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1、2022垃圾分类调查报告垃圾分类调查报告1前言：社会实践是高校生思想政治教化的重要内容，是高校生深化社会、了解社会、服务社会，提高思想相识的重要途径，是高校生学以致用，提高专业学问运用实力，增加专业创新意识的重要环节。一、调查目的：通过社会实践，增加学生的社会责任感，职业道德和专业学问，培育和训练学生相识和视察社会的实力，培育学生运用所学理论和学问发觉问题、分析问题、解决问题的基本实力与创新意识。也可以为学生的毕业作业写作累积阅历和搜素材料，供应选题思路和立题角度。二、调查时间：xxxx年x月x日- x月x日三、调查地点：四、调查内容：（一）实习的项目：*市城市垃圾分类处理的。（二）程序：确定
2、调查项目，设计调查问卷进行调查，整理数据，分析数据，总结得出结论。（三）方法：通过5个人组成一个小组，小组成员各拿15分问卷进行调查。（四）数据统计成果及示意图五、调查总结：（一）最初感受为期一天的社会调查最终结束了，关于*市城市垃圾分类处理的调查，虽然它的时间很短，但我很匆忙，很辛苦，特殊是，这是我初步了解到了城市垃圾分类的一些学问，让初次踏入社会的我，知道了怎么与他人进行沟通与沟通，同时也熬炼了自己的口才和胆识！经过这次社会调查，我真的受益许多，看着我们打算好的调查问卷全部填完，也多少也有些成就感！调查的时候，我们也为之做了许多打算工作，用什么方法调查我们探讨了很久，最终确定分开进行问卷调
3、查，因为一起进行调查的话，调查的人流过于集中，不利于更好的得出*市垃圾分类的结果。小组开会分工各自的任务，还找来了有过问卷调查阅历的同学给我们共享一下，现在虽然很有成就感，可是那天感觉大不相同呀！那天，我们带着打算好的问卷来到了*东城的星河城的入口。起先的时候有些人以为我们是属于商业行为，有些更过分的以为我们是诈骗的人，所以不情愿接受，可是当我们带上学生证，说明来意，他们还是接受我们的问卷。但总是有一些人以没有时间为借口拒绝了我们。我个人觉得，接受问卷不会奢侈你许多时间，为什么不情愿给我们行个便利呢？这真的让我想事情不能太天真！尤其是进入社会！而且，做事情不能太顾及自己的面子，不能因为别人的一
4、次拒绝调查，就泄了气，不敢进行下去。而是越挫越勇，鼓足干劲进行其次个，第三个的挑战，那么15份调查问卷只不过是一件轻而易举的事情罢了。(二)问卷阅历通过这次问卷，我总结了以下几点阅历：首先，问卷的制定要有针对性，问题的设置要便于被访者接受。同时，要采纳询问的方式，看法肯定要恳切和真诚，举止端正。然后，问卷时要热忱客气，问卷后要表示感谢。最终就是问卷的整理工作，数据要精确，客观做出分析，评估。可是，在进行问卷时。有些人认为调查的问题太多了，填写的时候也不太耐烦，有些又觉得问卷设置的选项不太合理，如“ 13题、你认为现行的垃圾分类处理收费标准合理吗？”设置的选项中，那位先生说，这个他也不太清晰！但
5、是这样的选项却没有，所以让他很纠结。还有，18题里面的A选项“提高市民的环保意识，少扔垃圾”这原来就是病句，垃圾只可以说少产生，或少乱仍垃圾。少仍垃圾的话，那垃圾堆放到那里呢？（三）对此次问卷的建议其实，我也觉得问卷设置的问题是有点多。对于城市生活节奏越来越快的今日，每个人不是赶这做这些，就是赶着做那些，能为你填写问卷已经很不错了，还要填写那么多。的确有点强人所难。因此有些人看到我拿调查问卷给他们填写的时候看到问题那么多，都纷纷摇头耍手就走了，也让我到处碰壁，陷入尴尬。幸好，后来我灵机一动，知道那每天气很热，我带来的扇子有用了，在被调查人员接受问卷时，顺便帮他们扇扇风那么他们看我们这么热忱的“
6、对待”，都特别协作我们的工作。然而，我想说的是问卷调查应多一点站在被调查对象的角度着想，运用最少，最简洁的问题，去得到更多有用的资料！同时，设置问题的时候也要尽可能的全面，选项中尽可能出现句子本身的问题。但是，我们终归的人嘛，总会有犯错误的时候。不然都不会有那么的提建议和改革之类的事情了，因此他们是值得宽恕的。而且设置问卷的老师也很不简单，在这里要跟他们说一声：辛苦了！然后，就问卷设置的内容和调查的结果而言。个人认为，*的城市垃圾分类的任务真的是任重而道远啊！（四）城市垃圾分类的难度第一，居民方面的困惑。垃圾分类的推广已有十年，但在中国几乎没有胜利的案例。从居民的角度看，有这样几个方面的因素制
7、约着垃圾的分类处理。一是居民没有分类的习惯；二是家庭中的分类垃圾箱与小区倾倒垃圾的箱子不匹配；三是居民们好不简单学会垃圾分类，把垃圾投入不同的垃圾箱，但他们随后发觉，已经分类的垃圾在投入垃圾运输车的时候，还是被混合在一起。这意味着，居民们之前的行动，变成了“无用功”。其次，理念上的困惑。“垃圾是放错地方的资源。”这是大家都很熟识的一句口号，但垃圾处理业内人士对这句话却特别反感。“垃圾就是垃圾，我们首先应当让垃圾无害化、减量化，最终才是资源利用。”垃圾分类，被认为是实现垃圾无害化和减量化的最好方法假如危急垃圾被分拣出来，垃圾处置的效率就会提高；假如可回收的垃圾分拣出来，垃圾总量就会变少。比如说垃
8、圾焚烧，焚烧的目的是什么？首先应当是为了处理垃圾，而不是为了生产电。垃圾发电能够产生收益，是处理垃圾的副产品，有收益当然最好，但它不是优先目标。垃圾处理并再次利用的成本很高。在xx、xx等一些地方，前些年就有在小区里试行的垃圾处理机器，但现在大都被搁置在了一旁，缘由是“耗电量太大”。（五）调查后的思索最终，我想说的的就是，我们已经是高校生了，从某种程度上来说，高校就是半个社会，我们要学会如何与他人之间的沟通与沟通。重要的是，我们在高校学到学问同时，要学会“学以致用” 。将理论与实践相结合，多接触社会上实际的东西，而不能停留在自我的，纯粹的理论中，尽可能拓展自己的学问面，为以后自己真正的迈向社会
9、做好打算，才不会被这竞争激烈的社会所淘汰!垃圾分类调查报告21调查目的：当今社会，人们对物质追求的要求越来越高，而且生活水平也在不断的提高，但与此同时，垃圾的产生量也在不断提高。为了响应杭州市对垃圾分类的号召，对居民垃圾分类的看法和措施做一个报告，并提出有关的对策。2调查时间：20xx年国庆期间3调查对象：新老社区中的居民一、通过走访社区中的居民来了解状况1、对新社区：调查中90的受访者认为垃圾分类是自己的事，比全市调查结果的认可率高出1。6%；66的市民认为本小区自觉分类投放的许多（自觉分类投放比例80以上）或较多（自觉分类投放比例50以上），比全市调查的高4。7%；过半市民表示即使小区内其
10、他居民没有分类投放，自己还会坚持分类投放，另有37的市民要依状况而定，只有6的市民表示别人不分类我也不分类；为削减垃圾在公共场所滞留时间，86的调查对象情愿实行定时定点投放垃圾方式；92%的家庭运用发放的专用垃圾袋盛装厨房垃圾，96的市民情愿用环保袋购物、买菜，削减塑料袋的运用，82的市民情愿参与小区内组织的垃圾分类志愿者队伍，这说明大多数市民对垃圾分类的意义有了更深的理解。2、对老社区：调查中10的受访者认为垃圾分类是自己的事，比全市调查结果的认可率低出16；8的市民认为本小区自觉分类投放的许多（自觉分类投放比例16以上）或较多（自觉分类投放比例8以上），比全市调查的低47%；只有一小部分市
11、民表示即使小区内其他居民没有分类投放，自己还会坚持分类投放，另有37的市民要依状况而定，有64的市民表示别人不分类我也不分类；为削减垃圾在公共场所滞留时间，20的调查对象情愿实行定时定点投放垃圾方式；40%的家庭运用发放的专用垃圾袋盛装厨房垃圾，56的市民情愿用环保袋购物、买菜，削减塑料袋的运用，6的市民情愿参与小区内组织的垃圾分类志愿者队伍对老社区。所以得出结论：老社区卫生设施比较缺乏，垃圾想扔哪里扔哪里，分类垃圾桶形同虚设，居民乱扔垃圾现象常见，垃圾分类工作任重道远。二、对老小区居民的垃圾投放走访调查：“你们家里的垃圾分类吗？”我询问社区里的一位老爷爷。“分类？这么多年从来没有分过，而且就
12、这么一个垃圾桶，怎么分呀？”老爷爷指了指楼下那只橘黄色的垃圾桶。也有居民表示就算垃圾在自己家里分好了，下了楼也都是一个垃圾桶，分了也白分。“我觉得垃圾分类这个举措真的很好，我家也是始终在分类的。但我发觉好多社区的居民还是不分的，有时候下楼扔厨房垃圾，发觉垃圾桶常常被其他垃圾侵占，想扔也没地方扔。”社区的一位工作人员告知我说。在我调查时，有居民向我诉苦：“我们在家里垃圾分得辛辛苦苦，最终垃圾车运走的时候，还是把厨房垃圾和其他垃圾混着运回垃圾场，这样我们分类还有什么意义？”通过我的走访调查，原来有些垃圾分类并不是居民不愿干，而是社区在考虑这些方面是没有处理好，导致老小区垃圾分类处理较差。三、杭州市
13、的垃圾分类投放文献（来源于网络）：今年是杭州实施垃圾分类第三个年头，在广阔居民和职能部门的共同推动下，垃圾分类的覆盖面越来越广，全社会的“垃圾分类”意识也明显提高。截至目前，杭州已有1000多个社区实行了垃圾分类，覆盖率超过85%，分类精确率达到70%以上。今年年初，杭州市再次提出要在年底争取实现100%的小区实行垃圾分类。垃圾分类，指按肯定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类驳运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。垃圾在分类储存阶段属于公众的私有品，垃圾经公众分类投放后成为公众所在小区或社区的区域性准公共资源，垃圾分类驳运到垃圾
14、集中点或转运站后成为没有排他性的公共资源。从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看，大致都是依据垃圾的成分构成、产生量，结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类的。每个人每天都会扔出很多垃圾，在一些垃圾管理较好的地区，大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理，而更多地方的垃圾则经常被简易堆放或填埋，导致臭气扩散，并且污染土壤和地下水体。垃圾无害化处理的费用是特别高的，依据处理方式的不同，处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元不等。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着垃圾。后果将不行设想。从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看，大致都是依据垃圾的成分构成、产生量，结合本
15、地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。如德国一般分为纸、玻璃、金属和塑料等；澳大利亚一般分为可堆肥垃圾，可回收垃圾，不行回收垃圾；日本一般分为塑料瓶类，可回收塑料，其他塑料，资源垃圾，大型垃圾，可燃垃圾，不行燃垃圾，有害垃圾等等。四。对垃圾分类的一些建议和看法：1、主动宣扬垃圾分类的意义，指导居民垃圾分类的方法。要变更人们的生活习惯，是一个过程的，须要做大量的、细致的思想工作。街道、居委的干部，最贴近广阔居民，应当既是宣扬员，又是指导员，做好表率作用。利用宣扬栏、发放宣扬册等，宣扬垃圾分类的意义、垃圾如何分类。在指导居民垃圾分类方法上，要同心同德，采纳多种方式方法，促使全体居民自觉投身到“垃圾
16、分类”这场新事物的变革之中2、建议有环保意识的厂家，设计更加合理、好用的分类垃圾箱。还可以生产一些家庭用分类垃圾箱（类似于家里用的连体调味瓶），让人们在家里也能便利地进行垃圾分类。3、建立可由社区物业或居委会负责管理的现代社区回收站，使垃圾回收成为物业或居委会创收的途径。新建小区更是要合理规划垃圾回收站4、有物业管理的社区应打算一些垃圾分类专用袋，便利居民领用，分类袋上可印上垃圾分类宣扬口号和垃圾分类小常识。让居民知道如何分类（依据垃圾的成分构成、产生量，生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。）5、希望社区加大宣扬教化工作，加强市民环保意识。使广阔群众自觉养成垃圾
17、分类的行为习惯，为垃圾分类处理打下良好的群众基础垃圾分类调查报告3一调研基本状况：1调研目的：了解各中小学校基本状况，例如:老师人数、学生人数、食堂早中晚就餐人数、现清运次数、垃圾量、布容器数等。2调研范围：东西湖区12所中小学校。3调研时间及事务：20xx年10月09日：向各校联系人了解学校基本状况和反馈看法。20xx年10月10日：到各中小学查看现有垃圾桶、钩臂箱、垃圾量。20xx年10月11日：调研结果汇总。制作统计数据表。20xx年10月12日：完成调研报告，递交上级领导审核。二问题及思索总的来说，对于各中小学校垃圾分类的现状不是很满足。大家有分类意识，但分类学问欠缺，加上宣扬工作没有
18、到位，使得分类措施无法得到落实。垃圾设施的不完善使得分类没有有效实施。三调研数据及表格（附页）四建议1分类垃圾桶的改革。总体来说，垃圾可分为四大类：可回收垃圾，厨余垃圾，有害垃圾和其他垃圾。由于校内里各个区域分类比较明显，因此在各个区域里产生的垃圾种类也不同。所以我们在设立分类垃圾桶时，可以依据不同区域产生的垃圾种类来设立不同的垃圾桶。2教室里的垃圾桶也须要分类，严格根据分类要求投放垃圾，收满后再严格按规定放到大的分类垃圾桶里。为了严格执行分类回收垃圾，学校可以制定相关的制度要求大家共同遵守，同学们慢慢会形成垃圾分类意识，就能大力协作，充分的分类投放垃圾，那么，我们的校内垃圾就不会是现在这样的
19、随意乱放了。垃圾分类调查报告4众所周知，环境与发展是当今人类共同关注的热门话题。环境要改善，经济要发展，都与科学合理地利用资源、节约资源、爱护资源是密不行分的。世界各国都在探讨如何加快发展、如何爱护环境的战略和措施，我国更是如此。城市生活垃圾分类收集之所以引起我的关注是因为它不仅关系着城市的文明程序和城市形象，也是城市环境建设的最基础的工作。现在许多城市为了提高城市的总体水平，提出 “四化”目标，即净化、绿化、亮化、美化，净化是绿化、亮化、美化的基础，首先城市要卫生整齐，在加上搞好园林绿化，提高艺术和文化品尝，才能创建出美丽宜人的人居环境。卫生整齐的城市离不开对城市生活垃圾的收集、清运的处理，
20、垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个非常重要的步骤，是合理解决城市生活垃圾的有效途径，是城市环卫工作的一个重点。通过分类收集，最粗略的分类也应是分成可回收利用的、不行回收利用的和有害的三部分。对可回收利用的可以把它干脆作为资源，进行合理的利用，垃圾的数量削减了，资源化也得到了实现，同时也为垃圾害化处理打下了很好的基础。例如玻璃，它属于可回收利用的东西，假如不分类，它在垃圾处理过程中就很难以处理。另外，对有害的部分做特别的处理，就能有效地削减对环境、对人类造成的危害。我们国家的垃圾处理在以前没有得到应有的重视，受到国情，生活方式，传统观念以及设施等方面的制约，它还涉及有关法规和
21、政策的不健全等诸多方面。垃圾是放错了的资源，而世界各国却为之困扰。如何实现垃圾减量化、资源化、无害化，成为城市可持续发展领域的新焦点。如今，中国城市化水平高峰期的到来使我国面临的城市垃圾处理问题更加严峻。垃圾分类是垃圾减量化、无害化、资源化、产业化的最终出路。垃圾分类回收最终创建的是一个无垃圾的社会，一个资源循环、永续利用的社会。中国在50年头到80年头曾经拥有当时世界上最受称道的废品回收，综合利用系统。现在重建中国的垃圾回收体系必需与市场经济的转轨结合起来。也就是说，生活垃圾的清运回收在很大程度上应逐步作为一种产业，由市场和企业来完成。在宣扬教化、建立法规等环节，各种民间组织，社会力气也应起
22、着重要的推动作用，政府主要行使制订规则，实行管理的功能。本文浅析了垃圾分类回收的必要性，并从经济效益、技术水平方面阐述了垃圾分类搜集的可行性，同时揭示出了现阶段的不足方面，并提出了相应的解决方法。城市是大家的，城市的卫生要靠大家共同来维护。一个好的环境能使人心情开心、赏心悦目，也能带给居民簇新的空气，从而提高人们生活的质量，工作的效率。一、生活垃圾分类的依据：1、1996年10月30日发布的中华人民共和国固体废弃物污染环境防治法，其中第37条规定：“城市生活垃圾应当逐步做到分类收集、贮存、运输及处置”。2、中国21世纪议程(即中国21世纪人口、环境与发展白皮书）第十九章“固体废弃物的无害化管理
23、”中规定：“沿海开放城市和旅游风景城市近期做到生活垃圾的分类收集和无害化处理，其他城市渐渐实行。”因此垃圾分类收集不是可做可不做的事，而是一项有法可依，且必需依法行事，必需实行的关系到国计民生的大事。二、我国正在实施生活垃圾分类的城市：为进一步贯彻实施固体废弃物污染环境防治方法和城市环境卫生管理条例等法律法规，20xx年建设部特选了八个条件相对成熟的城市，作为开展生活垃圾分类收集的试点，这8个城市是：北京、上海、广州、深圳、杭州、南京、厦门、桂林。其中北京的垃圾分类唯有惜时才能胜利，唯有努力方可成就！试点工作始于1996年。三、推行生活垃圾分类收集的意义推行生活垃圾分类收集，是为了进一步落实科
24、学发展观，发展循环经济，巩固和发展改革开放以来，在精神文明建设、经济建设、环境建设等方面所取得的各项成果。四、生活垃圾分类收集的目的1、最大限度的削减污染，提高城市的环境质量。2、实现废旧物资弃置最小化，达到垃圾处理的减量化、无害化、资源化的目的。3、便于垃圾处理和处置，削减垃圾的处理费用，减轻市民的负担。4、便于垃圾中有用物资回收利用，实现资源的循环利用。五、垃圾分类收集的意义人类只有一个地球，而地球资源是有限的。怎样用有限的地球资源实现人类的无限的发展？那就必需让地球资源能够永续地循环再生。毫无疑问，生尖垃圾的分类回收应当是这个循环再生狞条中至关重要的一环。垃圾分类是指生活垃圾的分类投放和
25、分类清运回收，以实现垃圾的无害化和资源化。它对于可持续发展，至少有下述意义：一、节约土地垃圾填埋和堆放是目前中国主要的垃圾处理方式，而这种方式的实质是将垃圾搬了个家。填埋就目前来说是最便宜的处理方式，但从长远看是最昂贵的。因为一个国家的土地资源的重要性是不言而喻的、中国的人均土地特殊是人均耕地特别微弱也是众所周知的。将珍贵的土地变成垃圾场，实在是一种犹如慢性自杀一样的行为。北京旁边就有7,000座垃圾山，有8,000亩耕地被垃圾侵占。投资1亿元，工期近两年、占地60公顷的阿苏卫填埋场不过只解决了北京市1/5的垃圾，其他4/5的垃圾仍在露天堆放，而阿苏卫填埋场将在11年左右的时间内被填满，目前有
26、关部门正在征地建新的填埋场。这样一代代下去，我们还有多少个60公顷的土地可以用来填垃圾？北京市环卫局局长说现在最头痛的问题是给垃圾找出路。甚至郊区也在搞议：我们不让国外的洋垃圾出口，也不能让城里的土垃圾出来占地。若实行垃圾分类，可作为再生资源的垃圾就不再进入填埋场了。目前北京的生活垃圾中至少有40%的成分可以回收，这样就可以削减40%的填埋里，随着可回收的比重越来越大，就会把越来越多的土地从垃圾威逼下解救出来。二、削减污染垃圾分类可以避开由填埋或焚烧引起的环境污染。现代生活的垃圾成分中含有大量化学垃圾，如：塑料（含氯并且不易降解）、电池（含汞，镉或硫酸）、油漆养料（含有机溶剂和重金属）、清洁类
27、化学品和化妆品（含有机溶剂，腐蚀性化学品以及致癌物）等等。这些垃圾堆放在自然界，有毒成分会溢出来污染水源和土壤，并通过农作物、水生生物或其他食物链进入人体。将这些垃圾混合填埋到地下是危急的。现代化的垃圾填埋场也很难杜绝有毒有害物质渗漏的可能性，埋在地里 很多有毒的化学垃圾以及甲烷、沼气等都是隐患，降入填填埋场的雨水带着地下的有有害物质返回到地面，造成重大污染的事务在发达国家曾有发生。填埋场不行复为耕地，也难以做生活小区。在美国就发生过这样的教训，一片填埋场做生活唯有惜时才能胜利，唯有努力方可成就！小区后人畜染病，只好全部迁移而使这小区成为无人区。三、再生资源 地球上本无垃圾，垃圾是人类没有正确
28、处理的资源。这种被永久歼灭的资源的生态价值是无法估算的，通过垃圾的分类回收，人们完全可以把它们重新变成资源：好的纸张是木材做成的，我国目前每年流失废纸600万吨，相当于奢侈森林资源100-500万亩。回收利用一吨废纸可再造出800公斤好纸，可以挽救17棵大树；少用纯碱240公斤，降低造纸的污染排放75%，节约造纸能源消耗40-50%。我国已有将废塑料还原炼汽油柴油的技术，一吨废塑料能炼出无铅汽油和柴油600公斤，也削减白色污染；但因为废塑料回收困难，这一项技术尚未得到普遍推广；炉灰等经过改造可以做成建筑材料，菜叶、果皮等生物垃圾也可以再生利用为绿色肥料。有专家算出北京每天产生的生活垃圾中，可回
29、收的经济价值和环保价值：废制约1500吨/天，若回收再造可产生1200吨好纸，节约木材6000立方米，少用纯碱360吨，降低造纸的污染排放75%，节电77万度；废塑料，月1500-20xx吨/天，若回收炼油，理论上可节约50万公升无铅汽油、50万公升柴油，仅汽油就可供三万多辆小轿车驾驶100公里；废纸盒约80万个/天，可建成建筑装修用优质强力胶；废玻璃约1500吨/天，若回收造玻璃，可节约石英沙100万吨，少用纯碱375吨，节约长石粉90吨，煤炭15万吨，节电60万度；废织物600吨/天，可用于造纸等；废金属180吨/天；废电池约30万只/天，其中所含的汞、镉是污染性极强的有毒重金属，但回收电
30、池可提取稀有金属锌，铜和二氧化碳。六、调查现状通过调查，人们似乎看不懂垃圾分类标记一样，可回收和不行回收的垃圾放在一个桶里。有好多垃圾桶根本没有分类。导致许多可回收资源奢侈，环境不整齐。造成这种状况的缘由可能又：人们看不懂垃圾分类标记，人们为了图便利丢了垃圾就走人，人们的环保意识不强。七、居民应怎样对垃圾进行分类1、可回收垃圾包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸：主要包括报纸、期刊、杂志、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等。但是要留意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不行回收。塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮。玻璃：主要包括各种玻
31、璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。通过综合处理回收利用，可以削减污染，节约资源。如每回收一吨废纸可造好纸850公斤，节约木材300公斤，比等量生产削减污染74%；每回收一吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；每回收一吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，削减空气污染75%，削减97%的水污染和固体废物。2、厨余垃圾包括剩饭剩菜、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生产技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。3、有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾须要特别平安处
32、理。4、其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物。八、建议1、生活垃圾的清运回收在很大程度上应逐步为一种产业，由市场和企业来完成。在宣扬教化、建立法规等环节，各民间组织、社会力气也应起着重要的推动作用，政府主要行使制定法规、行使管理功能。市政府应充分重视垃圾分类回收工作，尽快出台在全市范围内广泛开展垃圾分类回收工作的规定或措施，使垃圾分类和回收工作成为一项政府的日常工作。并成为全市人民的自觉行为。2、建议加大对垃圾分类回收的宣扬力度，成立垃圾分类回收宣扬办公室，负责垃圾分类回收的宣扬和指导，做到家喻户晓，人人皆知，使得垃圾分类成为全市人民的自觉行为。详
33、细方法，比如：可以印制一些关于生活垃圾分类和弃置方法的宣扬单，发给每户家庭，让他们贴在家里明显的位置，来指导家庭的垃圾分类，3、建议市政府制定相关政策激励居民主动实行垃圾分类, 对垃圾分类做得好的社区、学校、家庭及个人，定期嘉奖。例如：美国在超市设有金属罐回收机，顾客将空罐投入后，可获得一张收据，在指定商店兑换现金，假如一次投入10个空罐，还可以获得一张能廉价购买食品的优待券。4、建议有环保意识的厂家，设计更加合理、好用的分类垃圾箱。还可以生产一些家庭用分类垃圾箱（类似于家里用的连体调味瓶），让人们在家里也能便利地进行垃圾分类。5、建立可由社区物业或居委会负责管理的现代社区回收站，使垃圾回收成
34、为物业或居委会创收的途径。新建小区更是要合理规划垃圾回收站，渐渐成为审批和验收的必备条件，强化新型社区的综合功能。6、有物业管理的社区应打算一些垃圾分类专用袋，便利居民领用，分类袋上可印上垃圾分类宣扬口号和垃圾分类小常识。让居民知道如何分类（依据垃圾的成分构成、产生量，生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。7、对垃圾分类回收进行管理和监督并设立特地的投诉电话。 对不仔细进行管理的小区或不实行垃圾分类的居民，屡教不改者，赐予惩罚。8、大力开发垃圾回收利用的科学探讨。如电池、塑料等的无害化处理技术探讨。主动扶植垃圾回收利用的下游产业，消化和充分利用垃圾资源，为社会造福
35、，削减二次污染。九、心得体会此次的社会实践对我来说收获不小，环境意识深深扎入脑海，它存在的意义不仅仅是一句空号。在现代社会正成为一个人素养凹凸的重要标记。不论你受过多高的教化，有着怎样的学位，如没有环保行为，就犹如文盲一样；不论你多么富有，都有责任回收，这种不起眼的琐事事实上是一种时尚，一种很荣耀、很时髦的事。垃圾分类调查报告5一、问题的提出：随着社会经济的发展，环境污染日益严峻，城市垃圾随处可见。据有关资料显示：近10年来，我国城市垃圾平均每年以的速度增长。在全国400个大中城市中，已有2/3的城市处在垃圾的包围之中。我国历年堆存的垃圾已达60亿吨，侵占了约5亿多平方米的土地。目前我国还在以
36、年产上亿吨的速度生产着新垃圾。这些垃圾是如何产生，又是如何处理的呢？这些问题引起了我们极大的探讨爱好。一、现状调查：清早的时候，街道两旁到处可见的是垃圾，有的用塑料袋包着的，有的就随意弃置在地上，有的放在垃圾桶里。路过医院，我看到一些过期的药品、废弃的水银温度计与一些药瓶、输液器被丢弃在医院的角落里，这些垃圾发出一股刺鼻的味道，让我不敢靠近。工厂的一角，废弃的电池、旧机器、电路板以及碎玻璃、碎木板一类积累成山。电池已经破损，漏出里面的液体。废电池素有“微型杀手”之称，我们可以想像，这些废电池渗进泥土以后，将对土地造成多大的危害。菜市场，废弃的鱼肉和蔬菜随意积累在路中，苍蝇嗡嗡地鸣叫，这样的景象
37、使我感到惊讶，莫非买不出去的食品都是这样随意丢弃的吗？一位环卫工人告知我，这些积累成山的垃圾都是要送到肯定的地方进填埋或者焚烧处理的。三、垃圾的危害：随意地处理垃圾潜在巨大的危害，这么大量的垃圾须要把多少土地变成填埋场？在焚烧的过程中，又会产生多少有毒气体，危害人们的身体健康？我们不断地把有限的地球资源变成垃圾，又把他们埋掉或烧掉，长期如此，我们的后代将到哪里去找寻须要的能源？四、垃圾处理分类：莫非我们对垃圾的污染就手足无措了吗？不，依据我们的调查探讨，垃圾一般可以分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾干脆送到有关厂里重新加工，废物利用。比如：1吨废纸可再造800公斤
38、的好纸；回收电池可提取稀有金属锌、铜和二氧化锰；回收废塑料可以回炼为燃油。厨余垃圾，如剩饭生菜，蛋壳果皮，菜帮菜叶等，可以积累起来，使废弃物的纤维质和有机质腐化，变成肥料来改善土壤。有害垃圾，如废日光灯管、过期药品等可以集中起来焚烧，使垃圾的危害性降低到最低点。其他垃圾，如陶瓷、渣土等难以回收，又不危害环境，可以有效填埋，削减对地下水、土壤和空气的污染。五、我们的思索：有关统计数字表明：我国每年可利用而未得到利用的废弃物的价值达250亿元，约有300万吨废钢铁、600万吨废纸未得到回收利用。废塑料的回收率不到3%，橡胶的回收率为31%。仅每年扔掉的60多亿只废干电池就含7万多吨锌、10万吨二氧
39、化锰。分类回收利用垃圾是大有价值的：废纸：回收利用1吨废纸可再造出800公斤好纸，可以挽救17棵大树，节约3立方米的垃圾填埋厂空间，少用纯碱240公斤，降低造纸的污染排放75%，节约造纸能源消耗而每张纸至少可以回收两次。废塑料：塑料来自地球上不行再生的资源石油，回收废塑料就是节约石油。全部的废塑料、废餐盒、食品袋、编织袋、软包装盒等，利用将废塑料还原成汽油、柴油的技术都可以回炼为燃油；从1吨废塑料中能生产出公升无铅汽油或柴油。废玻璃：废玻璃回收再造，不仅可节约自然资源，还可削减大约32%的能量消耗，削减20%的空气污染和50%的水污染。1吨废玻璃回炉再制比利用新原料生产节约成本20%。回收一吨
40、废玻璃对环境和资源的好处是：可以节约石英砂720公斤、纯碱250公斤、长石粉60公斤、煤炭10吨、电400度。废易拉铝罐：废罐溶解后可100%地多数次循环再造成新罐，而且，还可制成汽车和飞机等的零件，甚至家具。循环再造铝罐可节约95%新造铝罐所需的能源，削减95%的空气污染。丢弃一个铝罐就等于奢侈半个铝罐的石油。有机物：我们每天从家里仍出来的垃圾中有40%以上是果皮、蛋壳、菜叶、剩饭等厨房垃圾，这些垃圾是可以用堆肥发酵的方法处理为有机肥料或饲料的。废电池：废电池中所含的汞、镉是污染性极强的有毒重金属，但回收电池可提取稀有金属锌、铜和二氧化锰。六、我们的建议：1、通过宣扬，使民众了解到垃圾分类的
41、重要性；2、在居民区、菜市场、医院、工厂等地方设置分类垃圾箱，便于环卫工人对各种垃圾分类处理。垃圾是公害，但是只要我们用垃圾分类的方法来处理，是完全可以把垃圾从敌人变成挚友的垃圾分类调查报告6随着人口的增长，生活垃圾越来越多。许多国家和地区都进行焚烧垃圾以缓解垃圾积累成山。甚至将某些垃圾填埋！这些处理不当的方法不但使河流污染，还危害人类的健康。人们为了解决这一问题，便实行垃圾分类的方法，以下是我的调查状况。1、生活垃圾分类状况。为了让垃圾分类成为人们生活中的习惯，我调查了一下小区的垃圾分类状况。以询问生活垃圾分类实施状况和实施中存在的问题。调查时间：20xx年2月2日2月4日。调查地点：滨河花
42、园小区北区5号楼3单元。调查内容：此单元居民对垃圾的分类及重视状况。形式：拍照并采访居民调查结果：经精确计算，发觉居民有10%特殊重视生活垃圾分类并专心整理生活垃圾。40%的人认为无所谓，总是什么厨房垃圾厕所垃圾一起兜。20%的人认为这不关他的事，让垃圾场整理就行了。30%的人想专心整理，但不知道如何整理。2、垃圾分类。垃圾分类顾名思义就是将不同种类的垃圾分别归类。依据垃圾的成分构成、产生量，结合本地垃圾的资源利用和处理方式来分类。垃圾分为四种，分别为有害垃圾，其他垃圾，可回收物，餐厨垃圾。可回收垃圾一般装纳废纸、废金属、塑料瓶等等这些可以循环利用的垃圾；有害垃圾则是废电池、手机这些对环境与人
43、体有害的垃圾；厨余垃圾便是一些做饭吃饭剩下的瓜果蔬菜等等；其他垃圾则是不属于以上三种之外的垃圾，比如烟，衣服等等。3、分类宣扬和扩大在社区中，电梯里面就可望见垃圾分类的宣扬，显目的红纸印着黑字，就挂在电梯按钮的旁边，用来提示人们。每一个业主也都有收到物业发来垃圾分类的短信，提示人们垃圾分类的重要性。4：居民的垃圾分类现状：据我这些天的视察，居民们垃圾分类的状况并不是很志向，垃圾桶内也有不少不属于这里面的垃圾，垃圾桶满了甚至不满的时候，也可以望见垃圾桶外面散落着各种垃圾，有时候臭气扩散，导致人们经过呼吸也难过，在分类这一方面，我们还有待改善。5、我的想法与思索。我认为垃圾分类是我们每个人应当做的
44、事情，是我们应尽到的责任。人类在进步，那么我们的家园也不应当是脏乱不堪的，而应当是整齐美观的。退一步讲，因为这些大量的垃圾，地球上原本就少的淡水河流也有许多已经被污染了，而这些不刚好处理的垃圾，也会渐渐滋生细菌，人们，以及动物或许会因此染上疾病。而垃圾分类可以有效的帮我们处理垃圾，这并不是多么困难的事情，假如大部分人重视起来，那么可能就会削减一些对我们，对地球的危害。6、专家提示。人类只有一个地球，而地球资源是有限的。怎样用有限的地球资源实现人类的无限的发展？那就必需让地球资源能够永续地循环再生。毫无疑问，生尖垃圾的分类回收应当是这个循环再生狞条中至关重要的一环节。7、真实事务。日本茨城县垃圾
45、焚烧场约1.2公里以内地区死亡的57人中，由癌症致死的有24人，其比例高达42.1；而1.2公里以外地区死亡的167人中，死于癌症的有34人，其比例为20.4。8、维护环境，从我做起。01、举手之劳，资源永续的源泉。02、众人一条分类心，垃圾也能变成金。03、治理“白色污染”，建设绿色家园。04、一个萝卜一个坑，别让垃圾跳错坑。9、我的建议。凡事讲究从娃娃抓起，我建议可以从孩子三岁左右的时候，教孩子们垃圾分类的道理以及缘由，甚至现在许多年轻人也会有辨别不清属于哪一类垃圾的状况，在学校中可以一学期特地有一节垃圾分类的课程，告知学生们垃圾分类中大部分垃圾的属性，告知他们垃圾分类的好处，为什么要这么
46、做。同时大人们也应当有个表帅作用，当地政府也应当主动响应人们垃圾分类。也可以让一些有代表性有权威性的.公众人物来做垃圾分类的宣扬，居民响应或许也会更剧烈。最终，我希望我们国家有更多的.人团结起来，为我们国家的明天，甚至地球的明天，贡献自己小小的一份力气。10、感想。垃圾是影响生活的主要，我们肯定要留意垃圾分类，更好的保持身体的健康，加油！垃圾分类调查报告7都说爱护环境，再不能挂在嘴边，要重在实际行动，从小事做起，从身边做起。随着居民的生活水平的提高，垃圾问题日益突出，而垃圾分类，早已成为当今社会对于资源的可持续发展和再利用中必不行少的一部分。作为中学生的我们，也应当为环保贡献出自己的一份微薄的
47、力气，那我们学校同学们对垃圾分类意识如何呢？我们在老师的带领下，开展了学校同学对垃圾分类意识的调查实践活动。一、实地调查我们在学校小卖部旁边连续几天对同学们进行了视察，并作了一些记录。我们发觉：同学们大多数都能自觉保持校内环境的整齐，能不随地扔垃圾，有时地上出现零食包装袋，废纸等，也会有同学主动捡起。可是，我发觉，同学对于垃圾分类，也只是一个模糊的概念，学校虽然在垃圾桶上都贴上了可回收和不行回收的标识，但还是有同学把它们分错，有时候可回收垃圾桶里装着果皮，而不行回收垃圾桶里却出现了很多矿泉水瓶。二、同学谈话我们随机抽问了几位同学关于垃圾分类的问题，发觉虽然有些同学都明白垃圾分类的意义并切身实际去做，但仍有少数同学不清晰究竟如何做好垃圾分类。从中我们了解到，虽然在同学心中已经有了垃圾分类的意识，却还是不明白怎么去实践。比如有个别同学认为，自己还分不清哪些是可回收垃圾，哪些是不行回收垃圾？不知道塑料纸究竟应当仍在哪个垃圾桶接着我们还问了一些老师，老师们在这一方面做的