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1、关于教导主任个人工作总结实用范文3篇 当今社会市场经济飞速发展，在职场上我们面临着更大的竞争。为了保持自己的竞争力，学会总结是特别关键的一步。以下是我和大家共享的关于教育主任个人工作总牢固用范文3篇，以供参考，希望对您有帮助。 教育主任个人工作总结1 转瞬间，一年时间又匆忙而过，回顾这一年来，感受颇深。借用老舍先生的一句话就是：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识”，这就是工作的乐趣。为了肯优查缺、力促提高、以求发展，现对本学年度的工作状况，作一简要总结。 一、肯优 负责教育处日常管理工作、帮助主管校长抓教学、担当六年级语文、综合实践、心理三门课程，这是我一年来的工作任
2、务。 1、管理工作 教育处工作量大而杂。从学期初安排的拟定，各种教化教学工作的支配布置，到县、区、校三级教研活动的开展，以及对上级下达的各种指令、支配的各种任务，都力求做要仔细，参要到位。自我认为看法上是重视的、工作中是主动的，不因任重而心忧，不因资浅而畏怯，不因私事而轻公，不因个人心情而影响工作质量。虚心向有丰富工作阅历的校长和老老师请教，团结同事，关切青年老师的成长，热忱助人。一年来，在校长的悉心领导下，在同事的支持帮助下，使教育处日常管理工作顺当开展，教化教学工作有条不紊。 为了迎接下一年度的省教学督导评估，学校支配了大量档案修定完善工作。我无怨无悔地投入到工作当中去，和老师们一起加班加
3、点，几乎是满负荷运转，但从来不计酬劳。最终，在老师们的共同努力下，我校在县初次检查中获得了好评。 2、教学工作 六年级毕业班，要参与县期末质量检测。我在支配好教育处管理工作的同时，想方设法抓时间紧时间投入到教学第一线。无论是备课、讲课，还是作业处理、培优辅差，都严格要求自己。期间，曾讲公开课两次，并自行主持课后研讨，虚心接受听课老师们的珍贵看法，反馈到日后课堂教学实践中，去尝试应用，总结提升。功夫不负有心人，最终，在期末质量检测中，我所执教的班级语文成果名列前茅，我本人被评为模范。一分耕耘一分收获，一分辛苦一分甜，荣誉只是对我努力工作的一个认可。我将接着努力，上不愧对国家和人民给予的重任，下不
4、愧对自己为人师表之本责。 3、教研教改 为了提升自己的业务水平，了解最新教化动态，紧跟教改步伐，我主动学习新课标，领悟新精神。严格要求自己每天至少看一篇教化论文，加强理论修养，内化教化素养。常常记教学反思随笔，把教学过程中经验的点点滴滴，遇到的各种问题，各种困惑，受到的启发，产生的感悟，都随时记录下来。积累资料，丰富阅历。将零散的详细化的实践过程，上升到文字的、理论的高度，以期对教学行为起到进一步的强化、指导作用。我力求多看、多思、多想，并将其常常化、习惯化、自然化。教一日，学一日，与时俱进，不断充溢完善自己。虽明知差之遥遥，但努力向探讨型老师方向靠拢。 二、查缺 对教育处管理工作，业务还不够
5、熟识，操作还不够娴熟，须脚踏实地地去做，虚心仔细地去学，以使自己快速成长起来。教学方面对差生主要是实行开小灶、严要求的方式进行强化管理，对其心理攻坚尚不到位，所以见效慢，简单激化师生间的冲突，还得在实践中多摸索。课堂教学水平有待提高，要与同事们多切磋，多学习。教研方面，仍需强化、深化、细化地系统学习相关理论学问，所写随感不能仅仅停留在表面现象，还应擅长总结提升，以形成有肯定深度的，并具有自我指导意义的理论型文字。另外，意志仍不够坚毅，坚持还不够彻底，实是欠缺“铁杵磨成针”的精神。长此以往，年年增岁不增识，将相当惭愧。所以希望目睹此总结之人能够与本人共同督促我，提示我，以不荒废人生岁月。 能够年
6、年有进步，在献身于教化事业的同时，实现自我价值。这便是我所追求的。我深知离此尚远，希望与广阔同仁智士同切磋，共提高。 教育主任个人工作总结2 我在xxxx年9月份听从上级支配到赵家颜子小学担当教育主任工作。由于自从1997年上班之后始终待初中工作，无论是教学方法还是工作思路已经形成了一种定式和模式，来到赵颜小学之后感到很生疏甚至有些恍惚和失落，一方面要面对那么小的孩子，他们是那么的天真又是那么的好动，在中学的上课模式和班级管理方法全变了；二是面对那些听也没听说过的课程以及他们的课时数，年级不同课时数也不同，自己的脑子似乎炸了锅一样，完全找不到方向。幸亏在学校领导和老师们的帮助和理解下较快地驾驭
7、了有关要求，用了较短的时间完成了“转轨”，并带领老师们顺当的迎接了肥城市教化局的教学视导和镇教研室的教学视导。 在刚刚适应了小学工作不久，我们就迎来了肥城市创建“省教化工作示范市”的工作。我校对创建工作进行了分工，我全面负责创建示范市档案的整理工作。由于本项工作时间紧任务重，而且难度大，许多档案由于种种缘由须要重新整理和组建，我作为一个刚刚适应了目前工作的新手简直感到喘不过气来。 在经验了教工站和学校组织的多次学习和与兄弟学校的多次探讨后，我对档案整理工作进行了第一次分工，说来好笑：我们学校在春节前教职员工一共12人，除了一部分老师负责硬件建设和其他必需的工作外，我们档案整理工作一共还有七八个
8、人，其中的A2A4A5A6只有一人负责，我有时和兄弟学校的同事开玩笑时说：“你们的分工是按b级指标我们是按a级指标分工的，看我们多厉害！”，话虽然这样说，但是我心里很是担忧，担忧自己刚刚适应了小学的工作，充其量是个“初段”，现在又全面负责创建示范市档案的整理工作，特殊是对档案整理和组档的要求感到迷惑。 春节后上级领导给我校充溢了力气，我们档案整理工作也加强了人手，在校长的支持下，我们对档案整理在原有基础上又重新进行了分工，大部分老师们的档案任务略微减轻了些，我也认为可以稍稍松口气了，但是没想到许多工作由于春节前人手少以及要求不明确的缘由，在后来的整档工作中出现了漏洞和偏差。为了能把漏洞补全我们
9、结合镇档案组的整理要求，深化探讨上级文件要求，广泛搜集资料，查缺补漏，力求精益求精，多次向兄弟学校学习讨教甚至到外乡镇的同学那里观摩，最终我们确定了档案整理的索引和要求，并把这一要求在整档的专题会上传达贯彻下去，使老师们在整档工作中有依据有扶手。 这一举措使我们的整档工作进入到了快车道，虽然仍有这方面或那方面的问题，但是有了这个大方向，我们的档案整理工作进展神速，我们起先想象着完成工作后的休息场景但是事与愿违，由于上级要求的不断改变我们不得不调整思路，有些工作甚至全面返工，老师们不分白天黑夜，放弃了一个又一个休息日的工作成果就这样打了水漂，他们的心情低落了，工作效率也下降了。我心急如焚，不得已
10、向梁校长汇报后，他给我们召开了多次加油会鼓劲会，并且在百忙之中还担当了部分档案整理工作，老师们都很有大局观，也能理解上级的做法，只不过一时半会转不过弯来，经过几次会议后，老师们的心情高涨了，工作中的点子也多了，就这样我们在整理中不断的商议、不断的完善，最终三年的档案整理工作按时、顺当完成。并且我和教育处的王琰老师又设计了统一的封皮和书目格式，使档案材料整齐划一，分门别类，清楚可查，还将各部分档案汇总统计，形成了完善的总索引，为档案整理工作作出了圆满的总结。 为了进一步查缺补漏，找出整理过程中的不足和错误，我们教育处依据要求检查各部分的索引，索引合格后打破原有分工，让其他老师用这份索引去查资料，
11、看资料是否齐全是否有错误，经过多次的校内模拟检查，档案整理工作最终顺当完成，三年的档案一一整理出来有300多盒，上千卷，光是书目索引就修改了3次，用掉了几十包A4纸，打印机的硒鼓用坏了四个 成果的取得是大家的功劳，是大家共同努力的结果，在组档过程中，老师们每一组档案都要审查多次，发觉问题马上整改，有时为了弄清一个详细的数据或者是相同的文件，要比照其他档案资料，力求精确。这是一个枯燥而又困难的任务，小段的时间不能满意实际须要，因此，档案整理期间，加班成了习以为常，甚至有几次为了迎接上级的检查，档案组的老师们加班到凌晨，就连学校四周的居民在闲聊时都说我们是铁打的，甚至在迎验完成后的周五下午放学时门
12、卫还问我明天几点来。 迎接“教化工作师范市”的工作虽然结束了，但是我们学校的老师们并没有放松要求，我们的档案工作仍旧根据迎验的要求在进行，我们有信念在上级和学校领导的关切下在老师们的支持下让“教化工作师范市”复验顺当完成！ 教育主任个人工作总结3 我叫xx，xx年x月诞生于xx镇xx村，xx年x月参与工作。本科学历，xx师范高校物理系物理教化专业。20xx年8月担当xx中心小学主任工作。 一年来，思想上主动要求进步，工作中严格要求自己，自觉加强政治学习，不断提高自身思想素养，努力做好本职工作，圆满完成了学校的各项教化教学任务，教化教学工作取得较好成果。现将一年的工作状况总结如下： 一、思想上严
13、格要求自己，忠诚于党的教化事业。 仔细学习党的教化方针和政策，提高自己的政治思想素养。仔细学习探讨十八大以来的会议精神，努力把“圆中国梦，促进中华民族的宏大复兴”落实到实际教学工作中，与学校的详细教学工作结合起来，营造和谐的教化教学氛围，努力做到“让农夫子弟得到最优秀的教化”。作为一名老师，始终以一名优秀的人民老师的形象来要求自己，做到勤政爱学，以身作则，为人师表，做学生的良师益友，既做到传到、授业、解惑，又做学生的挚友，帮助他们树立正确的人生观、价值观。作为学校主任，既做好校长的助手，干好学校的各项教化教学工作，又作为一线老师的“主心骨”、领路人，以身作则，为他们教化教学工作供应必要的帮助与
14、服务，圆满仔细地完成上级交给的各项教化教学任务。 二、加强老师队伍教化，努力打造一支过硬的老师队伍 教化事业的好坏关系到祖国民族复兴，而一个学校教化质量的好坏，关键在于老师素养的凹凸。老师是学生教化及成长的主体。加强学校老师队伍建设，是学校教化教学的关键。xx中心小学，拥有学生500多名，老师24名。开学初，帮助校长一起探讨教学分工，做到发挥每个老师的教学特长，发挥教学优势。教化教学过程中，加强老师的思想教化工作，深化开展“学规范，树师德”活动，加强师德修养，树立老师新形象；坚持政治业务学习，通过教研活动、参与培训、外出听课、互动研讨等多种形式提高老师的业务学习，努力打造一支高素养的老师队伍，
15、促进高效课堂的建设，为xx中心小学教化教学取得优异成果奠定基础。 三、加强学校管理，抓好学校纪律卫生工作，为师生供应良好的育人环境。 学校纪律卫生工作的好坏，干脆关系到学校的稳定，关系到学校的校风校纪，关系到社会对学校的评价与威信。一年来，仔细落实xx中心小学文明班级管理方法，加强学校卫生纪律等的管理，做到学生有规则可依，约束自己的行为。设立红领巾执勤岗，在楼道内、校内内监督管理学生纪律卫生等，每月设立流淌红旗。并把评比结果纳入班级管理，作为评比优秀班主任、先进班集体的条件之一，极大的调动了班主任工作的主动性。通过管理，xx中心小学现在呈现出了校风正，学风浓的良好学习工作氛围，为师生创建了一个
16、轻松舒适的工作学习环境。 四、加强教学管理，深化课堂听课，抓好教研，提高高效课堂建设。 （一）加强常规教学管理。 仔细落实小学教研室的教学工作要点，力争把每一项工作落到实处，不走过场，深化教学改革，提高课堂教学的高效性，提高学校教学质量。教学中仔细执行国家教学安排，狠抓教学过程管理，督导老师依据20xx版课程标准仔细备课，明确教学目标，依据高效课堂的教学要求，设计教学方法，做到实备课、真备课。教学过程中细心讲课，依据xx中心小学高效课堂教学评价完成教学目标。抓好作业辅导关，做到作业全批全改。仔细抓好学困生工作，努力做到让全部的学生共同成长、共同进步。 （二）深化课堂听课，抓好教研工作 课堂教学
17、是每位老师教学工作的主阵地。为了获得教学工作的真问题，干脆深化课堂，实行推门进随机听课的方法听课。为确保课堂教学的有效性，同年级同轨班的老师实行集体备课，共同研讨教材，吃透教材，明确教学目标，推广“先学后教自主学习”的教学模式，最大限度的提高课堂教学的有效性、高效性。课后刚好反思仔细研讨，查找课堂教学的不足，找寻解决问题的方法。 （三）仔细落实并抓好高效课堂建设 为推动课堂教学改革，向课堂教学要效益、要质量，全面提高我校的教化教学质量，在小学教研室高效课堂建设的指导下，帮助校长共同依据xx中心小学高效课堂建设实施方案，贯彻执行数学、语文高效课堂教学模式。建立高效课堂建设专用的网易博客，把有关高
18、效课堂的文件、方案、教学模式以及有关高效课堂建设的资料上传到网易博客并发送到邮箱设置成置顶邮件，便于大家学习、下载。为促进高效课堂的开展、教研和学习，每位老师都注册了人教论坛帐号，把教学中的高效课堂建设的有关问题在人教论坛上发帖互动研讨并参加人教论坛的集体备课，学习他人的优秀的教学理念与教学方法，从而促进自己的教学工作。同年级老师实行集体备课，相互听课，查找高效课堂教学不足，课后共同研讨，找寻解决问题的方法，创新教学模式改进教学方法。仔细培育骨干老师，开展多学科、多学段课堂教学观摩、展示、研讨活动。组织骨干老师上引路课，青年老师上优质课等活动。有安排地组织中青年老师、骨干老师“走出去”听取名师
19、的高效课堂教学，学习他人阅历。由于大家共同努力，我校的高效课堂建设已初见成效，并多次主动参与小学教研室组织的高校课堂优质课活动。 五、身先士卒，亲自深化课堂上课 为了更有效的获得高校课堂教学的第一手资料，做好老师课堂教学的.参谋，本学年自己亲自深化课堂上课，担当数学教学工作。亲自探讨、探讨、实践高效课堂建设的教学模式、教学方法，培育学生自主学习实力，充分发挥老师的主导作用，最大限度地调动学生参加学习的主动性，引导学生在自主、合作、探究的有意义学习过程中，主动动脑、动口、动手，教会学生学会学习，真正还课堂于学生，和全体老师共同积累教学阅历，找寻教学不足，促进课堂教学改革，达到课堂教学的高效性。
20、六、主动推动综合实践活动课的开展，形成特色，营造育人氛围 综合实践课程的开展是教学的须要，是当前教化教学工作的一部分。本学年校长和我校全体老师经过多方调研，依托丰富的乡土文化资源和学生的现实生活，把漂亮的大自然我的家作为我校的综合实践课程主题。学校领导和综合实践老师潘长虹经过多次教研，共同谋划我校的综合实践活动课的实施方案、进度表等，并有幸成为丰润区综合实践活动课16家试验校之一。通过综合实践活动，充分培育学生合作、探究、创新、审美的实力及良好行为习惯，同时培育学生相识大自然、酷爱大自然、爱护大自然的良好意志品行。此项工作正按部就班地开张工作。争取把我校的粘贴画打造成学校的一个亮点，形成我校的
21、特色，营造良好的育人环境。 七、平安稳定工作 平安稳定是学校教化教学工作的前提保障，我校教学辐射面较大，学生最远的离学校达4、5里。针对这种状况，帮助校长把平安教化工作放在了首位，制定了切实可行的平安工作制度，对学生进行全方位的平安教化，特殊是应对突发事务方面，制定了切实可行的工作预案，做到每一件事有专人领导、组织分工明确，使我校的平安工作得到了有力保证。利用“防灾减灾日”进行一系列的教化活动，提高学生的平安防范意识，驾驭平安逃命的技能技巧。利用平安教化课，对学生进行系列平安学问的学习。由于平安工作到位，学校至今没有发生一起学生损害事故，学生的身心健康得到了强有力的保证。 八、加强德育教化，营
22、造良好的育人氛围。 1。以“多样粘贴画”为引导，在学校楼道内布置了特色粘贴画展板，让学生的思想在浓郁的育人氛围中得到升华。 2。充分利用升旗活动、班队活动，对学生进行思想品德教化，让学生在活动中得到教化，提高学生的道德修养和品质。 3。结合“爱祖国，爱家乡”主题活动、“欢乐阅读成就幻想”系列主题教化活动，对学生进行板报评比、手抄报评比、演讲竞赛等教化活动。 4。利用“月月学雷锋”活动进行雷锋精神教化，五一实行劳动最光荣教化，十一实行爱国教化等。 一年来，通过全体师生的共同努力，xx中心小学形成了团结和谐主动向上的老师队伍，形成了良好的班风校风，圆满地完成了各项教化教学任务。当然工作中仍有不足之处，今后我将接着努力工作，仔细学习教化教学理论，丰富自己的专业学问，更新自己的课改理念，为教化事业保驾护航。