不能有一个比较充分的了解，但是大二就不同了，经验了一年多的高校生活，对高校能有一个客观的相识，现在听完您的课程，正好可以为今后做准备做打算，所以我觉得还是大二上这个课最好的。通过这次课，我现在对于我今后的人生有了些许的规划，高校期间我要顺当的考四六级证书，以及计算机二级证书，虽然上次报考没有通过，我要接着努力的报考，总之我肯定会得到我应当得到的证书，并且我也想记住：敢于做生活的主子机会
5、恒久留给有打算的人。平常我会每天坚持根据既定的时间来做每天应当做的事情，比如我每天都要学习英语，我要增加英语实力。同时，我还加入学院的老师技能中心增加老师技能，要想成为一名优秀的老师就要付出努力，机会总是留给那些有打算的人的，这句话我会牢记的。平常望见同学们都在打嬉戏的时候，而自己却忙着学习有用的软件，望见同学光上网闲聊的时候，我会告知自己我应当去学习。只有这样，我才能成为一个有实力的人，想要学习什么，就能学好什么。这样才是有实力的体现。 这个社会恒久不行能去适应你，只有你自己去适应它，因此，我们每个人都应当试着去变更自己去适应这个社会，明确自己的目标，只有这样，我想我们的生活才能过得更好，才
6、能做生活的主子。记住：胜利只会“走向”有打算的人的。 就业指导心得体会2 时间飞逝，挤眼间两年的高校生活就过去了，接下来要面临的是惊慌的就业了。作为一名应届毕业生，我无疑是还没打算好，甚至是迷茫的。学校探讨到我们的这种心境，以及缺乏阅历的状况，特地为我们开了“职业生涯规划与就业指导”这门课程。以便于我们更早的了解近几年的就业形势和相关的学问、信息和端正我们的就业心态。 在这不长的时间里我学到了很多书本上没有的学问，也对就业形势和择业等各方面有了必需的了解。下头是我学习完这门课程的一些心得与体会。 第一，作为一名高校生，毕业后想就业的话，首先，必需正确的相识自我，客观、全面、综合的评价自我，主动
7、的去适应社会，正确对待社会上的竞争压力。在选择职业时，既要探讨个人须要，还要探讨社会须要、市场须要，不能只凭自我的主观确定和意愿。多从“我是谁”、“我想干什么，我会干什么”、“环境支持或允许我干什么”、“我的职业生涯规划是什么”方面去探讨。针对自我的实际情景，比如：过硬的专业学问和技能、特长、爱好等，给自我一个正确的评价。深化了解自我，清晰自我的优劣势，尽量发挥自我的优势，避开自我的不足，这样，才能胜利。眼光过高，择业期望过高，反而会错失许多机会。 其次，要依据自我的专业、技能、用人单位的要求，确定自我的职业方向。在投简历之前，要先上网了解该公司的基本情景，是否真的有这家公司，仔细收集、分析聘
8、用信息，辨别信息的真伪，以免上当受骗。假如自我和用人单位彼此都很满足，应当做出理性的选择，刚好签订协议。且要有主见，不要人云亦云，别人觉得这家公司不好或者很好，你也这样觉得，患得患失，心里一片茫然，从而错过机遇。 第三，就业过程是一个困难的过程，往往会遇到这样或那样的困难，到处碰壁。这就要求我们有良好的心理承受本领和端正心态，英勇地迎接将来的种种挑战。更为重要的是要理解并适应自我从“学生”向“社会人”的转变，了解学校与职场的不一样。不痴迷大城市，大企业，只要有真才实学，脚踏实地，一样有一番新天地。 第四，礼仪是帮忙我们获得胜利的“通行证”。所以在面试时我们要异样留意礼仪，言行举止得当的话不仅仅
9、会为我们加分，还会加深面试官的印象。当然了，我们的综合素养、专业学问等必需要过硬才能事半功倍。然后就是应对聘用方说话时，能够心不慌，脸不红，说话流利，语言表达本领好，明白哪些该说、哪些详说、哪些简说，给人以诚恳、虚心的感觉。尽量在面试官面前展示自我。 第五，自荐信的书写和简历的制作。自荐信要扬长避短，重点突出，简明扼要，用词精确，能够引起聘用方的留意。简历除了基本的资料外还要写的简洁精练，措辞得体，浓缩高校生活的精华。站在聘用方的角度制作简历，使他们看到自我的价值，了解自我能为他们做什么。简历的格式篇幅要恰当相宜，不能太长。再经过细心编排打印的简历必需会令聘用方眼前一亮。可是，最重要的是要本着
10、诚恳的看法去制作简历，不能弄虚作假。 第六，我们在工作时，要遵守岗位的职业道德，不要为了一点点利益就违反公司规定和职业道德。作为一个劳动者在自我的岗位上连必需遵守的职业道德都做不到，还谈什么做好工作呢。 第七，俗话说：活到老，学到老。在以后的工作生涯中，我们要接着坚持着学习的心态，与社会接轨，不断学习新事物。接着努力完善自我，提高自身的素养以及职业本领。 最终，最为一名高校生，初入社会工作，要多听，多看，多做，少说，尽量积累多点阅历。不要好高骛远，眼光高，也不要自我期望过高和物质要求高，那样的话会得不偿失的。谁不想有份好的工作呢，但重点是自我要有那个本领。本领是靠我们自我在社会工作中长期积累的
11、，不是一朝一夕就能够构成的。信任自我，从基层做起，从零起先，我们会找到自我的位置，活的很精彩。 就业指导心得体会3 作为全国高等高校的应届毕业生，我深切地感受到所面对的就业压力。学校毕分办组织的就业指导课正好为这样迷茫着的高校生供应了珍贵的信息。从指导课中，我总结出了以下几点内容。 高校生求职，实际就是求职信息传播，就是高校生通过书信、上网、登门或引荐等渠道，向可能的聘用单位，表达欲求任职的意愿。高校生怎样才能胜利求职呢？从信息传播胜利关键因素分析，主要有以下四个方面。 第一，自己首先是合格的高校毕业生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才，主要体现在三个方面： 1、有无过硬的专业学问和技能
12、，如外语、计算机等级证书是高或低，有无其他的如编程、会计、律师等任职资格证书或获奖证书。 2、是否具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神，如为什么向贵单位求职。专业学习中取得了哪些成果如文章、论文、作品等。 3、是否具有巨大的发展潜力，如有何特长爱好，当过学生干部没有，是否吃苦耐劳，是否是共产党员、三好学生等。 其次，能够较精确地找到自己与聘用单位的共同点。即自己的志向、学问、实力、特长、爱好、爱好等与聘用单位有没有共同之处，自己比较适合的那类单位有没有聘用高校毕业生的安排、指标。若要能够比较精确地找到双方的共同点，那么，至少应有两个条件： 一要认清自己，个人离自己最近，然而最难以认清自己。 二要下
13、番功夫，仔细搜集、分析和利用聘用信息。同时，眼界还要放宽些，不宜局限在某个行业或某些单位，以增加胜利机率。 就业指导心得体会4 随着近几年高等院校扩招工作的绽开，高校生越来越多，但是社会需求却并没有明显的增长。人们发觉，高校生好像没有过去那么抢手了，他们也起先挣不到钱，也起先为找不到工作而发愁。今年我市的高校毕业大军更是让人见识了什么是人才市场的供过于求。就在大部分学生还在为怎样才能够在千军万马中求一份平稳工作而焦急上火的时候，我院组织老师给我们上了几堂有关就业指导的课程。它的出现，如同一场刚好雨，滋润着每一位即将毕业的高校生心田。作为其中之一的我，听了这几堂就业指导课，颇有受益，感受良多!
14、以前我总是对就业充溢着恐惊，担忧毕业找不到工作而无颜见“江东父老“，也胆怯看到父母为我的就业担忧。从由中国石油高校毕业的哥哥身上我也看到了就业形势的严峻，以前从来没有担忧名牌高校的哥哥也会找不到工作，何况我他一向以来都是比较优秀的人，但是他毕业之后的工作并不满足，春节之前就辞职回家了，回到家里，父母非常为他担忧，到处托人找关系结果一无所获。这让我也对学习失去了信念，觉得念书没有用处，幸好哥哥透过努力在年初的聘请会上获得了一席之地。这虽然让我们全部人不再为他担忧，但是却让我的心里蒙上了一层对工作恐惊的阴影，总是担忧毕业后的就业问题，四周的同学也常常给我灌输一些毕业就等于失业的观念，这些外在的环境
15、让我对就业有一种特性的恐惊感。幸好学校领导刚好发觉了我们的就业心理问题同时专心实行了措施，开设了就业指导课，这门课的开设彻底变更了我的就业观念，让我不再自卑不再恐惊也不再对前途失去信念。 在第一节课上，老师首先就给我们明确了就业指导课开设的好处即：对我们进行比较系统的择、就业思想和技巧的教化。帮忙我们正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关高校生就业的制度和政策，根据社会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的人生观、价值观、道德观和择、就业观念和就业取向，了解高校生就业程序，把握必需的就业技巧，增加适应社会的潜力，以保证我们将来能顺当就业。同时，进行相关的职业学问、道德、素养教化，使
16、我们了解我国目前的就业趋势和职业必备素养和技能，尤其是了解独立创业务必具备的素养和潜力，使我们在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。 其次老师给我们分析了目前的就业形势：我国是世界上人口最多的国家、劳动力资源最丰富的发展中国家，也是世界上就业压力最大的国家之一。由于人口众多，失业现象一向很严峻，尤其是近几年，由于产业结构调整，大批生产线上的工人失业，官方统计的失业率一向在45%之间，在国际公认的失业率的警戒线上下。当然国家也在不断拓宽就业途径，尽力改善这种局面。 然后分析了高校生就业难的缘由： 1、高等教化改革发展因素 在市场规模已经成为配置人才资源和劳动力资源的基础的这天，我国的高等教化
17、在教学质量、培训结构和教学模式等方面，还存在很多与市场经济不相适应的地方：从学生的培育质量和模式上看，过于强调学科标准、学问灌输、静态评估，缺乏实际操作潜力和创新潜力，缺乏特性化特征。使学生难以适应生产力的发展改变和科学技术的不断进步;从学科设置方面看，专业的划分、招生比例和教学的组织缺乏应变潜力，对专业及课程的设置去哦法科学的需求预料和规划，具有必需的盲目性，对当前电子信息、计算机科学、软件工程、电子商务、国际金融、市场营销等热门专业盲目追求，使这些专业的毕业生人数超多增加，导致学校专业失衡，加大了就业的压力与难度。另外，大部分高校还没有系统的就业引导机构，不能行之有效地为处于迷茫中的学生指
18、路，从而使得原本就没有社会阅历的毕业生找不到方向和目标。 2、劳动力市场日渐饱和。 近几年国家超多的转业军队干部、退伍兵、志愿兵的安置，农村人口的超多涌入等使得就业岗位更加拥挤。再加上现存的十年以来累计的国有和群众下岗职工，使得城镇须要支配的就业劳动力不断膨胀，因此，今后几年劳动力市场都将呈现严峻的供大于求的局面。 3、用人单位的要求不断提高，市场竞争不断加剧 当前用人单位对人才的学问结构和外语水平提出了更高的要求：要求员工具备综合素养高、专业素养过硬、懂外语、熟识国际法律和懂得国际惯例，要求员工具有开拓创新的潜力和对待工作持之以恒、坚韧不拔的看法，一些偏科的学生就会因为某一方面的不足而失去被
19、录用的机会。在市场经济体制下，企业在员工的聘任、培训、评估、待遇、沟通、敬重等方面在逐步向国际接轨。 4、毕业生自身因素 一是职业定位模糊。由于是初次择业，多自考毕业生大都抱着“边走边瞧，边走边跳，走一步，算一步”的想法，没有仔细想一想自我的职业定位问题，也没有一个职业生涯规划。 二是不能正确地评价自我。毕业生普遍的就业期望值偏高，导致许多高校生眼高手低，不切实际，从而失去了很多就业的机会。有的毕业生在择业过程中总是过高地估价自我，自我定位过高工资看外企、职位看白领、单位看名气、环境看气派，因此总是找不到一个适合自我的就业岗位，到最终反而“嫁不出去”。 三是社会因素的干扰。些毕业生往往受亲朋好
20、友的影响较大，自我明明已看好某个职位，该职业也较贴合自我的综合潜力，可四周的亲友一有反对之声，自我就起先动摇了。现实生活中存在的社会职位竞争的不公允、操作的不规范现象，也经常使自考毕业生感到很迷茫，找不准位置，看不清方向。 其四是心理素养但是硬。当前我国正处于深刻的社会变革时期，一些毕业生没有完全适应这种变革，在职业定位时往往为心理因素左右，因此很准做出理性的选取，在择业中或盲目从众，或消极逆反;不是过于自尊，就是过于自卑，凡此种种，都会对自考毕业生顺当就业构成巨大的障碍。 其五是价值观不够专心。由于受市场经济的某些负面影响，功利主义较突出，社会价值观淡化。现实主义倾向代替志向主义倾向，注意职
21、业的经济利益，追求安逸舒适的工作环境，不愿去老少边穷地区、基层单位、中西部地区等等。另一方面就业观陈旧，期望进国企，享受医疗、养老保障制度等。 最终给我们提出了一些措施： 1、进行职业规划 在相识自我表现，了解职业的基础上，从自身的喜好、优势和社会的需求动身，确定职业的发展方向，明确职业目标，制定一系列长期的学习，培训，实践安排，拟定阶段性的目标，不断的挑战自我表现，超越自我，一步一步的为总体目标的实现打好基础。 2、精确把握自身优势 我们务必较精确地找到自我与聘用单位的共同点。即自我的志向、学问、潜力、特长、爱好、爱好等与聘用单位有共同之处。由于历史的、现实的、主观的、客观的缘由，三类学校的
22、毕业生在社会职业的选取上却经常处于劣势。由于一些用人单位对其抱有偏见，甚至明确宣布“只要211工程学校”，从而给广阔“三流学生”择业就业带来了很大困难。事实上，无论专业学问积累还是动手潜力，我们往往都名校生毫不逊色，甚至某些方面比其还更胜一筹。因此，我们务必充分相识自身的特点，清晰自我的特长和弱点，在求职择业过程中扬长避短，发挥自身的优势。 3、努力克服心理弱点 对于面临职业选取的毕业生来说。能否战胜自身心理弱点，干脆影响到其择业的成败。一是自愧不如的心理。应对激烈的择业竞争，不少毕业生简单在“本科生择业难”的影响下产生自卑心理和示弱心态：“我能竞争过探讨生，名校生吗?”“要是碰钉子多丢人!”
23、“万一失败了怎样办?”这种自我设置的心理障碍，往往使自考毕业生缺乏竞争的志气和获胜的机会。 4、留意求职细微环节 首先写谋职信时尽量运用简洁明白的语句使你所求的工作在信中的以明析的表达。写自荐书信时，尽量扬长避短，突出重点，简明扼要，措辞奇妙，精辟，以便引起阅读者的重视。同时在简历中真实的写明自我的专业特长。其次，面试的时候要举止大方，虚心热忱。进入面试场应先敲门，得到允许后方可进入，顺手、轻声关门;在对方介绍状况时要面带笑容、仔细倾听，并适时点头、答话，一般不要打断主考官的说话更不能抢问抢答;交谈时要简洁自如目光对接;回答问题时要口齿清晰声音适度，语气适中简明扼要，条理清晰，有理有据。同时还
24、要自信，诚坦率恳。在回答问题时要据实回答遇到自我不知或不懂的问题，不要闪耀其辞，默不做声，牵强附会，不懂装懂，就应恳切的承认自我的不足或表示自我以前学过但一时想不起来，这样反而会赢得主考官的理解、信任和好感。同时还就应会说话，应对聘用单位人员说话时，能够心不慌、脸不红，明白该说、详说那些，那些该回避，简谈，说话当中能给人以诚恳、虚心、稳重和成熟之感等。面试时还就应抓住时机主动提问，充分西显示自我对谋职企业以及职位很感爱好。 5、多样化求职途径 既要利用校内途径也要利用社会途径。在校内能够参与校内聘请会，专心协作学校举荐。同时留意学校的聘请信息网上的聘请信息。在社会上能够参与综合性人才聘请会，因为其规模浩大，聘请单位众多，行业范围广泛，因此给我们求职者更多的就业机会。同时能够透过社会关系介绍、电话求职、干脆登门自荐等等方式。在求职过程中还能够好好运用自我的创意进行创意求职，为自我争取更大的求职胜利率。